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1、 在学生处工作总结(十篇)在学生处工作总结篇一 (一)事务性工作。 1、从办公室的工作内容和性质上讲，和我当时想的有肯定差异。 我参加学生会以来始终抱着学习态度。当绽开工作之后，由于接触的东西和我刚开头的想法有些出入，但是，这并不影响我对工作的热忱，由于，在思想上我来学生会的第一目的是来做事情的。(我记得有位学长在我部门第一次例会时说过一句话：“干事就是要干事情，参加学生会就要负的起责任。”) 有的时候工作的确很辛苦，记得有几次活动的预备工作和后期的收场工作都让我疲乏不堪，事情许多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得第一是工作要有积极性，其次要把工作当成自己应当完成的任务
2、，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。 2、从学生会工作的体系上来讲。 刚参加办公室的时候我部门的部长是彭玉琪学姐，在初期的一段工作中接触却很少。可是我记得他反复强调过的一句话：“记得要把自己该做的事情做好。”每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：主席、部长、干事。每个人的分工和任务也就相应的不同，做为学生会成员，任务就是做好部长安排下来的任务，并敢于主动担当责任。有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应当有力量做尽量做的想法。有的时候事情很劳累，我也觉得每个人应当有齐心完成任务的作为。只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的熬炼。 3、还有一点不行否认，虽然工作内容
3、和我的想法有出入，可是我却学习到了许多我意想不到东西：办公室的职责，办公室在学生会的地位，办公室所负责的活动，办公室的工作规划与工作总结、安排，日常事务工作等。 (二)团队与感情。 1、感情。 转瞬之间大一已经过了一大半了，在这大半年里，有得有失，虽说我没有到达不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不由于失去的而去懊悔，由于我知道我得到的远远大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的，是值得我去珍惜的。 在办公室的这段时间里，我得到了宝贵的友情，部门的成员一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休闲草坪谈天论地，一起k歌，一起为部门的人庆祝生日这让我们部门成员之间的感情更加严密，让我们的生活也
4、更加多彩。 2、学生会的交际与团结。 在办公室我还知道了什么叫分工协作，什么叫团队精神;知道了如何人去和其他部门沟通;知道了如何和部门成员打好关系;知道了怎么样去治理自己的部门;知道了 我认为做好学生会良好交际和团结首要做到沟通。一个团队不能有效地沟通，就不能很好地协作。而实际上，沟通是一件特别难的事。那么如何进展有效沟通呢?团队里，要进展有效沟通，必需明确目标。在许多活动中，假如我们做到了良好的沟通不但使我们的活动质量和效率提高，而且在这一过程中我们的集体通过一点一滴的沟通也更为团结，友情也会与日俱增。 二、对学生会的建议。 很明显进入学生会使我们学到许多阅历，提高了我们的力量，同时熟悉了许
5、多的朋友，但是一路过来觉的我的工作不能充分发挥自己的想法，从事的工作大多不具挑战性，盼望在大一是就要培育成员的自主思索力量。另外，关于活动质量真的需要提高，活动不但要多，而且要精，假如多而不精，我想这就大大损害了大家，同时我想应大力加强院系活动的连接性，从系里选拔到院，加强院系之间的联系。 总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们学生会成员更要不断地提高自身的素养才能把我们的工作做得更好，才能更好地效劳同学。 在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和阅历缺乏，还存在着肯定的问题。在新的一年里，我还要连续努力，争取取得更大的成绩。 三、对今后的准备及规划。 学生会给了我这么
6、多，我没有理由去避开她。因此我打算仍留在学生会，作一名合格、积极向上的办公室成员。我的这个打算绝不是一时冲动，而是发自内心的感受。或许在后期的工作中，我有些懒散，不怎么积极，但我肯定会改正。紧抓“做任何都必需仔细，决不应付”的方针;坚持“听从安排，听从领导”的原则;坚守在“低调做人，高调做事”的四周。我会努力提高自己的整体素养，紧抓学习，我会秉着“先人后己，虚心慎重，慎怀自率，胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作。那些华而不实的言语就不多说了，究竟实践才是检验真理的唯一标准，我会用自己的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。 在学生处工作总结篇二 一、努力学习，不断加强自身的政治理论水平和思想道德
7、素养 在这一年半的时间里，我主要参与了学校组织的“大学生就业指导培训” 、“-大学学生党建专题培训班”、 “-大学学生工作会议”、“-大学党委副书记培训班”学习;参与了学院组织的“教工党务干部培训班”学习，同时仔细学习贯彻党的-大精神、政府工作报告、中心16号文件、在北大师生代表座谈会上的讲话及劳动法，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，为努力做好学生辅导员工作尽职尽责。 二、爱岗敬业，勤奋工作，尽职尽责 我喜爱本职工作，能够以饱满的工作热忱对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，任劳任怨，尽职尽责。 1、做好学生的党建工作 做好组织进展工作，不断加
8、强组织建立;通过政治理论学习，加强党员思想建立;通过制度标准，提高党建工作效率;通过支部活动，提升党员党性修养;通过评优活动，鼓励党员争当榜样。在校-年“七一表彰”中04级有2个支部同时获得“校级先进党支部”称号，04-2、04-3支部在学院-年“最正确党日”活动中，从全院44个学生党支部中脱颖而出分获一等奖、二等奖。 2、加强学生的思想教育 思想是行动的先导，思想稳定也是安全稳定的根本，大学四年级更是学生从学校到社会的重要转型阶段。为确保学生在面临学习、考研、就业等的压力下顺当毕业，做好思想工作是根本。年级通过各种方式准时解决学生中存在的各类思想问题，缓解心理压力，同时秉着“公正、公正、公开
9、”的原则仔细做好年级奖、贷、勤、助、补、学籍处理、保研等工作，以消退各种不稳定因素。5.12地震及其余震期间，我每天数次走进学生宿舍与学生交谈，安抚他们的心情;印制地震学问宣传单，让大家准时熟悉地震并把握避震自救的方法。 3、抓好就业工作这个重点 在学生上大四的一年中我要求自己积极起到“四个桥梁”作用(即：学校与学院，学校与学生，学院与学生，用人单位与学生之间的桥梁)，成立年级就业工作组，在学生宿舍设立就业信息公布栏，开通名为“机电部落”的新浪博客和群。做好各方的协调与沟通工作，尽最大努力让每个学生找到满足的工作。准时端正学生的择业观念和就业心态，树立积极的职业意识。同时，鼓舞学生去查找机遇，
10、努力抓住机遇。在大家的共同努力下，04级本科生的就业率到达100%。 4、为“机电学院党建与学生工作治理平台”初期的规划建立献计献策，在“平台”使用过程中更新数据、添加信息，使用“平台”帮助日常工作。 5、负责学生处教育办下达的各项工作，完成学院学生综合测评、三好表彰、奖学金评比、发放工作，与学院其他学生工作干部一起讨论并制定机电学院学生综合素养测评实施方法。同时帮助学院及学生党总支完成学生搬迁、新生接待、校庆等其他工作。 6、积极参与各项文体活动，如学校组织的运动会、乒乓球、羽毛球、跳绳等竞赛，学院篮球赛、年末晚会等各项文体活动，使自己得到熬炼，并与其他教师增进了沟通。 三、从零开头，不断进
11、取 回忆这一年半的时间，自己收获了许多：生活劳碌，却不乏充实;紧急，却不乏欢乐。但工作中仍存在许多的缺乏和问题，诸如有时对自己要求较松懈，学习欠深入，学问不够全面;有时工作标准不够高、工作方法欠得当，缺乏敢做敢为的创新意识等等。今后，我会严格要求自己，从零开头，脚踏实地，加倍努力，务实、高效、创新地做好各项工作。 在学生处工作总结篇三 2022年度，学生工作部(处)在学校党委行政的正确领导下，在分管领导的详细指导下，相关部门亲密协作，全校师生鼎力支持，坚持以十八大精神和十八届三中全会精神为指引，仔细贯彻落实学校其次次党代会以及重庆科技学院其次战略进展期改革和进展规划(20_-2022年)、重庆
12、科技学院“十二五”改革和进展规划(20_-2022年)、第三次学生工作大会相关精神，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动和学校2022年中心工作，始终坚持“学生为本，全面进展，遵循规律，面对社会”的工作理念，仔细贯彻“厚爱、严管、善导”要求，以高度的责任感和饱满的工作热忱圆满完成了各项工作任务。 一年来，学生工作结合学校2022年六件大事，科学制定工作规划，团结协作，真抓实干，取得了肯定成绩：招生工作圆满完成录用任务，生源质量持续提升;面临“史上最难就业季”，群策群力、奋力拼搏，实现了毕业生初次就业率不低于90%的工作目标;本科生导师制全力推动，实现了20_级新生的全掩盖;安全稳定工作持续加强，确
13、保了十八届三中全会召开和其它敏感时期的平安有序;阳光关爱工程持续加强，全年共为学生办理发放各类奖助学金近4000万元;大学生创新创业工作扎实推动，6个工程获批国家级创新创业训练规划;学生工作队伍显著加强，10余名学生工先后获得重庆市优秀思想政治教育工、大学生社会实践先进个人、就业工作先进个人、辅导员技能大赛优秀选手等市级以上表彰嘉奖，协作组织人事部完成了首批11名人事代理制辅导员的考评及转正定级工作，举办了学校首次辅导员技能大赛，选送7批次32名辅导员参与了心理安康教育、军事理论课、创新创业课和出国深造等学习沟通活动;学生分别获得全国大学生“挑战杯”、石油工程设计大赛、世界网络炼钢大赛、建筑构
14、造大赛、数学建模竞赛等国际国内市级以上的表彰嘉奖450余项;学校分别荣获重庆市一般高校毕业生入伍预征工作先进集体和就业市场建立先进集体、重庆市第四届大学生成长论坛优秀组织奖、重庆市“动感求职”杯大学生职场模拟聘请大赛优秀组织奖、重庆市大学生心理安康教育教学优质课程资源一等奖等市级奖项。 一、以学风建立为主线、综合素养教育为载体，不断探究学生教育工作新思路 (一)切实加强思想政治教育 一是开展思想政治教育内容一体化建立。充分发挥大学生思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，结合社会实际和学生思想实际，采纳课内与课外相补充、理论学习与实践育人相联系、教师与学生相互动的教育教学方式，学校及
15、各学院领导亲自给学生上课，讲活、讲透思想政治理论课和形势政策课。二是调整思政课程的学习内容构造和学分比例。将思想政治理论课程学习中的3个学分48学时作为思想政治教育实践活动内容，提高教育实践活动的标准性和科学性。三是开展思想政治教育建立及评价一体化工作。建立健全统一、标准、科学的思想政治教育评价考核体系，实行思想政治理论课教师兼任政治辅导员，思政干部和专职辅导员担当相关课程教学的方式，主要担当了道德修养与法律根底、形势政策、心理安康、职业规划及创业教育、就业指导、军事理论教学等相关课程的教学工作。四是标准大学生军事理论课教学教务治理工作。通过召开军事理论课集体备课和教研会等形式，加强教学师资培
16、训，统一教学内容和要求，本年度38位教师对20_级共62个新生班级进展了32学时大学生军事理论课程教育，50位教师和100名教官对20_级5230名新生(含成教)进展了为期两周的军事技能训练工作，强化了学生国防教育和爱国主义信念。五是开展大学生开学思想动态调研，准时报送学生思想动态状况。通过校长、书记与新生代表、学生干部代表、贫困生代表调研座谈会，准时、全面把握学生思想状况及现实需要，针对性地开展教育活动。六是充分发挥宣传橱窗教育作用。通过共铸辉煌，实现幻想、改革促进展，开启新征程、全面深化改革、执礼明爱、学会感恩、道路交通安全学问、教书育人，无私奉献、等七个局部的宣传橱窗学习教育园地的展现，
17、做好学生思想政治教育工作。七是充分发挥网络思想政治教育阵地作用。通过辅导员微博、微信、联络群、专题网站等多种信息渠道，进展评优评奖公示、先进事迹宣传、紧急信息报送、就业信息公布等，实现网络思想政治教育工作的网络化、便捷化。 (二)持续稳步推动学风建立 一是落实文件制度抓学风。学生工作部仔细贯彻学校关于加强大学生学风建立的实施意见等文件精神，落实学风建立规划，强化学生日常教育，坚持晨读、晨练考勤，并通过每期学生工作简报通报考核状况。20_20_学年其次学期早自习出勤率为89、63%，课堂平均考勤为93、02%，20_20_学年第一学期早自习出勤率为91、82%，课堂平均考勤率为95、67%。二是
18、主题教育导学风。全面启动了学校2022年“中华魂”读书活动暨征文、演讲竞赛，深入开展大学生中华传统美德教育、毕业生教育及书包工程等学风建立活动，取得了较好的效果。三是考研帮扶强学风。通过制作全校考研荣耀榜，宣传考研胜利先进事迹，营造良好学习气氛，2022年我校共有719名应届毕业生报考了硕士讨论生，其中332人上线，最终256名学生分别被中国人民大学、东北大学等78所国内大学，莫纳什大学等6所国外大学以及中科院所属4所讨论院录用，考研率比去年增长29、3%。四是评优表彰促学风。本年度，学生工作部仔细做好了20_届优秀、优良大学生评比、表彰和重庆市20_届优秀大学推举工作，52名毕业生获重庆市优
19、秀毕业生称号，483名毕业生获校级优秀毕业生称号，630名毕业生获校优良毕业生称号。全年共评比表彰先进班集体标兵44个，“先进班集体”87个，“十佳栋梁班级”11个、学风建立示范及进取班级25个，“文明寝室”255间，三好学生”764名，“优秀学生干部”826名，“精神文明建立优秀学生”750名，“独立自强优秀学生”742名、“优秀青年志愿者”684名、“科技创新优秀学生”530名、“体育活动优秀学生”616名、“文艺活动优秀学生”673名。五是生涯规划引领学生安康成长。通过选派优秀教师参与生涯规划培训并开展现范课教学、举办生涯规划课程研讨和培训会、集体备课等形式加强学生生涯规划工作，全年共有
20、35名教师对103个班级的4386名同学进展了生涯规划教育指导。六是社会实践活动熬炼学生成才。全年共计900余名师生参加寒暑假社会实践活动，共收到学生社会实践心得体会和社会调研报告近3000余篇(条)，校级编发工作简报26期，其中向重庆市教委推举带薪实习材料23篇(条)。全年共编辑大学生社会实践活动简报11期，汇编了重庆科技学院大学生带薪实习心得体会汇编等资料。 (三)大力推行综合素养教育 学生工作部会同教务处等部门，积极推行大学生综合素养教育工作。大学生综合素养教育是结合我校实际而制定的提高学生思想政治素养、科学文化素养、身心素养及审美情操的教育方式，主要包括以中国特色社会主义与思想道德修养
21、实践为工程的思想政治实践教育模块、以科技创新、学术讲座活动、技能竞赛、创业教育、文化名著阅读、文化活动、课外体育为工程的科学与人文教育模块和以心理安康教育、生涯规划、就业指导为模块的职业素养教育，目前已结合学校2022年人才培育新的方案和素养教育要求，全面整合了校团委原素养拓展论证、思想品德实践活动课、社会实践记录册等方案和材料，形成了全校综合素养教育总方案和11个实施细则方案，汇编了本科生素养教育记录及认证手册并从20_级新生起全面实施，其它年级参照执行。同时开展了全校100万元大学生素养工作量的申报和认证工作。 (四)积极推动文明养成教育 为引导全校大学生讲文明、树新风，建立积极向上的“漂
22、亮重科”人文校园，提高大学生文明素养，提升人才培育质量，着力打造“德优品正、业精巧用、拓新笃行”的高级应用型特地人才，学生工作部积极推行大学生文明养成教育。大学生文明养成教育以学分的方式纳入学生必修课教学工作，积极订正学生在日常生活中的不文明行为和习惯。拟定了重庆科技学院大学生文明养成教育方案，主要包括学习文明、寝室文明、举止文明、交往文明、衣着文明、网络文明、消遣文明、就餐文明等内容。 (五)不断深化创业创新教育 一是深入推动国家级和市级大学生创新创业训练规划，连续深化国家级和市级大学生创新创业训练规划工程的组织审报与工程指导工作。二是强化校内大学生创新创业训练工程培育工作。以“大学生科技创
23、新讨论训练规划”、“优秀创新人才培育资助规划”、“大学生创业训练工程”、“大学生创业实践工程”为牵引，加强申报培训、强化指导教师过程指导与过程监控，深厚校内大学生创新创业气氛，提升在校大学生创新创业工程质量。三是通过“学科竞赛平台”检验创新创业活动成效。四是积极推动创业课程建立工作。学校组织相关教师编写了21世纪本科规划教材创业根底和创业实务两本，共开设大学生kab创业根底、大学生创业学、现代企业治理创业类全校公共选修课程三门。五是积极指导创业实践活动。 2022年，我校大学生创新创业工程申报中，国家级创新创业工程立项6项(创新工程4项，创业实践工程2项);重庆市级大学生创新创业训练工程申报2
24、4项(创新工程16项，创业工程8项)。校内“优秀创新人才培育资助规划”工程立项11项;“大学生科技创新讨论训练规划”工程立项120项;“大学生创业实践工程”立项10项“大学生创业训练规划”立项39项。大学生学科竞赛工程40余项，共获得校级以上奖项105项，其中国家级一等奖8项、二等奖14项、三等奖33项;重庆市一等奖奖17项、二等奖12项、三等奖21项。10余个团队已申请重庆市“微企”注册，2个团队完成“微企”注册入驻沙区科委创业孵化园、1个团队在巴南区完成“微企”注册。以学校为第一单位的学生科技论文、调查报揭发表28篇;学生为主要讨论者的新型有用和外观专利10余项、创造专利1项。全校“赛课规
25、划”工程立项10项，参加学生近4000人。“重庆市大学生创业大赛”校内选拔赛参赛团队50余个，参加学生300余人，大学生创业助学基地全年共吸纳勤工助学学生近1000人次。初步确定了助学创业基地约1400m2的建立方案。 (六)全力推动本科生导师制 第三次学生工作大会召开后，导师制的推行是目前学生工作的一项主要工作。为积极做好导师制的推行工作，学生工作部会同组织人事部等部门，细心讨论相关工作，梳理出导师的任职条件、工作职责、工作要求、治理与考核、工作条件保障等相关实施细则，6月26日，学校正式印发重庆科技学院本科生导师制实施方法(暂行)(重科院委20_16号)。文件印发后，学生工作部积极制定实施
26、方案，9月份，已组织各学院从学院和机关报名的导师中聘请756名阅历丰富、责任感强的教师担当20_级新生导师，对学生的学习和大学生活进展辅导，把个人关爱与学业指导、学风建立和职业进展贯穿于学生的学习生活中，同时编印了重庆科技学院导师工作手册并配发给每位导师，20_级学生导师制工作全面铺开，同时，学生工作部也分别组织召开学院分管领导、导师代表、学生代表座谈会，进一步了解导师制推行的意见和建议，不断完善导师制的相关工作机制。 二、以奖助贷工作为重点、以提升学生就业水平为目标，不断提高学生效劳工作新水平 (一)积极做好学生奖助贷工作 一是积极做好国家奖助学金及校内外奖助学金的各项工作。在市教委的统一安
27、排下，顺当完成了52名获得国家奖学金与653名获得国家励志奖学金学生的证书制作与发放工作;会同规划财务处为5920名家庭经济困难学生发放了国家助学金;顺当完成了30名中国石油奖学金的评定与发放工作;顺当完成了1760名学生综合奖学金、110人次学生创新奖学金、30人次新生奖学金的评定与发放工作;顺当完成172名宝钢集团新疆八一钢铁学生奖助学金的评定与发放工作。二是积极开展学生资助工作。共为19名在校生和毕业生办理了参军入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿手续;统计完成了全校已设立的全部勤工助学岗位数共230个，并依据各部门实际考核状况对在岗的同学进展了工资发放;围绕党的群众路线教育实践活动，共为87
28、6名经济困难学生发放教材补贴8、6万余元。三是通过大学生创业助学基地帮扶学生。指导大学生创业助学基地对寝室饮用水的治理进展了标准;完成了大学生创业助学基地相关工程的可行性讨论，申报了大学生创新创业工程。2022年，创业助学基地为全校160余名经济困难大学生供应勤工助学岗位，发放工资21、7万余元，向学校青年英才基金捐款1万元。四是通过活动鼓舞学生。依据重庆市教育委员会转发全国学生资助治理中心关于在全国高校开展“助学筑梦铸人”主题征文活动的通知要求，在学生中开展了以“助学筑梦铸人”为主题的征文活动。五是做好贷款工作帮忙学生。全年共为33名学生办理了国家助学贷款，组织学生与农业银行签订了借款合同;
29、为164名20_届毕业生办理了毕业还款手续;做好了生源地助学贷款的相关工作。 (二)扎实做好毕业生就业工作 今年，20_届毕业生就业工作面临用人单位降薪、削减岗位等诸多困难，且为历年来毕业生人数最多的一年，被称为“史上最难就业季”。在此形势下，学生工作部紧紧围绕就业促进、就业效劳、就业治理三项主要工作，准时启动了20_届毕业生就业促进展动规划，实施了包括稳固和拓展毕业生就业市场、加强就业指导、对困难群体毕业生就业进展帮扶等详细措施。同时，以举办就业形势讲座、就业“双选”会为举措，积极促进学生就业。20_届毕业生就业中，学生工作部已经胜利举办就业形势讲座4场，胜利举办了包括中石油、中海油、冶金、
30、杭州市萧山区企业、重庆市人社局等十一场大型专场“双选”会，吸引了600余家用人单位到学校聘请，累计为毕业生供应了15000多个就业岗位。此外，学校还举办了400多场小型聘请会。截止2022年6月30日，5049名20_届毕业生中，签约3883人，签约率76、91%，就业4567人，就业率90、45%，签约率和就业率与20_届毕业生根本持平，实现了学校提出的20_届毕业生就业率不低于90%的目标。同时做好毕业生入伍预征工作。截至6月28日，全校20_届毕业生入伍预征共确认报名249人，占全校20_届毕业男生数7、27%，完成了市教委要求报名确认人数占毕业男生数不低于5%的要求。 9月份，全面启动
31、了20_届毕业生就业工作，截止目前，全校共组织20_届毕业生石油类、冶金类等大型专场“双选”会六场，六场大型“双选”会共到会单位300余家，签订就业协议和达成就业意向共1000余名同学。另外进行小型聘请会近200场。截止12月10日，我校20_届毕业生5375人(本科生5045人，专科生330人)中，签约率到达31、96%(本科生签约率31、42%，专科生签约率40、30%)。 (三)有效做好学生心理安康工作 一年来，学生工作部高度重视学生心理安康教育工作，以“德心共育、自助助人”为主要工作模式，通过构建心理安康教育与自助互助系统和心理询问、心理治疗与危机干预系统，建立班级、学院、学校三级预警
32、机制和心理保健网，建立健全心理安康教育教学体系、心理安康教育活动体系、心理询问效劳体系、心理危机预防与干预体系，精彩完成了“三级心理之家建立”、“心系家乡效劳基层”、“大学生心理成长论坛”、“算亲情账、知父母恩”、“看红片、谈人生”等五大特色活动，实现了德心共育的“三有”(校院有阵地、班级有活动、宿舍有心灵通道)和“五进”(进班级、进宿舍、进家庭、进军训营、进社会)工作，有力推动了大学生的心理安康成长。同时还重点做好了大学生“青爱”工程的相关建立工作。积极做好了询问与危机干预工作。全年共组织全校学生工学生心理安康教育专题会1次，组织专兼职教师参与校内外的专业培训420人次，举办心理委员培训5场
33、，为20_级4650余名同学开设了“青春路上结伴而行”、“青春之树常青”、“宿舍你我他”、“算亲情账，知父母恩”等4个教学专题，邀请中国青爱首席专家陈一筠教授等为学生讲授“天际何处觅佳偶”等“灵湖心语”青爱系列专题讲座7场。先后开展了“心理情景剧”、“心理运动会”、“学爱防艾讲课竞赛”，“心理成长征文”、“青爱”公益海报招贴设计大赛海报设计、心理趣味辩论赛以及“三级心理之家”建立成果评比等活动数十场，参加学生20580余人次。完成20_级4653人的心理建档工作;日常心理询问645人次;干预心理危机17人，共54次，较好地维护了学生身心安康，维护了校园安全稳定。组织参与了由中国青爱办、重庆市科
34、学技术协会主办的第四届大学生成长论坛，共有20个工程成果获奖，市级奖5项，其中一等奖2项，二等奖1项，优秀指导教师1人，优秀组织奖1项;学会奖17项，其中一等奖2项，学会优秀指导教师2人。 三、以日常治理为根底、以强化制度建立为保障，不断改良学生治理工作新方法 (一)日常治理工作标准有序 一是仔细落实“四进”公寓工作。辅导员把走访学生寝室及开展学生的个体教育作为“四进”公寓中日常思想政治的重要阵地，亲密了学生工与全体学生间的联系和沟通，为解决学生日常学习生活的困惑供应了有效保障和便捷效劳。二是大力加强学生公寓治理。进一步加强了公寓治理的相关工作，强化了学生自律委员会的检查工作，将各学院每月寝室
35、评比相关数据如寝室卫生、违规用电、晚归等状况在学生工作简报上进展通报;调研论证了寝室改造方案，78月份，对禾园三号局部学生寝室进展了改造，11月份，围绕党的群众路线教育实践活动，对学生公寓损坏设施物品进展了全面修理，共修理学生寝室2870间次，各类损坏设施物品20230余件;协作总务处，做好了学生公寓空调安装的相关调研论证工作;积极做好学生公寓文化建立的各项活动，对各学院申报寝室进展检查和考核，全校共有62间寝室获得“雅室设计大赛”奖项，6个学院获得和谐之家建立先进集体。三是强化学生活动治理。要求各学院积极开展各种学生活动，同时积极组织学生参与学校各类大型活动，如体育文化节、毕业典礼等大型活动
36、。四是仔细做好毕业生文明离校工作。6月份共组织4900余名毕业生开展了“一本纪念册、一枚纪念徽章、一块纪念石、一次授位活动、一次谢师宴和一次主题班会”的“六个一”主题教育活动。五是严格学生违纪处分治理，积极正确引导、教育全体学生，2022年共处理学生违纪大事71人次，学生违纪率为0、34%，与2022年学生违纪率0、73%比拟，学生违纪率下降了0、38个百分点。 (二)安全稳定工作扎实有效 一是仔细做好学生系统值班工作。学生系统每天组建值班工作小组，学生工作部值班人员为小组负责人，各学院值班教师为值班成员，由值班小组负责人召集值班成员，对学生公寓集中进展安全检查，主要检查学生安全稳定状况、学生
37、在上课及自习时间在宿舍打网络嬉戏状况、宿舍私拉乱接电线、违规用电、清洁卫生等问题。二是充分发挥自律委员会学生干部作用。加强自律委员会学生干部公寓检查工作，做好学生安全用电、寝室卫生和晚归等问题的检查工作，检查结果每周汇总后信息反应至相关学院进展整改或处理。同时自律委员会要更多了解学生思想动态信息并准时向学生工作部报告。学生自律委员会两学期共查到违规用电寝室1105间次、晚归1545人次，并对违规寝室和学生进展了通报，各相关学院准时对违纪学生进展了教育引导，确保了学生的安全稳定。三是加强学生的安全稳定教育工作，强化学生的安全意识。引导学生理性关注国内、国际时事动态，坚决拥护中心各项打算，正确熟悉
38、形势，理性表达情感，不造谣、不信谣、不传谣。四是确保信息畅通。各学院要做好信息了解和把握工作，要全面精确的把握学生思想动态。同时做好平稳信息报送工作，各学院每周要准时仔细的报送平稳工作信息，有突发状况准时上报，两学期学生工作部共向学校上报学生安全稳定报告34份。并要求各学院、各辅导员必需对学生在校、在学的状况把握清晰，做到信息畅通。五是会同保卫处等部门，做好了学生公寓消防安全隐患的排查工作、部门消防安全隐患的排查工作以及消防演练组织等工作。六是会同保卫部等部门，积极稳妥地处理了法政与经贸学院和机械与动力工程学院突发事故学生的相关工作。全年来，学生工作部协作学校仔细做好了h1n7禽流感时期、雅安
39、地震时期、钓鱼岛问题、十八届三中全会召开期间及其他重要敏感时期的安全稳定工作，确保了学生的安全稳定大局。 (三)学工信息系统建立稳步推动 加强信息化建立是学校本年度一项重要工作，作为学工系统建立的牵头部门，学生工作部会同教务处、信息化处等部门经过广泛调研和论证，进一步完善了学工系统的功能需求和技术参数，确定了以学生效劳、学生治理、招生、就业为构架的学工系统根本框架，11月初完成了系统招标相关工作，目前中标单位已入住学校，正在紧锣密鼓地做好开发前期功能需求等相关调研工作，估计局部功能在明年4月份投入使用，此项工作的推动，对提高学生工作现代化治理手段供应了有力保障。同时结合目前工作实际，做好了20
40、22年信息化建立工程(迎新、离校系统工程升级)的申报工作。 (四)学生工作队伍素养不断提升 一是强化工作职责，提升队伍素养。通过学生工作例会、部门职工会议、处务工作会等形式，不断探讨学生工作的新思路、新模式，同时通过宣传橱窗、宣传栏和展板，明确各个科室工作职责，实行目标责任制，强化岗位、责任意识，提高队伍素养和工作效率。二是“高标准、严要求”加强辅导员队伍建立。今年共考核引进新辅导员9人，完成了学校首届11名人事代理辅导员的转正考评工作(其中10名辅导员顺当转正，1名辅导员延期转正)，选拔了第三批公派出国深造优秀中青年骨干教师(辅导员)1人，评比出了2022年度校级“十佳”辅导员。三是做好学生
41、工作科研教学及科研工程讨论工作。本年度学生工作申报立项75项。四是积极组织辅导员职业技能大赛等活动。6月份，我校首届辅导员职业技能大赛拉开帷幕，18名教师参与了学校的竞赛角逐，此项活动的举办提升了辅导员的职业力量和业务素养。同时组织了其次届辅导员博客大赛等活动。五是积极组织辅导员参与相关培训。全年对新进辅导员开展专题培训6次，共送出9批次46人次辅导员参与了军事课、创业课、安全稳定工作培训、就业创业指导培训和出国、走访云贵、川陕等用人单位等培训和学习活动，开展了第一批公派出国教师深造工作总结沟通活动。六是加强学生党员和学生干部的培育。通过建立“党员效劳中心”、“党员效劳岗”、“党员先锋岗”等效
42、劳平台，充分发挥学生党员在“自我教育、自我效劳、自我治理”中的榜样带头作用。 (五)制度建立不断健全完善 加强学生工作制度化建立是推动新时期学生工作更加标准化、制度化的根本保障。一年来，学生工作部经广泛征集个学院学生工作分管领导、辅导员、学生代表意见，拟定出重庆科技学院本科生素养教育实施方案、重庆科技学院大学生文明养成教育方案和重庆科技学院大学生文化活动治理方法。会同组织人事部拟定出重庆科技学院人事代理辅导员转为正式事业编制人员治理方法(现已试行)。制定并出台关于进一步加强全员育人工作合力打造本科品牌的意见(重科院委20_15号)、重庆科技学院本科生导师制实施方法(暂行)(重科院委20_16号
43、)两份学生工作文件。同时结合当前学生工作实际，对学生手册进展了修订，进一步完善了学生教育效劳治理各项制度。 (六)招生录用工作有序开展 一是科学制定招生规划，合理调整专业构造。依据国家和重庆市教育进展规划及市教委相关文件精神，遵循学校战略进展规划，系统全面地分析和理清了影响招生规划的因素，科学合理编制了2022年分省分专业招生规划。2022年我校43个专业在全国31个省市原始规划招生4400人。二是开拓招生宣传渠道，丰富招生宣传。今年招生宣传通过制定内容详实、可操作性强的宣传方案，制作相关招生资料，充分发挥学校招生网站的宣传作用，注意现代传播媒介的组合运用，充分利用电话询问、外出巡展、校园开放
44、周等各种有效宣传途径提高学校知名度和美誉度，以保证充分优质的生源。三是标准招生录用制度。在整个招生录用工作中实施招生“阳光”工程，确保招生工作的公正、公正、公开。在原有招生政策和相关制度的根底上，对招生录用工作全过程中的政策、纪律、治理、信息、录用等方面进展了修订和完善，编印了重庆科技学院招生工作手册，加强了录用软硬件建立和招生录用人员选拨培训工作。从7月4日广西艺术类本科投档开头，至8月13日新疆定向录用完毕，历时近一个半月，共在全国31个省(自治区、直辖市)实际录用本科新生4815名(其中男生3293，女生1522名;艺术生239名，定向生69名。)，录用重庆籍新生2500名(其中高职本科
45、60名，预科直升3名)。截止10月8日，本科新生到校报到4652人(其中男生3164，女生1488名)，报到率96、6%。 四、存在的缺乏及努力方向 1、大学生思想政治教育资源开掘和整合力度还不够，随着信息化程度的进展，网络化思想政治教育还需进一步加强。 2、导师制推行过程中各学院重视程度不一，合力育人的机制有待进一步加强。 3、各学院根底工作力量仍需进一步提升强化，信息化、科学化、标准化水平有待进一步提高。 4、面临十八届三中全会提出的新要求，怎样在新时期更好地健全学生教育效劳机制有待于进一步探究实践。 五、2022年工作准备 1、深入开展十八大届三中全会精神的学习和宣传贯彻活动，工作中仔细
46、应用好党的群众路线教育实践活动成果。 2、连续落实第三次学生工作大会精神，修订学生工作相关教育、效劳、治理制度，形成合力育人的良好气氛。 3、拟定全校学生日常思想政治教育工作方案和规划，连续深入推动大学生思想政治理论教学与实践教学一体化建立，努力增加思想政治教育的实效性。 4、以“建机制、搭平台、强督查”为抓手，突出以学风建立工作为重点的检查、教育及评比工作，连续深入推动大学生学风建立。 5、连续深入实施大学生综合素养教育，广泛开展大学生文明养成教育活动，不断强化重科大学生形象。 6、通过开展创业对策讨论、实施“创新人才培育资助规划”、大学生创业助学基地建立等，连续深入推动创新创业教育。 7、
47、深入推动本科学生导师制，做好导师工作培训，工作研讨等工作，努力构建“全员育人”新机制。 8、以信息化建立为抓手，做好学工系统建立和迎新、离校工程升级等信息化工作，努力提高学生工作治理效劳水平，引领大学生安康成长。 9、连续深入推动大学生社会实践活动。 10、连续深入实施大学生生涯规划和“德心共育”的大学生心理安康教育。 11、加强指导，拓展基地，推动就业“一站式”效劳平台建立，下大力气提高毕业生就业率。 12、连续实施招生“阳光工程”，仔细做好招生录用工作，亲密关注招考制度改革的新要求。 13、标准流程，提高效率，仔细做好毕业生离校、迎新和新生军训工作。 14、加强引导，强化治理，努力形成一批示范学院、示范班级和示范寝室。 15、连续深入实施“阳光关爱工程”，努力做好学生的奖助贷工作。 16、连续夯实安全稳定根底工作，组织全校学生仔细开展安全、诚信教育活动，确保学校安全稳定大局。 17、连续深化学院制建立，努力形成“工作标准、根底扎实、保障有力，特色鲜亮”的学生工作格局。