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1、酬乐天扬州初逢席上见酬乐天扬州初逢席上见赠精品课件赠精品课件学习目标学习目标1 1、了解作者、写作背景等文学常识；、了解作者、写作背景等文学常识；2 2、有节奏、有感情地诵读课文；、有节奏、有感情地诵读课文；3 3、赏析诗歌名句，体会诗人感情。、赏析诗歌名句，体会诗人感情。作者简介作者简介刘禹锡刘禹锡（公元（公元772842772842年）年）唐代文学家、哲学唐代文学家、哲学家，字家，字梦得梦得。晚年。晚年任太子宾客，世称任太子宾客，世称刘宾客刘宾客。被白居易。被白居易称为称为“诗豪诗豪”，著，著有刘宾客集有刘宾客集酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠巴山巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身
2、。楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。一读一读读出节奏美读出节奏美背景简介背景简介 唐德宗贞元二十一年，太子李诵即位，听从太唐德宗贞元二十一年，太子李诵即位，听从太子侍读王叔文的建议，开始改革。那时，年轻的子侍读王叔文的建议，开始改革。那时，年轻的刘禹锡被王叔文看中，提升为屯田员外郎，兼管刘禹锡被王叔文看中，提升为屯田员外郎，兼管盐。刘禹锡上任后，大刀阔斧的革除弊政，大快盐。刘禹锡上任后，大刀阔斧的革除弊政，大快
3、人心，可惜海景不长，王叔文、刘禹锡、柳宗元人心，可惜海景不长，王叔文、刘禹锡、柳宗元等人的革新仅等人的革新仅146146天就找到破坏。以阴谋夺权的李天就找到破坏。以阴谋夺权的李纯（宪宗）一登基就开始打击改革者。当时王叔纯（宪宗）一登基就开始打击改革者。当时王叔文被流放，其余八人被贬到蛮荒（时称文被流放，其余八人被贬到蛮荒（时称“八司马八司马事件事件”），刘禹锡就是八人之），刘禹锡就是八人之“首犯首犯”。这一贬。这一贬就是就是2323年。年。时任淮南节度使是王播，他设宴招待刘禹锡、时任淮南节度使是王播，他设宴招待刘禹锡、白居易二人。白居易在酒席上把箸击盘，吟诗一白居易二人。白居易在酒席上把箸击盘
4、，吟诗一首，题为醉赠刘二十八使君为刘禹锡长期被首，题为醉赠刘二十八使君为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，写了酬乐天扬州初逢席上见赠，答赠白千，写了酬乐天扬州初逢席上见赠，答赠白居易。居易。酬酬乐天扬州初逢席上见赠乐天扬州初逢席上见赠巴山巴山楚水凄凉地，二十三年楚水凄凉地，二十三年弃置身弃置身。怀旧怀旧空空吟吟闻笛赋闻笛赋，到乡，到乡翻似翻似烂柯人烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，今日听君歌一曲，暂凭暂凭杯酒杯酒长长精神。精神。答谢答谢遭受贬谪遭受贬谪白白地，徒然白白地，徒然
5、倒好像倒好像暂且凭借暂且凭借振作振作巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。我被朝廷抛弃在那里。怀友时只能空口吟唱那首念友的笛曲怀友时只能空口吟唱那首念友的笛曲思旧赋，回到京城反倒成了那个思旧赋，回到京城反倒成了那个烂掉斧柄的人了。烂掉斧柄的人了。沉船旁边上千只船扬帆而过，病树前沉船旁边上千只船扬帆而过，病树前头上万棵树春意盎然。头上万棵树春意盎然。今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯酒重新振作起精神吧。借这杯酒重新振作起精神吧。醉赠刘二十八使君醉赠刘二十八使君白居易白居易为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。为我引杯
6、添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。亦知合被才名折，二十三年折太多。1、诗中哪些句子和白诗相应？表现、诗中哪些句子和白诗相应？表现了怎了怎样的感情？样的感情？2 2、颔联运用到哪些典故？说说作者、颔联运用到哪些典故？说说作者为什么选用它们？为什么选用它们？研读研读读出情感美读出情感美1 1、诗中哪些句子和白诗相应？表现、诗中哪些句子和白诗相应？表现了怎样的感情？了怎样的感情？巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。作者言贬地
7、之荒僻，贬时之漫长，表达了诗作者言贬地之荒僻，贬时之漫长，表达了诗人长期谪居的寂寞、痛苦，抑制已久的愤人长期谪居的寂寞、痛苦，抑制已久的愤懑之情和无限的辛酸。懑之情和无限的辛酸。2 2、颔联运用到哪些典故？说说作者、颔联运用到哪些典故？说说作者为什么选用它们？为什么选用它们？闻笛赋闻笛赋 烂柯人烂柯人写回京所见，老友已逝。只有无尽的怀写回京所见，老友已逝。只有无尽的怀念之情；岁月流逝，人事俱非，叹人念之情；岁月流逝，人事俱非，叹人世变迁的惆怅之情。世变迁的惆怅之情。用典用典：即在诗中援引史实，使用典故。即在诗中援引史实，使用典故。既可使诗歌语言精练，又可增加内容既可使诗歌语言精练，又可增加内容
8、的丰富性，增强表达的生动性和含蓄的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，收到言简义丰、耐人寻味的效果。性，收到言简义丰、耐人寻味的效果。颈联这两句流传千古，请结合句中所颈联这两句流传千古，请结合句中所选形象，分析其中蕴含的哲理。选形象，分析其中蕴含的哲理。赏读赏读读出哲理美读出哲理美颈联的本意和比喻义是什么？颈联的本意和比喻义是什么？“沉舟沉舟”“”“病树病树”用以自比，抒发身世之用以自比，抒发身世之感；感；“千帆过千帆过”“”“万木春万木春”仕途得意的新仕途得意的新贵们。贵们。进一步表现了作者对世事变迁的感慨，感进一步表现了作者对世事变迁的感慨，感叹身世的愤激之语，显出慷慨激昂的气概。叹身世的愤
9、激之语，显出慷慨激昂的气概。意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，前途无限美好。总是向前发展的，前途无限美好。现用来说明新生事物必将取代旧事物的自现用来说明新生事物必将取代旧事物的自然规律。然规律。结合标题，谈谈尾联的用意。结合标题，谈谈尾联的用意。尾联回应题目，点明酬赠题意，既是尾联回应题目，点明酬赠题意，既是对友人的感谢，也是和友人共勉，表对友人的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。现了诗人坚定的意志和乐观的精神。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠长期遭贬长期遭贬遭遇坎坷遭遇坎坷归来感慨归来感慨世事变迁世事变迁
10、感叹身世感叹身世展望未来展望未来感谢赠言感谢赠言振作精神振作精神辛酸、愤懑辛酸、愤懑怀念、惆怅怀念、惆怅豁达、进取豁达、进取积极、昂扬积极、昂扬积极积极进取进取乐观乐观豁达豁达小小 结结本诗是刘禹锡回赠白居易的诗作，诗本诗是刘禹锡回赠白居易的诗作，诗中既表现了作者对自己被贬谪、遭弃中既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的置的无限辛酸和愤懑不平无限辛酸和愤懑不平的思想感情，的思想感情，同时也表现了诗人的同时也表现了诗人的坚定信念和乐观坚定信念和乐观精神精神。其中。其中“沉舟侧畔千帆过，病树沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春前头万木春”一联是富有形象和深刻一联是富有形象和深刻哲理的名句。哲理的名句。结束结束