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1、 参加新课程高考评价研讨会工作总结 通过这次会议，我首先清晰了XX年高考化学卷的试题构造：在理综中，化学学科分值为100分，i卷的单向选择题占7个，分别是7、8、9、10、11、12、13这7个，分值为42分，全为必考内容（必考内容包括必修模块“化学1”、“化学2”以及选修模块“化学反响原理”）；第ii卷由必考题和选考题组成，题型一般包括填空、试验、计算、简答等，必考题为43分，选考题占15分，选考以模块为单位进展，有机化学基捶物质构造与性质化学与技术三个模块中选一个，因 化学与技术没开，所以实际是两选一。听冯宇教师说，在年底的期末考试中学生就会见到形同高考试题构造的模拟题。 在这次会议中，马
2、桂萍主任提得最多的”，也是给我印象最深的是高考化学考试大纲的说明（以下简称考试说明）的重要性，可以说考试说明既是考试命题的依据，也是复习教学的依据，圆满的是XX年的考试说明将在明年的3月份才能和大家见面，就连XX年的考试说明我们也没有一本。庆幸的是近两年宁夏的高考试题已经很向考试说明靠拢，它突出的特点如下： （1）注意学科核心内容和主干学问的考察，表达学科思想。题目不偏不怪，熟“面孔”多，学生入题简单。 （2）力量立意，突出选拔功能。方式多样，考察常见重点、热点学问。 （3）突出新课程理念，对学生的力量进展多方位考察。 （4）试验设计、试验评价力量的考察力度加大。 以上特点给我的启发是：在复习
3、中必需加强常规方程式的整合力量及复合性物质间的综合化学方程式的书写力量的培育；重视物质的分别、提纯方法和程序的教学；重视试验原理的分析和设计。 可以说在这次会议中，四位教师都对如何复习提出了一些珍贵的建议。我认为应当做好以下几点：1、严格依据考试说明，合理安排复习挨次和内容。在第一轮复习中可进展有效的整合，教师肯定要合作、沟通和讨论，要做到全面，系统。课内复习要和学生的自主复习相结合，速度和质量应并重。 2、重视主干学问的训练，肯定要回归教材，抓“三基”。 3、留意新增考试内容的复习，把握深、难尺度。 4、试验复习既要留意根本试验的复习，又要重视推陈出新，多在试验创新方面下功夫 5、情境设置题在复习中要引起足够的重视。一句话说的好“不变的学问点，变化的是情境 ”。 6、习题训练要练的恰到好处，要精讲、精练、勤辅导。 7、选考模块的复习要慎重，不能把宝押在一个模块上。 8、针对试卷构造的变化，对学生进展有针对性的训练。 9、加强答题方法指导，让学生做到：会的，写上去都是对的。必要时教师应做好板演和样题解答示范，切实抓好学生答题标准。 一天半紧急的研讨学习虽然完毕了，但会中教师们的剖析给我们应对XX年的高考供应了较明确的方向，更为重要的是借鉴他们的可行性建议来指导我们的教学实际。