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1、 参观辛弃疾纪念馆心得体会范文辛亥革命纪念馆参观心得800字(九篇)对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文一 20xx年6月19日至20日，在鄂托克旗关工委的细心安排下，我们阿尔巴斯苏木关工委两名常务副主任与全旗的同行们一道赴红色革命教育基地鄂托克前旗城川、三段地等革命老区进展参观学习。虽然只有短短两天的日程安排，我们精神饱满地参与了本次教育活动。 酷热的革命情怀和搞好苏木关怀下一代工作的剧烈信念、责任感鼓舞着我们，沿途所见所闻，所感所悟鼓励着我们。 我和阿.朝都是鄂托克旗人，从小就听说过乌兰夫，高司令等革命前辈以及马良成，顾寿山等革命先烈的故事，这次有时机去实地考察学习，重温了革命历史，瞻仰了习仲
2、勋、王震、乌兰夫等革命前辈的丰功伟绩。 通过本次教育活动，学到了许多，收获也许多，充分领悟到“红色基因”的精神和真谛。下面我们就浅谈一下参与本次学习活动的一些心得和体会。 一是要给后代传承学习革命先辈坚决抱负、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，就像马良成、顾寿山等很多革命先烈用自己的生命和鲜血换来，是来之不易的。当我们站在他们的纪念碑前思念他们的英雄事迹时感到悲喜交集。悲的是他们没有亲眼看到新中国成立的那一天，全国各族人民在党的领导下翻身做主。喜的是他们为党的事业，为鄂托克旗各族人民的解放事业献出了自己珍贵的生命，受到了人民的敬重和爱戴。所以我们要传承他们的遗愿，对党的事业无
3、比忠诚。在实践中把这一抱负和信念落实到我们关工工作上，努力培育出有抱负、有道德、有文化、有纪律的时代新人，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 二是要给后代传承学习革命先辈不怕困难，坚韧拼搏的革命精神。中国革命在极其困难的条件下开展的，广阔人民在党的领导下，不畏困难团结全都，以百折不挠的革命精神战胜了难以想象的困难，取得了中国革命的成功。学习革命先辈们的敢于斗争，敢于成功的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏困难勇于开拓，擅长创新，努力培育出时代新人。 三是要给后代传承学习革命先辈勤俭节省，艰难奋斗的革命精神。我们党是靠艰难奋斗起家的，也是靠艰难奋斗进展壮大，成就
4、伟业的。没有艰难奋斗、就没有我们的今日，历史和现实一再说明，一个没有艰难奋斗精神作支撑的民族，是难以独立自强的；一个没有艰难奋斗精神作支撑的国家，是难以进展进步的；一个没有艰难奋斗精神作支撑的政党，是难以兴盛兴旺的。因此我们必需学习革命先辈们的艰难奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰难奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品行，努力培育出代代传承的勤俭节省，艰难奋斗，坚决反对铺张铺张的时代新人。 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文二 在学校领导的带着下，我们紫薇小学的局部教师来到了江苏苏州工业园区等地进展了别开生面、形式鲜亮的参观学习活动。在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区其次试验
5、小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校进展的阅历。我们不仅仅感受到了他们的热忱好客，更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历。并且，透过参观他们的学校建立，的确实确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的很多进展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。 此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是其次所学校翰林小学，给我感受最深。 首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才其次年。但是整个校园给人的印象就是外观美丽，设计新奇，装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮
6、廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内干净、光明、设备齐全，全部课堂都采纳双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满意孩子们学习活动的需要。许多设备、场地都让我们赞美与艳羡。在那里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简洁。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济根底做支撑，再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好，办的知名，这个就不简单了。这就是我接下来要说的特色。 其次，一所独具特色的学校。谈到特色
7、教育，此刻许多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观，检查时拿出来展现一下。能够讲就是为了展现，为了汇报，充其量一小局部学生参加活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培育学生的兴趣爱好开展的特色教育。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说，在他们学校不是共性关注语数外三门学科，简洁讲就是不是共性注意分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教育的统一，办学目标一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韵，攀现代特色之巅峰”，培育既具有古典气质，又富有现代精神的国际化人才。“小翰林，懂礼仪。礼貌语，常牢记”在翰林小学，学生能取得的荣誉不是我们熟识的“三好生”，而是“十佳小
8、翰林”，包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林，不同于“三好生”“学习好、身体好、品德好”的局限，以及名额百分比的限制，“十佳小翰林”为孩子们带给了更为丰富多样的奋斗目标与选取，并且是不按比例，到达要求就能评上。学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀，被称为“新三字经”。翰林是古代读书人能到达的层次，唐有李白、杜甫，近有光 绪帝的教师、常熟人翁同龢。而三字经则是自南宋以来学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林，既有古意，又
9、有新意，为孩子们展现多彩的共性拓展了丰富的进展空间。走进翰林小学的教学楼，就能看到楼梯旁整面整面的别致的“书法墙”，书法墙展现的是各年级段学生的作品，上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体从一楼到四楼，每一步台阶上都能看到不同的书法风景，而到了顶楼后，还能步入一个书法的天台，这是一处露天的书法练习场所，练习台均用苏州御窑金砖做桌面，四周的石壁上刻着历代书法名家的名帖。领导告知我们，这一特别的装修装饰设计寓意“书法递进，人生阶梯”，要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的全都。和别的学校练书法不同，那里是让学生用水在预备好的石板上练习。这样既省事又能培育孩子的自信念。在翰林小
10、学，每个学生每周都有书法课，每一天都要进展书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操，或精确地说是“衰弱操”。选取衰弱操作为校园文化另一特色的缘由很简洁:对小学生来说，体质非常重要。而练衰弱操既能熬炼身体，又能塑造美丽的形体。因此，缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样，被翰林小学纳入了日常课程体系，成为每个“翰林娃”的必修课。那里与众不同的就是书法和衰弱操都是让孩子自由选取，依据自己的兴趣爱好来选取。固然还有其他的兴趣活动，如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是依据学生的要求来开设的。简洁的说，孩子喜爱什么，学校就开设什么。我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。 第三，是
11、一所治理有特点的学校。学校进展的怎样样，关键在于治理。而治理的本身又要打算于一个学校的领导。在学校参观期间，该校领导一向伴随着我们。谈话中感受最深的就是该校教师非常的务实，一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学，翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课竟然没有一位超过16节，学校首批16名园丁中，就有6名为苏州市或园区的学科带头人，还配备了专职的书法和衰弱操教师，从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。虽然学校开办不久，但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的治理考核制度，让每一位教师能在这样快乐而开心的工作。科教创新区在园区特别的区位打算了翰林小学要为大批来园区创业、
12、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命，因此，学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中，就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生，大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路，对翰林小学来说是从起点就无法回避的必定选取。开学第一周，学校就特地邀请外籍学生家进步行了座谈。家校双方畅所欲言，对办学理念、办学方向和办学目标进展了充分的沟通。对于家长们提出的一些推举，学校赐予了充分 的理解和敬重，比方据家长们的推举，在园区学校里第一个在学生的卫生间带给卫生纸，食堂带给餐巾纸等等。“家长们的要求既给我们带来了压力，也是一种动力，我们一向在思索如何为孩子们带
13、给更为优质多样的教育效劳。”他们校长表示，位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势，学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们带给教授、专家、大学生志愿者等软力气，又能让我们有时机共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施，而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业能够成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地，翰林娃很快将由他们组织安排参观企业，社会大课堂将为翰林娃带给学习的更宽阔空间。” 不经受风雨，怎样见彩虹。透过参观苏州工业园区的两所不同的教育理念，但有共同进展道路的两所小学，感慨许多。但是，临渊羡鱼
14、，不如退而结网;心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信念，在本次考察之后，在学校新一届领导班子的带着下，进一步抢抓教师队伍，转变工作思路，提高思想素养、提升自身素养，充分发挥教师特长，在教育进展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创出紫薇小学更加完善的明天。 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文三 为更好开展幼小连接工作，让孩子和家长更了解小学的学习和生活，我园定于3月28日(星期一)上午组织全体大班级孩子和家长到前进路小学进展参观活动。 集中时间：3月28日(星期一)上午8:00时 集中地点：前进路小学门口右边大堂(排好8路纵队) 活动流程： 1、家长和孩子观摩小学升旗仪式; 2、孩子分组跟教师
15、到各个班上听课;全体家长到5楼阶梯室听讲座。(内容：介绍学校状况、孩子如何顺当过渡到小学、如何做一年级的家长。) 3、家长听完讲座后自行离开，孩子分班进展少先队队课。 4、教师带着孩子合影后离开小学回幼儿园。 温馨提示： 1、家长和孩子在家吃过早餐再到小学; 2、孩子当天穿灰色的园服; 3、书包不要放过多东西，肯定要带一小瓶水、两条毛巾; 4家长自愿参与，每个孩子只能邀请一个家长，照实在抽不出参观时间，也要把孩子带到小学交给教师; 5、请各位家长准时带孩子到达集中，参观期间把手机调为振动，听从教师安排，不要随便走动，以免影响学生上课。 x幼儿园 年 月 日 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文四
16、上个星期，在分公司领导的带着下，我们参观了xxx路四周的多个综合性商场。通过这几天的参观，我有以下感受： 1、进口商品主要适合高端客群，在xx商场占了大多数。主要是单品较多，品种齐全。所以我们应当学习引进更多的进口商品，进展本超市的高端客群。 2、商场实现多种促销手段，促销方式多样化。大多数超市里面悬挂着各式各样的降价打折广告，五彩缤纷特殊引人注目。能实现过多的商品促销策略。来吸引顾客到超市购物 。例如：其中一个商场的促销商品上写上商品的使用方法和留意事项等，这也是我们商场可以借鉴的。 3、陈设方式的新奇独特。商品的关联性陈设许多，堆头促销方式比拟吸引人的眼球。比方：xxx里面一个xxx商品的
17、堆头，做成了一个城堡式的房子，既美观又大气，吸引顾客去欣赏，顺带也勾起了顾客的购置欲望。 4、生鲜商品的陈设方面。首先半成品的包装既精巧又美观，其次陈设方面整齐而不杂，还在不同的地方嵌了温馨提示的卡片，以展现商品安全卫生的特点，提示顾客尽情食用。另外，熟食区域品尝品在夜间时段也能够品尝得到。这些都是引导顾客前往生鲜区购物的诱惑，值得我们学习。 5、面对现代的购物人群，商场更加注意生活的质量，布满着浪漫的情节。人们不断追求新奇事物，注意视觉的多样性。针对这些特点，有的商场做的很到位。例如：xx家居的房屋装饰及货柜摆放，能够有效利用空间，给人一种有活力、清爽的感觉。 6、销售与效劳方面相协作的多样
18、化。 其中有一商场在奶粉区域将每一个奶粉品牌的导购员的联系方式和姓名以pop的形式明示在货架上，为顾客供应另类的效劳，同时也间接地提升了商场的销售。这一点也是值得我们学习的。 7、这一次参观，我们还发觉其中有一个商场在电梯出入口、通道出入口都贴上了笑脸的圆牌，经询问才知道那是员工迎送宾时应当站的位置。这样才能够展现员工迎送顾客时有整齐有序，我觉得这一点我们也是可以学习的。 通过本次参观，我明白了只有引进进口商品，强化生鲜治理，大胆突破陈设方式，将销售与效劳和二为一，才能进一步提升我们超市的销量。 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文五 一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，倾听大师教导，是每个
19、年轻教师的心愿。特别有幸，能在一七年十一月九日、十日两日，赴益阳市龙洲小学、岳阳市东方红小学进展为期两天的参观学习。 第一天在益阳市龙洲小学，我们一行先参观了校园，而后又旁听了学校优秀教师的教研课，感受到了龙洲小学深厚的文化气氛和“爱融于心，美化于行”的人文情怀;其次天在岳阳市东方红小学，参观了中队活动“我和月亮有个约会”，倾听了名师的一堂生动的数学课并与副校长做了沟通;通过这次活动使我受益匪浅，让我领会到了名师的风采，学到了珍贵的教学阅历。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会： 一、课堂必需调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主体 这是新课标的重要特点，也是
20、素养教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的详细状况。上课的教师能注意学生力量的培育，注意主体参加，每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的气氛。尤其是来本市的赵教师的课，他能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清晰明确，难易适中。我们深刻熟悉到：在课堂上，只有学生清晰的知道自己应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手，太简单又不用没意义，这都
21、会打击学生学习的积极性。 二、课堂活动的设计必需面对全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参加 课程标准提出，课程活动的设计要面对全体的学生，使每个学生的学习都能得到进展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和力量以及学习方法都是不同的，他们对学习的需求也是不同，在学习力量上的表达也不同。 三、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化 课程标准提出：“活动要以学生的生活阅历和兴趣为动身点，内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素养得到进展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间
22、得到进展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的留意力自然就会长久。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的缺乏。同时对自己的教学也提出了很多问题去思索，怎样让自己的课堂更完善?怎样让学生喜爱上数学、语文课?怎样培育学生的听说读写力量?信任通过今后的不断努力，我们肯定能拉近与这些优秀名师的距离，不断进步! 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文六 为了更新教育观念，促进课堂教学改革，我校陈塘中学于20年4月7日，派出其次批15个骨干教师前往全国课改前沿山东杜郎口中学学习取经。我们怀着一颗探求之心走进了杜郎口中学。我们看到学校四周是一块块平坦的麦田，布满生气勃勃。而当我们走进校园，更让我们惊异，在这
23、么一个乡下中学，我被杜郎口中学的人文气氛、对教育的执着与探究所震动。我们在这一天当中，我们一边欣赏了作为教育和经济大省雄气，感受了山东文明的人文景观。在杜郎口中学我们走进课堂，听取报告，参与观摩课。通过这一天在杜郎口的学习与感受，让我真正领会了一种全新的课堂教学模式“三三六”。 一、课堂因互动而精彩，学生因自主而进展。 传统的课堂教学：是以教师在上面滔滔不绝的仔细讲，而学生在下面端端正正的认真听为主，学生的一切效劳于教师的教学；教师是课堂的主导，是填鸭式的技工。做个形象的比方：教师是司机，学生是乘客，教师开车带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而杜郎口中学的课堂教学模式恰恰相反，是让教
24、师和学生转换角色，教师退到幕后；让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培育。真正让学生体会到学习带来的乐趣。 二、校园处处都呈现： 一切为了学生的进展，一切适应学生的进展，一切促进学生的进展的人文教学理念，时时到处为学生营造学习气氛。 进入校门首先被学校新奇的标语所吸引，“以人为本、关注生命”显得与众不同，更具特色的是不管是在走廊还是教室随处可见学生写的“凡人名言”-“我自信我成长”“乐着学学着乐”“在合作中学习在学习中合作”此类的标语，处处皆是。更让人赞叹的是教学楼的门厅处还有一个特
25、别有特色的布置，就是在整个一楼楼道的两侧都摆放着全体教师上一周的教学反思，以及学科主任对教师上周授课过程中的点评和建议。这些时时刻刻都在提示着教师要找差距，要高标准严格的要求自己。校园的布置整齐、洁净。足球场、篮球场、排球场和塑胶跑道等根底设施一应俱全，很是让人叹服。环境卫生让人耳目一新，我们所到之处没有看到任何的杂物，就连一小片纸屑都没有见到，整个校园环境特别的洁净干净。这让我想到我们教育局李局长所说：“环境育人，环境先行”的话。 我们李世朝局长作报告时指出：我们要求全部共同体学校用一年时间进展“临帖”，这个阶段叫“继承”；其次个阶段是在临帖根底上进展“破帖”。在这个根本模式的根底上嫁接生成
26、不同的课堂特色，这个特色应当讲是“同质异性”的，一样在“高效”，不同在形态上。 这次前往杜郎口中学学习在实质课堂上让我有了较大的收获： （1）在语文课上课前，学生自动到黑板前默写本单元的生字词。我觉得这一招好，可让学生熟识并识记本单元生字词，这就是我们平常所说的好记性不如烂笔头，熟能生巧。 （2）让学生做好充分的预习，预习不充分的课不上。在学生预习的同时，我应给他们明确的目标，让学生自行够建起初步的学问构造。这就是说平常要求学生做好预习笔记，这能加深学生对课文的理解。 （3）明确课堂目标，做到节节课要有任务。如明确这节课要学什么，下课前抽查，这就让学生感到有任务有动力有压力。有利于学生对课堂内
27、容的理解。 对于这些好的做法，我回到学校后，在课堂上结合本校的状况下，我要取杜郎口中学语文教学之长，补自己之短，在以后的语文教学中，形成自己独特的课堂特色。在今后的教学中我会尽量作到： 1、让学生做好充分的预习，预习不充分的课不上。在学生预习的同时，我应给他们明确的目标，让学生自行建够起初步的学问构造。 2、开放课堂，自主学习。要打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独学、对学、群学；让学生养成单独思索、合作探究、对抗质疑的学习力量。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种积极主动，争先恐后，紧急活泼的学
28、习气氛。 3、教学要面对全体。以往教学只注意面对好生、中等生，忽视差生，这在很大程度上阻碍了我们的教学成绩的提高。在今后教学中，利用学生合作学习时机，让学生担当一局部教学任务，使之成为小教师，形成“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”；好生带动中等生，中等生带动差生，生生动起来的深厚学习气氛。 在这次参观学习之后，我感悟到了很多！在以后的教学中，我会把课堂还给学生，复原课堂的本性，让学生真正成为课堂的仆人。但这并不意味着简洁的“领地转让”，也不意味着教师无所作为，而且向教师提出更高的要求，教师要做好引领，领先垂范作用。让课堂成为学生心灵放飞的地方。 通过这次学习，我们信任，我们陈塘中学对推动课堂教
29、学改革，提高教师素养，大面积提高教学质量会有一个新的起步，新的飞跃。 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文七 xxxx年6月17日，我伴同学校毕业班教师们一起赴杭州市萧山区高桥中学参观学习，*中学参观学习心得。尽管天气比拟热，但是听了高桥中学毛校长的阅历介绍后应当说受益匪浅。我就个人的学习与思索总结如下： 高桥中学毛校长说，他没去过洋思中学由于洋思是民办学校（生源有差异），但是他看过蔡林森校长的阅历介绍，其精华就是发挥学生的主体作用、调动学生的主动性。高桥中学的做法与蔡校长的理念不谋而合，在学校治理和班级治理的每个细节中都注意了学生的自主治理。每个学校中层领导都有自己的“学生秘书团”。副校长手下是
30、各班班长或纪律委员，德育主任手下是各班的卫生委员，总务主任手下是各班的生活委员等等，这些“学生秘书团”成了学校治理的眼线和落脚点。这在肯定程度上削减了教师们和班主任们的工作量，同时也培育了学生的仆人翁意识，以至于学校的草皮和果树没有任何警示语的状况下，也没有学生进展破坏和采摘。这不能不说是学校治理的最高境地。反思我们的做法，有太多地方值得商榷。尽管我们也有“学生会”，有“今日我当家”活动，但对于学生的自主治理和培育方面力度很不够，尤其是对全体学生的思想教育、品德教育、将来教育太少，以至于难以发挥学生的仆人翁精神和学习主动性。 “团结就是力气”，至理名言，有谁不懂得？但是我们在实际工作中，怎样才
31、能做到是我们每一个领导和教师应当思索的，心得体会*中学参观学习心得。 毛校长的阅历告知我们，学校制度的引领是关键。学校对教师们的考核都是以班级或年纪学科组为单位的。班级总平均分高了，某学科均分低一点没有大问题，但是班级总平均分低了，而某一科均分很高，那问题就大了。学科组也一样。用毛校长的话说，就是让教师们在同班级和学科组的教师们的合作中挣扎。 毛校长还告知我们，学校的治理理念和方法要尽可能多的被教师们认同。换句话说，就是我们每一位教师首先要进展理念的更新，认同“团队合作”，不要总是计较个人得失。看一看我们的班级成绩吧！有的学科成绩总是很好，可是怎么换来的呢？大量的占用学生的课余时间，疲惫战换来
32、的，代价是牺牲别的学科。教多个班的学科教师，其余班都成绩优异，唯独这一个班较低，为什么？或许是班级治理的问题，更重要的是团队合作的问题。有的人在某班考出的成绩很差时，总喜爱质问“有的的教师要反思一下了，为什么同是一个班，别人成绩很好，成绩很差，你有没有抓学生？你抓得到不到位？”我觉得，考得好的学科更应当反思一下，或许就是这一科的成绩好而拖累了整体。因此，假如让我选择毕业班教师的话，我会选择那些不喜爱课下抓学生，但是课堂效率高的，注意合作的教师。高桥中学为了崇尚合作，他们有个做法很好。将同年级的两个班组成兄弟班级，便于组建体育、音乐团体，便于学科教师间的合作。我觉得在这点上我们可以借鉴。 毛校长
33、介绍说，对学生成绩的考核，不考核前三分之一，而考核后三分之一的平均分。只要后三分之一的成绩好了，班级的学习气氛就好了，“水涨船高”，那么前面的学生成绩自然就好了。固然，他们也考核进入年级前名的班级人数。我觉得，这种做法既避开了学困生的产生一与扩展，又有利于班级良好学习气氛的形成。反观我们的考核，重视前20与30名的考核，这无异于引导教师们重点去关注成绩好的学生，而无视学困生的存在，故而一个学期下来，原本十几名的学生都能退步到四五十名了。尽管，早些时候高海滨主任也曾屡次讲到过，要关注学困生，避开更多的学生变成学困生。但是，学校在考核制度上没有进展有效地引导，以至于现在的这批毕业生有太多的原本成绩
34、很好，如今都已厌学了（我的学生高旭就是这样的）。固然，在考核的影响下，那个教师也不敢只抓学困生。但由于精力有限，更不行能首尾都抓。因此，要转变这种状况，只能从制度上进展改良。 由于这次学习，未能与高桥中学的任课教师们进展直接的沟通。因此在学科教学方面没有多少收获，更多的是教学治理方面的。毛校长的阅历介绍，在场的每一位魏桥试验学校的教师都听得仔细，想得深入，私下沟通中与我们的学校治理制度进展了深入得比拟分析。或许有些东西是相通的，但是在教师们的体会中却有着太多的不同。盼望我们每个人能够进展仔细的再学习再反思，将这些精华应用到我们的教学治理中，是我们的学校更加进展壮相关专题： 对于参观辛弃疾纪念馆
35、心得体会范文八 1.通过现场参观，了解某一产品的即席制造生产过程。 2.熟识主要典型零件(机座，机体，曲轴，凸轮轴，齿轮等或减速机箱体，转动轴，齿轮等)的机械加工工艺过程，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进展工艺分析的方法。 3.了解典型零部件的装配工艺。 4.了解一般刀、夹、量具的构造及使用方法。 5.参观工厂计量室与车间检验，了解公差与测量技术在生产中的应用。 6.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业学问面以及对新工艺、新技术的了解。 1.机械制造的生产过程： 了解该厂的主要机械设备的正个生产过程状况及生产中的主要工艺文件(如机械加工过程卡片、机械加工工序卡片等)。 2.典型
36、零件工艺 1)箱体零件的加工： 了解某机械设备机座、机体的机械加工方法，并纪录其工艺过程。分析箱体零件加工平面与孔系的主要加工方法。 2)轴类零件的加工： 了解轴类及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的详细加工工艺(技术要求，刀、夹、量具，切削液等)。 3)齿轮加工： 了解一至两种齿轮的机械加工工艺，并记录其工艺过程，分析滚齿、插齿加工的运动及特点。结合工厂的参观，简述磨齿、等的齿轮精加工方法。 3.了解刀、夹、量具的构造及使用方法，常用机床型号及其特点。 4.装配工艺： 1)了解机械设备的构造特点及其装配工艺; 2)了解机械设备装配后的最终检验工程和检验方法; 3)了解主要零部件在
37、加工车间的检验状况，论述公差与技术测量在现场应用的实例。 *机械制造有限公司 公司简介： *机械制造有限公司地处*，分别距青岛、烟台两个开放城市(机场、港口)100公里，距蓝烟铁路6公里，莱潍高速大路10公里，烟青一级大路2公里，其交通条件便利，自然条件和区位优势得天独厚，电力、水力资源丰富。 对于参观辛弃疾纪念馆心得体会范文九 敬重的_x有限公司领导： 您们好! 值此麦田金黄，金桂飘香的金秋季节，我谨代表_x科技有限公司以及华东区营销总监_先生真诚的邀请您们到上海参观考察、指导工作。 行程初步安排如下： 2022年x月x日(上午) 抵达上海 2022年x月x日(下午) 参观_x 2022年x月x日(晚上) 晚宴 2022年x月x日(上午) 参观_x有限公司 2022年x月x日(下午) 乘游轮巡游黄浦江 2022年x月x日(晚上) 巡游金贸大厦赏上海夜景 _x科技有限公司 2022年x月x日