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1、 野外实习报告范文集合五篇一、实习目的 1、通过野外观看，精确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。 2、通过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，熟悉和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。 3、验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。 4、通过观看、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培育我们的动手力量和分析、解决实际问题的综合素养，学会鉴定植物的方法。 5、了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的熟悉，培育我们喜爱自然、爱护环境的意识，熟悉植物资源合理利用
2、的重要性。 6、通过实习，进一步培育独立力量。 7、学习懂得用科学的方法观看，讨论植物的根本特征。 二、实习意义 1、通过实习可以培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。 2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然，爱护生态环境的意识。 3、野外实习不仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂学问的补充和深化，同时也是对综合素养的全面熬炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培育观看力量、创新思维和动手力量具有重要意义。 三、实习内容 1、发动大会 xx月xx日我们召开了野外实习发动大会。实习地点是五大连池，在大会上老 师和我们说明白实习的重要性
3、和必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了 详细要求和时间内容安排。教师主要告知大家野外实习的留意事项。 2、详细行程 a、xx月xx是日是植物野外实习启程的日子，早晨10点动身，下午3点左右抵达我们住处。第一天没有安排行程，大家各自休息为明天做好充分预备。 b、xx月xx日是我们开头实习的第一天，目的地是笔架山。我们8点半准时动身，徒步行走了将近3个小时，由于天气酷热，大家走的都比拟吃力，在途中稍作休息后又连续行进。到达山脚已近中午，休息片刻便开头爬山，笔架山没有台阶式的山路，树木也很繁茂，山坡很陡，经大家的努力，我们最终到达了山顶。在教师的带着下我们分散采集，每个人都采到了不少奇怪植物，之
4、后便下山乘坐客车回到了旅店，休息一下我们又开头压制标本。这天很累，但在大家的相互鼓舞下我们最终完成了第一天的任务。 c、xx月xx日是最重充实的一天。我们7点动身，乘车去了火山熔岩冰雪洞巡游区。到了巡游区，在教师的带着下我们先在山脚下采集了一些植物，然后教师便带着我们参观了冰洞。把采集的植物送回旅店后，我们又连续参观了药泉湖。下午压制标本。晚上参观了二龙泉，并爬上药泉山。 d、xx月xx日我们集体参观了老黑山国家地质公园。 e、xx月xx日早晨我们乘车返还。 3、植物的形态学观看、描述和分析，植物多样性 我们分别对常见欣赏植物、山地植物、树木的植物形态特征、种类及分布规律进展了具体的观看、记录
5、、分析和鉴定。对不熟悉或不清晰的植物我们就通过查阅植物志、检索表等进展鉴定。 4、植物标本的采集和制作 标本的采集和制作是这次实习的重要内容。标本的采集要讲究技巧，必需要有花或有果的、叶子较完整的、长势相对较好的植物才有价值。标本采集回来必需准时进展压制。压制时最好全小组都参加，这样有利于大家都把握压制方法。压制时除了要留意叶子要翻平之外，还要留意叶子应当要有正、反两面。压制完之后的头三天要每天都换纸，之后可以隔一、两天再换，直到压干为止。 四、实习总结或体会 记得在大一刚开学的时候，教师就跟我们说在其次学期期末要进展野外实习，从那时侯起，我就特别期盼，认为最终有了一个时机可以到大自然中去，去
6、感受、去探究。实习的日子最终到了，在兴奋与期盼中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。正值酷暑，爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。外表上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每到一个实习地点，大家就先仔细采集植物，然后见到不熟悉或听不清晰的就拉着教师问个不停，为了弄清晰一个问题把教师都问到烦了也不愿停下来。在这洒满汗水的实习生活中我们收获了很多，觉得即使再辛苦也是值得的。 在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验了区分植物、采集和制作标本的全过程，在这个过程中，我领悟了野外实习对专业的稳固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实
7、践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培育了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析力量，让我们产生了对大自然的新颖与漂亮的赞叹与喜爱之情。我们学会了独立思索、团结互助、不停探究。 野外实习稳固了我们的课堂学问，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂学问去观看、识别各种植物、认真区分类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本学问的印象，而且培育了我们对课本学问的运用力量。比方麻楝和人面子大体看上去就很像，许多同学在区分这两种植物的时候就发生了困难。我们只要摘一个枝条下来比拟一下他们的叶子和枝条就很简单识别的了：麻楝的叶子和
8、枝条都有毛的，摸上去很舒适的感觉，而人面子就没有这些特征。而且我们亲眼看到了百合科、毛茛科等各科属的代表性植物，如渥丹（又称绿叶百合）、升麻等。有的同学还采集的了有药用价值的刺五加及唯一的寄生植物菟丝子。 在实习过程中，我们去了五大连池闻名的风景区，山色秀丽，风景怡人，我们看到了许多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特殊明丽、有些果长得很奇怪、每当这时同学们就特殊快乐、问题也特殊多。这很好地激发了大家的学习兴趣，还扩大视野，增长了我们的见识！在国家地质公园，我们看到了在康熙年间喷发的火山经受了几百年岁月以后的状态，那里有火山杨对生命的赞歌，有火山喷发后石海的奔腾，有站在火山口俯瞰整个五大连池
9、看到的人间仙境。我感受到了大自然的新颖与壮丽，也感受到了生命的坚韧与不屈。 由于我们实习的时候正值一年中最酷暑的时候，而且我们选的地方差不多都在野外，条件比拟艰难，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都相互帮忙、相互协作、相互团结，在大家的相互努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，固然还有许多难忘而美妙的回忆！ 这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了许多的实习阅历
10、，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克制了。大二的其次学期期末我们还要到魅力之都大连的海边去实习，有了这次的实习阅历，我信任，到那时我会做的更好！ 野外实习报告 篇2 前 言 本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于20xx年5月13日至20xx年5月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生教师的带着下，和全体毕节学院地理与生命科学学院XX级地理科学本科班同学，在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区，主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的
11、实习活动。 1.实习目的和意义 综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和力量培育的重要途径。通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关学问，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的缺乏，并初步把握地理野外考察、调查方法和步骤。 2.实习时间、地点和线路 2.1实习时间： 20xx年5月13日至20xx年5月19日 2.2实习地点：广西北海 2.3考察路线：海底世界北海银滩北海老街北海金海湾红树林涠洲岛火山地貌 3.实习区域概况 3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广
12、西南端，北部湾东北岸，面对东南亚，位于东经10850451094728，北纬2054215534之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。它背靠大西南，面对东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是闻名的“海上丝绸之路”的始发港之一。 3.2面积：总面积3337平方公里 3.3人口：总人口135万，其中市区人口43万 3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无寒冷，夏无酷暑，温、光、雨源充足，气
13、候宜人。 北海市每年从春季开头雨量渐渐增多，湿度变大，有时会消失 阴雨连绵的天气。夏季温度不算太高，平均最高温度为32-33，极端最高气温也不过36-37，但由于湿度大，人们仍会感到酷热潮湿。夏季是北海多雨的季节，时常消失大到暴雨，月雨量可达300-400毫米，此时出门需要留意携带雨具。北海的秋季雨量锐减，秋高气爽。到了冬季，雨量更少，月雨量约20-30毫米，天气不冷，平均温度在15左右。 3.5概貌：环视市区，道路宽敞笔直，绿树成荫，四季飘香。碧蓝的大海，明媚的阳光，沙白水净的海滩，中西合壁、华洋并存的市区建筑，环境美丽的住宅小区，别具风格的绿化广场，组合和谐，相映成趣，美不胜收。城市居民淳
14、朴友好，珠乡文化、客家文化、蛋家文化形成了鲜亮的地方文化风貌。 北海素有“南珠之乡”之称，其位于广西壮族自治区南陲，北部湾东北岸,总面积3337平方公里，约有139.46万人口，海岸线长达500公里，地理位置优越。 北海所濒临的北部湾是中国沿海四大渔场之一，有经济鱼类600多种、虾类10多种，海产品非常丰富。北海自古是南珠家乡，这里出产的珍宝素有“西珠不如东珠，东珠不如南珠”之称，为珠中极品。北海盛产优质亚热带水果、蔬菜和花弈。 北海的贝雕、角雕、竹编工艺品美伦美奂。北海同时是中国烟花炮竹生产基地。在北海，你可以自由燃放烟花炮竹，五彩缤纷的烟花令你童心大发。 3.6景观：北海市拥有北海银滩国家
15、旅游度假区和涠洲岛、星岛湖两个省级旅游度假区、冠头岭国家森林公园、山口国家红树林自然爱护区、儒艮（美人鱼）国家自然爱护区、白龙珍宝城遗址、合浦汉代墓葬爱护区和大士阁、东坡亭古建筑群等一大批国家级、省级闻名的旅游景区（点），集“海、滩、岛、湖、山、林”于一体，自然风光和人文景观兼备。北海银滩被国家列为中国五个最美的休憩地之一；星岛湖是大型电视连续剧水浒拍摄的主要外景地，湖光山色，风光迷人；涠洲岛是中国最大的火山岛。岛的四周浅海生成的珊瑚礁，是中国最靠近大陆架的珊瑚礁，具有很高的开发价值。 4.实习观看路线及其描述 4.1第一观测点：海底世界 观测时间：20xx年5月14日中午 观测点编号：01
16、观测点路线：水产展览馆海兽厅珊瑚海珊瑚海海洋剧场展厅高科技打造的无水水族馆负压缸海底隧道海人鲨共舞海之角豹表演常 观测点的意义：北海海底世界座落于北海海滨公园内，是以展现海洋生物为主，集欣赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆。 观测点的位置：北海海底世界座落于北海海滨公园内。 观测点的地理内容：北海海底世界坐落于北海海滨公园内，是以展现海洋 生物为主，集欣赏、旅游、青少年科普教育为一体的大型综合性海洋馆, 分为a、b两区。这里有珍稀的海牛（美人鱼）、鲸鱼骨骼、龙虾标本、千年海龟标本和奇怪的亚热带鱼类等2800多件展品和近千种海洋生物；还有水族箱、海龟池、海豹池、360度全方位透视海
17、底隧道、潜水表演、喂鱼表演和人鲨共舞表演等。4.2其次观测点：北海银滩观测时间：20xx年5月14日下午观测点编号：02观测点路线：沿海岸和银滩观测观测点的意义：北海银滩面积超过大连、烟台、青岛、厦门和北戴河海滨浴场沙滩的总和，而平均坡度仅为0.05。沙滩均由高品位的石英砂积累而成，在阳光的照耀下，雪白、细腻的沙滩会泛出银光，故称银滩，北海银滩以其“滩长平、沙细白、水温净、浪松软、无鲨鱼”的特点，被誉为“天下第一滩”。观测点的位置：北海银滩度假村位于风景秀丽的北海银滩国家旅游度假区内，北海银滩西起侨港镇渔港，东至大冠沙，由西区、东区和海疆沙滩区组成，东西绵延约24公里，海滩宽度在30-3000
18、米之间，陆地面积12平方公里，总面积约38平方公里。观测点的自然地理内容：北海银滩度假区内的海疆海水纯洁，陆岸植被丰富，环境优雅安静，空气非常清爽。由于其具有“滩长平，沙细白，水温净，浪松软，无鲨鱼。”的特点，可容纳国际上最大规模的沙滩运动消遣工程和海上运动消遣工程，是我国南方最抱负的滨海浴场和海上运动场所，所以被海内外游客所深深地吸引。北海银滩的沙质，均为高品位的石英砂，沙滩中二氧化硅（石英）的含量高达98%以上，为国内外所罕见，被专家称为“世界上难得的优良沙滩”。沙子晶莹雪白，掬一把在手里，如精盐一般。由于沙子细腻致密，游人在潮水刚退去的平坦宽敞的海滩闲逛，甚至连脚印也不会留下。这一滩碎银
19、，便是无价的富矿。石英砂是制造玻璃、搪瓷、光学仪器等工业品的上好原料。4.3第三观测点：北海老街观测时间：20xx年5月15日上午观测点编号：03观测点路线：沿珠海路观测观测点的意义：广西北海的珠海路以其历史悠久及房屋建筑风格的特别，于20世纪80至90年月备受中外专家、学者的关注。该路建于20世纪20年月后期。它的建成与当时北海建制的升格有关，并经受了一段曲折的过程。观测点的位置：北海市珠海路观测点的自然地理内容：北海老街珠海路是一条有一百多年历史的老街，始建于1883年，长1.44公里，宽9米，沿街全是中西合璧骑楼式建筑。这些建筑大多为二至三层，主要受19世纪末叶英、法、德等国在我市建筑的
20、领事馆等西方卷柱式建筑的影响，临街两边墙面的窗顶多为卷拱构造，卷拱外沿及窗柱顶端都有雕饰线，线条流畅、工艺精致。临街墙面部不同式样的装饰和浮雕形成了南北两组空中雕塑长廊。4.4第四观测点：北海金海湾红树林及海岸观测时间：20xx年5月15日下午观测点编号：04观测点路线：红树林红树林海岸观测点的意义：金海湾红树林生态休闲度假旅游区是我国极富滨海湿地风情和渔家文化内涵的黄金景点。观测点的位置：位于北海市区东南方约15公里处。观测点的自然地理内容：金海湾红树林景区内有红树种类7种：白骨壤、桐 花树、秋茄、海桑、卤蕨、木榄和红海榄；整个景区面积约20平方公里，由红树林观光带、金滩和主园区三部份构成。
21、区内拥有一片XX多亩的海上“森林卫士”红树林，百种鸟类、昆虫、贝类、鱼、虾、蟹等生物在此繁衍栖息，是我国罕见的海洋生物多样性爱护区。景区内的红树林属于沙地红树林，约XX多亩。金湾沙地平坦、阳光充分、降雨充足，特别相宜红树林的生长。红树林也是陆地与海洋间特有的景观。红树林是一种特有的木本胎生植物，红树胎生的方式特别特别。红树种子成熟以后不掉落，而是在母树上发芽，向下伸展出幼根，将胎根暴长成茎，上端生出两片叶子，变成一棵幼树。幼树一旦长成，便自行从母树上脱落。由于茎和根较重，幼树便垂直下坠，幼根很好地插入海滩泥中，连续独立地生长，一至二年后便可长成一株小灌木。从种子成熟到完全成材，红树的这一系列制
22、造生命的过程，完全可以和哺乳动物生养后代的行为相比。适应海水，胎生幼树，红树的这两种特性是植物中独一无二的，所以它受到世界很多国家科学家和民众的高度重视。此外，红树林还有个奇怪的功能，它的根叶可以滤去使植物死亡的咸水，因而是惟一能生长于热带地区沿海滩泥和海水中的绿色灌木。在金海湾郁郁葱葱的红树林和浩瀚的海天之间，是一望无际的迷人沙滩，金海湾的沙滩宽阔、纯洁，虽然和与沙质细白著称的银滩相隔不远，却呈现出迥然不同的令人惊艳的金黄，远远望去像是镶在岸边的一条金色丝带，这片沙滩因此得名金滩，金海湾红树林生态休闲度假旅游区也由此命名，金滩绵延20多里，滩平坡缓，沙质细腻，由于红树林的缘由有着丰富的海产品
23、资源。退潮时宽广的沙滩上留下很多的贝类、螃蟹、沙虫、泥丁，当地的渔民男男女女都走出家门拿着工具预备去赶海，他们的工具分为两种锄头和铲子，男的力气大用锄头，女的力气小用铲子。看到沙滩上有小洞，洞口里有水并有小气泡，那就说明洞里有东西，这时要求动作特别快把小洞挖开，快速掏出里边的东西，有时是沙虫，有时是贝类总会有意想不到的惊喜哦！说到这时有些朋友忍不住要跃跃欲试了，那么一会我们到主园区后，感兴趣的朋友可以到我这报名领取工具，小扒犁和小竹篓跟随渔民一起在沙滩上去赶海，摸螺、捉蟹、挖沙虫、挖泥丁，体验渔民生活。常常有许多游客在赶海的过程中，不仅学会了摸螺、捉蟹、挖沙虫的技巧，而且还确的确实收获了不少的
24、海产品，乐趣无穷！ 4.5第五观测点：涠洲岛地貌特征 观测时间：20xx年5月16日至20xx年5月17日 观测点编号：05 观测点路线：火山口地质公园涠洲岛灯塔滴水丹屏石螺口海滩 观测点的意义：涠洲岛是火山喷发堆凝而成的岛屿，涠洲岛是中国最大、地质年龄最年轻的火山岛，有海蚀、海积及溶岩等景观，尤其南部的海蚀火山港湾更具特色。现在也是中国国家地质公园。涠洲岛火山地貌非常典型，选择涠洲岛作为重点观测点，对于了解火山地貌具有重要作用。 观测点的位置：涠洲岛是南海北部湾中的最大岛屿，位于北海市沿海南面滨外浅海，离岸直线距离48km，距北海南、北部港口分别为26海里和36海里。 观测点的自然地理内容：
25、涠洲岛由第四纪玄武岩浆喷发时在水下积累而形成。该岛经受长期的地质作用和演化过程，形成了各种各样的地貌类型。据调查、分析，该岛地貌可分为火山地貌、流水地貌、海蚀地貌、海积地貌、珊瑚岸礁地貌、海积一冲积地貌、重力地貌、人工地貌等八大类型。涠洲岛总的地貌特征是南部沿岸以海蚀地貌为主，北部沿岸以海积地貌和珊瑚礁地貌为主，岛上不同程度地保存有火山活动的遗迹。总的地势则为南高北低，自南向北缓缓倾斜。 火山喷发加上随后的海洋抬升，留下了千姿百态的火山熔岩、火山灰、火山弹以及海蚀崖、海蚀洞、海蚀平台，那一壁壁因火山爆发的烧灼，挤压留下的线条怪诞，颜色绚丽的岩纹和多姿多彩的海蚀，海积地貌随处可见。尤以奇怪的海蚀
26、、海积地貌，火山熔岩及绚丽多姿的活珊瑚最为精彩，成为岛上丰富的旅游景观。涠洲岛因此被誉为“难得的火山地貌博物馆”。经地质专家考察认定，涠洲岛及相邻的斜阳岛为距今第四纪海底火山喷发沉积，后经构造运动而升出海面的火山岩岛。 涠洲岛地势南高北低，其南面的南湾港是由古代火山口形成的自然良港。港口呈圆椅形，东、北、西三面环山，东拱手与西拱手环绕成娥眉月状，像世大无比的螃蟹横卧海中。码头背靠高1030米的陡崖峭壁，崖顶青松挺立，巨型仙人掌攀壁垂下，各式船艇进进出出，人来货往；飞鸟水禽，时隐时现；浪涌波兴，空旷无边；水天一色；气象恢弘。位于涠洲岛西南端，是涠洲最富特色的巡游区，其火山口景观、海蚀景观、热带植
27、物景观、生物和天象景观独特，并具有很高的科研价值。主要景点有绝壁揽胜、龙宫探奇、平台听涛、百兽闹海等。 在港口东拱手与西拱手下，有几处景点：有个山洞传奇是反清武士的驻地，叫“贼佬洞”；有个状似卧龟的石穴，叫“海龟窿”；一个形像仔猪的小岛，叫“猪仔岭”；一个酷似一张长着宽额、高鼻、翘下腭的人脸的岩石，叫“洋人头像”。在波浪、海流、潮汐的侵蚀下，涠洲岛海岸基岩消失海蚀洞、海蚀沟、海蚀龛、海蚀崖、海蚀柱、海蚀台、海蚀窗、海蚀蘑菇等奇异地貌。 从整体山岩上分别出的巨型石块，在海水旋流冲刷剥蚀下，形成头大腰细的海蚀蘑菇。岛上西港码头有高3米、宽6米的巨型海蚀蘑菇。当几个海蚀洞受侵蚀而连成一体时，就成为凹
28、进陆地的槽形穴，它被称为“海蚀龛”。涠洲岛风光壮丽，比拟闻名的景点有“滴水丹屏”，“龟豕拱碧”，“芝麻滩”，“法国传教士人头像”，“火山弹荟萃”及三婆庙，圣丹庙，天主教堂和汤显祖观海处等。 5.体会与收获 这次综合地理野外实习北海之行不仅让我们丰富了地质、地貌等自然地理和人文学问，进一步提高了我们对地理科学这个专业的认知程度。在这个野外实习实践过程中，我们学会了如何使用自身所学的学问来对我们生活或专业领域内遇到的一些现象及问题进展广泛的思索，并寻求出呵护主客体双方利益或多方利益的博弈机制。 本次野外实习，可以活也算得上是一次毕业旅行，沿途处处流溢着无限的地质地貌和海滩风光。在看过许多地方后，我
29、们会发觉，有差异的地理根底在很大程度上打算了地域进展前景，这一点我们可以在北海老街的文化景观建筑景观上看出来。当地的气候、水文、地貌、植被、土壤等地理要素打算了其主要的建筑骨骼，而文中的一些宗教、政治等因素也是一个地域所具有的特点。 任何在地理空间存在的事物都能在它所处的地理环境中找到能与之对应的地理因素（自然地理六大要素：气候、水文、地貌、土壤、动物、植物），而自然地理与人文地理相互作用而产生各种地理人文景观现象的分析要素、方法则是在本次实习过过程中感觉到应当熬炼的地方。也就是说，以后要通过综合地理学各种理论、方法来综合分析各种地理空间现象。 野外实习报告 篇3 一.序言 自然地理学及其相关
30、学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以熟悉为重点的自然地理根本概念、根本学问和根本技能(三基)训练的实践过程。其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学讨论的主要内容和特点有一个比拟全面的、概括性的了解，进一步稳固和把握课堂教学的根本内容，为以后我们的学习与工作打下坚实的根底。 为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关学问内容的理解，5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十等教师的带着下在桐柏淮源国家森林公园进展了为期五的野外实习考察。 这次实习主要是通过教师讲解、实地考察与实际操作等方法，来识别不同的植物种类、观看土壤剖
31、面及划分土壤剖面的层次(水帘洞东)、垂直带观看(太白岭)、实行与制作植物样本(桐柏山腹地)、观看植物群落演替的变化及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。 二.桐柏自然地理与经济地理概况 桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312大路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。千里淮河于此处发源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，中原与南楚文化相互交融。桐柏资源丰富，区位优越。桐柏地处，四季清楚，雨量充足，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万亩，森林掩盖率50.1%，被专家誉为“自然生物物种基因库”。资源富集，尤以
32、旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县”。已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。其中，自然碱储量居亚洲第一、世界其次，被誉为“中国自然碱之都”。有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产，被称为“木瓜之乡”。 桐柏山属于秦岭大别山褶皱带，崛起于太古代到元古代，形成于中生代的燕山运动，中间经过加里东运动。大致走向为西北东南走向，其西为长江流域，东为淮河流域，其分水岭大致为固庙太白顶盘山大路一线。特别的地质形成过程使地貌构造简单，由南向北，沟谷发育，切划
33、深度较大。因而奇山异石较多，地下矿产非常丰富，初步探明矿藏达60种，原矿价值人均占有量是全国人均数的14倍。这里有亚洲第一、世界其次的自然重质纯碱矿，有位居国内四大银矿之首的露天开采金矿，还有在世界首次发觉，被国际矿物质学会命名的“桐柏矿”和“围山矿”。国际矿物质学会和中科院曾屡次派学者到这里考察，桐柏山被学术界称为“中国地质之谜”、“地质博物馆”、“地质橱窗”。红石崖为景区稀有丹霞地貌，崖分上下三层，高数百米，望若红霞，上多溶洞、瀑布、温泉，为景区不行多得的胜景。桐柏山还是南北气候的过渡带，江淮两大水系的分界限。既有北国山体的雄浑，又有南疆风光的秀丽。因此，奇山异石众多，山泉瀑布随处可见，植
34、被完好，动植物各类纷繁，南北交汇，相互渗透。具有良好的过渡带森林生态系统，植物区系南北兼容，称为中原独特的自然生物物种基因库和自然博物馆，自然植被成为景区一大独特的景观。 三.土壤地理实习(局部) 1.土壤剖面的挖掘 选择标准：土壤剖面要具有自然的代表地带性，还要尽量削减人为的影响，不应在道路两旁，也不能位于山脚由于山脚有山上土壤积累，不具代表性。应当选择在山腰地带。 挖掘标准：土壤剖面应挖掘一个宽 1m、深达母质的坑，必需沿山坡垂直与水平挖下去，剖面与山坡的等高线平行，为了便于观看剖面应呈斗型。还要留意要保存枯枝落叶层。剖面上方人不要踩，否则会影响腐殖质层性状。 2.土壤剖面的分析描述(表)
35、 四.植物地理实习(局部) (一).熟悉植物 在桐柏山自然爱护区内有植物种类20xx多种，我们在实习的第一天主要是熟悉一些植物，然而我们所熟悉的植物却缺乏100种。下面就简洁介绍下我们所熟悉的局部植物种类： 1、国槐：豆科，乔木，奇数羽状复叶，葇状花序，豆粒状果实。 刺槐：豆科，乔木，又称洋槐，带托叶刺。 龙爪槐：豆科，乔木，是国槐的变种，在生长期时把芽打掉而就成。 紫穗槐：豆科，灌木，羽状复叶，卵形、基部圆形，两边都有白色柔毛、穗状花须。 2、辛夷：木兰科木兰属，又名木兰、紫玉兰，为中国特有植物，年幼时皮光滑，年长时皮粗超。花紫色，落叶，是优良的绿化植物，可入药。 3、梧桐：树干通直，树皮浅
36、绿色光滑。叶子厚纸质，有缺刻，曲裂，掌状三裂。果实是蓇葖果，属梧桐科。 泡桐：玄参科，叶子纸质、无缺刻，叶子背部有绒毛，花呈喇 状一般为紫色，枝干有髓。 悬铃木(法国梧桐)：一般作为行道树，果实有三球(一球的为美国梧桐)。 油桐：球形果实，大戟科，叶基有两个红色腺条。 4、棕榈：棕榈科，叶鞘纤维质，包茎，叶柄长，叶圆扇形，所以又扇子树，掌状深裂，叶脉为辐射状平行脉。 5、河南杨：杨树有20多种，叶子边缘波浪形锯齿状，两侧压扁叶尖较尖，属杨柳科，总脉状花絮形成的果实。 柳：杨柳科，叶子条形叶，叶脉只有一条。 6、油菜：十字花科，角果。 7、花椒树：樟科，叶轴有狭翅，小叶有5-7片，茎上有皮刺，奇
37、数羽状复叶，果实是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺，叶轴有狭翅，果子有辛香味，樟科还有野山椒，它的刺较大。 8、雪松：宝塔形树形，一束715针以上。 9、银杏：叉状脉，叉状分枝，也有缺刻，边缘不非常整齐。 10、楝树：属于楝科，奇数二回羽状复叶，叶子是倒卵圆形，叶缘有粗锯齿，奇数二回羽状复叶，互生，它的果实是椭球状，圆锥花序。 11、香椿：楝科，奇数羽状复叶。臭椿比它的叶基部多了两个线点 12、枸树：属桑科，叶子掌状深裂，花为粉红色毛绒花，聚花果实。 13、枇杷：叶轮生，叶子是厚革质，叶缘是粗锯齿，叶轮生，果实球形，属蔷薇科，叶面不平坦，有凹凸感。 14、金银花(二花)：忍冬科，二花瓣，右旋缠绕
38、。 15、女贞：大叶女贞的叶子光滑革质，卵状，羽状侧脉，卵状，叶缘是披针形，球状花序，乔木。 小叶女贞是球状圆锥花序，灌木，叶纸质。 16、红叶李：属蔷薇科，灌木。 17、枫杨：胡桃科，果实带翅，叶柄具狭翅。羽状复叶，叶子革质。18、合欢树：叶子较小，二回羽状复叶。粉红色伞房花序，小叶小，叶长有1cm左右。属于豆科。 19、荷花玉兰: 木兰科，常绿乔木，叶子是大型白色，厚革质，叶被带锈斑，花在叶后开。 白玉兰：落叶乔木，先开花后展叶，软革质叶。 20、侧柏：柏科，属常绿乔木，干皮淡灰褐色，条片状纵裂。小枝排成平面，两中心叶与两侧叶交互对生，雌雄同株异花。 圆柏(龙柏)：蜡质状叶，叶子不在一个平
39、面上。 翠柏：柏科，叶子只有刺状叶形。 21、大叶黄杨(冬青)：卫茅科，叶厚质，带锯齿。 小叶黄杨：黄杨科，叶全圆。 22、盐肤木：漆树科，叶柄具翅，林下灌木。 23、马尾松：松科，两针一束，针较软，荒山绿化的先锋树种，耐瘠薄，树木可很高大。 油松：松科，两针一束，针较硬。 24、黄荆：掌状复叶，马鞭草科。 26、枸骨树：叶盾牌形，边缘带刺。 27、杉树：松科，常绿乔木。树干端直，树形整齐，针状叶，较硬。 (二).植物标本采集与制作 植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等。是植物分类和植物区系讨论必不行少的科学依据，也是植物资源调查、开发利用和爱护的重要资
40、料。我们可以通过标原来了解植物，所以植物标本的制作是有实际意义的。 (1)标本的采集 采集要求：标本要大于台纸。标本在采集过程中要选择叶子无虫眼和缺损的。采集具有代表性的、稀有的植物。草本植物要采全株，掘出根部，保持完整：蕨类植物要采全株，带孢子囊与根茎;种子植物花、果实至少要有其一。 (2)标本的制作 把采集的植物固定在台纸上，分两种方法，一是用白乳胶粘贴、二是用针线固定(尤其是根和茎); 放的时候要美观，一般把植物竖放在台纸上，草本植物太高大时，中间茎可剪掉一局部。也可把植物弯成U型或Z型; 固定叶子的时候以正面为主，也要有局部反面; 对于比拟浓密的叶子要进展修剪。剪去叶子时要留下叶柄，显
41、示此处有叶子。 若为复叶剪去叶子的一边; 刷爱护膜：要对白乳胶进展调试，当白乳胶刷在植物上时，植物不变色方可。 (三).植物群落样地调查 植物群落的调查目的是：1、识别植物群落、2、了解植物群落的构造及其动态变化规律。3、说明植物群落和环境因素的关系 样方法是讨论植物群落数量特征的主要方法。 样方位置要选代表当地自然环境植被状况 样方的面积选取方法：随机选取一个最小面积地块，统计其中植物的种类和种数与种类，然后渐渐向外扩展地块面积，没扩展一次登记一次新发觉的种类，这样不断扩大地块面积，直至根本上不再增加新物种为止。 在实际操作中，一般都是根据阅历来选取样方面积。一般来说热带地区样方面积较大，为
42、100*100m，而北亚热带就较小了，乔木用10*10m面积的，而草本地用2*2m就可以了，温带一般用8*8m的样方。 我们在刘湾村一具有代表性的山麓对该地进展了植物群落的调查，采纳样方法，用标尺线山腰围成一个10x10平方米的正方形样地，统计其中植物的种类和数量。 (四).观看植物群落演替 生态系统的演替，是指随着时间的推移，一种生态系统类型(或阶段)被另一种生态系统类型(或阶段)替代的挨次过程。生态系统演替的缘由可分为内因和外因。内因是生态系统内部各组成成分之间的相互作用，它是生态系统演替的主要动因。以内由于动因的演替，称为内因演替。外因是外界加给生态系统的各种因素。以外由于动因的演替称为
43、外因演替。 在我们实习的地方，一进山门观察的山上的植物根本上都是马尾松，由于它是荒山绿化的先锋树种。往里走可以观察马尾松渐渐削减，山上为常绿针叶落叶混交林，再往里走马尾松根本上消逝，属于常绿阔叶落叶混交林。到了实习地点后，植被变成与当地气候、水文相适应的植物并最终演替成当地的顶级群落。 (五).山地垂直带谱 指在山区由于海拔高度的变化而形成不同的植物分布带而言。从低海拔处向高海拔处上升，每上升1OOm，年平均温度约下降0.6，而相对湿度却有增加。垂直分布的模式是从热带雨林过渡到阔叶常绿树带、阔叶落叶树带、针叶树带、灌木带、高山草原带、高山冻原带直至雪线。 在我们所实习的太白岭，海拔高度1000
44、米属于亚高山草甸和灌丛。 五. 实习总结 在夏至未至的五月初，我们在辛教师的带着下在桐柏山进展了为期四天的野外实习。这次短暂却充实的实习让我收获颇丰!野外实习将教师课堂所讲的学问与详细实际相结合，加深了对课堂所学根本学问和理论的理解，培育了理论联系实际的思维力量。 这次实习也是一次艰难的行程，我们每天都要走几十里的山路，在这里，我们欣赏了水帘洞风景区，登上了海拔1140的太白顶，还有淮河源，同学们不怕苦不怕累，坚持前进不落伍!我们逐步树立艰难奋斗的思想作风和勇于探究的科学求实精神。在行进的过程中，同学之间互帮互助，熬炼了大家的团队精神，增进了相互之间的友情! 此次实习熟悉了许多原来常常见到却说
45、不知名字的植物，采集并制作了数十种植物标本，初步把握这些动植物的形态特征、生长生活习性、所属科目、分类地位、生态分布等学问。了解组织专业野外工作的根本方法，学会动植物标本的采集、处理及制作，为将来从事工作把握必备的学问和技能。 这次的野外实习使同学们对地理科学有一个根本的初步的了解，培育同学们对大自然的喜爱，陶冶同学们的情操，到达转变和稳固学生专业思想和提高从事专业工作的兴趣。 通过实习，也发觉了自己生物方面学问的匮乏，对野外实习的预备不充分等问题。还有就是桐柏山的各项实习条件不是太好，植物、土壤的实习还是到宝天曼效果会更好一点。 实践出真知，地理学专业更是如此，我们的实习也正是把我们所学应用
46、于实践，在实践中学习，逐步成长。 野外实习报告 篇4 第一章 绪论 此次实习的城市为杭州市，地点西湖景区；这里是个交通便利、环境美丽的文明古城，旅游胜地。在实习中我们还可以“苦中作乐，游山玩水”此次实习自然是不虚此行。 我们此次野外观看实习共5天，详细时间为6月29日至7月3日。为了便利我们的实习，我们借住在浙江工业大学之江学院学生公寓。按商定我们每天上午7：30在不同的地点集合，然后依据实习线路一起动身，完成每日的实习任务即可回到公寓。整理好每日的野外实习记录笔记。 6月29日实习线路 南山公墓玉皇顶；主要实习任务：熟悉叶家塘组、黄龙组、船山组、栖霞组岩性及其所含化石；观看小背斜、小平卧褶皱，玉皇山向斜。这一天我们定了定了5个点,在得意亭处观看了叶家塘组岩性,在收费亭处观看了黄龙组岩性,在停车场处定了黄龙组和船山组的分界点,然后来到