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1、活动一：复习整理本单元我们学习的知识可以可以概括为以本单元我们学习的知识可以可以概括为以下几类。下几类。（1）圆的特征、画圆的方法及轴对称图）圆的特征、画圆的方法及轴对称图形的知识。形的知识。（2）圆的周长的意义和计算公式。）圆的周长的意义和计算公式。（3）圆面积的意义和计算公式。）圆面积的意义和计算公式。独立思考后，全班交流。独立思考后，全班交流。活动二：活动二：拓展研究。拓展研究。一根铁丝正好可以围成一个边长是一根铁丝正好可以围成一个边长是4.71厘米的正厘米的正方形，如果把它围成一个圆，这个圆的面积是多方形，如果把它围成一个圆，这个圆的面积是多少平方厘米？少平方厘米？1小组研究，制定解题
2、方案。小组研究，制定解题方案。这题先求（这题先求（），再求（），再求（），最后求），最后求（）。）。2计算：计算：3比较正方形的面积和圆的面积的大小，交流自比较正方形的面积和圆的面积的大小，交流自己的发现。己的发现。活动三：活动三：拓展练习拓展练习1填写下表。2判断下面的说法是否正确。半径的长短决定圆面积的大小。（）一个圆的周长是它半径的倍。（）周长相等的两个圆面积也相等。（）圆的半径扩大3倍，圆的周长也扩大3倍。（）圆的周长扩大3倍，圆的面积也扩大3倍。（）3画一个直径是3厘米的半圆形，并画出它的对称轴。4一个独轮车车轮外直径是6分米，它走过188.4米的路要走几圈？圆的半径 圆的直径 圆的周长 圆的面积 2厘米 6分米 6.28米 检测反馈1.一个圆形花圃的周长是50.24米，在它里面留出1/8的面积种菊花。菊花的占地面积是多少？2.一块蔬菜田的自动喷灌装置的射程是12米。它的喷灌面积有多少平方米？