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1、 顶岗实习自我总结3000字_顶岗实习自我鉴定 时间荏苒，岁月如梭。六月是一个离别的季节，是一个让人恋恋不舍的季节，也正是在这个季节，我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首，刚刚走过的四个月，虽然布满了许多的艰辛，但带给我们更多的是收获;留给我们的是同事间的关心，孩子们的天真，多么珍贵的回忆啊! 一、初来乍到 20xx年2月27号，带着期盼而忐忑的心情来到西仰陵小学开头了为期四个月的实习。本次实习主要目的是：一、通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高我们的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量。二、通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的
2、学习期间准时补充相关学问。三、通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵小学就安排了二、四、六年级的安全课和四、六年级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科，但我深知这两科的重要性。安全第一，人人都知。对于小学生安全教育不能无视，近年来频频发生的校园事故给我们敲响了警钟，作为安全教师我深知自己肩上的责任，安全课不能马虎。小学科学课，重在培育小学生对科学探究的兴趣，培育学生动手操作力量，小组合作意识。翻看科学书，倍感有压力。小学科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的学问，这时才知：书到用时方恨少。为了上好科学课，课前仔细备课、
3、查阅资料，把各种会消失的问题都猜测到，以提高课堂效率;课本上可操作的试验，课前我都会先操作一遍，以削减课堂问题。刚开头讲课时，由于对课堂的掌控力量欠佳，上课时一般采纳幻灯片的形式进展。通过听各科教师的课，观看他们在上课时对课堂的掌控方法，学习他们传授学问的方法，虚心请教，增长阅历。随着时间的推移科学书上的试验也增多了，这时我就大胆挑战自己，实行小组合作制来做试验。把吸取来的阅历应用到实际教学中。通过一个学期的学习，孩子们根本上把握了设计与制作、表达与沟通的力量。在实习期间获得了高新区优秀实习生荣誉证书。 二、点滴积存 刚到西仰陵的场景仿佛就发生在昨天，转瞬间实习已经完毕了。在这里收获了一段欢乐
4、而难忘的时间。 初为人师，不免会有些紧急。二年级的安全课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。伴随着上课铃声的响起，怀着感动而紧急的心情走上二年级的讲台，环视一下，齐刷刷的四十多双眼睛都盯着我，简短的介绍之后，就开头了安全课。一节课上下来不免有些懊丧，刚上课孩子们出于对新教师的奇怪，都瞪着眼睛仔细听我说话，可后来孩子们的天性就暴露出来了，搞小动作、和同桌说话，一节课我都在始终在强调课堂秩序，反复强调必定会铺张课堂时间，完不成教学规划。为了提高课堂效率，在上课之余我就去听各科教师的课，从中学习他们掌控课堂的方法，学习他们传授学问的方法，吸取阅历。通过观看、请教发觉好多教师都会用三个
5、数来是学生宁静下来。后来去上课时，铃声响了之后孩子们照旧像平常一样说，丝毫没有意识到已经上课了，于是我就照着其他教师一样，数：一、二、三;果真孩子们立刻就宁静下来了，可上课期间，孩子的小毛病不断，仍旧没有转变，这让我很头疼啊! 课堂秩序是教学活动顺当进展的前提，好的课堂秩序可以使教学效果事半功倍。作为教师要想使教学活动顺当进展，必需掌握好课堂，使学生在短短的四非常钟内学到应当把握的学问。走到教师这个岗位，才对这一点深有体会。找到适宜的掌握课堂的好法子，还是得益于参与高新区的科学研讨会，在研讨会上张景蕊教师采纳的积分卡方法给了我灵感。我在二年级上课时，常常发觉学生坐不住、和同桌说话、做小动作。每
6、节课都得不停的提示他们。有一次上课，发觉两个同学课上玩卡片，我就没收了，然后告知他们：教师没收的卡片会嘉奖给这节课表现好的同学们，下课时依据你们上课有没有端正的坐着、有没有仔细听教师讲课，有没有搞小动作、说话，有没有积极答复教师的问题发给做到的同学们，全做到了发五张，有的做到有的没做到发三四张。课上发觉有把卡片拿出来玩的教师没收，这节课就没有资格猎取嘉奖。刚说完这句话，同学们刷的一下全坐的很端正，眼睛盯着我，仔细听我讲课，并且还积极举手回答下列问题。下课时，我就依据他们课上的表现，发卡片，并告知他们由于哪点没做到，所以没给你发五张卡片，盼望下节课连续努力。这节课我没有像平常一样，大嗓门一个劲儿
7、的提示他们，而是用很温顺的声音在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务，学生也能宁静的听讲、学到学问。这个方法对于低年级的学生挺管用。自此以后，在二年级上课就很轻松，孩子们在宁静的环境中学到学问，教师也在愉悦的心情中传授学问。 二年级的课堂主要问题就是坐不住，爱搞小动作，但作为教师要理解学生，找到切合学生感兴趣的点，用嘉奖的方法鼓励学生，使学生在短短的四非常钟里学习到学问，也是可以尝试的。但在高年级有些方法就需要调整了，担当四年级的安全和科学，发觉四年级和六年级正好互补。四年级的学生积极性很高，表现欲望很强，在四年级上第一节课时，就发觉该班学生不管在课堂表现，还是其他方面都挺好的。就是有些习惯不太
8、好，上课别的同学回答下列问题答复错了，总会有多嘴的同学插上几句话或是教师在训斥这个同学时，其他同学不自觉的就参加进来了，整的似乎是一场批斗会似的，不能做到倾听别人的发言。发觉这个问题后准时和班主任沟通，了解学生的共性。共同来培育学生良好的习惯。而在六年级状况就恰恰相反了，孩子们在课上的表现都很消沉，不情愿积极举手回答下列问题。发觉这个问题后主动和学生沟通，了解一下自己在教学中哪些地方做的不到位，并征求学生的意见，转变教学方法，创设情景，提高学生学习的兴趣。 不同年级的学生也给了我不一样的感觉。不同的课程也给了我不一样的体验。以上是我在实习中，对于课堂治理的一些做法。有了好的课堂环境，还要有好的
9、教学与之相匹配。作为教师，要顺当上好一节课，课前预备是必不行少的。只有课前仔细备课，才会沉着应对课上突发问题。这一点，我深有体会。记得在期中考试快要进展时，本准备六年级的科学课不准备讲新课，要复习的，就没有备新课，可就在上课的前一节课突然就接到校长要听我的课的通知，这就不得不讲新课了，可让我焦虑的是就一节课的时间了，我怎么预备，这节课讲的又是循环与运输要求是制作简易听诊器，测量心率，课前有没有布置学生预备东西，这让我着急的啊，山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊想起前些日子整理仪器室时，有听诊器。这让我着急的心可以稳当一会儿了，接着又忙着查找其他的材料，好在前些日子就把科学书翻看了一遍，对内容有所
10、了解了，简洁的设计了一下教学环节，下课铃声就响了，我就抓紧的去试验室拿听诊器，硬着头皮去了六年级，做好预备后上课铃声响起了。开头了一节胆战心惊的课，把听诊器发给学生，强调了一下留意事项，就让学生翻开盒子，拿出听诊器测量心率，可万万没有想到的是听诊器都是需要组装的，这时学生们你一句我一句的说：教师，我的听诊器还没组装起来呢?这怎么弄啊?一时，班里有些燥乱，突然想到测量心率是要先制作简易听诊器的，就故作镇静的说：同学们，宁静一下，咱们书上要求咱们自己制作一个简易的听诊器，但是咱们试验室里有专用听诊器，这样教师就不要求大家自己制作了。现在，你们把自己手中的听诊器依据盒子上的图案组装起立，当一名小医生
11、，听一听自己和同桌的心跳。虽然这节课顺当上下来了，校长也说挺好的，但还是没有逃过校长的火眼金睛，被他发觉了课前没有提前看一看试验仪器，没有做足充分的预备。之后，对于科学书上可操作的试验我都会课前动手做一做，并上网查阅大量的资料，以处理课堂上消失的问题，这样很大程度上提高了教学效率。 毕业顶岗实习总结3000字 在进展1年半的理论学问积存之后，要有一个踏入社会进展实践的过程，也就是理论与实践的结合，在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的时机。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好根
12、底，这就是这次实习的目的所在。 正文 大二的第一学期一完毕，教师布置完任务后，我就开头了我的实习生活。我深刻的明白这次实习的重要性，由于这次实习是我们熟悉专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至熟悉社会的时机，所以我打算，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。 这次实习工作将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。室内设计这个行业并不是想像中那么简单，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然
13、我知道会很辛苦，但始终信任自己在这种状况下会更加努力。在一个月的实习中我可以说是对我的磨练，更多的是让我充实了专业学问，更有许多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业时机供应了良好的条件。建筑，土木在我这次的实习中也占了很大的局部。 以前知道室内功能设计和效果设计的最终结合。作为一个设计师还必需要了解装修装饰施工的根本做法和施工工艺，这就不仅仅是室内设计的专业内容，也有土木的内容包含其中。假如不了解实现功能设计的根本需要和方法，那么你功能设计的结果就不行能让业主满足，这方面需要你懂得一些工业设计、心理学和工程心理学的一些常识，还更需要懂得很多人类生活习惯的一些根本需要和享受
14、需要，现代化的进展让人类的生活更加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，共性化的表现和私密性的结合都要详细的表达在你所做出的功能设计安排上。没有工作和生活阅历，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计安排的，其中许多这些方面的学问很大一局部于时间和生活。这也是大学会有那么多实践的时机的缘由吧，我想这也正是我们自我提高的良好时机，为我们进入社会，接触工作做预备。 如何获得充份的专业理念学问呢。一方面于学习室内设计的课程，另一方面于工作中的积存;丰富的设计阅历包括了解装潢设计的市场、常用及最新的材料、全部的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等
15、，这些的猎取于两个字：实践。俗话说得好：实践出真知。只有遇到问题才会有解决问题的方法，没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。 实习正是室内设计行业的特别性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给我的压力是比拟小的，只有我自己给自己的压力;其次是实习它能给到我的东西是比拟全面的，由于我要做的不单单是替设计师做软件绘制施工图及效果图，我还有时机去现场测量，观看施工过程及工艺流程，了解到施工中要用的材料，也可能有时机实习谈单、帮助设计师做方案。固然一切的可能前提是你必需要用主动积极的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将四周有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于你是否有
16、规划、有恒心、有急躁去学习。实习做为非毕业生的一个再学习的时机，如何有效把握有效学习对今后的进展是至关重要的。所以这次去实习的我在工作上努力勤恳、能吃苦耐劳，信任自己能做到。 通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。 在实习了将近一个月的时间下，我
17、最终到达了我的目的，我不仅学到一些新的学问，也稳固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习完毕了，对我这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我应当可以把握了，这样就提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作力量。通过实习，增加了自己对专业的热忱，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到同校的师哥师姐们由于找不到工作而很茫然，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的兴趣去学习专业学问。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，面对一个这样简单的交际
18、圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的东西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际力量，让自己在以后的生活中更加自信，更加顽强! 实习完毕了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力! 顶岗实习总结报告3000字 我的实习生活。我深刻的明白这次实习的重要性。不会写顶岗实习总结报告3000字，别
19、急，今日小编为大家收集资料整理回来了关于顶岗实习总结报告3000字的文章,盼望能够为大家带来帮忙。 顶岗实习总结报告3000字1 一、 实习目的(重要性) 在校期间，通过对会计理论学问的学习，对会计有了一个整体的熟悉，想通过实习，把理论学问应用于实际操作中去，检验自己的动手力量，提高工作技能，同时增加自己的社会阅历。 二、 实习内容： 通过别人的介绍，我来到了现在实习的这家单位，不同行业会计的工作虽然有所差异，但总的核心还是不会变的，流程及所依据的理论学问都是一样的，这给自己以后实习工作中找到了一个核心点。 在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。在实习
20、期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、本钱会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进展会计处理，同时也借助单位网上银行进展收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进展纳税治理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进展纳税申报以及税收抵扣等业务。 (一)依据经济业务填制原始凭证和记账凭证： 1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭
21、证的日期、编号、经济业务的根本内容(对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 (二)依据会计凭证登记日记帐。 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。 (三)依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进展明细分类登记的一种帐薄，输入
22、记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 (四)依据记账凭证及明细帐计算产品本钱。 依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本钱。 (五)依据记账凭证编科目汇总表。 科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。 (六) 依据科目汇总表登记总帐。 依据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。 (七) 对帐(编试算平衡表)。 对帐是对帐薄数据进展核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与帮助帐数据来完成帐帐核对。 每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证： 1、登记入记账凭证
23、、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。 2、会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性。 3、在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随便添改，不容弄虚作假。 每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性。会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的进展而不断进展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进展记录、计算、掌握、分析、报告，以供应财务和治理信息的工作。会计的职能主要是反映和掌握经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、精确和完整，为治理经济供应必要
24、的财务资料，并参加决策，谋求最正确的经济效益。一般人认为，在学问经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这么多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的治理工作，提高会计工作的水平，更好地为进展经济效劳。在这种条件下，会计更重要。 总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、全部者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进展分析，计算出本期应纳税所得额并进展纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进展
25、分析。财务报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份。 四、实习总结 通过这次实习，使我进一步理解并承受课堂上的学问。它使我在实践中了解社会，在实践中稳固学问，实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种体验，它让我们学到两位许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们作响岗位的第一步。 通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必需核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必需真实精确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。 而写错