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1、从德能勤绩廉五方面工作总结(推荐5篇)第一篇:德能勤绩廉个人工作总结德:今年,党中央在全国范围内开展了“保持员先进性”系列教育活动,我们单位恰巧又是被安排在了第一批进行学习,为此局所领导制订了周详的学习计划。由于我们食监所是今年新成立的单位,面临人手少、各项工作任务重的困难,作为一名员,为了不影响正常的工作,我放弃休息,利用下班、周末等业余时间,进行各项政治理论思想的学习,认真记录了学习笔记,书写了各个阶段的学习心得和体会。除此之外,为了能使学习取得更好的效果,我还在周围群众中广泛地开展了交流与谈心,找出了自身存在的不足,并且立誓在今后的工作生活中不断地改进和提高。能:年初,由于单位体制的改革
2、,我由原先的审核发证科调入现今的监督执法科,工作所面对的对象以及工作性质也有了很大程度的不同。原先我是和王医生搭档的,王医生是个有着多年监督和审证工作经验的老同志,如果在审核过程中遇到了难题,我可以和她商量、向她请教,而且审核可以被看作是事前监督,即把好食品生产经营单位的硬件设施关,何况目前我们食品卫生许可是在取得工商营业执照前的前置审批,所以,从某个角度可以理解为是管理相对人有求与我们行政执法者,故诸如行政处罚等工作开展地都算是比较容易的。而今年,我调入了监督执法科,担任了网格化管理的小组长,从某个层面来说,不可以再和以前一样,遇到难以处理的事,直接请教师傅就行了,而是要独立思考,通过翻寻各
3、类专业书籍,以寻求找到妥善解决事情的办法。由于角色的转换,从原先的事前审核监督转变为目前的事后监督管理,处罚的对象也从原先的“罚点钱算什么,只要你肯快点发放许可证,让我干什么都行”转变为“你们要人性化管理,以教育为主,只要不罚我钱,让干什么都行,至于需要改进的事情么,还是得层层上报慢慢来”。工作性质和管理对象的改变,锻炼了我通过领导和同事的帮助以及自身地努力,目前我的各项综合能力都有了很大程度的提高,基本可以独当一面了。勤:在完成各项繁忙工作的同时,我并没有放松自己对各项规章制度的执行,除了不迟到早退,我和我的同事们还多次放弃业余休息时间来完成原本上班8小时来不及做的工作。5点钟下班,这个概念
4、在我们的心中是很淡漠的,我们基本做到了今日事今日毕,留出空余时间来接受明天新一轮的挑战。绩:自从1月1日来到监督执法科工作,我调整心态,在较短的时间内完成了角色的转变,并投入新的工作中。除了保质保量按时完成科长布置的各项工作外,我还参加了“红条肉”、苏丹红等突发事件的查处。就像年初的“红条肉”事件,从最初的接听举报电话、到后来的摸底暗访,以及最后的调查取证封存,整个处理过程就像是昨天才发生的,历历在目,这也是我们食监所成立以来打的第一个漂亮的硬仗。上半年,我还参加了诸如局里组织的网格化管理设想的交流、市所组织的食物中毒模拟演练等工作,取得了一定的成绩。虽然整个上半年的工作在忙碌的氛围中顺利圆满
5、地完成了,可是接下来我们还将面临对全区二千余户食品生产经营单位的验证、换证工作,虽然工作量会只增不减,对我们监督员的要求也会只高不低,但我还是有信心来完成接下来的各项任务,在平凡的岗位上充分发挥一名青年党员的先锋模范作用。第二篇:党员干部德能勤绩廉个人工作总结自分配至今一直在长坝学区工作,2014年8月担任我校教务主任;回顾这几年来的工作,我在学校党政班子的正确领导下,在全体教师的支持和帮助下,较好的完成了各项工作。现从以下几个方面对我的工作进行汇报:一、德能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,坚持政治思想建设,坚持理论学习党和国家的有关方针
6、、政策、法规,学习科学发展观。尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己,不断提高自身政治理论素养和教育理论素养。二、能从担任学校的中层干部到校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但是有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,因为全体教师的眼睛在看着你。虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化,工作中既要当指挥员,同时又是士兵,有事带头做,教学上要求教师做到的自己先做到,要求教师完成的自己先完成。自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退。三、勤作为主抓教学的副校长,为了提高教学质量,我鼓励教师学习新的课程标准,以提高课堂教学效率为重点,全面提高我校教育教学质量。同时,我们
7、还鼓励教师多听课,每位教师每学期至少上一节公开课,听课、评课做到全员参加。大家在一起,相互交流,取长补短,从而达到共同进步的目的。其次,我严格要求教师以“课改”的精神为指导,认真落实教学工作“八认真”。课堂教学要求体现五环节:导、学、动、练、思。自跨越式实验开展以来,我让三位教师每天写课堂反思,每周组织跨越式小组会议,让实验教师谈体会,思不足。每月交月工作小结,帮助和引导他们向专家型教师转变。常规管理方面,我严格执行教育法规政策,不断改革完善教师考核奖惩评优选先制度和学生多元评价制度,督促教研组定期严格查课、查教案、查作业,狠抓教学常规管理;要求教师上课说规范话,写规范字,写规范教案。狠抓教风
8、、学风、考风,加强“三风”建设。为让学生主动、快乐地学习,发展学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。我还组织开展了丰富多彩、形式多样的大课堂活动。激发学生学习兴趣,而且有效的培养了学生的创新精神和实践能力。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上我积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。三、绩。1、2014年9月
9、担任教务主任以来,在两基建档中通过自己的勤奋努力,终于不负重托,出色的完成了我校“两基建档”工作,并得到了上级部门的肯定。为了提高教学质量,经常鼓励教师学习新的课程标准,以提高课堂教学效率为重点,全面提高我校教育教学质量。同时,还鼓励教师多听课,每位教师每学期至少上一节公开课,听课、评课做到全员参加。大家在一起,相互交流,取长补短,从而达到共同进步的目的。2、严格要求教师以“课改”的精神为指导,认真落实教学工作“八认真”。课堂教学要求体现五环节:导、学、动、练、思。自跨越式实验开展以来,我让三位教师每天写课堂反思,每周组织跨越式小组会议,让实验教师谈体会,思不足。每月召开月会及上交月工作小结,
10、帮助和引导他们向专家型教师转变。常规管理方面,我严格执行教育法规政策,督促教研组定期严格查课、查教案、查作业,狠抓教学常规管理;为让学生主动、快乐地学习,发展学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。根据学校要求组织开展了丰富多彩、形式多样的大课堂活动。激发学生学习兴趣,而且有效的培养了学生的创新精神和实践能力。为了更好地服务于教育事业,更好地发挥自己的才能。3、并且担任的高年级语文,和六年级品德科学教学,多次受到学区奖励。4、2014年6月所代的六年级语文,在毕业考试中获康县二中考点第一名。5、2014年5月论文多媒体在小学教学中存在的问题及建议获得市级三等奖。6、20
11、14年9月,获得县级优秀教师。7、2014年11月,录像课地球在哭泣荣获2014年全市小学品德与生活、小学科学、小学音乐、综合实践录像课评选活动,三等奖。四、廉要廉洁自律,自觉接受党支部和广大师生的监督,自觉维护党员干部在群众中的良好形象。从我做起,要求广大干部教师加强思想道德修养,保持积极向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,自觉接受社会监督。五、今后努力方向:1、不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。2、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。3、增强工作的预见性和前瞻性,时时事事想在前,谋划在前,避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。4、继续强化科研兴校意识,不断提高教学技艺水平,把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。伏案回眸,我自认为工作踏实求实,以身作则,每天处于紧张忙碌之中,为了学生的发展、学校的发展,我与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出新贡献。