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1、中考名著导读中考名著导读一、例题导航1.1.文学常识类文学常识类 1.“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧-这样,在临这样,在临死的时候,他能够说:死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著这段文字出自于名著 ,其作,其作者是者是 。钢铁
2、是怎样钢铁是怎样炼炼成的成的 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 我读吴承恩的我读吴承恩的西游记西游记,领略齐,领略齐天大圣(天大圣()降妖除魔的神通广大;)降妖除魔的神通广大;我读笛福的我读笛福的 ,品尝那,品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读()的的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的,走进保尔,走进保尔-柯察金的心灵世界。柯察金的心灵世界。2.请在文中括号内填入作品中的人物名或请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。作品名。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记孙悟空孙悟空 3.3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著写出与下列对联、诗文有关
3、的中国古典文学名著及作者是:及作者是:吴学究双用连环计,宋公明三打吴学究双用连环计,宋公明三打祝家庄。祝家庄。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。阳红。水浒传水浒传 施耐庵施耐庵三国演义三国演义罗贯中罗贯中 1.熟记作品的熟记作品的名称名称和和作者及精彩片段、目录作者及精彩片段、目录。2.千万别写千万别写错别字错别字!4.文学名著中,一些极富个文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。深刻印象。水浒传水浒传中的中的“花花 和尚和尚”和和“智多星智多星”
4、分别指的是分别指的是 和和 。鲁智深鲁智深吴吴用用你还能再说出几个吗?你还能再说出几个吗?2.人物、情节类 5.你知道水浒传中鲁提辖在解你知道水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后,又在野猪林解救了金氏父女之后,又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个与之被救了谁吗?你还能概括一个与之被解救之人有关的故事情节的名称吗解救之人有关的故事情节的名称吗?请在下面填空:?请在下面填空:被解救的人:被解救的人:故事情节故事情节名称:名称:林冲林冲 误入白虎堂、雪夜上梁山误入白虎堂、雪夜上梁山 1.名著塑造的人物形象主要把握名著中的名著塑造的人物形象主要把握名著中的主要主要人物人物以及一些以及一些性格鲜明易于流传
5、的人物性格鲜明易于流传的人物。2.针对考试中对故事情节的考察,我们应该针针对考试中对故事情节的考察,我们应该针对一些名著拟一则对一些名著拟一则主要人物图表主要人物图表,为人物建立个人,为人物建立个人档案档案(人物、事件、性格)(人物、事件、性格)3.体验、评价类体验、评价类 6 6、“大闹天宫大闹天宫”是是西游记西游记中最精彩中最精彩的故事之一,这个故事中的孙悟空是一个什么的故事之一,这个故事中的孙悟空是一个什么形象?形象?7 7、水浒传水浒传中你最喜爱的人物是谁?中你最喜爱的人物是谁?请用请用3030字左右说说你喜爱的理由。字左右说说你喜爱的理由。1.这类试题综合性比较高,它重点考查我们对这
6、类试题综合性比较高,它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的语言特色的感悟感悟。2.针这就要求我们平时要读好名著,并且针这就要求我们平时要读好名著,并且能走能走进名著,走进作品中去,进名著,走进作品中去,与作品主人公一起喜怒哀与作品主人公一起喜怒哀乐,从而获得自己的体验、启示,作出自己的评价,乐,从而获得自己的体验、启示,作出自己的评价,写好自己的读书札记写好自己的读书札记。精品示例精品示例 西游记西游记孙悟空孙悟空 大闹天宫、三打白骨精大闹天宫、三打白骨精机智勇敢,富有斗争精神机智勇敢,富有斗争精神(1):审清要求
7、(2):扣问而答(3):表述流畅答题注意点答题注意点:名著学习的切入点:名著学习的切入点:1、文学常识类、文学常识类 2、人物情节类、人物情节类 3、体验评价类、体验评价类 互相渗透,综合考查互相渗透,综合考查二、点击真题二、点击真题 五部名著五部名著安徒生童话安徒生童话、西游记西游记、鲁鲁滨逊漂流记滨逊漂流记水浒传水浒传和和格林童话格林童话,均有,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。的特点。请任选一个特点,从五部名著中找出一个例子,请任选一个特点,从五部名著中找出一个例子,作具体分析。(作具体分析。(4 4分)分)_;_。例子与特点一致例子与特
8、点一致2分,作分析分,作分析2分。共分。共4分分 什么样的人才能称得上英雄?什么样的人才能称得上英雄?三国演义三国演义中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,水浒传水浒传里用谋略帮晁盖智取生辰纲的里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_ 何尝不是?何尝不是?_中不屈服于中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔命运、坚持崇高理想追求的保尔 柯察金固然是,柯察金固然是,名人传名人传中中“扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉”、创作了不朽、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?吴用吴用 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 课外阅读是提高语文水平的重要途
9、径,可以课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读读三国演义三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读儒的风采;读钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的,我们能领,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;悟到人生的真谛和生命的意义;_;_。读读西游记西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读读红楼梦红楼梦,我们能体会到封建社会大家庭衰落,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;的必然性;读读格列佛游记格列佛游记,我们了解了当时英国统治阶级,我们了解了当时英国统治阶
10、级的腐朽与罪恶;的腐朽与罪恶;读读童年童年,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;的苦难;读读水浒水浒,我们感受到什么是义薄云天。,我们感受到什么是义薄云天。三、名著知识擂台赛三、名著知识擂台赛1.1.比赛采取抢答和必答题两种。比赛采取抢答和必答题两种。2.2.抢答题,站起来说答案,每答对一题的一分。抢答题,站起来说答案,每答对一题的一分。答错扣一分。答错者,本组其他成员补充。答错扣一分。答错者,本组其他成员补充。如由对方补答,则对方加一分。如由对方补答,则对方加一分。3.3.必答题轮流答题,答对得分。必答题轮流答题,答对得分。1.与我国古典名著中人物有关的
11、歇后语很多,请根据积累补足歇后语。借荆州有借无还徐庶进曹营 孙大圣碰到 有法难使猪八戒照镜子 刘备刘备一言不发一言不发里外不是人里外不是人如来佛如来佛 2.2.它是文学史上流传最广的寓言它是文学史上流传最广的寓言故事集之一,故事集之一,“狼来了狼来了”这个有趣这个有趣的故事就出自这本书:的故事就出自这本书:。请写出其中两篇寓言的名称请写出其中两篇寓言的名称:_ _伊索寓言伊索寓言 “龟兔赛跑龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸吃不到葡萄就说葡萄酸”3.“3.“出师未捷身先死,长使英出师未捷身先死,长使英雄泪满襟雄泪满襟”是杜甫在是杜甫在蜀相蜀相一诗中一诗中对政治家、军事家对政治家、军事家 的深深感
12、的深深感慨和怀念。这位政治家、军事家几乎慨和怀念。这位政治家、军事家几乎成了智慧的代名词,有关他的故事、成了智慧的代名词,有关他的故事、成语、名言警句、俗语有很多,你知成语、名言警句、俗语有很多,你知道的有道的有 、等。等。诸葛亮诸葛亮隆中对隆中对空城计空城计 4.育才中学文学社,欲以“曹操、孔已己、奥楚蔑洛夫、夏洛克”四个文学形象为例,开展一次“人物形象塑造方法”的研究性学习活动,该社同学要从下列书目中借阅的图书是:(按顺序填写序号)水浒传 三国演义 呐喊契诃夫小说选儒林外史野草 羊脂球莎士比亚全集 ABcDEF让名著与我们同行!让名著与我们同行!让名著伴我们成长!让名著伴我们成长!作作 业
13、业 请你仿照下面例句,讲述一个你熟悉的名著中请你仿照下面例句,讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求:说出书名、人名和有关情节,在叙的故事。要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言。述中至少运用一个成语或名言。例:例:水浒传水浒传中,疾恶如仇的鲁提辖听了金中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。1.西游记西游记作者是作者是 ,这,这部小说是以唐代名僧部小说是以唐代名僧 到印度到印度求法取经这一历史上的真人真事为求法取
14、经这一历史上的真人真事为原始素材的。原始素材的。吴承恩吴承恩玄玄 奘奘2.西游记西游记写的是怎样的一个故事写的是怎样的一个故事?唐僧师徒四人去西天取经的故事唐僧师徒四人去西天取经的故事1.作者:作者:_2.印象最深的人物:印象最深的人物:_ 3.该人物的性格:该人物的性格:_ 4.喜欢该人物的原因:喜欢该人物的原因:_ _施耐庵施耐庵 1 1、名人传名人传的作者是的作者是2020世纪世纪上半叶法国著名的人道主义作家上半叶法国著名的人道主义作家 。2 2、名人传名人传叙述了德国音乐家叙述了德国音乐家 、意大利画家和雕塑家意大利画家和雕塑家 、俄国作家、俄国作家 三位名人的苦难和坎坷一生,赞美了三
15、位名人的苦难和坎坷一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。罗曼罗曼罗兰罗兰 贝多芬贝多芬 米开朗琪罗米开朗琪罗 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰 1、童年童年是是 以自身经以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,其他两部为的第一部,其他两部为 。2 2、童年童年讲述的是讲述的是 (作者的(作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了再现了1919世纪七八十年代俄罗斯下层人民的世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。生活状况。高尔基高尔基 在人间在人间 我的大学我的大学 阿廖沙阿
16、廖沙 1.1.有这么一个真实故事:有这么一个真实故事:17041704年苏格兰水手塞尔柯克在海上年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家一故事引起轰动,也引起作家们的关注。作家们的关注。作家 据据此为原型创作了一部小说此为原型创作了一部小说_。2、小说的主人公把被救的土人取名为、小说的主人公把被救的土人取名为_,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写小说中的描写_是全书的精华。是全书的精华。丹尼尔笛福 鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记星期五 鲁滨逊在荒岛上的经历 1 1、格列佛游记格列佛游记的作者的作者是是 国国1818世纪前期最优秀的世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家讽刺作家和政论家 。英 斯威夫特 2 2、格列佛游记格列佛游记讲述的是英国船医格列佛讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到因海难等原因流落到 小人国小人国 、大人国大人国 、以及以及 等地的经历。等地的经历。飞岛国 马国马国