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1、荷花荷花pptppt 12、荷花、荷花 执教：何昌才同学们：同学们：你们在现实生活中见过荷花你们在现实生活中见过荷花吗？吗？今天，就让我们好好地欣今天，就让我们好好地欣赏荷花的美丽吧！一边欣赏，赏荷花的美丽吧！一边欣赏，一边准备回答老师的问题：一边准备回答老师的问题：你看到了你看到了_的荷花？的荷花？请大胆说说：你看到了_的荷花？那么，作者眼里的荷花又是什么样子的呢？请同学们带着这个问题朗读第二自然段：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂
2、似的。作者眼里的荷花多不多？从哪里看得出来？在作者眼里，荷花有什么颜色？“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字能不能换成 “挺”字或者“生”字？为什么？在这段话中，哪个关联词写出了荷花的千姿百态？请把它找出来。在在“有的有的，有的，有的，有的，有的”这句话这句话中，作者写了几种姿态的中，作者写了几种姿态的荷花？荷花？你能想象出这些姿态你能想象出这些姿态的荷花分别是什么样子吗的荷花分别是什么样子吗？讨论讨论:有的才展开两三片花瓣儿。有的有的花瓣儿全都展开了花瓣儿全都展开了，露出露出嫩黄色嫩黄色的的小莲蓬小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的饱胀得马上要破
3、裂似的。有的还是有的还是花骨朵花骨朵儿，儿，看起来饱胀得马上要破裂看起来饱胀得马上要破裂似的。似的。用用有的有的有的有的有的有的说几句话。说几句话。说一说说一说 这么多的荷花，一朵这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。看看那一朵，也很美。面对如此美丽的荷花，作者早已陶醉其中 请同学们朗读第四自然段，让我们也感受一下作者的这份陶醉吧！我忽然觉得自己仿佛就是一朵我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是
4、我一雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 蜜蜂飞过来，告诉蜜蜂飞过来，告诉我我_。大胆想象：青蛙跳到荷叶上，告诉青蛙跳到荷叶上，告诉我我_。让我们重新听一遍课文朗诵，再深入感受荷花之美吧！拓展练习：学习了荷花，你能仿照本文的写作方法，写一下第6课花瓣飘香中的月季花吗？月季花 _，我到_去玩，一进门就闻到月季花的一阵_。我赶紧往_跑去。_已经开了不少了。有的_，有的_，有的_。这么多的_，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，_；看看那一朵，_。如果_，_。结束！结束！