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1、 陶港镇官塘完全小学教研教学月活动总结 陶港镇官塘完全小学教研教学月活动总结 陶港镇官塘完全小学教研教学月活动总结 为贯彻落实陶港镇中心学校关于201*年春季“教学教研月”活动的通 知，我校成立了以校长为组长、教育主任为副组长、教研组长为成员的工作领导小组，具体讨论制定了活动实施方案。以开展“以本色课堂，特色教学”为主题的教学月活动共分三个阶段：宣传发动阶段、活动实施阶段、评价总结阶段。在这次活动中教师们以课堂教学为主阵地，教学效率为目标，大力实施了课堂教学改革，取得了初步成效，现将活动开展状况总结如下：为活动开展得扎实有效，不走过场，首先成立了教学月活开工作领导小组，同时制定了切合我校实际的
2、实施方案，并于3月26日召开了由全体教师参与的教学月活动发动大会，会上宣讲了活动实施方案，对全体教师提出相关要求的同时，使大家明确了这次活动的任务和目标。 为了促进全体教师相互学习、沟通教学技艺，引领广阔教师不断加强学习、钻研业务、提高自身素养，推动学校进展。整个活动实施阶段包括三个方面的活动：1、以语文、数学和综合科，教研组为单位，组织教师仔细学习新课标，学习【201*】03号文件。并仔细组织引领教师写好学习体会。其中夏大宝、程林娟、宋彩杏等教师的学习体会写得非常深刻。2、.组织本校教师开展“四个一”活动。组织督查教师上好一节课、备好一份教案、撰写好一篇教学反思、记好一本5000字的学习笔记
3、。3、在教学常规检查中，教务处对全体教师各学科的备课状况，教学进度，作业批改，听课记录进展了仔细的检查，对教师的教学常规予以评价和反应。通过检查，全面了解了教师的工作态度和成绩，为提高教育教学质量奠定了根底。 “教学月”活动过程中，为促进广阔教师更新教学思想和观念，积极投入教学内容、教学讨论的改革，我校特地安排8名青年教师进展了公开课课堂教学展现，他们对学生思维的启发沉着而有效，对教学重难点的突出自然流畅，课堂教学精彩不断，高潮迭起，为教师相互学习、相互提高、共同进展搭建了平台。其中程林娟教师的英语公开课，她制作课件，创设情景，课堂教学生动好玩而实效。夏大宝教师的语文阅读教学激发学生学习兴趣，
4、敬重学生，创设和谐教育环境，师生公平而活泼；罗艳君教师课堂组织、治理有序，能对学生提出的无关问题进展妥当处理，师生关系融洽而和谐；宋彩杏教师的数学课，优化教学方案，教材处理布满才智，问题设计严密而高效。总之，这次展现的教师对本次活动特别重视，课堂教学预备比拟充分，从备课、课件制作、活动器材预备等方面都能表达出教师的重视程度。多数教师能够较为精确的把握教材，教学目标定位精确，符合教材的特点，符合学生的实际状况，并能够依据课堂实际状况作微调，活动的设计避开了泛滥、堆砌，目标落实较好。课堂教学朴实、高效、趣味性较强。参加听课的教师擅长记录、总结、整理、挖掘教师的优点和进展点，给出有效的建议，使授课教
5、师有所思，有所得，做到了“听出精彩，评出实效”。 “教学月”活动完毕后，全体教师针对自己的教学实际，仔细总结，讨论分析，结合实际状况写出了教学反思，每位教师在“备、教、批，辅、考”等方面存在的问题作出了深刻的整改规划，并说明白今后努力的方向。为加强任课教师的治理，按作息时间保证每天的教学活动，督查教学事故为突破口，调动学生的权益，引导学生自主学习，我校7个班级以“教学月”活动为契机，召开了以“整顿教学程序、加强学风建立和教风建立”为主题的班会和任课教师座谈会。座谈会由各班班主任主持，要求每位教师备课要紧、上课要实、作业要精、手段要新、辅导要细、考试要严、评价要公。此次各班主题班会和任课教师座谈
6、会的召开，为我校加强教师间的协调合作、调动学生学习的积极性起到了引导作用。 5月22日我校召开了“教学月”活动总结大会，学校领导就本次活动的几大看点、阅历与特色做了总结，对消失的缺乏之处提出了改良意见和建议，同时对参与课堂教学的8位教师进展了表彰和鼓舞。也给此次“教学月”活动画上了一个圆满的句号。 本次“教学月”活动进展的比拟顺当、圆满，组织周密、细致。教研气氛深厚，教学效果良好。各年级在进一步优化课堂教学模式，扎实开展教研活动，提高课堂教学质量进展了行之有效的尝试，为以后教研活动的开展供应了有益的阅历。我校会利用“教学月”这一载体，传播教师的有效教学新理念，充分展现教师的教学水平和学生的精神
7、风貌，促进课堂教学水平的稳步提高。虽然“教学月”活动已经落下帷幕，但各项教学讨论与教研活动不会完毕。我们将连续以课堂教学为主阵地，整合教学资源，聚焦课堂教学，提高教学质量，加强师资队伍建立，进一步促进教师自身的专业成长。 官塘完全小学二0一三年五月二十二日 扩展阅读：201*学年其次学期官塘中心小学教科研工作总结 201*学年其次学期官塘中心小学教科研工作总结201*年7月1日 本学期，我校根据市教科所的工作要求，围绕期初制订的工作规划，在仔细分析本校教科研工作的现状的根底上，以创立办校特色为宗旨，加强理论学习，注意实践与反思，将学校的有关工作与教育科研有机整合，努力创设良好的科研气氛，不断提
8、升广阔教师的科研力量。 一、加强学习，全面提升教师科研水平 我校的师资队伍始终处于不稳定的状态，随着新教师的不断参加，给我们的学习和科研带来很多的困难，为了使年轻教师尽快把握正确的科研方法，不断提高我园教师进展科研活动的整体水平，我们实行了自学、互学、集体学习的方式，以小学教育教科研方法指导这本书作为学习的重点，组织教师学习了“怎样制订讨论的方案”“教育反思的撰写”“教育阅历总结报告的撰写”等理论学问，并鼓舞教师开展常常性的读书活动，多阅读一些有关教育教学、教育科研的书籍与刊物，了解最新的教育动态,学习最优的教育策略，把握最有效的科研方法。 二、抓好教科研制度的建立与治理，保证教科研工作有序、
9、高效开展 为积极推动我校科研工作的开展，校领导对科研工作赐予极大的关注与支持。学校把教科研工作作为整个工作的重中之重，坚持以教科研作为先导的治理思想，将教育科研纳入教师的考核之中，为此教科室依据本校的科研治理制度，仔细落实相关的治理规定，标准化的组织好教师的学习活动，催促大家准时地进展总结与沟通，有力地促进了学习成果的内化和辐射。 三、加强指导，强化教科研的过程治理 开展课题讨论是提高学校教育教学质量的关键，也是教师个人成长的必定要求。教科室从课题立项、目标制订、步骤安排、方法采纳、课题讨论总结等各方面进展指导治理。要求课题担当者严格根据讨论规划，做好数据采集、文献资料收集整理等工作，确保在预
10、定的时间内拿出讨论成果，对课题讨论取得成果的教师准时进展嘉奖，调动教师参加课题讨论的积极性。目前校内教师依据自己的班级的实际状况，共有五位教师申报市级课题。 四、将科研与教研、教学相结合，有效提高教师的专业水平。 教研活动，给了广阔教师学习、沟通、探讨的时机，我们将教师在科研过程中遇到的问题绽开一系列的研讨活动，大家从理论动身，联系实践，共同探讨解决问题的方法。同时，我们还要求教师将科研与教学相结合，通过不断的实践和反思，完善自身的教学行为，不断提高自身的专业水平。如：我们与教研组协作，利用“教师教学展现月”的活动，并组织教师上课、评课、研课，毫无保存地进展沟通、争论，有效地进展反思。通过科研
11、与教研有机地结合，使科研工作真正落到实处。 五、完成的工作成效 1、加强科研精细化的治理，完成科研治理工作的各项考核制度，以制度加鼓励促进教师参加科研工作的高质高效。2、讨论生活教育特色，落实在各学科的教学中，讨论生活语文，生活数学，形成我校课程生活化的讨论气氛。 3、深化校本课程的讨论，完成校本教材的教材使用说明的编写，落实每月校本教学的前后测及分析，做到校本教学为了教育特别学生的需要而生成。 4、组织好校个人课题的培训指导，组织教师参与市区个人课题培训活动。丰富教师层次培训，培育特别骨干型、教育型科研教师队伍。 5、做好生活技能教育评价，改革技能教育效果评价，以技能展现为评价方式，直接组织
12、操作自己学到的技能，有效展现训练状况，了解学生技能学习现状。为学生适应社会生活打下生存技能的根底。 6、组织教师撰写课题总结，方案，案例、论文参与市教育论文的评比，其中申报的两个课题均获二、三等奖，方案两个一等奖，一个二等奖，并有多篇论文获奖。 六、对今后工作的思索 1、教科室的课题指导水平、主动性与制造性还有待进一步地加强。 2、个别青年教师的科研意识不强，积极性还有待提高。3、教师开展教育科研时，尚缺乏理论学问的支撑，有些则是难以将理论与实践较好地结合、转化。 4、教师中存在着重视课题的立项工作而轻视课题的过程讨论，因而对于课题讨论的过程治理还有待进一步的加强。 总之，科研工作的有效开展，使我们体会到：只有坚持走教科研之路，才能促进教师队伍建立，才能促进我校的进展。因此，在新的一年中，我们将连续加强教育科研工作的治理和引导，充分发挥科研工作应有的先导作用，进一步提高我校科研工作的实效和教师队伍的讨论水平。 友情提示：本文中关于陶港镇官塘完全小学教研教学月活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，陶港镇官塘完全小学教研教学月活动总结：该篇文章建议您自主创作。