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1、一年级一班班级文化一年级一班班级文化一、班级文化建设的原则一、班级文化建设的原则 为了建设健康向上的班集体，同时配合我市的创文明城工作，历时一周，对班级文化进行了设计与建设，本着美观实用的原则，初期室内班级文化分为几大版块，包括班徽、图书角、卫生角、文明宣传、激励评价等。二、班级主题二、班级主题 绿色是希望的象征，希望队员们能成为一片片青翠、饱满的绿叶，个个朝气蓬勃、积极向上。以“绿叶”精神激励自己，勤奋努力，学会奉献，为中队这棵大树争光添彩，做一片片快乐的绿叶。三、班级名称、目标、口号、三、班级名称、目标、口号、宣言宣言班级名称：班级名称：绿叶中队绿叶中队发展目标：发展目标：让每一片绿叶都在
2、阳光下快乐的成长让每一片绿叶都在阳光下快乐的成长奋斗口号：奋斗口号：我阳光，我绿色，我向上。我阳光，我绿色，我向上。中队宣言：绿叶一一，永不言弃绿叶一一，永不言弃四、班风、班训四、班风、班训班风：班风：文明文明团结团结勤奋勤奋守纪守纪 班训：班训：相信自己相信自己超越自己超越自己 五、班级公约五、班级公约六、班徽六、班徽七、各版块介绍七、各版块介绍 图书角的设计，给孩子一句朴实易懂的名人名言，引领孩子多读书，读好书，争取成为一名高尚的人，重点强调了“好书”和“高尚”；卫生角用一句拟人化的提醒语言，让孩子们懂得垃圾也有家，要把垃圾扔到垃圾桶；文明宣传设计了两部分，一部分是文明树，教育孩子时刻懂得
3、使用文明用语，做一个有礼貌的好孩子，另外一部分是讲文明爱校园，张贴学校美丽风景，让孩子懂得爱护学校一草一木，不践踏草坪，做绿色文明小使者；激励评价板块也设计了两部分，一部分是激励评价板块也设计了两部分，一部分是个人评价，一部分是小组成长评价，孩子们个人评价，一部分是小组成长评价，孩子们刚到学校一个月，基本只注重自身个人的表刚到学校一个月，基本只注重自身个人的表现，团体意识淡薄，这两个版块正好解决这现，团体意识淡薄，这两个版块正好解决这个问题。个问题。另外张贴学生书写作品，鼓励学另外张贴学生书写作品，鼓励学生认真书写。生认真书写。规范书包橱贴规范书包橱贴 室外展板，确立的主题是室外展板，确立的主题是“文明我文明我代言代言”，将孩子们十月一的作业代言进，将孩子们十月一的作业代言进行张贴，建立了创文明城的气氛。行张贴，建立了创文明城的气氛。不足及后期建设目标不足及后期建设目标 班级文化全部手工剪贴完成，不太上档次。孩子们上周刚加入少先队，后期班级文化设计，初步考虑要建立团结的一一中队，将确立的班级主题，班级口号等进行张贴，对孩子进行更深层次的引领和教育。谢谢大家，请批评指正！谢谢大家，请批评指正！结束结束