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1、 在法院的实习报告范文集合六篇在法院的实习报告 篇1 一、概述 在武汉工程大学政法学院有关领导和武汉市武昌区人民法院的共同安排下，我们于今年6月16日起到7月18日止，进展了为期35天的系统的业务实习。对于我们中的大多数人来说，这都是一个全新的经受。业务实习意味着我们从今日起就要面对别样的人和事，这些人可能是法官、是书记员、是当事人、是代理人、是同事，但就是不行能是教师、是同学，也就是说我们必需精神抖擞，争取在最短的时间里，最大限度的学到课本之外的学问。如与人交往，一个个未必单纯的社会人;同事相处、上下级关系;还有我们要把所学的学问融会贯穿，真正做到时常挂在嘴边的理论联系实际。我对这些事情，既
2、新颖又期盼，布满向往。 承受我的实习单位是武昌区人民法院。这是一所机构完备的基层法院，内设刑事审判庭、民事审判庭、行政审判庭、执行局、立案庭、审判监视庭等8个专业审判庭和办公室，政治处、讨论室、机关党委、纪检监察室、司法行政科、法警大队、人民群众来信来访工作办公室等8个综合部门;另设水果湖人民法庭、中华路人民法庭、杨园人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5个法庭。据06年统计数据显示，全院编制总数192人，实有法官及工作人员183人。法院设院长1人，副院长4人、执行局局长1人、副局长3人。具有审判职称的庭长、副庭长、审判员、助理审判员115人，书记员14人。在职干部中具有法学硕士学历学位
3、的16人，法律专业本科学历的138人，大专及以下学历29人。 事实上，第一天学院教师领导把我们送到武昌区法院的时候，许多同学对它的第一印象是简陋。我们看到了两座陈旧的主楼矗立着，其中一座正在进展装修改造，内含立案庭、审判监视庭、档案室等。另一座不起眼的白色矮楼，竟然内含刑庭、民庭、行政庭、办公室、政治处等机构。我们首次安排实习详细办公室也是在这里进展的，那时发觉它竟有11层。指导教师、法院工作人员和同学们协商争论后，分派任务，我被分到了另起一栋的三层小楼的执行局。 自此我就开头了真正意义上的实习生活。在六七月的武汉阳光下，我们很早起床，追赶公交汽车，被黑压压的人群中推来搡去，很少能占到座位，转
4、车在内的近两个小时里，穿越将近半个城市，不顾一切，奔到实习地点。汗流浃背，身心俱碎。个中味道，非求学人不能体会。我想：学到实践阅历还真是不简单，怎么说也得好好钻研，至少得对得起这么辛苦的途中跑啊。 下面让我结合实际，谈一下在执行局实习的体会： 二、两位教师 在这里我一共遇到过两位教师，首先是郭书记员。不知道是不是案件安排的缘由，我只在他的教育下学写过民事裁定书和执行通知书，制作过一份笔录和一份合议庭争论记录。这些东西对于没接触过的人来或许很玄奥，实际上并不难做。制作法律文书只需要依照相应的格式，充实详细的案情就行了。你需要的品质是细心和勤奋。在这里实习的学生和法院工作人员地位是一样的，都要对当
5、事人负责。比方在打印民事裁定书时，就得仔细核对双方当事人根本信息，尤其是身份信息不能出任何过失。 印象最深的是郭书记员的口才，那一次在他奇妙的调解了一起执行纠纷，双方当事人心服口服，最终该案以自动履行的方式了结。他告知我，以什么样的姿势或语调面对不同的当事人，都大有讲究，我深有同感。想来也是，有时候一句话可以激怒一个人，让冲突一发不行整理;有时候一句话可以平静一个人，使干戈顷刻化玉帛。就看你怎么说。 其余时间里执行局是很闲的，终日只是看报上网，于公务上却不非常打紧。 其次位教师是王晓明庭长，他大约五十岁上下，顾盼之间，神采飞扬。堂堂一张国字脸,不怒自威，举止风度，非常非凡。一看就知道他是办事老
6、练，为人爽朗的好教师。后来的接触证明白我的看法。我每天在他到来之前开门，清扫房间之后烧水泡茶，然后翻开电脑查询法院信息系统，再就是翻阅今日要办的案件的卷宗。王教师来的时候我总是主动问好，或是找要做的事情，或是询问下一步的任务，没事时就读书看报。而阅历丰富的教师对我也非常不错，礼貌的同时知无不言、言无不尽，倾囊相授，使我学到了不少学问。 三、制作法律文书 其间我制作过民事裁定书、执行通知书、帮助执行通知书、询问笔录、案件上网信息通报表、合议庭评议意见、执结报告、代为拘留书、查询冻结扣押划拨存款通知书等法律文书。每一份文书教师都要亲自过目，检查无误后才让我提交打印。 (一)询问笔录 以上文件我都渐
7、渐把握了大致状况，其中制作笔录对我来说很困难。由于我是安徽人，对武汉话很不敏感，而当事人几乎全是流利的武汉话。我只好听懂一点就问一下当事人，不懂的让法官解释，然后当事人确认无误之后才予以记录。有一次申请人说他被开麻目的撞了，要求赔偿，我就很迷惑，这“麻目”为何物?后来才知道他说的是机动三轮车这使我熟悉到记笔录也不简洁。需要有很强的应变力量、手脑耳的协调力量、敏锐的洞察力和高度的概括力。 (二)批阅整理卷宗 除去制作法律文书，我做的最多的就是批阅整理卷宗了。开头由于我对案件的审理程序不够熟识，面对大量法律文书不知如何处理。后来我翻阅了民事诉讼法、自学了人民法院执行文书立卷归档方法(试行)，加上王
8、法官的细心教育，我才学会整理卷宗： 执行案件正卷文书材料排列挨次：1.卷宗封面;2.卷内名目;3.立案审批表;4.申请执行书;5.执行依据;6.受理案件通知书、举证通知书及送达回执;7.案件受理费及实际支出费收据;8.执行通知书、财产申报通知书及送达回执;9.申请执行人、被执行人身份证明、工商登记资料、法定代表人身份证明及授权托付书、律师事务所函;10.申请执行人、被执行人、案外人举证材料;11.询问笔录、调查笔录、听证笔录、执行笔录及人民法院取证材料;12.实行、解除、撤销强制执行措施(包括查询、查封、冻结、扣划、扣押、评估、拍卖、变卖、搜查、拘传、罚款、拘留等)文书材料;13.追加、变更执
9、行主体裁定书正本;14.强制执行裁定书正本;15.执行和解协议;16.执行和解协议履行状况的证明材料;17.以物抵债裁定书及相关材料;18.中止执行、终结执行、不予执行裁定书及执行凭证;19.执行款物收取、交付凭证及有关审批材料;20.延长执行期限的审批表;21.结案报告、结案审批表;22.送达回证;23.备考表;24.证物袋;25.卷底。 执行请示案件文书材料的排列挨次：1.卷宗封面;2.卷内名目;3.立案审批表;4.请示报告及相关证据材料;5.承办人审查报告;6.合议庭评议案件笔录;7.执行局(庭)讨论案件笔录及会议纪要;8.本院审判委员会评议案件笔录及会议纪要;9.向上级法院的请示或报告
10、;10.批复意见;11.结案报告、结案审批表;12.备考表;13.证物袋;14.卷底。 人民法院执行文书材料经过系统收集、整理、排列后，逐页编号。页号一律用阿拉伯数字编写，正面书写在右上角，反面书写在左上角，反面无字迹的不编页号。卷宗封面、卷内名目、备考表、证物袋、卷底不编页号。 卷宗封面必需按工程要求填写齐全，字迹工整、标准、清楚。卷面案号应当与卷内文件案号全都;案件类别栏填写“执行”;案由栏填写执行依据确认的案由;当事人栏应当填写精确、完整，不能缩写、简称或省略;收、结案日期应当与卷内文书记载全都;执行标的栏，应当填写申请执行标的;执行结果栏，应当填写已经执行的金额或其他状况;裁决机关栏，
11、应当填写作诞生效法律文书的机关;结案方式栏，按不怜悯况分别填写自动履行、强制执行、终结执行、执行和解或不予执行等;结案日期栏，应当填写批准报结的日期。 卷内名目应当按文书材料挨次逐项填写。一份文书材料编一个挨次号。 卷内文件名目所在页的编号，除最终一份需填写起止号外，其余只填起号。 卷宗的装订必需坚固、整齐、美观，便于保管和利用。 每卷的厚度以不超15毫米为宜，材料过多的，应当按挨次分册装订。每册案卷都从“1”开头编写页号。卷宗装订齐下齐右、三孔一线，长度以l80毫米左右为宜，并在卷底装订线结扣处粘贴封条，由立卷人盖章。 卷宗装订前，要对文书材料进展全面检查，材料不完整的要补齐，破损或褪色、字
12、迹集中的要修补、复制。 卷内材料用纸以a4办公纸为标准。纸张过大的要修剪折叠，纸张过小、订口过窄的要加贴衬纸。 实践中我发觉武昌区人民法院严格遵循了执行文书立卷归档方法的有关规定。说明这里办事很法规，让我觉得心安。王庭长曾经说过：“老百姓好不简单才打一次官司，我们必需对他们负责。”一句再简洁不过的话，让我感动不已。法官和当事人之间永久不行能处于公平的地位，手握大权的法官在审理、判决、执行中肯定不能存有私心杂念，否则对于当事人来说后果不堪设想。而遵从相关规定，依法办事，保证程序正义，有助于保障当事人的合法权益，实现结果正义。 四、外出执行 在师从王教师期间，我有幸随他外出执行公务。我们到过武昌中
13、行中华路支行、汉口中行新兴花园支行等银行，去过拍卖行和看管所。每次出行前我总是帮法官整理好公文包，检查要带的各种法律文书，一切预备妥当就开头动身。 在法院的实习报告 篇2 一、实习主要内容： （一）熟识司法系统的实际运作，熬炼实践力量：观摩学习法院工作方法、旁听各类庭审、请教实习怀疑，宁波市中级法院暑期实习总结报告。 （二）明确司法实践中刑事审判一庭的受案范围（宁波市中级法院为例）：本辖区内有重大影响的案件；涉外案件；XX案件；局级以上国家公务人员XX等案件；危害国家安全的案件；可能判处无期徒刑、死刑的案件。法律规定的中级法院管辖权没有实际中广泛和明确。 （三）参加庭审前预备工作，熟识开庭审判
14、程序：书记员查明到庭人身份，宣读法庭纪律；法官核对当事人身份、告知权利、询问回避；法庭调查、法庭辩论、当事人最终陈述。 （四）了解案件终结程序（以死刑为例）：庭审完毕；合议庭合议；审判委员会争论打算；省高院复核；宣判；执行刑罚。 （五）参加、学习宣判和送达程序：领取相关资料、提押、宣读（主要宣读事实和判决局部、告知上诉权利、期限等）、签字确认送达回证，实习总结宁波市中级法院暑期实习总结报告。 （六）参与卷宗整理和归档工作：根据法律规定进展案件资料的分类整理；统一材料格式；统一装订；送档案室检查、归档。 二、主要收获和体会： 通过两个半月的实习，全面的接触了司法实践。深入了解了所在实习单位的工作
15、特点，熟识司法系统的实际运作、明确司法实践中刑事审判一庭的受案范围、参加庭审前预备工作，熟识开庭审判程序、了解案件终结程序、参加、学习宣判和送达程序、参与卷宗整理和归档工作。受益非浅，收获和体会亦不少，详细有以下几点： （一）经过观看和询问，弄清晰了司法实践中的管辖范围（参看前文）。总的来说符合法律的规定，在司法实践中为了便于审判活动的开展，略微有点调整。详细操作上比法律规定的清晰了许多，这里面有惯例的影响，也有实际操作的阅历总结。 （二）亲身体验了刑事审判的整个过程，对司法实践中的作法和法律的规定有出入，有些能够理解，比方检察官对被告的询问态度等，比拟严峻，受职业影响太多，和整个大环境有关系
16、。但对实际运作中的某些问题还是认为司法实践有待进一步改善： 1、公安、检察机关在制作询问笔录时，遇不识字，没有文化的当事人时如何操作？这好像有现成的答案许多人都会答复：由询问人口头宣读后，如与实际全都则令被询问人签字。这好像很合情理，实际中也这样操作。然这一看似正确、合理的做法是建立在询问人员事实求实的根底上，在刑事案件中，公安、检察机关作为马上在法庭上与被询问人对峙的一方，何以保证其录制的笔录与被询问人（法庭审判时被告）的供述，谁能保证当时公安、检察机关宣读的内容和让被询问人签字的内容全都。今日上午的庭审被告就辩称由于其不识字，不知道当时念的是不是和其签字的笔录全都，并当庭推翻了公安的笔录。
17、予以为，对于不识字、没有文化的当时，公安、检察机关在录制笔录时，尤其是签字确认程序应进展录像备案，一则充分保障当事人权利，防范公安、检察机关徇私；二则利于庭审时避开不必要的翻供。 2、检察机关在法庭举证时，常常是n个证据一起举，这对被告要求很高，常常有些被告人，听不清晰，不利于被告行使合法的质疑权，也不利于法庭审理的顺当进展。 在法院的实习报告 篇3 实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛，其中布满着磨砺与再学习的时机。若要胜利的跨过去需不断地反省并改良一些为人处世的措施。固然对于学法律的我来说，更得关注法律及其适用方面的琐碎，不断地从中获得进步的阅历，为更好的规划以后的人生打好根底。这道槛对
18、于大学生初步涉世也是特别重要的。实习给我留下的第一印象仔细对待每一个案件。 回首在少年庭已经实习的10多天，我感觉自己成长了不少。曾经在学校对将来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫，随着这次实习的一点一滴的应用渐渐的就不见了。实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工。知道了该怎么受理案件，分析案情，从一开头只会简洁的整理卷宗到自己动手写审理报告，从一开头参与旁听到了自己参与庭审做笔录。每一次的进步每一次的深入都使自己的学问的更加完善。很感谢这次的实习，尽管我仍会想回学校，但我已经习惯了这样的生活，更重要的是它让我深刻的体会到自身的缺乏，让我知道了把握好坚固的法律学问，扎实
19、的学到解决分析问题的技能，养成规律的推理思维在工作中是特别重要的。特别自然的一个转变让我对学习有了更明确的熟悉，对将来有了更积极进取的态度。所以感恩这些天的实习，能够有这样的收获，我是欢乐的。 在过去的这两周实习过程中，让我受益最多的就是-整理卷宗材料。应当说，了解并熟识把握案件处理的整个过程，是实习的一个最重要的内容，而这个内容并不是仅仅只能通过亲身经受立案、庭审、结案等才能把握的，亲身经受只是完成这一内容的一个途径，而另一个重要途径便是整理卷宗材料。卷宗作为案件结案之后的档案整理，是对案件的进展流程的客观全面反映，通过对案件处理过程的每一环节中的文书材料的处理，总结时间挨次，我可以清晰明晰
20、的了解并把握一个案件的进展过程，并且通过自己的思索，理解，在头脑中模拟一个案件的处理，以加深对其的把握。我想，这就是为什么整理卷宗材料是每一个实习生最初的、必经的，也是做的最多的工作吧，这正是法院安排的苦心所在，是为了首先便让实习生对一个案件，从起诉到受理，到审判，再到最终的判决，都有一个清晰的思维，从而以便于以后的实习以及工作。 一、未成年人的犯案，多以侵害财产为主。在这9个案件中，有5个是抢劫案，1个是盗窃案。未成年人关系网简洁，生活需求也不多。他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩，所以，他们最需要的只是钱。而他们由于是未成年人，几乎没有收入，家里给的钱又不够挥霍，因此，财物很简单成为
21、他们的目标，侵害财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。 二、未成年人犯案，很少是单独行为，多半都是结伙作案。在这9个案件中，有6个是团伙作案，四五个人一起的居多，多的到达八个。未成年人原来就很喜爱拉帮结派，而在犯案时，由于他们年龄小、个头不大，单独的行为往往难以制服受害人而到达目的，所以，他们需要人多，才能“镇的住场子”.这是一个未成年嫌疑人自己的交代：“人多，气概摆在那里，他们（受害人）就自己乖乖交出财物了”. 三、未成年人的犯罪往往伴随有暴力的，而且多是手段残忍、后果恶劣的。未成年人的思想简洁、心智极其稚嫩，完全不能很好地估计自己行为的性质和后果。所以，在犯案的表现形式上就是作案疯狂、不计
22、一切后果。在许多个案件中，都打伤、或打死受害人，甚至带上工具作案，而在我们提审他们时，他们对自己行为的后果都表现得满不在乎。其中有一个16岁的未成年人和一个19岁的人把一个13岁的小孩活活打死后，问他知不知道自己行为可能的后果，他很轻松地答复：“不就是死刑、无期”.我在想，他根本不知道死刑、无期对他自己的生命意味着什么，才会如此没负担地答复吧。人小，别人一叫卖，便跟着去抢人，知道是犯罪却完全不知道这种行为后果很严峻。正是对后果的无知，才在他们小小的拳头下生出如此多的暴力。另外，他们很简单接触的网络暴力、凶杀，也可能成为了他们犯罪的蓝本。还有这些未成年人几乎都是小学生，初中文化，也就是说他们没有
23、承受“做人”的教育。也完全不知道触犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他们的学问和人生阅历也使他们想不明白这个后果真实的意义。许多未成年犯都只是觉得判几年刑在里面呆几年，一幌就出来了，没什么事，可他们不明白、不理解：那几年人生中珍贵的时间意味着什么 最终，想要说的是，整个社会法治观念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社会上没有对法律的敬重的风气，人们便不知道、不了解法律。这些未成年人或许完全不明白法律的性质。也就是不畏惧触犯法律后的条条款款，也就去大胆犯案，从而便发生了害了别人也害了他们自己的悲剧。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年维权中心和未成年人爱护法应当起到应有的作
24、用，社会、家庭、学校、不要过早地放弃孩子。 在新浦区法院少年庭为期两个周的实习，我收获很大，能够把大学三年以来所学的局部法学理论学问运用于实务工作中，并在实践中学习到许多课本上学不到的学问。 我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践，而且是积存工作阅历，为以后的就业打好根底。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的把握，更加坚决了我要在法律这条路连续走下去的信念。 在法院的实习报告 篇4 20xx年5月26日到20xx年6月13日我在唐山市中级人民法院进展了为期三周的实习，除去周六周末，实际待在法院的日子只有十五天，时间虽然很短，但在这期间的收获却是很大的，
25、也有很深的感受。 一、实习单位及岗位简介 唐山市人民法院成立于1948年12月27日。1955年3月，唐山人民法院改称唐山市中级人民法院。1958年4月28日，唐山市改属唐山地区领导，唐山市中级人民法院并入地区中院，改称唐山市人民法院。1978年5月，改称唐山市中级人民法院，并将市辖区各法庭改建为区人民法院。 它的性质为我国的审判机关，其只要职能主要是对第四级法院进展监视和指导,审理应受理的初审案件,审理上诉及申诉案件,有终审权。我所在的实习岗位在审判监视庭，它的主要职能是行使法院内部的审判监视权，对当事人提出的申诉进展审查并组织听证，对已经发生法律效力的判决书、裁定书和调解书认为确有错误的，
26、提请院长提交审判委员会争论，并办理再审案件。我的实习工作也就是帮助审监庭的人员行使他们的职能、完成他们的工作。 二、实习过程概述 20xx年12月26日来到法院实习的第一天，就被安排到了审判监视庭去工作，这也确定了在今后的三周内我所在的固定场所为审监庭。在审监庭实习的三周中，我的主要工作就是帮助他们进展工作，整理文件以及卷宗。 审监庭的一个重要职能是对已经发生法律效力的判决书、裁定书和调解书认为确有错误的，提请院长提交审判委员会争论，并办理再审案件。所以在审监庭实习的这段期间我接触了大量的判决书和裁定书。以前总是想有些案件只给判决标准要求法官发挥自由裁量权，那么法官既可以给幅度内的最高判决也可
27、以给最低判决，究竟是什么打算最终的判决呢？通过大量阅读这些判决书我才感觉到自由裁量权并不是法官想怎么判就怎么判，它总是有肯定的规律可寻，这就是法官接触大量案件后形成的标准。我发觉许多相像案件的判决也很相像，我想这或许就是全部法官依据阅历所达成的标准。 在审监庭的一个重要工作就是整理卷宗，这项工作让我对案件自受理到结案的工作流程有了较为全面的熟悉。整理卷宗的时候我并不是简洁的装订好就完事了，我总是看看里面的内容，当发觉自己感兴趣的总是会认真的讨论一番，通过这些工作丰富了我的实践学问，我想这对我以后从事法律工作打下了良好的根底。 三、实习主要状况和体会 在审监庭实习期间，我仔细完成庭长和各个同事安
28、排给我的各项工作，并帮助庭长完成了20xx年下半年度各审判人员办理案件的效率表。实习完毕时，我的工作得到了实习单位的充分确定和较高评价。 都说审监庭是个很闲的地方，刚开头的两天我也这么感觉，总觉得没有事情可做，觉得无聊。可后来我觉得闲着也是闲着就找来了那些大量的判决书和裁定书来看，看着看着我就发觉这一天过的很快，并且感觉自己收获很大。这让我明白，原来闲是相对于懒人来说的，只要我们勤奋努力是不行能感觉到闲的。这也让我联想到生活和学习上，只有做一个勤奋的人，才会有更大的收获与成就。 也正是通过阅读这些判决书和裁定书，让我熟悉到审监庭存在的问题。人民法院的判决、裁定是经过一审、二审诉讼程序作出的，二
29、审程序完毕后，裁判即发生法律效力，诉讼程序已经完毕。但有些裁判又确有错误，这些错误的裁判如何订正，应由哪个部门订正？对此诉讼法特设了审判监视程序，并规定：人们法院审理再审案件，应当另行组成合议庭。这就是目前审判监视庭行使再审案件审判权的法律依据。这一不适当的职能定位随着法院审判治理机制改革的不断深入，其显露出的局限性和由此引发的负面作用已越来越明显。 我感觉最主要的问题有两点：一是，未能实现真正意义上的审、监分别；二是,监视不力且明显滞后，并且监视的事后性、被动性带来了工作效率偏低的缺乏。为此，我查阅了大量的资料和阅读了大量的判决书和裁定书并提出了自己的一点拙见。第一，建立完整的、真正意义上的
30、审、监分别制度。“三个分别”制度的制定是现代司法审判的必定要求，也是实现审判公正和公正的重要举措。审判监视庭既是行使审判监视权的”特地机构，则其职责范围就应以审判监视为限。本院已生效的裁判如经审判监视庭再审听证后发觉确有错误的，依法应由其它审判庭另行组成合议庭进展审理，审判监视庭不宜再直接审理再审案件；审判监视庭原局部拥有的“既是运发动又是裁判员”的双重角色，是与审判的科学化治理不相容的，应当加以订正。其次，为有效地提高办案效率，应把审限的治理与掌握作为审判监视庭的一项常常性的主要的监视职能之一。办案效率问题历来是群众反映突出的问题，消失这一问题的缘由当然许多，但数量不少的超审限案件的存在是其
31、重要的因素之一。要解决这一问题，必需下大力气铲除超审限这一顽症。为实现这一目的，应把监视作为先行的切入点，将全部案件的排期工作交由审判监视庭全权负责，公告、司法鉴定、审计、管辖权异议的上诉等不计审限的事项也由审判监视庭统一办理；对有可能超审限的案件，审判监视庭对承办人拥有督办权；确有特别缘由需延长审限的案件，也由审判监视庭负责审查报批。通过以上监视以最大限度地削减超审限案件的数量。案件超审限的问题解决了，办案效率不高的问题的解决也必能实现新的突破。 这次实习给我体会特别深刻的一点是：理论要与实践相结合。其实许多东西在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没
32、有考虑到根据这些步骤去做的时候，也会消失许多的问题以及要如何去解决这些问题。我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即
33、课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 四、自我评价 转瞬间三个星期的实习就过去了，回想起来真是感受颇多。这些天里经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去实习的这半个月内,我收获了许多许多。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。在实习中我做到了虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取其他人员的指导，对于别人提出的工作
34、建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。在工作中我做到了踏实肯干，吃苦耐劳。能够做到听从指挥，仔细敬业,工作责任心强，工作效率高。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自己的良好的处事原则,能与同事们和谐相处;积极参与各项活动,从而不断的丰富自己的阅历。 我信任只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高
35、地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 在法院的实习报告 篇5 半个月的实习，还是有收获的，对法院的程序多少有些了解，和同事也慢慢熟络起来，最终知道学生这个身份多让人艳羡。 法院这么简单的地方，这么短的时间我也根本不行能有什么深刻地熟悉，而表象往往给人误导，似乎缄默是最明智的方法。 胡哥他们对我始终很客气，这种客气甚至被我理解为排斥和不信任。他和西子、刘亭之间就很随便，工作气氛也很欢快，比照之下，我就很孤独，固然这可能是新人必经的阶段。不过跟性格有关，也有例外。 今日上午，矮个子男子到排期组，询问我的根本状况，他说起在北京上大学时和同学一起骑车回广州的经受，途中路过邯郸，邯郸小妹妹
36、在他记忆里留下的感动。惋惜在要走的这天，才知道，这个调侃说要和我合伙开日本料理店，个子矮矮不留岁月痕迹的人，大家叫他九爷。中午胡哥请我们吃饭，一起的还有保全组的陈家欢（我也是今日才知道他的名字）。他说：“你怎么这么大方啊。我们这么长时间了还没说过话。”我也很不好意思，谁让我是慢热型的呢？其实我觉得他们对我还是挺友好的，于是有点厌烦自己，假如我主动一点，多和他们沟通，或许实习期间就不会那么苦恼了。 不过也不能太苛求自己，回来的路上，两位教师说的话很贴心：我们主要是了解一下法院的程序，至于以后社会上的应酬可以工作以后渐渐学。他们之间看来很轻松的话题又不适合我们谈及，所以只要干好交付的任务就足够了。
37、就这样，对实务工作只有了一点外表印象，对四周的人还来不及品评的时候，在福田法院的实习就已经完毕了。现在的心情好象刚考完试，一下子轻松许多，再也不用一大早就离开暖和的被窝，晃晃悠悠挤公车，再也不用担忧周末一闪即逝，可以看看电影听听讲座，享受20xx年最终的怡然得意。 在法院的实习报告 篇6 一、实习的目 通过实习，让我们全面了解法院实施法律的状况；通过实习，培育我们初步运用所学法律学问分析和解决现实生活中法律问题的力量；通过实习，可以使我们熟悉到自己在理论和实践方面存在的缺乏，增加学习的主动性、针对性、制造性；在实习过程中，通过虚心承受法学实务工的指导和帮忙、诚意学习法学实务工的好思想、好作风、
38、好阅历，全面提高我们的综合法律素养和法学修养。 二、实习概况 在这次实习中，我们二十几位同学到了湖北省武汉市洪山区人民法院进展实习。我和其他三位同学被安排到了立案庭实习。在实习中，洪山区人民法院给了我们极大的便利和帮忙，也赐予了我们较高的评价：虚心学习，仔细工作，专业扎实，理论功底好，实践力量不断提高。同时，这次的实习也给我留下了深刻的体会和感受。 法院是一个处理纠纷，处理冲突，给当事人公正、公正的结果的地方，而法院对外的第一个窗口就是立案庭。洪山区人民法院有民事审判庭、刑事审判庭和行政庭、政治处、审监庭、执行庭等几个重要的部门，我们的实习是由政治处进展安排的。这次带我的指导教师是立案庭的法官
39、贾教师，是一个既美丽又很亲切的人，很感谢她在我短短的实习期间教会了我那么多东西。 三、实习过程 立案庭的工作是非常繁多的，每天到立案庭立案的当事人许多，立案庭的工作人员不仅要面对各种各样的人员，有企业、律师，也有教师、工人、老人等。这些当事人有文明的，也有蛮不讲理的，立案庭的法官和其他工作人员常常要与他们进展说理和劝解，而不是简洁的审核是否符合立案条件这么简洁。立案庭还为那些不懂法律程序或是不懂得怎么写起诉书、不会写字的当事人供应便利，会依据当事人的恳求用法院特地的起诉书范本进展填写。立案庭还有一个信访接待室，负责法律询问、非诉信访的处理、诉前调处纠纷及日常信访接待中的解释、息访工作。法院信访
40、工作是亲密人民法院与人民群众的联系的重要桥梁和纽带，是维护广阔人民群众根本利益的重要手段，是维护法律尊严和树立司法权威的重要渠道，是切实保障公民的信访申诉权利的重要窗口。信访接待室是很重要的，事情也特殊的多，群众来信来访所反映的问题涉及到法院工作的许多方面，是当事人充分行使其诉讼权利的行为，有利于法院的改良和爱护当事人的合法权利，使当事人得到合法合理的处理。立案庭立案后还要对案件进展分类和开庭排期，通知被告和相关当事人有关的诉讼权利，最终再送到审判庭。可以说立案庭是法院工作的第一关，是法院工作的开头，占据很重要的位置。 在潜意识里认为，立案庭的工作非常简洁，由于在立案阶段对相关材料都是程序性的
41、审查，不详细涉及实体的问题，只要符合立案的四个条件即可，一个案件就完成了立案工作。但在立案庭实习的这段时间，发觉远没有想象中的那么简洁，它是一份同样需要过硬的业务学问和其它相关学问素养的部门，做好这份工作需要急躁、细心、热心。立案对于法院工作来说，是很重要的第一步，只有第一步走好，接下来业务庭室详细审理案件就能把握大方向，而且在立案阶段把相关的材料审查清晰，能够大大提高审判效率，把好了第一道关，减轻了诉累，当事人就不需要在后来的程序中走弯路。 在详细工作过程中，我发觉除了专业的理论学问，还必需把握每个案件需要供应一些怎样的根本证据才能到达立案的条件。例如，离婚纠纷案件，在立案时，需要询问当事人
42、是第几次起诉离婚，以查明当事人是否有诉权。在立案阶段假如是女方起诉，还需要供应妇检证明。假如当事人无法供应结婚证原件，就需要当事人到当地民政局调取结婚登记存根作为证明，或经户籍所在地乡镇政府社会事务办公室出具的证明；承包地征收补偿费用安排纠纷案件，需要供应当事人所在村组的征收补偿安排方案和相应的安排表。这些学问在理论学习阶段我都未曾接触过，只能在实践中渐渐积存和摸索，这对于我以后的工作开展无疑是一笔珍贵的财宝。 在立案庭工作，怎么与当事人打交道，做到和谐诉讼，仅仅依靠专业学问是无法到达的。在工作中需要坚持原则性和敏捷性相结合的工作方法。立案庭作为当事人接触法院、了解法院的第一道窗口，呈现的是法
43、院的整体形象。每天在立案庭需要接待好几十位的当事人，面对形形色色的当事人，需要运用自己的才智来处理好与当事人之间的关系。遇到法律学问有限的当事人，需要思索怎样用最浅显易懂的语言来让当事人明晰相关的法律学问，有时担忧当事人不明白，就要求当事人把这层意思复述一遍，把相关解释工作做到位。遇到比拟固执的当事人，需要急躁的做出说明解释，讲明其中的利害关系，让当事人找到合理的救济途径。在立案过程中，有时存在当事人不亲自来立案，只有诉讼代理人代为立案的状况，这时我们坚持当事人必需到场的工作原则，对于年老体弱者，会综合相关因素，以电话联系的方式核实相关信息，尽量做到万无一失。对于不理解的当事人，我们需要一一讲
44、明当事人到场的必要性以及不到场的法律后果，让当事人知晓这一利害关系。对属于弱势群体的当事人，我们会建议当事人到法律救济中心寻求司法救济，让当事人的合法权益得到合理准时地爱护。 四、实习成果 专业实习是在指导教师的指导下帮助司法人员解决实际生活中的法律事务，是跟着指导教师学习司法阅历和了解、把握案件处理方法和程序的过程，专业实习是一种课堂内外的学习。在近一个月的实习中，我学到了许多课堂内外学不到的东西，取得了令人满足的实习成果。 （一）了解了大局部法院的部门和工作程序 法院一般都设置有立案庭、民事审判庭、刑事审判庭和行政庭、政治处、审监庭、执行庭等几个重要的部门。政治处主要负责法院内部的事务，我
45、们这次的实习就是由政治处负责接待和安排的。行政庭的工作不像其他审判庭那么多事务，多数时候都是很悠闲的，而审监庭是对法院审判工作进展监视的部门。执行庭是审判工作的最终环节，是当事人在判决后由于对方不履行判决的义务而有权向法院恳求强制执行的一项权利，是当事人实现权利的保障。 民事审判庭又分为民事审判第一庭、民事审判其次庭以及民事审判第三庭。民一庭主要处理的是离婚纠纷、离婚后财产分割纠纷、遗嘱继承纠纷、房屋买卖合同纠纷以及劳动争议纠纷的案件。民二庭主要处理的是医疗事故方面的案件，民三庭主要处理人身损害赔偿和交通肇事的案件。 刑庭的任务是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政
46、权和社会主义制度，爱护国有财产和劳动群众集体全部的财产，爱护公民私人全部的财产，爱护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建立事业的顺当进展。虽然洪山区人民法院是基层人民法院，但是刑庭的工作却是许多的。即使案子都相对简洁一些，但简洁并不代表案子不重要，每一个案子对于与案子有关的当事人都是很重要的。我在实习期间到刑庭去旁听过，与民庭有较大的区分，更严厉和慎重。 （二）检验了我的法学学问，也提高和培育了自身的实践力量 审判要运用到得理论学问比执行组多点，案件都要深思熟虑，简单重大案件还要反复评议才能做打算，可能作出的打算很简洁，可是过程确着实让审判员们花不少功夫。
47、立案虽看着简洁，也是比拟累人的，当事人比拟多，要告知当事人怎么填，需要看材料是否齐全，是否是该法庭管辖范围，略微不留意就简单出错。感觉这次实习不但给我一个熬炼时机，也让我做了回实践者，但也明白在学校做一个学生与出去做个实践者，还有很大一段距离，而且有些距离是无法用学问弥补的，需要去专心体会，如何做一个好的实践者，现在成为我面前一个难关，以前没怎么意识到，但现在却剧烈感到我们还要连续熬炼，从理论到实践，我还有很长一段路要走。也体会到法律工和当事人都应当让多方对自己信任，而且普法也落在我们法律人员身上，法官更是承载着一种正义，若是当事人不信任法官，势必降低法律威信，所以我也应当学着朝这方面去努力。 （三）实习让我对民事调解有一个深刻的熟悉 很有调解阅历的杨法官说要做好调解工作法官要具备三种力气：一是人格的力气，调解工作的主持者应当是通晓法律学问、有法学素养、有肯定的威望、说话有重量的人。调解员本身的人格魅力能使当事人对其产生信任感。二是才智的力气，调解员要思维灵敏，处理事务的方法多样，反响力量快速。拥有这样的才智才能对冲突作出反响，才能抓住冲突的中心，帮当事人找出解决的途径。三是情感的力气，法官被要求在审判中不要带个人的感情颜色，在调解中要公正、公正。但是这并不是说调解者就