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1、 钳工实训报告5篇（） 班级： 姓名： 学号： 实习时间： 10月8号，大二开学的第六周星期二。从那天开头，我们化机这个专业的同学将进展为期两周的“金工实习”，主要是数控和钳工的学习生活。这天早晨，当天空的第一缕阳光射进宿舍的时候。我早早就起床了，穿好整套“装备”，等待室友，一同和他们整装待发。班长通知说金工中心实习基地在官渡校区图书馆旁边，所以我们早早吃完早餐，然后再过去实习基地。 第六周的星期二，是我们参与金工实习的第一天，教师给我们1班和2班分开实习数控实习，我们班第1、2天学习数车，第3、4天学习数铣，最终一天是学习那个电火花加工机床的使用。 由于前一个晚上太晚睡了，第一天上课上着上着
2、就困到蒙了，上午几乎什么也没听到，下午一来到实训基地试验室，我就立刻请教同学，上午说了什么。下午实习教师讲的是数控车床的简洁程序编程，主要讲了g代码等一些简洁的代码，还举例编写了一个简洁的程序。教师讲得非常具体，就连上午没听课的我也能很好的承受并理解，然后教师示范了编写程序和铣床对刀等操作。 其次天我们来到数铣车床试验室进展数铣车床的学习。数铣车床和数控车床也许多相像的地方，但也有不同，那些用来编写程序的代码就有不同，功能代码相像。 例如，g0快速定位，g1直线插补、g2逆时针转，g3顺时针转，等的一系列功能是不变的，变的是编辑方式不一样了，但还是差不多的。 然后就是实习教师示范对刀，演示程序
3、执行操作，还布置了作业，最终剩下的一天半时间就交给我们同学们自己操作。 在自由发挥时间里，我也遇到了许多困惑，其中到现在都还有个困惑没解决，就是我跟伙伴斌斌同学编的一个程序，在铣床了不管怎样修改都还是执行不了，搞了半天都是不行，他无奈的走了，剩我一个在弄那程序，最终还是搞不出，我也很无奈的不做那个程序了，编写类似的程序，结果做了出来，所以到现在都想不明白，几乎一样的程序，为什么第一个就能做不出来，其次个就能做出来，想爆脑袋都想不懂。 金工实习的第七周星期一，我们8点准时聚拢在金工中心门前，教师清点完人数后先让我们观看一段关于钳工的视频，视频里介绍了钳工的大局部内容，还拿正确操作和错误操作做比照
4、，让我们清晰地熟悉到熟悉到正确操作的重要性，有一点要强调的是严禁戴手套操作钻床。 历时一个小时左右，视频也播放完毕了，该我们亲身体验了，一进入车间找到自己的工作台，清点工具完毕，教师说集中，要求我们退到3张工作台之外的范围然后开头第一个钳工作业六角螺母；跟我们说做螺母的第一个步骤，然后就给我们每个人安排了一条铁柱，让我们自己用锉刀锉出一个平面，留出足够的余量，这锯铁还真够累人的，怪不得做过钳工的同学说又辛苦又累受不了。 然后再锉另外一个平面，找出圆心划线确定正六边形再锯除多余局部，接着再锉六边形的六个平面。 我们锯了一个上午，锯到手都起水泡了才锯断，接着就是还是用锉刀连续锉底面，就这样锯啊、锉
5、啊，一天就过去了。 习惯了钳工的锯、锉操作，所以早上就搞定了螺母六个面的平行度和锉倒角，但是就差没有钻孔，到了下午教师又布置了一个工件，跟螺母搭配的螺栓，这个工件做起来比螺母轻松多了，原来一个下午可以把全部事情都干完的，由于中途螺栓做错了，只能重新做过，最终还是完成了，就这样一个下午就做了那么一点点事情。 就这样做出一个形状是螺母正六棱柱和螺栓耗时三天，钳工真不简单。这还多得教师在一旁教导，使我们少走了很多弯路。还差钻孔，第四天早上我照常来到金工中心而且提前来的同学还挺多的，他们也差钻孔了。 昨天下午另一位教师给我们演示了台式钻床的钻孔操作，还是强调安全问题，严禁带手套操作等等。我照着教师操作
6、的挨次钻孔，然后再倒钝，最终攻丝；我发觉这个攻丝还挺好玩的，先用头攻，后用二攻修正由于钻孔人数较多，磨完圆角直到下午我才宣告完成。上午修正六角螺母后接着听教师说考核考核件的做法，首先是读图直到10点半考核时间开头。 最新钳工实训报告2 实习带给我们许多感受和体会，我们承受了辛酸，却享受了欢快，有过挫败，可是我们最终还是收获了胜利的喜悦，所以我们很感谢指导教师。以下是我的实习报告： 一、实习目的 金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不行缺少的根底生产学问。经过独立实践操作，能够接触生产实际学问，把握钳工和车工的根底学问和根本操作技能，学会使用钳工工具和一般车床，了解机械零件加工工艺，将有关机械
7、制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实践结合起来，训练工程实践综合本领，提高自身综合素养和思想水平。 二、实习原理 钳工是指利用钳工工具或设备对原材料、金属工件、机械设备等按技术要求进展加工、制作、修理的加工方法，以锉刀，刮刀，手电钻，铰刀，台虎钳，小型钻床，电动砂轮机为主要工具。一般以手工为主，具有设备简洁、操作便利、适用面广等特点，但生产效率低，劳动强度大，适合于单件小批量制作或装配、修理作业。钳工根本操作技能有划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔，锪孔，铰孔，攻螺纹，套螺纹，矫正和弯形，铆接，刮削，研磨，机器装配调试，设备修理，测量和简洁的热处理。 三、操作步骤 （一）锤头的加工 1
8、、观看并熟识产品设计图纸（一把小锤），预备原料（高约700mm、直径约为40mm的圆柱体）和钳工工具。 2、画矩形：依据大一小一的原则，根据设计图纸要求的尺寸在圆柱体底面上画一个长23mm、宽19mm的矩形。 3、锯削初始模型：用钢锯以在圆柱体底面上画的矩形为底锯削一个与圆柱体等高的长方体。 4、粗略研磨：锯削好了初始模型后，用锉刀将模型外表打磨平坦以便下一步的操作。 5、画锤子轮廓：依据大一小一的原则在长方体700x22的两个面上画出锤子轮廓，并在22x18的一个面上画出相应的线。 6、锯削实样模型：用钢锯以长方体上所画锤子轮廓线锯削出跟设计图样一样的锤子形状。 7、准确研磨：锯削好了实样模
9、型后，用锉刀将模型外表打磨平坦，并到达设计要求尺寸。 8、钻孔：画出锤子柄孔的位置，利用钻孔机钻出锤子柄孔。 9、攻螺纹：利用旋纹工具渐渐地旋出螺纹。 10、研磨棱角：用锉刀将锤头全部的棱角磨成45度的斜面。 （二）锤柄的加工 利用一般车床在教师的细心指导下根据设计要求加工而成，并利用旋纹工具旋出螺纹。 （三）组装：将锤柄旋进锤头上的柄孔，至此，整个过程完毕。 四、实习心得 从实习中我们把握了钳工和车工的根底学问和根本操作技能，以及一般车床的加工工艺和操作方法，了解了机械制造和零件加工工艺过程，熬炼和提高了我们的实践动手本领，使我们更好的将理论与实际相结合起来，稳固了所学的学问。 同时，实习过
10、程中我们发扬了团结互助的精神，大家是一个团体，动手本领强的同学帮助动手本领弱的，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增加了友情。 最新钳工实训报告3 实习目的： 经过培训熟识模具（工具）钳工详细操作过程根本加工工艺以及其他相关工种在模具制造过程中的使用并经过技能鉴定考取工具钳工中级资格证书。 实习要求： 经过实习了解一般简洁模具的加工娴熟应用磨床，铣床，线切割等机床的操作。以及常用的机械加工工艺。学会一般工件加工的工艺安排及加工过程的掌握。能娴熟的操作实习中用到的各种机械设备，工具，量具。能够独立完成加工过程中的测量和根本的质量掌握方法（手段）。最终到达独立完成综合件的加工。 继2022年
11、暑假金工实习后学院又组织在2022年假期参与工具钳工的培训考证 现将2022年度实习情景汇报如下：（共分两局部：安全规程和综合件加工装配） 此次培训考证主要是了解现代模具的一般加工过程。经过对简洁模具的加工过程进展实际操作从而对模具（工具）钳工有一个本质的.熟悉，同时把握必需的模具加工方法，工艺，测量，过程掌握以及根本的设备（机床）使用。最终到达独立完成简洁模具的加工。并经过技能培训考核。 在实习过程中涉及到的工种有：磨，铣，钳工，电火花线切割等。 安全规程： 一、钳工的操作规程及安全事项： 1、工件必需坚固的夹在台虎钳上，并且必需有足够的夹持局部。 2、不能使用没有手柄或手柄松动的锉刀，手锤
12、，刮刀等工具。 3、安装，撞紧锉刀把时，要一手拿把，一手扶住锉刀，以免锉刀落下伤人。 4、进展錾削工件时（未涉及），要首先观看四周有无担心全因素。特别留意勿使錾子（扁铲）錾在钳口上。被錾工件铁屑将断时要轻击，錾削方向只准朝隔离安全网方向，以防飞出损害自我或其他同学。 5、攻丝或套丝时用力要均衡，不能有力过猛，以防折断丝锥或板牙。 6、练习手用钢锯时，不准用力猛压和扭转锯条，被锯削材料将断时，用力要轻，以免压断锯条弹出伤人。 7、钻孔时不要戴手套，锉削时铁粉不能用嘴吹。 8、工具，量具的放置要得当，不能用其指人或打闹。下课时交给工具，量具保管员，统一保管。 9、每一天实习完毕时，台虎钳要处于非工
13、作状态，钳口不准合并，手柄要垂直向下。工件，材料应放置于钳面上，并清理铁屑和工作台卫生。擦台虎钳的棉纱要放置在钳口里面，坚持工作台和地面的清洁。 二、线切割操作规程及安全事项： 1、操经专业学习，经考试合格，才能单独操作。 2、操作室内制止一切明火和吸烟，应备有扑灭油着火的灭火器材。 3、工作时检查机械，脉冲电源，掌握旋钮，显示仪表，抽风机，都应坚持完整牢靠。 4、装卸工件，定位，校正电极，擦拭机床时，必需切断脉冲电源。 5、工作液面，应坚持高于工件外表5060毫米，以免液面过低着火。 6、制止用手触及电极。操应站在绝缘橡皮或木踏板上。 7、准时排解分解出来的有害气体，抽风机发生故障应实行措施
14、或停顿工作。 8、电参数，加工速度必需要依据说明书有关规定进展选择，不得盲目加大电参数及加工速度。 9、每次穿丝或调整丝筒前，必需断开高频电源，在加工中严禁换档以及调整钼丝运行速度。完毕时必需要取下手柄方可开动走丝电机。 10、任何人在使用设备后，都应把工具，量具，材料等物品整理好，并作好设备清洁和日常设备维护工作。 三、铣工操作规程及安全事项： 1、开动机床前必需了解数控铣床大致构造，各手柄和操作面板上各按键的用途和操作方法。 2、在运行加工前，首先检查工件，刀具有无稳固夹紧，确认操作的安全性，检查数控铣床各局部润滑是否正常，各运转局部是否正常。 3、操控掌握面板上的各种功能按钮时，必需要区
15、分清晰并确认无误后，才能进展操控，不要盲目操作。 4、机床运转期间，勿将身体任何一局部接近数控铣床移动范围内，不得隔着机床传递物件，更不要试着用嘴吹切屑，用手去抓切屑或去除切屑。 5、换刀，调速，装夹工件时必需停机进展。 6、机床运行时，操不能离开岗位，如有特别情景（如工件松动，设备有异声或程序有误等）应马上停顿，关掉电源，并报告指导人员或有关治理人员。 7、实操时，同组学员要留意工作场所的环境，相互照顾，相互提示，防止发生人员或设备的安全事故。 8、不得使数控铣床运转速度超过其最大允许范围。在操作铣床范围内，不应有任何障碍物。 9、任何人在使用完后，都应把刀具，工具，材料等物品整理好，并作好
16、清洁和日常维护工作。 10、每一天下班前，必需做好防火，防盗工作，检查门窗是否关好，相关设备和照明电源开关是否关好。 最新钳工实训报告4 x个月的实习期立刻完毕了，对这短短的x个月的实习期来说，生活得很充实，虽然辛苦，但是却熬炼了自己的技术，并且把许多书本上的东西在自己手上得到了实习，其中的快乐与兴奋难以言表。 从选择了钳工这个职业，也就开头了与锉刀的友情。从最开头的安全教育课到最终拿起了锉刀进展实际的操作和实习，说起来简单，看起来简洁，但是从理论到实习的结合却并非想象的那样简洁，从理论到实习的过程，是一个相对很难的适应性的开头。 一开头，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会消失一些红色
17、的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被教师发觉后，经过急躁的讲解，才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿遗忘尺寸公差的掌握，一会儿又遗忘了平面度、垂直度的协调。每消失错误的时候，教师总是静静地来到身边进展正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避开以后再消失类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到教师那里检测时，好多错误的地方经教师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第x件。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳
18、工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。从这一点，我真正地向教师说一声“教师！感谢您！” 从简洁地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，始终到现在的公差，制图专业课程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到手足无措，并不像课堂三讲的那么简单，那么简洁。它需要理论与实习的结合，更需要头脑和一双手的协作。只有这样，才能表达出自己的动手力量和加工水平。 x个月看似漫长，但事实却是那样短暂。休息时和教师一起生活，一起欢乐的开怀大笑，工作时严厉的教师的面孔，每天的几个小时很快的就过去了。直到下班了才突然感觉到累，但内心却并未劳累，而是获得充实后的兴奋与欢乐。
19、每天几个小时的工作时间，却让我感受到了工作的气氛，工作环境是以前从未有过的感受。 最新钳工实训报告5 一、车工安全学问： 1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。 2、工作时必需精力集中，不准擅自离开机床。 3、工件和车刀需装夹坚固，以免工件和车刀飞出伤人。 4、工件旋转时，不准测量工件。 5、工件安装好后，三爪扳手必需顺手取下，以免不留意开动车床，以免扳手飞出伤人。 6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位。 二、车工理论学问： 1、车工：操作车床，在车床上加工机械产品的工人。 2、什么是车削：利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力，转变工件毛坯尺寸的大小和外形的一种冷加工车削方法。 3、车
20、床的型号标准解释及说明 型号：CW6140 车床特性：万能变通车床组型别表示最大加工直径的1/10表一般车床型 4、车床的组成局部：主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板（大、中，小）三杆（丝、光。操纵）、床身、附件。 5、车床的维护和保养 润滑油 检查机床是否完好 防砸 清扫卫生 关闭电源。 三、工件： 名称加工内容工具 1、车外圆车300.590度的外圆车刀游标卡尺 2、车台阶（画线定位）车22和1790度外圆车刀游标卡尺 3、车圆弧车r105和r135圆弧成型车刀 4、整形用锉刀整形锉刀、砂布 钳工之前，我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且许多人都将崩
21、锯条看做笑话。所以我就准备要稳中取胜。去到那里，经过了师傅的再次打击和漫长的分组（由于我班少两个人，所以师傅就多加了20%的时间）之后，我们干活了！首先是把一块铁锯开！虽然经过了师傅的指导，我还是第一个崩锯条的人！并且是同组的男生已经开好了口的状况下。郁闷啊！不过没关系。教师没说我什么！感谢上帝。可能是我和同组的男生都太不敬业了，有好几个组都锯开了我们还有小半。不过在我的加油助威下，同组的男生还是在非倒数第一的状况下把铁锯开了。挺好。之后是划线和钻孔。都没什么。由于教师和机器干的比拟多。道没什么特殊的感觉。唯一不适应的是我们和对面的同学之中隔了一条铁丝网，导致大家都相互询问是什么时候进去的。这
22、个问题就比拟严峻了。幸好在大家相互沟通犯罪阅历之前，教师就把这些人打散了。 唯一有点累的是把面挫平。原来看自己怎么挫也挫不平的外表心中泄气不少，但听得意的ET（长的像但人很好）教师说想挫平学徒工需要三年的时间，我们的心里也就平和了些。上午就在划线和扯皮中这么过去，仿佛也没什么。下午一来，我们就被告知要自己沿着上午划的线把得意的铁锯开！众女子均大惊。在看教师没有开玩笑的意思之后，我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了！这时，我才知道人的潜力是无穷的：由于我！一个弱女子，竟然是本班第一个把铁块锯下来的！上天啊！当我看到我完成的这世界第9大奇迹的时候，真是对自己崇拜的五体投地啊！不过我犯了一个致命的错误
23、：留的加工余量过于大了！所以就会挫的时间过于长。而挫是一种多么可怕的工作啊！我利用了剩下的1天时间，挫掉了2毫米钢！或许你会认为这没什么，对啊！是没什么，就是挫吗！可是你想想，前几天还削铁如泥看着铁花乱飞而其心不动，削不好就怪车刀，削的好就夸自己，都不知道铁是硬的了。而今日，报应来了。让你幼小的心中时刻记住铁是硬的这一事实，你受得了吗！更可恶的事身边的死男生们没一个帮助的！作壁上观不说还落井下石！让一介弱女子干如此繁重的工作简直是没有天理！心中郁闷积累如山！不行派遣！不过还好，我还是在收活的时候准时上交了，并且得到了本组其次的分数，也算是聊以自尉了。从第三天之后就是幸福时间了。 缘由有二： 1
24、、是我们就要坐着，干装配了，不怎么废体力。 2、是看着昨天和昨天的昨天在笑我们的人受苦，快乐！ 上午是划线。在一个5070斤的大铁块上划须加工的线。体力和脑力的双重熬炼。下午装配。我最幸福的时间。由于我不仅是第一个装完的，还指导了，不，帮忙了其他的同学。感觉幸福，也体会到了工人阶级的才智！最终一天，我们把之前车工做的小零件经过打孔，组装，变成一个真正的桌虎钳。虽然一天的活只是我们三个人干的。但我想成就感也只属于我们三个。虽然在钳工受了不少苦，但要走的时候，还真舍不得。 四、现代加工 在电焊的时候，我们去过现代加工的地方，那里洁净是洁净，但是有一种特别的气味，让我这种对怪味特殊敏感的人受了大罪。 最新钳工实训报告