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1、 医学类实习报告汇总九篇医学类实习报告 篇1 作为一名医学生，临床实践是我们必需经受的，而且是必需仔细对待的一个阶段，由于这是我们从医学生过渡到医生的必经之路，对我们以后从事临床工作起一个引导性的作用。 实践之前，学校的教师简洁地给我们叙述了实践时的留意事项。告知我们，无论在哪个科室都要牢记以下几点： 1、用眼：在实践期间要想真正地学习到根底临床学问或阅历，必需把自己的眼睛擦亮，仔细观看指导教师的言行，举止，并与自己的比照后加以改正。2、用手：主动帮忙指导医师干好自己力所能及的一切事务，熬炼自己的动手力量。记录好一些好的阅历笔记，以便以后的学习。 3、专心：把看到、听到及记录的临床阅历牢记在心
2、里，反复琢磨推敲，转化为自己的阅历。 4、用嘴：遇到不明白的问题要勤问指导医师，准时化解，准时消化。另外，医学生实践很重要的一点是理论结合实践。例如遇见一个病例不能单单满意于从其临床表现作出正确诊断，我们还应当结合理论学问，深层的考虑其例如在病理、生理等方面机体所消失的变化，做到知其然、知其所以然。这样不仅可以起到对以前的根底学问查缺补漏的作用。也可以对医学生的综合素养的提高起到关键的推动作用。 临床实践分不同的科室，所以不同科室实践前，我们应当对对应科室的常见疾病有一个大致了解。进入科室后，我们会面对不同的带教医师，不同的医师有不同的性格及工作习惯，我们要学会去适应，不要一味的埋怨，那是没有
3、用的。有时会遇到什么都不讲、什么都不叫教的医师，这时就需要你主动出击了，请他讲，请他教，凡事主动点。不同的科室也有自己不同的规章制度，实践时要稍作了解并严格遵守。例如科室要求实践生不得对病人及其家属交代与病情相关的信息，这一点我们要非常留意。由于一旦消失问题，很有可能引发不必要的医患纠纷。 另外，我们实践生也要学会如何书写病历。病历的书写要表达以下几个局部： 1、患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，住宅等等。 2、主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。 3、患者的现病史。患者供应的有关自己的现在患病状况。 4、患者的既往史。患者或家属供应的有关患者以前患病的状况。 5、患者个人史。包含
4、有顺产与否，生活环境，工作环境，烟酒史，婚姻史，家族史等等。 6、生命体征测表，B超、X光检查报告、化验报告等等。病历可以反映医师确诊的主体思路，换句话说就是医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的疾病定性的问题。以这样的思路书写病历，给人以严厉，仔细，科学，严谨的感觉，是值得患者信任的负责任态度。病历的严谨与否还能表达一个医院，一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。 医学类实习报告 篇2 为了培育虚心慎重，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，放下天之骄子的架子，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习;为了增加探究创新的精神，增
5、加为人民效劳的力量，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才能，切实为广阔群众效劳;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的熬炼，磨砺塌实肯干、艰难奋斗的品质，医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了炽热的实践中，实践抱负，呈现风采，回报社会。 实践小组共24名同学又分为7个小组，在白鹤社区及其周边的6个医疗卫生效劳站点实习。每个小组34个组员，有一个小组长带着，在一个站点实习23 天后，换到另一站点，这样依次轮转，整个实习为期10天。6个效劳点分别是白鹤医院、丹顶鹤卫生效劳站、丹凤卫生效劳站、孔雀卫生效劳站、儿童保健科和防治保健科。 白鹤医院实践的同学主要在内科实习，他们为前来就诊
6、的患者供应最根本的效劳，如量血压等，同时做教师的助手，有时也做一些护理工作。星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊，我们的一位同学帮助教师参加抢救，准时有效地替病人缓解病症，为教师进一步治疗争得时间。还有一些老年病人往往行动不便，同学们就会上前搀扶，领他们配药，注射等。这些都得到了病人和家属的赞扬，虽然比拟辛苦，但我们无比骄傲，由于这一点一滴都是为人民效劳，是自身价值的表达，是无私爱心的奉献。 在丹顶鹤卫生效劳站实习的同学们为病人量血压、测体温，做一些根本的护理，为他们解答一些日常生活安康方面的问题等。通过实习，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和敬重
7、的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的熬煎和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们若干年后的神圣职责。社区医生们和气急躁的态度，细致仔细的工作为我们树立一个又一个的好典范，那天在丹顶鹤站，医生听到赶忙前来的家属说90多岁的老人躺在家很不舒适，他赶忙拎起医药箱，顶着烈日出诊，这些也为我们供应了一个活生生的医德教育的课堂。丹凤和孔雀卫生效劳站也是为其邻近居民解决常见安康问题，同学们在那边也受益匪浅。 儿童保健科是特地面对儿童，为他们在成长过程中有效地预防各种易发病供应询问，
8、保健效劳，并为了保证儿童安康成长，在饮食，养分，睡眠，运动等各方面赐予各种建议，指导家长科学地哺育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长认真解释在哺育孩子过程中遇到的各种问题。 防治保健科是供应疫苗接种效劳为主的站点，接种各种规划内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并准时通过各种方式通知家长带着孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮忙那里的教师整理接种记录等资料，建立传染病报告等档案，是教师们的得力助手，得到教师们的全都赞扬。 医学类实习报告 篇3 实习之后，我的收
9、获许多，虽说实习活动已经过去很长时间了，但到今日为止，实习留给我的思索还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。 和教师一起看病历分析内容，只是实习中的一个小局部而已，事实上也就花了不到三非常钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲非常重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。在我们医学界，使用育网搜集并整理病历的严谨与否能表达一个医院，一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。 在以前的教书上，相对于求助者的一般状况只是会简洁的的了解一
10、下而已，躯体病症，心理病症，家庭支持系统构造，要帮助量表测评。但是，书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。 1要凸现既往史。那么在这方面要尤其留意下排解器质性脑病所对神经症的不良影响。比方说，肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要遗忘考虑酒药依靠。 2在个人史局部。教师的讲解方式不同以往，是分层次的，而且非常认真，相对于书原来说要周到的多，从小到大学的学习生活局部问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配状况。 3精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无。 还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。 我上面所说的都
11、是我们在书上没有的学问或是没有加以强调的局部，而这些东西恰恰是我们在临床实践中特别重要，根据教师介绍的病历抄写思路，给人以严厉，仔细，科学，严谨的感觉。充分表达了人对于科学的膜拜与乐于探究的精神，这些都是值得患者信任的负责任，在王教授结合病历请来患者进展临床教学时，病历中所记述的各点根本全面掩盖了患者的状况，甚至比患者知道的还要多（由于有患者父母的补充在病历里）这一点明显让患者感到惊讶。 同时我自己也是个有责任心的人，不但要求自己对自己，对工作更是，自己也对能够表达“责任”的亮点非常关注，“病历报告”有感，就是这么体验出来的，假如没有那种心情的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象
12、了。时间过去这么久了，我还是会想起那段日子，还有那些人，他们对工作的热忱以及正确的态度，总是让我久久难忘，这也正是我应当学习的地方。 实习这段路我挺过来了，我也就胜利了，以后我会更加努力，不断进步，努力为自己的抱负而奋斗，我信任不久的将来，我定会有片属于自己的天空。 医学类实习报告 篇4 我们xx届的学生开头到医院实习了，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校安排到了xxx市中心医院xxx分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔细，比方遵守医院的各制度，仔细实习，团结同学，为了解
13、决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。xxxx年7月6日（星期一）我们一起到医院报到，刚离开生活了二年多的学校，来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不拘束，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安排到了儿科实习。带我的教师刚工作将近2年，年龄和我相差不多，在心灵上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和教师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是由于自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应当做好充分预备，不仅要复习和稳固好根底学问而且积极请教别人的阅历，做到不耻下问，也不
14、要等教师叫我们做什么，我们就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和教师搞好关系还得和护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有熟悉到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。 我刚到儿科，教师正在交班呢，接着教师就带我去查了，查房也是一个非常重要的环节，我们中国有个传统，教师走在前，我在后。当教师和病人沟通的时候，我就仔细的地在旁边听讲，有不懂的地方等教师有空的时候就问他。与此同时，教师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思答复哦，假设我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得教师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就答复了三点了
15、，虽然内容不全面，但是教师在心里就知道了我还是有肯定的了解了，就给我具体分析了。第一天实习接触不熟悉教师和表情冷暖不定的病人，及病人的亲属，先是紧急，我渐渐地在心里给自己打气，最终顽强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟教师回办公室，教师先叫我看看病例，先了解病人的状况，进展了什么治疗。接下来的实习时间里，教师让我写病例，虽然很简洁，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好登记病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来教师让我开各种化验单，比方血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ECG，X片和B超。等等。我在儿科接触到了许多小儿的常见疾病，比方肺炎，黄疸（生理和病理性黄疸），急慢性
16、支气管炎，贫血。等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，教师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，肯定要会诊断肺炎，儿科医生就是肺炎医生了（呵呵。教师挺默契哦）我在儿科就由什么都不懂到也许了解，一晃时间就过了两月。 接下来我到手术室实习一个月。这个月也是我最空闲最难过的阶段啊！每天按时上下班，当有手术时，教师交给我们任务，手术前把氧气灌预备好，给病人吸氧，安装心电导联，手术一开头就是观看ECG数据的变化。当一瓶液体输完了就加一瓶啦，一个手术过来只能偷偷瞄几眼，没有手术的时候，带我们的麻醉教师也不见了，护士叫我们到更衣室看看自己的书，不允许我们进入办公室，就是自己有问题也不知道跟谁说跟说学习啊。在
17、手术室实习，我看过了，剖宫产，阑尾切除，骨折后复位，胆囊取石。等等。圆满的是自己从没上过一次手术哦。 时间像奔马过隙，我就转到了外科实习，时间为三个月，在外科也是我遇到比拟多问题的阶段。在以往的历史里是多个教师带单个实习生，而现在是单个教师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候，教师已经带了一个实习生二个多月了，有很多事情都安排给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦，但是效果不是很抱负，在这个医院实习，手术并不多见，而且人们都是这样说的，手术室的护士最不好惹，脾气比拟大的，不允许许多实习生进去看手术。上一台手术有一个主任一两个教师加上护士和实习生，人多的很喧闹，连站的地方都没了，更说不上自己去手术
18、了。记得自己争取了一个时机就是上手术帮教师拉拉钩啊。晕。寸尺难买寸光阴，为不铺张时间，平常我只有多看看书了，也争取更多的时机给病人换药和拆线啦，虽然是个很简洁的操作，但是病人的生命是珍贵的，我们必需做到无菌操作哦，比方换药要带一次性手套，虽然平常看到教师没带，但是他们的地位和技术都是让病人相服的，我们是实习生啊，必需带上，这样够对病人负责了。还有拆线也是比拟讲究的，为了避开伤口的裂开就得在拆线的时候往伤口拉线。 最终我在内科实习了，我比拟紧急，仔细，由于时间不多了，也是我收获比拟大，过得比拟足实的阶段。什么脑堵塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，肾病综合征，泌尿系感染，高
19、BP，糖尿病。等等，都在内科接触了。能接触的疾病虽然多，但是真正明白病情和治疗就不简洁了，我就得多问教师关于自己不清晰的问题。查房的时候要仔细听教师给病人分析病情，平常没事就多关怀病人，和病人多沟通，多观看病人的病情，病情有不如意的时候自己就去解决，做不到的话就叫教师处理病情。而我每天上班先参与交班，接着，我拿上血压器和听诊器跟教师查房去，必要时给病人测次血压听听心音，有时候有些病人不是我们管的叫上我，我就给他们测量血压，我是非常愿意的，一来可以足实自己二来更好了解和熟识病情，更受病人喜爱。记得我和教师给过病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做个助理啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通，
20、好好给病人分析病情，由于自己的理论学问不是很好，也有自己其他的缘由，给病人分析错了，病人告到教师那里就麻烦了。还有自己对某些药物的用量和不良反响的学问不够深。不知不觉实习就完毕咯，自己学到的东西很满足，但心里还不是很踏实，临床医学高深莫测有待我更深一步去学习。在以后或走上工作岗位后好好总结自己实习的阅历，并订正缺乏的地方，唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医生。 医学类实习报告 篇5 学校：华南理工大学 学院：化工与能源学院 班级：03化工(1) 姓名：骆燕 学号：20xx37001045 实习号：020 实习之前 金工实习是工科院校大多数专业学生的必不行少的实践性教学环节。作为化工专业的
21、学生，我们固然不行避开的要经过这一环节。是苦是乐?是喜是忧?是好玩还是无聊?个中味道，只有金工实习过的同学才能体会出来。 实习的第一天。同学们都很兴奋，带着小学生春游一般的心情到培训楼六楼看安全教育录像。录像很旧，看上去像是70年月拍摄的。“安全第一”也许是消失频率最高的词了，我们这些大学生，动手力量很差，稍一疏忽就会消失危急。看到录像上被机器截断了手的男生，由于马虎大意而触电死亡的工人，我们个个都心惊胆颤，似乎面临着死亡的威逼一样。接着，教师举了许多在我们学校或别的高校金工实习中发生的事故，再次给我们强调了留意安全的重要性。我一听到这些活生生的例子，就觉得心惊胆颤，立刻提高警觉DD我可不想成
22、为教师下次讲课时案例的主角! 然而，随着实习的日子越来越长，工艺越来越娴熟，渐渐就发觉只要细心，根据教师的要求做，根本不会有什么危急的。 早就听说过钳工是全部工种里最苦最累的，没想到第一天实习就遇上了。其实工作很简洁，只是做一个螺母。但苦痛的是，螺母竟然要纯手工制作，先从一根圆棒上锯下12mm的圆柱，然后用锉刀锉成六边形的螺母外形，最终打孔，攻螺纹。开头大家精神百倍，钢锯使得力道十足，一个小时之后，大家就有点受不了了。明明已经21世纪了，生产早已经实现自动化了，我们为什么还要手工做螺母呢?即使是最娴熟的师傅，一天也顶多做十几个，这样的生产率在竞争如此剧烈的市场下，工厂早就破产了。有的同学打趣说
23、，我们这是学李白笔下的老妇呢，只要功夫深，铁杵磨成针，只是不知道李白说的是不是真的。我们磨阿，磨阿，磨最终，在下午5点时，心血的结晶消失了，虽然做的不完善，许多瑕疵，但究竟是自己劳动一天的成果，因此肯定会将它珍藏到老的。晚上给老爸打电话，向他诉苦钳工有多累，老爸说，钳工是根底，是全部工种里最简洁的，即使实现了自动化，钳工的熬炼也是不行少的。 原来以为车工是很危急的，但是工作以后才发觉，车工与钳工相比，简直是小巫见大巫。相较于钳工的重体力，车工主要以细心为主，然而就是这个简洁的任务，也花了我们半天的时间，却没有到达要求，真是让人灰心丧气。但是皇天不负苦心人，精益求精之后，最终胜利了! 在铣工实习
24、中，不禁让我联想到“绳锯木断，水滴石穿”这个成语，也感慨远古时代的人太辛苦了!用绳锯断木头是何等费劲啊!而我们今日只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被“铣”了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。在铣工中，油用来冷却和润滑，所以一天下来，我的工作服散发着油的味道。 加工中心 名为加工中心，实则编程。这也许是最幸福的事了吧!一成天坐在电脑旁，看着闪闪的荧光屏，明白了脑力劳动是那么的轻松和难得! 数车、数铣 十天的学习中，有两天是和数控有关的工种。分别是数控车削、数控铣削。利用电脑和编程，实现了机床的智能化，电脑的奇妙力气让我感慨。我们只需要依据目标利用电脑制图或者
25、编程之后，机床就能自己工作了。科技的进步让金工实习有那么一层奇妙的颜色。 化学加工 化学加工可以说是实习期间最好玩的一个工种。化学加工简洁来说其实是用化学的方法(腐蚀)来实现金属等制品的精加工和修饰处理。而我们要做的是：首先要设计好一张精致的图案，然后把一块薄薄的铝片按自己设计的图案做成颜色艳丽的工艺品。动手设计制造自己的工艺品，这听起来就够吸引人的了。于是我们组的人都投入了最大的热忱，仔细地去完成自己的作品。详细的工序这里就不罗嗦排列了，信任大部份同学都会提到。我自己的感受是：原来金工也可以很好玩。而且在玩的过程中可以学到课堂上没有的学问。这个实习不仅使我们了解到化学加工的原理，同时也熬炼了
26、我们的制造力量，动手力量，细心和急躁。 电焊气焊 开头的时候我们有些可怕，于是戴着手套和面罩，壮着胆子，当心翼翼地将焊条的一头触到铁板上，那板马上“呼呼”地火花四溢，吓人一跳。后来倒都对那火花产生了兴趣，抢着来焊，只是觉得那青白的光太刺眼了。电焊的时候肯定要戴上面罩的。可是四周黑乎乎的，真不知道手上的焊条往哪里放了。可怜的焊条在哭泣：敢问路在何方? 铸造的印象好像最深20xx最新预防医学实习报告：专业实习心得20xx最新预防医学实习报告：专业实习心得。一群人在砂堆千作业，感觉就像回到小的时候几个哥们儿在一起玩耍，只是这个技术含量大了很多。第一次由于种种缘由，做了一个集合教师说的全部缺点的模，特
27、别为难，面子上实在是有些过不去，也潜心观看其他人的做法以及教师的讲解，加干砂分层，边缘压紧，外表加水压公平等，后面的就越来越好了，真的有种胜利的喜悦，一种成就感。 心得体会 金工实习的十天就是这么一转瞬过去了。 狡猾说，其实我对各工种的感觉只是走马观花，不甚了了。你说一天的时间能对一台现代化程度这么高的设备完全了解吗?固然不行能。我想提议以后可以用自愿的形式来增加实习的时间和强度，让有兴趣的同学能够学习更广泛更深入的金工学问。 虽然时间只有短短十天，但十几位教师的循循教育，让我们收获于实践并以合格者的姿势走出。学以致用，今日的积存只为明天的才智。或许我们学的只是皮毛之类的学问，或许我们学的明天
28、极少有用得着的时候，但这些根底资料会指引我们明天的工作做得更好，为明天的工作注入创新的灵感。今日我们动手实践了，动手尝试了，那么我们下一次遇上难题就不会盲目，不再气馁，而会做得更好。我想这也是此次实习教予我们的一个很重要的方面。同时，我们也更要感谢那些为我们这群的求知者急躁讲解的教师。 感谢你们! 医学类实习报告 篇6 今年寒假，我报名参与了xx检验科的见习活动，虽然只有短短的4天时间，但这次的见习对我们每个人都很重要，我们特别珍惜这段时间、珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机、珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 我和xx、还有一位讨论生被分到了生化教研室见习，带教教师都是平常给我们上课的教师，因此
29、一点也不生疏、感觉很亲切。 4天的见习，教师给我们的任务是学习dna的提取、pcr扩增、限制性内切酶酶切与结果鉴定。虽然这些原理理论课上都学过，但是这次的临床见习是对理论学习阶段的稳固与加强、也是对临床技能操作的培育和熬炼。在试验室里，我们看到了许多平常课上不会去操作的仪器(pcr扩增仪、微量的紫外分光光度计、振荡器、低温离心机等等)，也动手学会了如何操作它们;在平常的试验课上，我们电泳用的凝胶都是教师给我们事先配置好的，这次见习，让我们学会了如何配置不同浓度的凝胶;此外，平常的试验课由于学生多、条件有限，许多学问、方法我们都是走马观花的看看、做做，而这次见习，让我们仔认真细的体会了 dna提
30、取、酶切、鉴定的每一个步骤，稳固了以前学过的学问、也接触到了很多新学问。总之，此次见习培育了我们专业兴趣，对我们的学习产生促进作用。 除此之外，见习还熬炼了我们克制困难的力量，也让我们看到了教师和讨论员的艰辛与仔细。由于我们操作的不娴熟，试验过程中难免会出错，或是加错剂量、或是加错试剂，这样就得重新做，这时候急躁和圆满感一拥而上，但是教师们依旧急躁、认真的一遍遍的教我们，告知我们搞科研做试验需要一颗认真、仔细的心，要有急躁、不能气馁。 4天的见习还提高了我们的沟通力量，使我们与教师增进了感情，消退了拘束感，彼此之间能像朋友一样的沟通;同时，见习也让我们结交了许多好朋友，在工作中增进了友情。 在
31、这段短暂的见习时间里，我们的收获许多许多，真的是受益匪浅。而这些收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底，让我们树立了良好的职业意识、培育了专业兴趣、强化了操作技能、提高了社会适应力量。 总之，在感谢各位教师培育我们点点滴滴收获的同时，我们将以更积极主动的工作态度、更扎实坚固的操作技能、更丰富的理论学问，提高临床工作力量，对医学事业尽心尽责。 医学类实习报告 篇7 1、实习目的 这次熟悉实习是在完成根底课程的学习后所进展的实践环节。通过到工厂生产环节的实习和观摩进一步稳固加深课堂所学过的理论学问，将理论和生产实践结合，并为本专业后续生物化学、微生物学等相关课程的学习奠定根底，是我们对发酵、药品
32、等企业有一个初步的了解。 2、实习内容 2、1 实习单位简介 2.1.1湖北安琪酵母股份公司 湖北安琪酵母股份公司成立于1986年，是讨论自然酵母，并进展规模化制造的专业化公司，酵母产业化水平在国内处于领先地位，是酵母行业唯一的高科技上市公司。公司经营范围涉及酵母及深加工产品、生物制品、食品添加剂、豆制品、奶制品、调味品、粮食制品的生产、销售;生化产品的研制、开发;生化设备、自控仪表、电气微机工程的加工、安装、调试;经营本企业自产及技术的进出口业务;经营本企业生产所需的原辅材料、仪器仪表、机械设备、零配件及技术的进口业务(国家限定公司经营和国家制止进出口的商品除外);经营进料加工和“三来一补”
33、业务;道路货物运输效劳。片剂、冲剂、胶囊剂、原料药的生产、销售。饲料添加剂;有机复混肥料系列产品的生产、销售。公司拥有年产15000吨干酵母生产线及国内最大的酵母生产基地。 2.1.2湖北金龙泉集团股份有限公司 湖北金龙泉集团股份有限公司是一家啤酒产销量连续8年名列全国行业十强、位居湖北榜首的大型企业，主要产品有金龙泉系列啤酒，曼思莱系列葡萄酒，金龙泉系列纯洁水，年啤酒生产力量达60万吨。公司拥有固定资产15亿元，20xx年底加盟全球第一大啤酒酿造商英博集团，英博雄厚的资本实力、先进的治理和技术,为金龙泉做强做大注入了新的活力。主导产品金龙泉系列啤酒先后荣膺42项国际国内大奖，被人民大会堂确定
34、为宴会用酒，并于1995年10月1日荣登中华人民共和国建国50周年庆典国宴，产品畅销全国18各省市，并通过边贸辐射到俄罗斯和东南亚地区。20年来，公司累计生产啤酒186万吨，实现销售收入 30亿元，创利税10亿元。其中20xx年产销啤酒38。07万吨，实现销售收入5。92亿元,创利税1。57亿元,其啤酒产量,销售收入,实现税收,均以进入全国十强,位居湖北啤酒行业的榜首。 2.1.3宜昌三峡药业有限责任公司 三峡药业有限责任公司是一家生产抗生素、氨基酸原料药及针剂、系列氨基酸输液等综合性产品的中型医药工业公司，国家GMP认证企业。三峡药业有限责任公司现拥有二个分厂，一个药物讨论所，二个二级公司三
35、个直属车间，拥有高素养的员工1300人。各类工程技术人员占员工总数的30%。生产的品种品规达120多个，公司占地7。2万。主要产品有L-异亮氨酸、L-缬氨酸、L-亮氨酸、硫酸新霉素、盐酸林可霉素，系列氨基酸酸输液、针剂等。是国内最早开发生产L-异亮氨酸、L-缬氨酸和复合氨基酸输液、针剂单位以及国内最大的硫酸新霉素生产基地。 2.2熟悉实习内容 2.2.1安琪酵母 在安琪集团,我们主要参观了安琪集团拥有的国内最大的酵母抽提物生产线年产5000吨酵母抽提物生产线 日前在安琪酵母(600298)建成。公司利用上市募集资金建立的这条生产线技术水平到达国际领先，生产规模国内最大。该生产线的建成投产，标志
36、着安琪酵母综合技术水平、市场竞争力迈上新台阶，朝着“国际化专业化酵母公司”的目标又迈进了一步。 酵母抽提物是采纳先进加工工艺生产的食用酵母深加工产品,是新型、高档食品添加剂,属高新技术产品，该产品代表国际调味品进展的趋势和潮流。安琪酵母于 1993年开头酵母抽提物的讨论工作,该课题先后被列入国家“九五”科技攻关工程和国家技术创新试产工程。1997年，安琪公司建成了年产1000吨的酵母抽提物生产线。 据介绍，安琪年产5000吨酵母抽提物生产线是由欧洲闻名生物工程公司设计的，引进欧洲工艺技术，关键设备全部进口。该生产线柔性化设计，可以生产各种高品质的纯自然酵母抽提物，根据食品GMP标准设计和治理，
37、产品卫生标准可以到达欧盟卫生标准，能满意出口的各种要求。该系统可以充分保证生产过程和产品质量的稳定，并大幅度提高劳动效率。 然后,我们还参观了安琪现代化的包装车间以及自控设施。整个参观给我们留下了深刻的影响。 2.2.1金龙泉啤酒 在金龙泉,我们系统的学习了啤酒的酿造工艺流程。 金龙泉啤酒以其卓越品质几十年来驰誉国内，它采纳了优质麦芽、大米、酒花和水，经过糖化、过滤、冷却、发酵、包装等工序精制而成，它胜利的缘由在于独特的酿造工艺和严格的工艺治理，在连续传统酿造工艺的根底上，通过不断的技术改良，金龙泉啤酒的酿制工艺已日臻完善，而独特的后熟工艺和优良的酵母菌种更使其锦上添花，保证了产品质量的优异和
38、稳定。对金龙泉系列的啤酒的生产工艺而言,主要流程如下: 制麦-糖化-发酵-罐装 在糖化车间,我们参观了先进的计算机主控系统, 德国荷普曼糖化 装备。在发酵车间,我们目睹了华中地区最大的露天发酵罐群的风采,然后在讲解人员的介绍下,我们参观了金龙泉科学合理的发酵系统。最终我们在包装车间观看了德国产36000瓶/小时自动化啤酒灌装线。 通过学习,我不仅了解了啤酒的酿造工艺流程,还对相关的学问如啤酒的风味,食品德业的卫生质量要求有了肯定的了解。此外,金龙泉“举团结之旗、兴仔细之风、走拼搏之路、创领先之势”的企业文化也深深吸引了我,我想,这对我们平常的学习同样是有所启发的。 2.2.1三峡药业 在三峡药
39、业,我们参观了氨基酸发酵生产的车间,了解了生物制药的相关工艺,设备,以及药品德业独有的要求。同时,系统的了解了三峡药业的主要抗生素产品状况,包含如下: 1.硫酸辛酶素 属氨基糖苷类抗生素药物。主要成份为新霉B。C抗菌谱及广，对革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌有极好的杀灭作用。广泛应用于医药和兽药领域，分子式：C23H46N6O133H2SO4白色或黄白色粉末。吸湿，极易溶于水，微溶于酒精，不溶于丙酮和乙醚。 2.氨基酸系列产品 主要包括:L-缬氨酸 ( L-Valine) L-异亮氨酸 (L-Isoleucine) L-亮氨酸 (L-leucine) L-醋酸赖氨酸 (L-lysine Acetat
40、e) 3、实习总结 作为一名生物工程专业的本科生,我对发酵,食品以及药品相关领域都很奇怪。而这次熟悉实习让我比拟全面的了解了这些生物工程行业的进展状况,熟识了相关生物制品的生产工艺、销售网络、工艺设备等专业学问,这为以后的专业学习都奠定了肯定的根底。通过实习,我也感受到了当今生物产业的宽阔前景,坚决了专业信念,在以后的理论学习中,我将更好的把实习所学的学问与理论学问结合起来,争取早日把握扎实的专业技能! 医学类实习报告 篇8 学校：XXXXXXX院系：XXXXXX 年级：XX级班级：XXXX姓名：XXX学号：XXXXXXXX 见习单位：XX省XX市XX县人民医院 见习时间：20xx年x月x日至
41、20xx年x月x日共17天 炎炎夏日阻挡不了我见习的脚步，放假的其次天我便早早的去医院联系了。拿着学校的介绍信奔跑在各医院之中，刚开头可谓是屡屡碰壁。让我感觉到社会的黑暗，丧气之极。现实并非像学校所说的一样介绍信就是通行证。最终还是通过关系才最终尘埃落定县人民医院。见习的钟声还未敲响就早已给我深深的上了一课，让我感受颇多。 7月x日是见习钟声敲响的日子，第一天去医院见习挺兴奋的，早早的便来到了检验科外，足足等了30分钟才开头上班。首先在主任的帮忙下给我找来了一件医院的白大褂，随后便在主任的带着下到检验科各科室参观了一下，了解了科室的也许分布和熟悉了各科室的教师们。给我的第一感觉是检验科挺大的，
42、教师们都挺年轻的其中好几个都才和我差不多大。而且和我一起到医院见习的有我们学院的其他两个同学和XX医学院的一个同学。另外还有一个我们学院专科的同学在这里实习。这让我感觉轻松了不少，也给见习生活带来了不少乐趣。刚开头我就傻傻的站在教师旁边一动不动的看着，好像一尊罗汉。由于我确实不知道我能做些什么，又可以做些什么？还好的是，主任一看便走了过来，告知我不要傻站着，要勤快点，能帮助的就尽量帮助，不懂的就多问。还给我安排了一下也许的见习时间：7月x日7月x日生化室；7月227月x日免疫室；7月x日7月x日临床检验室；8月x日8月x日时间辨别室。 第一站生化室，走进生化室一看感觉挺宽的环境也很不错。在陈教
43、师的带着下在生化室见习了4天，了解了生化室的操作流程：依据提示更换试剂做质控到临检室拿患者标本和检验申请报告单标本离心（未离心的标本进展温育）生化检验、电解质检测及血沉测试（同时进展患者信息的输入）出报告单。熟识了全自动生化分析仪、电解质分析仪、血流变分析仪和血沉测试仪等几台主要仪器的操作。在见习的这4天里能帮忙教师进展患者信息输入、标本离心、报告单整理、及简洁仪器操作。切身体会了生化检验操作，听取了教师们的珍贵阅历和教训，学习并懂得了许多学问。 其次站免疫室，一观察免疫二字就给人亲切的感觉，由于我们才学了免疫学不久，所以也知道这里面的凶险。走进免疫室便观察那醒目并隔离开的”HIV检测室还有H
44、IV询问室。在教师的介绍下我知道了科室一、三、五进展丙肝、梅毒和艾滋检测，而乙肝两对半是每天都检测。其中乙肝两对半采纳双抗夹心两步法，梅毒初筛为阳性后再次重做仍呈阳性者进展梅毒血清学确认试验，而艾滋初筛为阳性后再次重做仍呈阳性者送检市级医院确认。全部标本均需保存至少一周。教师还给我强调了免疫检测的自我爱护及检测加样的精确性、操作的标准性等重要性。在检测过程中都要严格根据试剂盒说明书上的步骤进展操作。在免疫室的这5天里共检测出了4例梅毒患者、3例艾滋病患者，并获知了我县有较多的梅毒、艾滋病患者，应加强自我爱护。最重要的是，应用并稳固了免疫学学问，对免疫有了新的熟悉。 第三站临检室，在这里总共见习
45、了5天。临床检验是直接和病人打交道的地方，也是医患冲突高发的地方。所以除了需要娴熟的操作技巧外还需要热忱的效劳态度。临检室主要是进展标本的采集、血常规检测、体液常规检测、血型测定、血凝分析等。在这里我进展了首次静脉抽血、指血采集，好的是都是一针见血还让人颇感欣慰。静脉抽血时血管较粗的患者问题都不大，一旦遇到血管很细的患者就很麻烦了，稍不留意就抽不出血或者造成血管裂开，遇到脾气不好的患者就更麻烦了。最难的是给婴幼儿进展颈静脉抽血，更是需要过硬的技术。让人感慨的是检测均采纳了全自动分析仪器从进样开头到出报告不过短短的几分钟而已。临检室里最忙的是在早上8点至10点这个时间段，这段时间抽血的人数许多，
46、其余时间里主要是体液常规检测。在体液常规检测的过程中教师还让我动手制作了一些涂片并观看识别了红细胞、白细胞、上皮细胞及阴道滴虫等，让我加深了对书本学问的理解并熬炼了我的实际操作力量。我还进展过血型的测定及血型的识别等一些简洁的操作。教师还严厉的告知我肯定不能随便的给患者解释报告单，我们只有出报告单的权利而没有解释报告单的权利，以免造成医患冲突。第四站时间辨别室，一听名字便联想到了免疫学中的时间辨别免疫测定，走进一看没错确实是有一台时间辨别免疫检测仪。见习的最终3天是在这里度过的，我了解到时间辨别室主要是进展甲功的检测。整过加样过程均是严格根据试剂盒上的说明执行的，最终利用时间辨别免检测仪进展测
47、定并打印出报告单。另外，在时间辨别室中还有一台用于微量元素检测的微量元素检测仪，主要是在周六进展微量元素检测。 在XX县人民医院见习的这17天里给我留下了很多美妙的回忆，亲切幽默的教师，得意好问的同学给我的见习生活增加了不少幽默。我还了解到在检验科中许多教师是我们以前XX院的校友，让我增加了不少信念。这段时间里除了分布在以上四个科室中以外，我还参观了解了血液病室、微生物培育室、标本储存室及血库等。从中获得了不少学问，并熟识了检验科的整个操作流程和了解了各科室的详细操作步骤。检验科给人的整体感觉是挺轻松的，但也有不少人在为那工资懊恼着。检验工作归纳起来无非是有4性：试验操作的标准性，加样步骤的精确性，效劳态度的端正性，自我爱护的重要性。 但在见习的过程中我也发觉了一些问题，比方有些教师在检验科内吸烟影响试验室环境，局部教师在试验室内吃东西不留意安全，还有信息登记敷衍了事、负责人签字找他人代替等不良习惯。还让我看到了检验工作的不小进展空间，比方传染病的检测从进样开头到出报告单都可以采