北大学习班心得体会范文(5篇)[001].docx

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1、 北大学习班心得体会范文(5篇)北大学习班心得体会1 金秋季节,我有幸走进北大,参与“德江县领导干部执政力量提升”高级研修班培训。时间飞逝,十天的燕园学习生活很快完毕了,然而心情却久久不能安静。未名湖、博雅塔仍历历在目,名师教导和文明才智的钟声亦萦绕耳畔。 能够到北大深造学习是多少人的幻想,这是县领导对我的信任和关爱。此次培训采纳封闭式治理,教学内容上的细心编排,名师的言传身教,无一不表达出组织上的高度重视和良苦专心。学习机遇非常宝贵,只争朝夕,我自觉严格遵守学习纪律,仔细倾听,认真笔记,学习生活丰富充实,受益匪浅。十天来,共倾听了16位名家大师的讲座,先后参观了高碑店新农村建立现场、北京高技

2、术园区产业转型与进展试点燕京啤酒厂等活动。北京大学培训中心的领导和授课教师或幽默或儒雅的风采让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之震憾。深邃的理论、跳动的思维似和风细雨在导师们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心智,陶冶着我的胸怀。理论与实践的火花在脑中碰撞,心灵的启迪和升华让我感悟频生。感受最深及收益最多的几个方面: 1、思想和精神境地得到了不断升华。一是开阔了眼界,更新了观念。这次我有幸融入到北大深厚的学习气氛中,吸取领导干部执政力量的新学问。感受到学问的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新状况新问题逼着我们要不断地学习,不断吸取新学问,把握新技术,不断地探究、创新。结合工作实际

3、进展反思,使我深深地感到自己的缺乏与浅薄,自身在许多方面都还存在许多差距,深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必需树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代进展的客观要求。研修班里的53名同志,来自德江县20个乡镇和局部县直单位,通过共同的学习和沟通,在课余探讨平常工作中遇到的困难和问题,积极沟通,虚心学习,进一步亲密了与兄弟乡镇、部门之间的关系,使我们共同提高,共同进步。二是启迪了思想,拓宽了创新的思路。北大教师的思想观念和意识境地推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生才智。它使我进一步拓宽了视野,提高了熟悉力量,思想受到了很大的冲击,促使自己去反思以前的思想方法和

4、观念,反思自己过去的工作方法,深受启迪与教益。使自己能以新的、全面的理念去对待问题、思索问题,以实事求是、历史进展的全面眼光对待事物,从而提高了熟悉问题、解决问题的力量。 2、所学学问用于实践有力地推动了工作。这次学习,除了执政力量水平得到提升,还对中国梦与将来的改革进展有了更深层次的熟悉。学习了现代治理与沟通技巧,接触了新理念,激发了新思路。一是对新时期群众工作的建立与对策有了新的理解。从事乡镇工作,处在社会冲突冲突的风口浪尖,要成认社会客观冲突的存在,而不排斥与回避,积极地面对和解决冲突问题,要求同存异。维护和谐社会,先要做到自身和谐、清正廉洁。作为一名乡镇纪委书记,清正廉洁是关键,这就是

5、既要有现代治理与沟通技巧,加大党的先进性与纯净性建立,还要有正确的利益观,淡泊名利,自律自爱,要正确对待社会,实现效劳型政府建立与运营。要在处理事务中把握恰当的度,进展与环境,效率与公正,贫富差距,都需要适当的度,关键是要处理好社会利益安排和冲突纠纷化解的关系,社会才能和谐。二是理论联系实际,找准适合当地群众进展的目标。在很短的学习时间内,听到看到了许多方面的学问,接收了大量的信息,积存了许多珍贵材料。需要在今后的生活和工作中,做到从群众中来、到群众中去,急群众之所急、解群众之所需。切实做到为群众谋福利,让群众的腰包正真鼓起来。 跨进北大的校门,耳濡目染了这里深厚的学习气氛和学术气氛,这里有百

6、年的思想文化积淀,有爱国、进步、民主、科学的传统精神,勤奋、严谨、求实、创新的学风,追求真理、追求卓越、培育人才、富强学术、效劳人民、造福社会的治学思想在这里生生不息、代代相传。教师们的言传身教,严谨治学,思想境地,人格魅力,构成了北大独特的精神珍宝。在这令人神往的圣地,我又一次感受到学习带来的欢乐,同时也感到圆满。“吾生也有涯,而知也无涯”,学习的时间很有限,而当今社会进展日新月异,新学问和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容许多,涉及面很广。因此,我要倍加珍惜这次学习时机,决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思索、扎实工作,到达学习和工作相互促进、相互提高的目的。用优异的工作业绩来回报组织

7、的信任和培育,用不懈的努力来争取更大的进步。 北大学习班心得体会2 自接到北京大学医学部在职教育培训的入学录用通知后,心情特别感动。为此,我特别珍惜这次难得的学习时机,按时参与了研修班的课程学习,大力吸取现代医院治理的学问与养分,积极参与课堂内外沟通与沟通,通过这次的培训学习使我受益匪浅,对自己的人生价值、熟悉水平、理论水平和综合治理水公平都有了进一步的提高。结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会。 参与了两次研修班的学习,对我感受最深的是:学习的互动性和安全的启发性,我能够在轻松、开心的环境气氛中学习,将抓好这次难得的学习机遇,争取在个人治理和力量水平上再上新台阶。作为医院的治理者来说,抓好日

8、常工作的前提下,还要做一个有责任心的人,时刻遵循“敬业、热忱、主动、忠诚”,力争把细节做得更完善,并在责任感的驱使下,积极挖掘自我潜能,更加英勇、坚韧和执著,从而布满激情地勤奋工作。 通过这两期授课,更加了解北大教授学问的渊博,同时弥补了自己原来治理学问的缺乏,在学习中搭上了系统的理论框架,让“术业”有了更进一步的提高。8月21号医疗纠纷的课程,北大学院孙东东教授讲的医疗纠纷,由原来的病房系统的纠纷渐渐转换到门急诊系统。这就要求我们必需加强门急诊的治理,充实门急诊的医疗救治队伍的力量,让具备有阅历的上级医师担当门急诊大夫。 有一位律师的父亲因眼睛不适到门诊就诊,他的病症是一种很常见的角膜炎,实

9、际上用点抗生素眼药水滴眼,再加上保持眼卫生,估算几天就能好。然而,一所三级甲等医院的门诊大夫是一位刚刚毕业两年的年轻大夫,简洁的查看了一下,就给患者用了含有激素的眼药水,结果其次天眼痛苦加重感染集中,再实行措施已无能为力,眼睛感染后造成眼球摘除,最终家属把医院送上了法庭,该医院败诉。这给我们敲响了警钟,从中警示我们:肯定要加强提高门诊大夫的业务水平;转变对门诊大夫要以老带病的转变;对门诊医师药理的治理要求严格;加强门诊医师会诊制度的治理;合理用药、合理检查。 回来后对我院门急诊系统严格治理,制定了:1、门急诊的效劳流程;2、会诊制度的落实;3、专家门诊的治理;4、门诊开诊的治理;5、诊断证明的

10、正规填写;6、医技科室医疗质量的落实,包括各科有医疗质量治理处理,每月质控;7、奖罚制度的严格执行等。通过一系的制度落实,短期内有了肯定改观现已初具成效,是否有效有待赐予今后长期的评论。 由于EMBA课程设置直接针对不同治理人员的需要,在一些理念和思维方式上,使我学到举一反三的工作方法,能实际的运用到实际工作当中。每位教师都带来了一些新的思想、理念,特殊是一些实例和一些寓言故事,都对我影响很大、很深,还有的教师对学员赐予了无微不至的关心,特殊是我们班主任陈教师在我回来后还提示我过生日,让我特别感动。遇到了这样的学习时机,对于每一位EMBA学员来说,这不但是一个学习的大家庭,同时搭建了一个与社会

11、沟通的平台,利用了这个平台,加深了医院与医院之间的沟通联系,合作与相互学习,对事业进展有了较大帮忙。 北大学习班心得体会3 2022年元月七日,我怀着向往、带着期盼、揣着奇怪、更带着一份感动来到北京大学参与教育部财政部“国培规划(20XX)-培训团队研修工程”北京大学语文班学习。上午报道入住勺园宾馆后,我便背起包拿着相机,开头观赏北大风光了。 北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,是中国近代史上第一所国立综合性大学。一百多年来,北京大学聚拢了各个历史时期的众多闻名学者、专家,培育了一代又一代优秀人才,制造了一批又一批重大科学成果,形成了爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创

12、新的学风 我沿着勺园路,由南往北,不多远便是运动场,宽阔现代的运动场上有不少强健的学生在打球、运动。前方是古建筑四合院,感觉低矮但不乏古典和精致。然后顺着求知路,由西往东,路上见到的学子们,脚步匆忙但穿着朴实,看不到同学间相互追赶打闹的情景,也听不到大声喧哗的声音,整个校园非常宁静。路两边处处是落了叶的大树,有些萧杀的感觉,但透过一棵棵树刚毅的主杆和弯曲的虬枝,依旧可以想象春夏两季校园的茂盛荫郁。沿求知路徒步大约200米,求知路右侧便是北京大学图书馆北门,左侧是古香古色的北阁,旁边是两个华表。据说华表制作于1742年,原来安放在圆明园安佑宫,京师大学堂初建时移到此处。 再往东北,远远地看到了耸

13、立在东北角的博雅塔和布满活力的未名湖。据说,博雅塔是一座水塔,塔形仿照北周时代的通州然灯塔,远远望去,颜色深褐,给人清幽安静的感觉。据说,1924年7月,为了解决全校生活用水,美国博雅氏捐资兴建此塔,水塔深164米,水质清亮、水源丰富。结着厚冰的未名湖,在阳光的照射下反射着白光,冰面上有许多活力四射的学子们在这自然的冰场上滑冰,喧闹的未名湖与清幽的塔影相印成趣,仿佛一幅动静结合的水墨画 北京大学还有一栋栋并不高大,然而清一色青砖、琉璃瓦顶的教学楼和办公楼,有全国高校设施先进、功能齐全的最大的现代化多功能讲堂-百周年纪念讲堂,有宝贵文物黄褐色细石精雕而成的翻尾石鱼,有校友们捐资修建的校友桥 北京

14、大学真是既博又雅,令人憧憬! 新奇的培训方式 为期10天的国培规划(20XX)培训团队研修,150名来自22个省和直辖市的师范院校教师、教研员和一线教师,有幸齐聚在闻名的北京大学研修学习。10天来,我作为安徽省两位学员中的一员,切切实实又回到了学生时代。每天心底纯洁地坐在教室里听课、记笔记,不用去想劳碌的工作,不用去做繁琐的家务。生活变得简洁、欢乐、充实。10天来,我深切感受了北京大学百年的学术积淀、凝重深厚的人文气息、独立自由的学术思想,严谨、勤奋、求真、务实的治学态度 这次培训遵循“示范引领、雪中送炭、促进进展”宗旨,主要围绕学习培训和研修学习两个方面,以培育“种子”为目标,以实践活动为主

15、线,围绕学习培训和研修学习两大模块,突出语文教师专业进展的新理念和新思路、语文教师培训研修的目标确定和内容选择、语文教师培训研修的方案设计等三个方面,实行问题探讨、专家讲座、工作坊、课例讨论、实践活动、后续讨论等新奇的培训方式,让学员们了解了国内外中小学教师培训的进展现状和趋势,学习了语文教学先进理念、先进方法,有效探究了可借鉴的培训模式和当前培训存在的问题,反思了语文教学和语文教师培训实践中的困惑和难题。特殊让我感动和兴奋地是参与了小学语文2组的工作坊活动,通过破冰活动(沟通本单位语文教学和语文培训存在的问题)、集体备课(形成教学设计)、小组研讨(形成培训方案)、课例研讨(集体说课议课、争论

16、培训方案)、实践再反思(修订教学设计和培训方案)、学员论坛等务实而新奇的详细环节,营造了真实的课堂教学和培训情境,设计了阅读教学、综合性学习、习作教学和口语交际等类型教学设计和四种专题培训方案,提升了学员们语文教学和语文教师培训方案设计力量,形成了深厚的民主自由的研修文化。 精彩的专题报告 倾听闻名教授、知名专家的精彩报告,更使我耳目一新,受益匪浅。 首场报告是北京大学首席专家温儒敏教授“关于语文新课改及阅读写作教学问题”的生动而又深刻的报告。 关于新课程改革,温教授通过客观的分析指出:这次课改激活了对教育问题的熟悉,使全社会对教育必需改革有了共识;新课改贯彻了“以人为本”的精神;他指出新课改

17、实施有成就,但举步维艰,多少带有抱负主义颜色,甚至有些悲壮的味道。但无论如何,课改已经成为社会的核心话题,引起了整个社会的普遍关怀。温教授呼吁要以积极地态度对待新课改:一是对课改要补台,不要拆台;二是要从长计议,不要激进颠覆;三是课改良展难,问题多,但无论如何我们应当坚持,而不是走过场,更不能拆台。温儒敏提倡:课改与高考应当相生相克,共同改良。 关于阅读教学,温教授指出:听说读写,读最重要,应当把阅读教学放在首位。温教授指出:不要随便增加难度,要讲究教学的梯度。温教授指出:阅读课最需要改良的是让学生多读!语文课的阅读应当是咀英嚼华,涵泳体悟。语文力量是一种综合力量,主要靠大量阅读去涵泳。温教授

18、提倡:给学生留点时间,让学生读杂书。把阅读作为根本的生活方式。把阅读课与课外阅读连接起来,培育学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。 关于写作教学,温教授指出:目前,许多人将高考作文与写作教学等同起来。温教授认为作文教学既要面对中高考,但又不能被中高考牵着鼻子走。同时,温教授指出目前作文教学太偏重文笔训练;作文点评都有文艺腔,不好。作文教学如何教?温教授强调指出:一要面对中高考,让学生考好,但要适当;二作文教学不要过早与考试挂钩,不要押题,不要过分仿照;三要让学生不断练笔,形成习惯;四最重要的是要扩大阅读面,多读比多写更重要。 其次场报告是教育部师范司管培俊司长作的,题目是

19、“建立高素养专业化教师队伍的目标与举措”。管培俊司长立足国际视野、前瞻性和针对性,从七个方面解读了我国建立高素养专业化教师队伍的目标与举措。一是要增加教师职业吸引力,鼓舞优秀教师从教;二是要创新教师治理制度,严把教师入口关;三是要建立城乡统一的教师编制制度,改革教师资源配置方式;四是要加强改革教师教育,构建以师范院校为主体的开放的教师教育体系;五是要实施教师全员培训,形成支持教师专业进展的长效机制;六是要创新教师补充机制,加强农村师资力气,七是要讨论建立教师教育标准体系,形成现代教师教育制度。管司长的报告通俗易懂、政策性和指令性强,临听后让我明确了教师专业化成长前景和主要举措,更让我们对教师职

20、业布满期盼,对教育事业布满信念! 我们观赏了北京大学中文系教授博士生导师程郁缀教授精彩报告古诗词赏析与人文素养提升,他的讲座没有讲话稿,没有PPT课件,报告生动、幽默、深刻富有哲理,很让人敬佩。程教授从诗经的丰富内容到楚辞离骚之九死不悔、百折不挠的精神;从建安诗的赏析,到六朝唐诗的富强;从田园诗人陶渊明到白居易,从诗仙李白到诗圣杜甫程教授以诙谐幽默的语言、独到深刻的见解、富有感情的诵读、美观俊逸的板书为我们演绎了三个小时精彩难忘的报告。程教授最终用三句名言与我们共勉:第一:在人与人交往中,假如真正做到忘我,那他永久不会被人遗忘。其次:思念别人和被别人思念都是很幸福的。第三、一个人只为自己做事,

21、做成事,做成好事,做成大好事,那是你的才,你的能,你的才能;一个人为他人做事,做成事,做成好事,做成大好事,那是你的.德,你的行,你的德行!这三句话给我很大教育和启迪。 另外我们还临听了北京教育学院中文系教授苏利康教师的专题报告语文及教师培训的目标设计与内容选择、北京师范大学文学院王宁教授的专题报告语文与语文教学、北京大学中文系教授钱理群的专题报告鲁迅与中学语文教学、北京大学中文系曹文轩教授的专题报告我的语文观、首都师范大学王陆教授的专题报告基于真实性评估的教师研修模式与实践等等。专家们的报告,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对小学语文学科和语文教学的

22、前沿引领,让我耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次次思想的洗礼,享受了一顿顿精神大餐,他们的讲座为当前的小学语文教学指明白方向要“以生为本,心中有学生”。专家们鼓舞我们学员要擅长发觉、擅长思索。要求我们做高素养有品位的语文教师。每场讲座完毕之前,我们学员都会和专家们进展互动沟通,对学员的困惑,专家们都一一赐予解答。 总之,教授们独到的视角、深刻的见解、深邃的思想给我留下了深刻的印象,将深深地影响着我、鼓励着我,为我今后进展教育教学理论探究,推动教育教学改革播下了思想的金种子。 我的启迪与反思 回忆十天的学习生活,收获颇丰。在培训的过程中,经过专家精辟的讲解和同仁的争论,我不仅从理论的高度,了解到

23、新课程改革的必要性和重要性,了解了我国建立高素养专业化教师队伍的目标与举措,领会了鲁迅作品的魅力,赏析了古典诗歌,比拟学习了不同的语文教学观,学习了基于网络的教师实践社区COP解决方案,尤其领会到了北京大学大师们的学术品质和人格魅力,让我终身受益。 总之,十天的培训学习,我不仅丰富了学问,转变了观念,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是布满才智的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。十天的培训学习,让我深切地感受到“阅读是一种优雅姿势”的深刻含义,多读书,读好书是每个教师和学生的重要生活 北大学习班心得体会4 xx年12月9日至14日,北京大学四川省食品药品检验系统领导干部综合力量提上升级研

24、修班在北大培训中心进行,我有幸同省所中层以上干部和各市州所所长前去参与。听这样高规格的课,人生还是第一次,所以感知许多,但主要有以下几点: 一是内容充实。六天时间,就听到了中心党校傅思明教授主讲的问责制与依法行政;国防大学马骏教授讲授的国际安全新形势解析;北京大学张辛教授讲授的孔子才智与国学的根本精神;北京大学周旺生教授讲授的向制度文明推动;中国传媒大学辛青峰教授讲授的领导者语言艺术与沟通协调;北京大学韩箐教授讲授的领导心态与心理调适;中心财大李志军教授讲授的中国式领导科学;南开大学吕峰教授讲授的领导者向教练一样带团队;清华大学程文浩教授讲授的廉政建立与预防腐败;北京大学王岳川教授讲授的大国崛

25、起与中国文化。除星期二参观国家博物馆、电影博物馆等地外,其余时间全部学习,整个培训紧急有序。 二是开阔了视野。各位专家教授,深入浅出、寓教于乐,让人耳目一新。大家普遍认为,过去培训是“脑壳都听痛、回去就没用”,这次培训与以前有所不同。比方,北大立法专家周旺生教授,在谈到法制时强调:“法制的要害在于把权力关起来,把政府看好,把老百姓爱护好,把权力放开去”;“社会根本秩序问题、根本利益问题、根本公正问题才需要用法来解决”;“如何置身于现实法律爱护之中”等等。讲的是我们想听的话、谈的是我们关怀的事、教的是我们适用的招,大家受益匪浅。 三是转变了观念。以前,我们都喜爱站在自己的角度思索问题、对待社会和

26、处事为人,特殊是技术部门的领导,相比之下视野范围小,自己的观念难以较好适应现实社会的需要。专家们教大家如何学习、如何思索、如何提高、如何忠于职守、如何善待人生等等。清华大学程文浩教授谆谆教育大家“人生最牢靠的是天理、国法与良心,最不行靠的是权力、利益共同体与后台”,“他要求我们要随时做好个人风险评估,关键是看自己的家庭支出是否明显超过收入,与哪些人常常在一起,是否常常出入高档场所等”。这对我们生活在一个多少人喜爱追求名利、多少人不按规章办事时代,就如何面对现实,无疑是一次警醒。 四是坚决了信念。当今社会冲突凸显、收入安排不公、强势利益集团肆无忌惮、干群关系紧急、食品药品担心全风险大量存在、监管

27、系统改革频繁等等因素,导致多少人思想急躁、诚信道德缺失。本次培训,专家教授我们很多如何做人、如何做事、如何做官、如何善待人生等方面的学问与技能。正如王岳川教授要我们牢牢记住中国文中“水、节、中、庸、孝、和”六个关键字,由于他是中国文化的漂亮精神、普世价值和关键范畴。社会进展过程中消失的新状况、新问题,要正确理解、客观对待,要实行“己所不欲、勿施于人”的方法,要学习孔孟之道,要有适用的抱负信念和人生追求。这样的传道、授业、解惑,有利于我们面对错综简单、快速变化的形势,保持糊涂的头脑;有利于我们坚信党的领导;有利于我们增加食品药品检测工作的信念。 我个人觉得这次培训有三个特点:一是方式新。不学作罢

28、,一学就到北大,而且还是全省食品药品检验所领导首次大规模的培训。二是规格高。教师都是知名教授,有几位还是中心政治局和的智囊团员。三是内容适。廉政法制、领导艺术、行政问责、孔孟之道等特别适合现实社会的需要。 常言道“知易行难”。这次难得的培训,从感知上来讲自己有肯定的收获,但要落实到现实生活中去,可不是一件简单事。为了不辜负上级领导的期望,做到“学有所获、获有所得、得有所用”。今后工作中,自己要在三个方面下功夫:一是做好学习与工作相结合。尤其是自己刚从事食品药品检验检测工作,理论学问和业务技能都特别有限,自己要主动向本单位同事学习、自觉向上级主管部门请教、积极向市州所沟通,除了专业学问,要多了解

29、时事与理论学问,争取在短时间内适应新岗位工作需要。二是要做好宣传教育工作。抓好职工的思想政治理论学习,实行走出去、请进来、多形式、多内容的方式提高职工的综合素养,特殊是在这个缺乏信仰、道德、诚信的时代,争取让同事们能够静下心来工作,增加他们爱岗、敬业的信念。三是要强化内部治理。自始至终要把确保人民饮食用药安全作为我们工作的动身点和落脚点,实事求是地完善规章制度、根据认证标准、标准操作流程、监视考核效果,努力为行政执法部门供应真实、科学、公正、有效的执法依据,严峻打击食品药品德业各种违法行为,排解一切杂念,树好食品药品检测机构的权威,促进地方经济社会安康快速进展。 北大学习班心得体会5 特别有幸

30、在盛夏季节走进北京大学,参与了株洲市国土资源局干部综合素养提升培训班的学习。时间飞逝,九天的燕园学习生活很快完毕了,然而心情却久久不能安静,未名湖、博雅塔仍历历在目,名师教导和文明才智的钟声还在耳畔萦绕。能够到北大深造学习是多少人的幻想,这是市、县局领导对自己的信任和关爱。这次培训在教学内容上的细心编排,课外活动上的周密部署,课堂上名师的言传身教,无一不表达出市局在组织上的高度重视和良苦专心。学习机遇非常宝贵,学习生活丰富充实,受益匪浅。北大培训中心的领导和授课教师儒雅的风采让我为之倾倒,严谨的治学态度让我为之敬佩。深邃的理论、跳动的思维如和风细雨在教授们的言谈话语中不经意地浸润着我们的心扉,

31、陶冶着我们的情操。理论与实践的火花在脑中碰撞,心灵的启迪和升华让我感悟颇深: (一)思想和精神境地得到了不断升华。 一是开阔了眼界,更新了观念。这次我有幸融入到北大深厚的学习气氛中,吸取最先进的学问,感受到学问的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐、不断遇到的新状况新问题逼着我们要不断地学习,不断吸取新学问,把握新技术,不断地探究、创新。结合工作实际进展反思,使我深深地感到自己的缺乏与浅薄,自身在许多方面都还存在许多差距,深刻体会到学习的重要性和紧迫性。我们必需树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代的进展的客观要求。提升班里的49名同志,来自市、县(区)两级国土部门,通过共同的

32、学习和沟通,在课余探讨平常工作中遇到的困难和问题,积极沟通,虚心学习,进一步亲密了与兄弟局之间的关系,使我们共同提高,共同进步。同时通过学习使我们看到了差距,更增加了信念。二是启迪了思想,拓宽了创新的思路。北大、清华等名校教师的思想观念和意识境地推陈出新,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生才智。它使我进一步拓宽了视野,提高了熟悉力量,思想受到了很大的冲击,促使自己去反思以前的思想方法和观念,反思自己过去的工作方法,深受启迪与教益。使自己能以新的、全面的理念去对待问题、思索问题,以实事求是、历史进展的全面眼光对待事物,从而提高了熟悉问题、解决问题的力量。 (二)所学学问用于实践有力地推动

33、了工作。 这次学习,除了行政治理理论水平得到提升,还对依法行政有了更深层次的熟悉。学习了新理论,接触了新理念,激发了新思路。一是对当前和谐社会的理念有了更深层次的理解。从事国土资源工作,处在社会冲突冲突的风口浪尖,要成认社会客观冲突的存在,而不排斥与回避,积极地面对和解决冲突问题,维护和谐社会。二是理论还要充分结合实践。在很短的学习时间内,听到看到了许多方面的学问,接收了大量的信息,积存了许多珍贵材料。需要在今后的生活和工作中,常翻常阅,不断,渐渐消化,渐渐汲取,辩证客观地分析,把理论运用到实践中去,真正使这些学问为我所用,受用终生。要以新的理念,新的角度,新的高度,重新去端详、开展自己的每一项工作,力求做到有新思路、新变化、新效果。 走进北大的校门,耳濡目染了这里深厚的学习气氛和学术气氛,在这令人神往的圣地,我又一次感受到学习带来的欢乐,同时也感到些许圆满。“吾生也有涯,而知也无涯”,学习的时间很有限,而当今社会进展日新月异,新学问和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容许多,涉及面很广。因此,我会倍加珍惜这次学习时机,决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思索、扎实工作,到达学习和工作相互促进、相互提高的目的,用优异的工作业绩来回报组织的信任和培育,用不懈的努力来争取更大的进步。

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