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3、 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质
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5、束结束自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束自主学自主学
6、习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束定时空抓关键：伴随着日本经济抓关键：伴随着日本经济实力的崛起，日本积极主实力的崛起，日本积极主张联合国安理会的改革，张联合国安理会的改革，这反映了其成为政治大国这反映了其成为政治大国地位的野心。地位的野心。自主学自主学习习探究学探究学习习演演练练提能提能练练能力能力第三课时世界多极化趋势的出现和加强第三课时世界多极化趋势的出现和加强质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来历史历史结束结束可以得出可以得出“
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