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1、 都江实小预防甲型H1N1流感疫情应急预案 一、目的和依据 为了确保在发生H1N1甲型流感疫情时，准时、快速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障 全体师生员工的身体安康，维护社会安定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、都江市教育系统防控甲型H1N1流感疫情应急预案，结合我校实际，制定本预案。 二、工作原则 统一指挥、分级负责、反响准时，实行相应的综合性防治措施，快速上报、掌握和扑灭疫情。 三、工作职责 （一）组织领导 学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，并设专职联络员 ，负责日常的状况收集与上报。 学校防控领导小组成员名单： 组长：z（校长），
2、 全面负责防控工作。 副组长：z（副校长）， 详细分管防控工作。 组员：z（总务主任）、z（总务副主任），负责防控、校园环境和学校周边综合治理、后勤保障工作。z负责宣传工作，负责资料收集及归档、信息上报 。 各班班主任 ：详细负责宣传和晨检。 （二）领导小组和各班级职责 1.领导小组负责本校内甲型H1N1流感防治工作的发动、组织和协调。督导各完小各班级落实甲型H1N1流感的防治应急方案。做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，环境消毒工作。 2.各班应依据工作部署,催促落实防治应急方案。负责做好学生工作，组织、协调、落实校内、班内疫情调查和上报工作，紧急免疫接种等工作。 四. 疫情监
3、测和报告 （一）疫情的监测 各班级班主任负责开展甲型H1N1流感的日常监测工作，准时、精确向校医室预警预报疫情。 （二）疫情的报告 1.甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度。 2.任何人发觉发生或疑似甲型H1N1流感时，必需马上向领导小组报告，领导小组接到报告后应马上赶往现场了解状况，并按要求向市教育局和市防保所报告。 （三）疫情报告形式： 1.各年级各班电话或书面对领导小组上报；领导小组负责向上级报告。 2.自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最终一个病例处理后，疫情后续进展状况每周上报一次，直至疫情解除。 3.任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。 五、 应急响应 学校一旦
4、发生甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。 （一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。 （二）学校严格执行出入校门治理制度，掌握校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园治理，严格掌握外来人员进入校园。 （三）做好进入应急状态的预备。 （四）发觉疑似甲型H1N1流感疫情时，要准时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪治理。并做好消毒工作。 （五）开展针对性的安康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护力量，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 （六）假如疫情加重时，学校要全面把握和掌握人员的流淌状况，教职工外出
5、必需向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必需进展医学观看。对缺勤者要逐一登记，准时查明缺勤缘由。发觉特别者劝其准时就医或在家医疗观看，暂停上学或上班。 （七）在疫情加重时，学校不得组织师生参与各类大型集体活动，学校担心排教师外出参与教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动应暂缓进展；并每日公布校园疫情防控工作的状况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或局部停课。 六、责任追究 全体教职工必需把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情集中传播或对师生安
6、康造成其它严峻危害后果的，要实行安全责任追究。 篇2：都江试验中学干部竞聘上岗实施方案 都江区试验小学现有3个校区，128个教学班级，340多名教师。事业规模处于动态变化之中，其中新校区近两年每年将增加9至12个班级，建乐校区每年增加1个班级，老校区每年缩减5个班级，总的趋势是要经受一个两年左右的扩张期，这对学校班子建立、工作体制和治理效能提出了更高的要求。目前校区治理队伍人手缺乏，力气偏弱，如新校区教育处缺数学和外语主任，老校区教育处缺语文、外语主任，建乐校区缺数学和外语主任，新校区和建乐校区都没有特地的教育科研人员，此外，各校区技术装备治理人员也匮乏。依据班子现状，结合学校实际，构建一支数
7、量适中、构造合理、分工明确、力量互补的领导班子，既有利于学校宏观的统筹运作，又利于校区工作的落实推动。经学校讨论并请示都江区教育局领导同意，拟通过公开竞聘的方法，选拔任用一批干部，充实学校和校区领导班子，详细事项如下： 一、治理岗位设置： 1.老校区拟设教育处分管语文、外语、技能学科的副主任各1人，教科室副主任1人。 2.新校区拟设教育处分管数学、外语的副主任各1人，教科室副主任1人，技装处副主任1人。 3.建乐校区拟设教育处分管语文、数学、外语的副主任各1人，教科室副主任1人，技装处副主任1人。 4.学校拟提教育处主任1人，总务处主任1人，校长办公室副主任1人，其中教育主任、总务主任从学校现
8、有中层副职中产生。 二、任职条件： 1.师德形象好。爱事业、爱学校、爱学生，同事观赏，学生爱戴，有奉献精神，无不良嗜好和负面形象。 2.工作力量强。能做事，善做事，肯做事，有较强的组织协调力量。 3.学术水平高。能教、会说、善写，学历本科以上，职称一级教师以上。欢送市、区级骨干教师及教研组长、备课组长、高层次获奖人员、对学校有突出奉献人员积极参加竞聘。 4.年富力强，性格阳光，乐于助人，谦和蔼良。 三、干部选用程序： 1.教师依据学校拟定的任职条件自主报名，学校进展资格审核，组织符合条件的竞聘者公开演说，由教师和学校领导班子成员在听取竞聘演讲的根底上民主投票，教师投票和班子投票权重各占50%。
9、各校区教师竞聘本校区岗位，三个校区的教师都可以竞聘学校教育主任、总务主任和校长办公室副主任职位，其中竞聘教育主任和总务主任的必需是现任学校中层副职干部。每个人只能报名竞聘一个岗位，但竞聘学校中层干部落选的人员，可以通过补报名的方式再参加校区中层干部的竞聘。 2.学校校长室依据民主测评状况，确定初步人选。 3.依据干部任命程序，需要考察的报请区教育局组织考察。 4.公示、任命。 四、日程安排： 1.4月27日在学校网站公布都江区试验小学中层干部及校区干部竞聘上岗实施方案。 2.4月28日上午8:00-29日下午5:00，符合条件且有意参与竞聘的同志到校长室报名，报名时携带身份证、最高学历证书、职
10、称证书、骨干称号证书原件和复印件，填写干部竞聘报名登记表，留下相关证件复印件备案。其中，竞聘学校教育主任、总务主任、办公室副主任的到王光明校特长报名，竞聘各校区干部的到校区负责人处报名，老校区毛乐平校长，新校区李文会校长，建乐校区何正龙校长（杨生斌代）。 3.5月4日下午5:00，全体教师在新校区笃行楼二楼报告厅集中，听取竞聘学校教育主任、总务主任、办公室副主任的同志的竞聘演说，并组织教师民主投票测评。 4.5月4日晚7:00，组织学校领导班子成员对竞聘学校教育处主任、总务处主任、办公室副主任的同志进展投票测评，汇总测评结果。 5.5月8日上午8：00-11：00，竞聘学校中层干部落选的同志，
11、可以到各校区负责人处补报名参与校区干部竞聘。 6.5月11日下午5:20，各校区安排竞聘校区相关治理岗位的同志进展竞聘演说，并组织民主测评投票。 7.5月12日上午9：40，组织领导班子成员对各校区竞聘人员进展投票测评，汇总校区干部测评结果。 8.校长室讨论确认后上报竞聘结果。 上述时间安排，若与上级工作安排或学校重点工作有冲突，将适时调整。 五、学校成立竞聘工作领导小组： 组长：z 成员：z 六、竞聘工作原则和留意事项： 1.学校鼓舞优秀中青年教师参加竞聘，竞聘遵守公正、公正、公开、透亮的原则，竞聘演讲以及测评表格的挨次按姓氏笔画排列。 2.参加竞聘的同志严禁违反组织原则，以任何形式拉票、贿
12、选，一经查实取消竞聘和任职资格。 3.学校领导干部不得向任何人作私下承诺，不得公布有倾向性的言论。 4.本方案的解释权属学校干部竞聘工作领导小组。 扬州市都江区试验小学 2023年4月27日 篇3：都江试验中学整改落实建章立制实施方案 依据教育局党工委关于党的群众路线教育实践活动整改落实的实施方案精神,为扎实进展我校党的群众路线教育实践活动查摆问题的整改落实工作,特制订如下整改落实方案。 一、指导思想 仔细贯彻xxx一系列重要讲话精神,进一步增加政治定力,自觉践行党的根本宗旨,树立剧烈的担当意识,坚持聚焦作风建立,坚决反对和整治“四风”问题,保持共产党人的精神境地。深入推动教育三年攻坚工作，着
13、力在解放思想、敢于担当、效劳基层上狠下功夫,进一步正风肃纪,加强制度建立,做好坚决抱负信念的表率,做好担当负责的表率,做好增进团结的表率,做好清正廉洁的表率。 二、目标任务 紧紧围绕为民务实清廉,对查摆出来的每个问题,逐项细化整改落实措施,明确责任责任人,制定任务书、时间表,更加注意增加整改落实的系统性、整体性、协同性,一个一个加以整改,使思想熟悉进一步提高,作风进一步转变,效劳进展力量进一步增加,党群干群关系进一步亲密,为民务实清廉形象进一步树立。 三、任务及措施 1、真学真改。 一是要端正学风、端正教风、狠抓校风。二是要切实转变工作作风，杜绝形式主义。三是要进一步强化理论学习，要增加理论素
14、养，切实增加履职力量。四是根据创立学习型党组织标准，领导班子要发挥示范表率作用，增加学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务学问学习两手抓：做到领导班子成员要坚持政治理论学习，武装班子成员的头脑，不断提高思想政治素养，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观。 2、坚持学以致用。 用有所成、务求实效的学习观，集中学习要从解决实际问题的需要动身，通过学习理顺学校进展思路与目标，明确学校进展定位，培育学校特色。整改时限：马上整改。责任人：周德鑫。 3、加强班子建立，提高工作效率。 一是领导班子优化组合。我校预备利用今年暑期，集中班子成员意见，结合班子中存在的问题，通
15、过竞争上岗方式，对班子进展优化组合，坚持“能者上、庸者让”的用人导向机制，把那些“能干事、会干事、敢干事、干好事”的优秀人才充实到中层领导班子中来，切实提高班子工作效率。二是进一步完善治理制度。9月底前，修改会议制度、考勤制度、绩效考核制度和评优选先方案。三是强化目标考核机制，彻底解决班子成员的臃、懒、散的问题，到达高效、鼓励和战斗力强的作用。整改时限： 4、理顺治理体制，加强执行力建立。 对学校治理体制进展仔细梳理分析，积极查找治理中存在的短板问题，精简治理人员及治理机构，强化办公室效能建立；加强执行力建立工作，做到每项工作有安排、有落实、有检查；严格兑现各项规章制度，制度面前人人公平，做到
16、制度化治理于人性化治理有机结合，克制“人情化”治理倾向。整改时限：2023年9月底前。 5、改良文风会风、力戒空话套话假话大话。 一是深入学习贯彻中心八项规定和省委十项规定、遵义市委十二项规定以及仁怀市委相关规定，坚决杜绝会议泛滥、发文简报泛滥问题。坚决杜绝只喊口号，说空话套话、假话大话，不重落实现象。做到三种会议坚决不开：可以通过部门沟通安排得会议坚决不开，可以学校公示安排的会议坚决不开，可以通过校园信息网传达的会议精神的会议坚决不开。 二是强化部门兼管职能。坚持每周召开一次校长办公会，周前会由各部门负责人简要安排本周工作，重点放在教师业务培训提高上。把更多精力放在督导落实上来。整改时限：马
17、上整改。责任人：李渊。 6、强化班子作风建立,增加班子成员责任担当意识。 进一步明确班子成员工作职责，治理权限，分工合作，放手班子成员大胆开展工作。进一步增加班子分散力，培育班子成员大局意识、责任意识。对班子成员中存在的突出问题予以准时提示、谈话交心、批判教育等方式处理。整改时限： 7、放下身材，关怀教师疾苦。 我们班子成员要敢于放下手段，走进师生群体，了解师生学习工作和生活，对师生反映的问题要赐予高度关注，切忌漠视师生反映问题，反映缓慢、动作缓慢；建立中心小学活动筹划办公室，学校提出总体活动设计思路，由活动筹划办公室自主设计，细心筹划各类活动，使各类活动开展安康有益丰富多彩，进一步丰富师生校
18、园文化生活，培育师生仆人翁意识；对家庭经济困难的师生要予以生活照看；对学校反映的制约学校进展的问题，要想尽千方百计予以解决。 8、增加工作主动性。 把安排工作变为落实工作，分管工作班子成员在处理工作时，务必先吃透文件或会议精神，自己可以处理好的事务坚决不做重复安排，需要协作完成的事，主动与分管同志商议，共同讨论解决问题的方法。 9、创新工作方法。 克制因循守旧、按部就班的思想，面对问题要深入思索，怎样做才能把某项工作做得更好，更符合学校进展实际。 10、发扬艰难奋斗的精神，进一步坚决抱负信念。勇于担当、敢挑重担。兴奋精神，真抓实干。连续深入学习焦裕禄精神，我们领导班子成员要吃苦在前，享受在后。静下心来教书育人，切实履行班子成员工作职责，积极进取、敢于探究，以良好的精神状态面对新时期的教育教学工作。切实转变安于现状、不思进取不良心态；转变工作拖拉散漫行为。 四、整改时间：2023年9月-2023年12月