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1、 音乐会主持稿范文汇总音乐会主持稿开场白(9篇)关于音乐会主持稿范文汇总一 正逢春天万物复苏的季节，气候的变化、动植物的生长、人们自身的感受，都使幼儿真实地感受到春天的特征。通过对我班幼儿阅历的梳理，我发觉他们所关注的春天的事物更多指向春天的植物(如草、花、柳树等)、春天的动物(如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等)、春天人们的活动(如郊游、放风筝等)。而幼儿又对动物角饲养的小蝌蚪特别感兴趣，并通过一系列活动对青蛙的成长过程有了初步的了解。因此，我预设了这一主题背景下的音乐活动“池塘里的小青蛙”，力求打破传统音乐教育注意成品灌输的做法，追求幼儿认知阅历与艺术表现的整合。 本次音乐活动的目标是在多种教育形式交
2、互作用中感受乐曲旋律的根底上，调动幼儿已有的关于青蛙的认知阅历，体验乐曲所表达的欢乐气氛。 1愿意仿照池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的快乐事。 2感受并熟识歌曲小青蛙。 歌曲：欢乐的小青蛙、荷叶、多媒体课件。 1在小青蛙的音乐旋律中，教师带着幼儿来到“池塘边”。(此环节旨在让幼儿通过玩玩跳跳观赏和熟识旋律，感受小青蛙的欢乐。) 2幼儿跟随乐曲自由仿照各种小动物的动作。(这一环节让幼儿跟着乐曲的旋律仿照池塘里各种小动物的动作，通过肢体动作表现对乐曲的感受。教师在观看过程中有意识地引导个别幼儿进展肢体动作示范，并用舞蹈语汇鼓舞幼儿夸大大胆地表现。指导的重点是观看并发觉个别幼儿“形似”
3、的动作，并引发集体仿照。) 3伴随乐曲，教师仿照天鹅的动作，引导幼儿观赏感知。 1播放小青蛙的叫声，教师以天鹅的口吻做东张西望状并提问“咦，是哪个好朋友未了7” 2幼儿完整观赏一遍歌曲欢乐的小青蛙，初步感受歌曲。 (1)教师引发幼儿想象：“你们听到了什么？”“咕呱呱呱是什么意思？”还可以进一步启发幼儿“小青蛙们似乎在做什么？说什么话呢？”(这一环节的目的是引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知阅历。) (2)依据幼儿的答复，教师结合歌曲中青蛙叫声的节奏，引导幼儿跟着乐曲有节奏地说说、做做青蛙的快乐事。(这一环节的难点是帮忙幼儿跟着歌曲的节奏说唱，如“咕呱呱呱，咕呱呱呱，虫儿捉得多又多。咕呱呱呱，咕呱
4、呱呱，春每天气真正好”，并配以相应的动作。) 旋律 播放课件欢乐的小青蛙，请幼儿讲讲小青蛙在干什么，或说什么。(此环节结合多媒体课件让幼儿完整观赏歌曲，进一步感受乐曲的欢快旋律，观赏并叙述歌词内容。教师可结合幼儿叙述的内容，即兴地将歌词内容唱出来并进展表演，一方面进展小结，另一方面也给幼儿制造其次次观赏的时机。并鼓舞幼儿和小青蛙伴随录像和歌曲音乐一起自由地唱唱跳跳。) 玩音乐嬉戏“好朋友”，学习根据节奏做动作。(在唱唱跳跳的过程中引发幼儿进一步学唱歌曲的兴趣。) 关于音乐会主持稿范文汇总二 一学期就要接近尾声了，现将本学期工作总结如下： 响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的
5、学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐
6、、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。学校的博客论坛也是我常常驻足的地方，在那里我仔细学习其他教师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。学校无小事，到处是教育。 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，在
7、开学初组建了合唱队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。 关于音乐会主持稿范文汇总三 开场： 晓婷：敬重的各位领导， 伟杰：敬重的各位来宾， 合：大家晚上好! 晓婷：_年的元旦已如期而至，当我们心中布满喜悦，用很多欢声笑语迎接新年的同时，我们也回忆着过去的点点滴滴。 伟杰：7年前，“爱乐”这个布满艺术气息的名走进了很多人的生活。从那一刻起，我们也听到更多悠扬动人的琴声。 晓婷：_年12月，同样的大厅，同样的激-情澎湃，“高宇钢琴独奏音乐会”在那
8、里奏响新的乐章。 伟杰：今夜，我们再次相聚在那里，专心倾听奇妙的音乐。 晓婷：今夜，让我们再次放开心扉，释放激-情。 伟杰：首先，让我们掌声欢送今日到场的领导和嘉宾。他们是 伟杰：小榄镇教育办公室副主任邓永飞先生 晓婷：小榄镇宣传文化中心主任黄应帮先生 伟杰：小榄镇宣传文化中心副主任何顺明先生 晓婷：小榄镇教育办公室民办教育专干罗柏红先生 伟杰：小榄镇教育办公室艺术教育专干湛小平先生 晓婷：爱乐琴行爱乐艺校校长李孔田先生 伟杰：北京环球雅思英语小榄分校damon校长 晓婷：北京环球雅思英语小榄分校sally总监 晓婷：让我们再次以热闹的掌声对大家的到来表示真诚的欢送。 伟杰：爱乐_年新年钢琴音
9、乐会 合：此刻开头! 晓婷：请观赏由黄天悦等18位同学带来的合奏金蛇狂舞。 二、锈金匾 陈颖淇：接下来，请观赏钢琴独奏锈金匾，演奏者：黄蕴婧，掌声有请。 三、冬风 渭枫：在爱乐，有一群得意敬业的教师，用他们的青春浇灌着祖国的花朵。今日，他们也要用琴声为大家送上新年的祝愿。有请唐迪教师为我们演奏冬风。 四、_区的天 刘浠楠：你们熟悉陈艳君姐姐吗 廖琪烨，麦信德：是爱乐琴行那个小姐姐吗 刘浠楠：对。你们都熟悉 麦信德：恩，她弹钢琴可厉害了! 廖琪烨：不仅仅在_市青少年钢琴大赛中获得第一名，还在_拾琴星杯”钢琴大赛中取得了二等奖的好成绩。这可是_市学生在该竞赛中取得的最好成绩。 刘浠楠，麦信德：哇，
10、太棒了! 三人合：有请她为我们带来_区的天。 五、叹息 伟杰：做错事被批判我会叹息;考试成绩不幻想我也会叹息，唉! 晓婷：别叹息了，听完下头这支曲子你就不会叹息了。 伟杰：真的吗这曲子叫什么名 晓婷：有请钟佩家同学为我们带来钢琴演奏叹息。 伟杰：啊! 六、阿根廷舞曲 邓智豪：提起阿根廷，你会想到什么呢我想到了足球，还想到了那里独具特色的舞蹈。下头请观赏陈迪研教师带来的演奏阿根廷舞曲。 七、平湖秋月 淇丹：一首悦耳的乐曲，总能让我们的心中泛起无限的涟漪。接下来，请观赏钢琴演奏平湖秋月，演奏者：曹婉平 八、梦想即兴曲 晓婷：接下来，请观赏区炫缨同学带来的演奏梦想即兴曲。 中场休息 九、降雪 淇丹：
11、接下来上场的是胡加宜教师，他为我们带来的曲目是超级练习曲降雪 十、翻身的日子 渭枫：下头请观赏钢琴演奏翻身的日子，演奏者：余可滢。 十一、喷泉 陈颖淇：你见过喷泉吗一颗颗晶莹的小水珠忽而轻快飞升，忽而袅袅落下，活象一群小仙人。多迷人啊!接下来，请观赏杨婧同学带来的演奏喷泉 十二、为半音阶当作 邓智豪：当音符从指尖滑过，我们心底就升起了一股对美的享受，对音乐的追求。接下来，晨曲教师将为我们带来为半音阶当作，有请晨曲教师。 十三、采茶扑蝶 廖琪烨：你们猜这是什么 刘浠楠，麦信德：蝴蝶! 廖琪烨：这个呢 刘浠楠，麦信德：这个。(思索状) 廖琪烨：不明白了吧。我在采茶呢! 刘浠楠，麦信德：采茶 廖琪烨
12、：请观赏钢琴演奏采茶扑蝶 三人合：表演者：黄嘉文。 十四、红星闪闪放光荣 陈颖淇：下头请观赏红星闪闪放光荣，演奏者：李文婕。 十五、tangosuite 伟杰：爱乐学校的教师们不仅仅自我专业精湛，彼此之间也是相互协作，共同提高。接下来，张帆和陈翘两位教师就要为我们合奏一曲tangosuite，掌声有请。十六、拉德斯基进展曲 晓婷：最终，请大家观赏由刘昕玥等18位同学带来的钢琴合奏拉德斯基进展曲。 结尾： 淇丹：钢琴，一向以来被誉为乐器之王。演奏者们借着它，用行云流水般的音符诠释着浪漫情怀。 渭枫：观赏完这些动人的曲子，我们仿佛踏上了一段奇异的音乐之旅。 淇丹：新年音乐会已经进入尾声，但艺术的种
13、子却永久深深扎根在我们心里。 渭枫：愿今日这美丽和-谐的旋律伴随你我到明天直至永久、永久! 淇丹：敬重的各位领导、各位来宾，爱乐_-_年新年钢琴音乐会到此完毕! 渭枫：期望今晚的演出给您带来美的享受。最终祝大家在新的一年里 合：身体安康，万事如意!新年欢快! 淇丹：让我们明年再会! 渭枫：拜拜! (靳静怡)会场纪律： 敬重的各位来宾，音乐会马上开头。为了让我们拥有一个高雅的艺术环境，保证音乐会的顺当进展，请您协作做到以下几点，做个礼貌的听众。 1.请勿在场内大声喧哗，随便走动，请坚持会场宁静; 2.请将您的手机调至关机或震惊状态; 3.请看好您的小孩，留意安全; 4.请坚持场内清洁，切勿随便乱
14、扔果皮。 多谢您的协作。愿您拥有一个开心的夜晚，也预祝音乐会圆满胜利。多谢。 关于音乐会主持稿范文汇总四 “以德育人、艺术精湛、治理严明”是本校的教学宗旨。各专业教师和家长都盼望学生的音乐技术与音乐艺术有实质性的进步和进展，为保证教师教学质量的提高和有一个良好的教学秩序，特定以下条例： 一、本校上课时间一课时为60分钟，每节课教师可依据学生的状况安排课间休息10分钟。 二、教师上课严格根据教务处安排的“教师课程表”准时上课，教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份(以便更好安排新生，把握好学生上课时间)如有调整准时更正，两份必需保持全都(不能安排学生的时段，由教师用红笔划掉)教师调整学生课时时
15、，应先征得家长和教务处全都同意前方可调整。注：“教师课程表”不标准的不予安排新生。 三、本校学生必需严格遵守学校纪律和各项规章制度，做到不迟到、不旷课、不随便调换学生课时，如有事不能上课，必需提前四小时向教务处请假，经教务处在“师生请假薄”上登记核实前方能准假，否则一律按旷课处理。教师未经教务处同意，不得擅自给学生放假、休课，导致学生不能正常上课的一切责任由教师负责! 四、教师旷课，教师由此造成学生无法正常上课，扣除教师该课时费标准的20%旷课费，在当月工资中扣除 五、教师迟到，以迟到每分钟1元的标准在当月工资中扣除，并主动抽时间给学生补课且不得占用下节课学生的上课时间。 六、教师旷课、迟到每
16、月累计5次以上(含5次)除按前面1、2款执行外同时降低当月提成比例的1级。 七、教师不得将本校学生带回家上课，经查实有该状况者，按带走一个学生扣除押金200500元由教务处开惩罚单。 八、学生有事需提前四小时向教务处请假，经教务处人员在“师生请假登记薄”上登记审核批准方可请假，请假时间未提前四小时不予批假，不来上课按旷课处理。由授课教师在授课记录本上签上日期、及“旷课“字样。月底扣除课时费发给教师提成。事后由学生或家长与教师协商，在教师有时间的前提下，由教师通知学生补课，补课时间不得占用下课时的正课时间。 九、学生迟到减短当节课授课，课时费按全节计算。 十、师生请假一律由教务处审批，教师没有批
17、准学生请假的权利。 十一、学生连续三个月不上课，视为自愿退学所剩学费一律不退。 十二、教师每上完一节课后，要带头并催促学生签字，授课签字缺项的暂不结算该节课的课时费，待补签后转入下月结算。 十三、凡本校学生上课时，必需带上由本校统一印制的“学生学琴记事本”详细授课内容由教师填写并安排回家练琴规划，然后签字，学生回家练习由家长催促并将一周练琴的状况写上，上其次课时教师好了解学生练习状况，以便更快提高学生学习技能! 十四、教师在上课期间，不准抽烟、吃零食、接拨电话。 十五、教师应积极参加和协作学校组织的各项演出活动。 关于音乐会主持稿范文汇总五 依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(
18、音乐)教学要强调“以学生进展为本”，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注意表达学生进展学问与力量、过程和方法、情感态度与价值观的教育。 一、重视激发学生的兴趣 1、兴趣是学生的教师。有兴趣就简单承受外界新奇的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高承受效率。学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是制造一个欢快和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因此，我要积极的，制造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的准时雨。 2、在唱歌教学中，采纳听唱的教学方法，
19、让学生完整的观赏乐曲，合理的安排范唱，首先依据歌曲的难易程度打算范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱可以放在分析歌曲之后，这时学生对唱曲有了初步的了解，教师有表情的为学生进展范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，教师也可以为学生再范唱，用来帮忙学生进一步受到启兴旺到更好的学习歌曲的目的。 3、在学习节奏的时候，鼓舞学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，由于只有从人们日常生活中最熟识的事情入手，才最有说服力，比方从留意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变化。 二、提高教学质量措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合。
20、 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能;并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调“以学生进展为本”，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之
21、间的沟通对话，形成学生在教师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注意表达学生进展学问与力量、过程和方法、情感态度与价值观的教育。 三、提高教学质量措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能;并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论
22、学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。 关于音乐会主持稿范文汇总六 扫雪 1、感受并表现音乐变化的速度和力度。 2、能用自己喜爱的方式表现雪花飘舞。 1、人手两条白色纸条，音乐磁带。 2、扮扫雪爷爷的道具。 一、学做雪花飘舞动作。 1、学做雪花飘舞的动作。 冬天到了，北风爷爷呼呼地吹，我们都来做小雪花，在天空中飘呀飘。 幼儿在音乐的伴奏下，做雪花飘舞动作。 教师变化伴奏音乐的速度和力度，丰富雪花飘舞动作。 2、熟识歌曲第一段 听教师演唱。 幼儿扮演小雪花，在教师的伴唱下在天空飘舞，听到最终一句时在原地轻轻蹲下。 3、学习嬉戏。
23、教师扮演扫雪爷爷，在其次段歌曲的伴奏下，双手握扫帚边走边扫，被扫到的雪花马上轻轻移到场地中心，唱完最终一句全部集中在一起。 教师在钢琴上刮奏，表示大风来了，小雪花四散飘舞，表示被吹散了。 4、完整嬉戏 请另一教师扮扫雪爷爷，幼儿在录音歌曲或教师伴唱下嬉戏。 尝试由幼儿扮演扫雪爷爷，教师与其他幼儿扮演小雪花，嬉戏再次进展 关于音乐会主持稿范文汇总七 音乐，是一种艺术。我认为它是全部艺术中最绚丽的，由于她可以触动我们的灵魂。当高涨的心情得不到宣泄的时候，听听音乐，一切苦恼就都烟消云散了，而生活又变得奇妙起来。 现在的人们，经常背负着各种问题和压力。他们成天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不
24、在乎每天的感受，渐渐地，都变成了千篇一律的机器，覆盖着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。 不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活生活也就是音乐。 音乐可以净化人的心灵，沉醉于音乐世界的人心胸往往比拟开阔，感情比拟细腻，心情比拟平稳，更能体会别人的心情，因此比拟简单与人相处。同时，他们更简单感受到生活的乐趣，喜爱生活。 音乐是一位好教师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心安静下来。音乐是你快乐时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。 音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不行或缺的。
25、它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！ 教师点评： 这篇文章叙述了音乐对于人的影响，或许正如文中说的“音乐本身就是生活生活也就是音乐”。文章语言美丽，用词精确，详略有致，富有韵味，堪称佳作。 关于音乐会主持稿范文汇总八 世间万物，都值得我去爱，但我最爱一个悦耳的旋律，一个使人放松的东西音乐。音乐这种东西并没有生命，但他却像生命一样感染每一个人。 大家对于音乐这个词肯定不生疏吧，每个人都喜爱听音乐。我也喜爱，我喜爱全部有关音乐的东西。音乐是我从小到大的追求，我信任音乐之门肯定会为我翻开。音乐是一种可以使人放松，得到欢乐的东西。我
26、喜爱各种音乐，像流行，民谣，古典等等。在听音乐的同时我也熟悉了很多歌手，比方：号称亚洲天王的周杰伦，刘惜君，蔡依林，林俊杰等，这些都是大家耳濡目染的歌手！ 我爱音乐，音乐是我的抱负，是我人生奋斗的目标。音乐使我爱上歌手这个职业，所以我立志要做一名歌手！每当我看到电视上，很多歌手在属于自己的舞台上尽情的唱歌。用美丽，悦耳的歌声去感染每一个观众。在20xx年的夏天，我看了湖南卫视的选秀竞赛“欢乐女声”。在这场竞赛中，我熟悉了一个和我一样家境的客家女孩刘惜君。这个女孩的消失使我对音乐更加着迷刘惜君。刘惜君和我有着许多一样的地方。有着一样的家世，都是单亲家庭的孩子。原来，身为单亲家庭的我，心里很自卑，
27、但看到了刘惜君以后，我知道了，即使是单亲家庭的孩子，依旧会很好。所以我爱上音乐，我长大以后要做一名歌手！ 每当我走进音乐世界，都有一种入情入境的感觉。歌曲诉说的故事，仿佛在眼前消失，还会跟着歌曲一起浮想联翩。歌曲诉说着苦痛的事情，我也会因此而难受；歌曲诉说着快乐的事情，我也会因此而快乐。歌曲，总是蕴含着喜怒哀乐。可以说，听音乐确实是一种享受。 音乐，是我的抱负，也是我人生奋斗的目标。我喜爱音乐，所以我要去实现他。为了实现我对音乐的追求，我要加倍学习有关音乐的东西，坚持不懈，才会实现。为了更好的学习音乐，我立志肯定要考上，中心音乐学院。但这样肯定要付出比别人多的汗水和时间。对于这个我从来不曾可怕
28、，由于我对音乐是任何东西不能替代的。所以我要从每一秒开头练好各项根底。 音乐以他自身的特别的魅力吸引着我。它有其独特的韵味。他的旋律是那么美丽，他的声音是那么动人。成为一个歌手把我的歌传遍五湖四海的这个决心，使我更加不会动摇。由于我信任我苦心追求的音乐，不会放弃我，而是让我沐浴在音乐的光线之中。音乐是我的热爱，更重要的是他时常鼓舞着我，让我布满士气。每一天，总会有音乐的陪伴，音乐成了我形影不离的好朋友。失败中，挫折时，我从来不曾可怕，不曾畏惧过，音乐总时刻提示这我：“现在的我虽然里音乐还是那么遥远，但哦信任总有一天会实现的！” 音乐，爱上你，是我这辈子的傲慢！为了音乐，我会始终向前冲！ 关于音
29、乐会主持稿范文汇总九 敬重的校领导： 您好！ 忠心感谢您在百忙之中翻阅我的求职自荐书。 我叫田西玲，是安阳师范学院20xx级音乐学系音乐表演专业的应届毕业生。 在大学四年里，经过坚持不懈的努力，我把握了比拟扎实的专业学问。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐，实践阅历欠缺，盼望能在工作中逐步完善自己，并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外，我曾在安阳市带过一段时间家教，具备了肯定的教学力量。通过熬炼，我深深体会到一个人必需要有良好的道德和修养、剧烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。 为了实现自己的人生价值，为自己争取一个施展才华的良好环境，我真诚盼望参加贵校。我信任，通过自己的努力，肯定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩，没齿不忘，企盼您能给我时机。若有幸成为贵校的一份子，我将倍加珍惜这来之不易的时机，与学校全部教学员工一起，精诚团结，用才智和汗水去制造学校美妙的将来！ 随信附上我的简历及联系方式，真诚期盼面试时机！ 祝您身体安康，万事如意！ 此致 敬礼！ 求职人：xxx 20xx年xx月xx日