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1、部编版五年级语文下第八单元测试卷时间:90 分钟总分值:100 分第一局部 根底学问积存和运用51 分 一、看拼音写词语。10 分m zhso yngji chxing mo tng hung () ()()()mio xioni kumo xinyng zn ch yu ()()()()二、按要求完成练习。11 分1. 以下拼音或字完全正确的一项为哪一项( )(2 分)A.造诣(y)秽物(hu)B.憎恶(zn) 困惑(jing)C.骚痒强硬 鼻涕D.功绩付庸 仓库2.用“”给句中选择恰当的词语。(5 分)（1） 他让大拇指和食指去出力，他只在旁略为(陪村扶村)而已。（2） 我的身体是那样(轻
2、松轻快)，可以(随心所欲为所欲为)， 运转自如。（3） 我煞费苦心绞尽脑汁思虑思考这个问题的答案。 3将加点字正确解释的序号填在后面的括号里。4 分牌：A牌子，企业单位为自己的产品起的专用的名称。B词曲的调子。 C一种消遣用品。D牌子，张贴文告、广告、标语等的板状物。（1） 邻居家有一辆解放牌大卡车。（2） 巨人竖起一块“制止入内”的告示牌。（3） 我和家人玩了一会儿扑克牌。（4） 这曲牌听着很熟。三、按要求写句子。8 分1. 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 教师解释说 (给句子加上恰当的标点符号)2. 幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就觉察了“进化论”,还不笑塌房顶!(
3、用加点词语写句子)3. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)四、依据课文内容及积存填空。(13 分)1.杨氏之子选自南朝刘义庆的，课文主要讲了的故事，表现了男孩的特点。2.童年的觉察中“我”觉察了， “我”还明白了。3. 手 指 的 作 者 是。 这 篇 课 文 采 用的写作手法，阐明了 这一人生哲理。4.君子坦荡荡，小人。5. 恻隐之心，。6. ，则能有所不为7. 隔壁王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子， 正所谓“，小人喻于利”。8. “多行不义，”告知我们不要做坏事。五、综合实践。(4 分)本次期中考试， 一位同学考砸了。作为他的教师， 你会说: ;作为他的家
4、长，你会说:;作为他的朋友你会说:。其次局部 阅读积存和运用 (24 分)一手指节选12 分大拇指在五指中，外形实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥， 构造简洁，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他舍命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒适后，感谢的是其他四指。常与大拇指合作的是食指。他的姿势可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指简洁。拿笔的时候，全靠他推动笔杆
5、；遇到危急的事，都要由他去摸索或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的时机最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的时机最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打 、扳枪机必需请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在拇指相助，终是以他为主。1. 这篇文章的作者是， 本文最大的语言特点是。2 分2. 大拇指的姿势特点和性格特点分别是什么？4 分3. 文段中画横线的句子主要运用了、的修辞手法，具体介绍，“机敏”一词的意思是。4 分4. 请你总结一下食指的特长和短处分别是什么？2 分(二)课外阅读14 分你赢她输阿凡提特地和巴依作对,名传四海。一天,巴依和老婆下棋,把阿凡提叫到跟前:“阿凡提,人们都说你聪明,你能猜
6、出这盘棋我的输赢吗?猜对了,我赏你一个金元宝,猜错了,你欠我一个。”“好吧。”阿凡提当场铺开纸,一边写,一边念着,“你赢她输。” 巴依听了,就接二连三地把车、马、炮往老婆“嘴”里送。不一会儿，“老将”就走了绝路。巴依对阿凡提说:“怎么样?把元宝拿出来吧。”阿凡提说:“不,老爷。我猜对啦。”他摊开纸,念着:“你 赢 她输 这一盘不正是你输了吗?所以你得赏我一个元宝。”巴依不服气,要赌其次盘,可阿凡提还是那四个字。这一回,巴依可认真啦,他的老婆也心领神会,兵败如山倒,一会儿工夫,就举手投降了。巴依对阿凡提说:“怎么样,这会儿该把元宝还我了吧?”“不,老爷,我又猜对了。”阿凡提说,“我写的是你 赢
7、她 输 这一盘正好是你赢了,所以还得再赏我一个元宝呢！”这时,巴依才知道自己上当了。他又气又恨 ,急中生智对阿凡提说：“那好吧,咱们再来赌最终一盘,这一盘谁要是输了,就拿出五个元宝来。”阿凡提把那张纸朝桌上一扬,说:“好吧,我还是这四个字,你们先下,我还要干活去。”阿凡提前脚刚走,巴依后脚就跟了出来,说:“阿凡提,我和我老婆这盘下了和棋。这回,你猜错了吧?”不料,阿凡提搔了搔头皮,诙谐地说:“哎呀,怎么下和棋了呢?这回我写的是你赢 她 输看来我既没猜对,也没猜错,咱们俩也算下和棋吧。”巴依听了,气得胡子直翘,但是又没有方法。原来,阿凡提写字时并没有标点。聪明的阿凡提利用朗读时的不同语气表示出不
8、同的意思, 把巴依斗败了。1. 联系上下文说说以下词语的意思。4 分100第三局部习作训练(30 分)垃圾分类是一种时尚。我们要学会垃圾的分类。请你认真观看，依据漫画写一篇习作。题目自拟，字数在 400 以上。(1) 心领神会:(2) 急中生智:2. 巴依和阿凡提一共赌了几盘?结果怎样?3 分3. 依据阿凡提的语气,给文中画线局部加标点。2 分4. 读了本文后,你从中受到了什么启发?3 分200300400500参考答案：一、拇指 搔痒接触 相貌堂皇渺小 纽扣 冒险养尊处优二、1.A2.1扶衬2轻快随心所欲3纹尽脑汁思考3ADCB三、1.“ ,。” 。 2.例如:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,
9、非得淋成落汤鸡。 3.舞蹈演员的手指常作兰花状。四、1.世说语言语梁国姓杨人家的九岁男孩应对客人的逗弄幽默、灵活、懂礼貌2. 有关胚胎发育的规律世界上的重大觉察，有时还会给人带来被驱除和被迫害的风险3. 丰子恺拟人化团结就是力气4. 长戚戚5.仁之端也6.人有耻7.君子喻于义8.必自毙五、【例如】教师:成绩代表过去，你的人生道路还很长。家长:孩子，只要你把这次考试的题弄懂，分析自已是哪块儿出了错误，妈妈信任你下次确定能考好。朋友:没关系，你假设有哪些题不会，我可以帮助你，我们共同进步。(二)1.(1)不用对方明说,心里领悟其中的意思,也指深刻地领悟(2)在紧急中想出好的应付方法。2. 三盘。前两盘,巴依输给了阿凡提;最终一盘,两个人是平局。3. 你赢她?输!你赢!她输!你赢?她输?4. 语言很好玩,标点很重要,我们要恰当运用。