《部编版小学语文五年级上册第23课《鸟的天堂》知识点汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文五年级上册第23课《鸟的天堂》知识点汇总.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 部编版小学语文五年级上册第23课鸟的天堂知识点汇总部编版小学语文五年级上册第23课鸟的天堂学问点汇总 01 生字组词 桨：船桨 划桨 摇桨 螺旋桨 榕：榕树 榕城 纠：订正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠 桩：树桩 木桩 打桩 桩子 一桩事 涨：涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高 塔：宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔 梢：末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢 暇：无暇 目不暇接 应接不暇 眉：眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 抛：抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉 02 多音字 数：sh数落 sh数字 shu数见不鲜 禁：jn情不自禁 jn制止 03 形近字 桨（船桨）奖（嘉奖） 榕（榕树）溶（溶解） 纠（
2、纠纷）叫（喊叫） 桩（树桩）脏（肮脏） 涨（涨价）张（张开） 塔（铁塔）搭（伙伴） 梢（树梢）悄（静静） 暇（无暇）瑕（瑕疵） 眉（眉毛）肩（肩膀） 04 词语解释 簇：量词，用于聚拢成团或成堆的东西。 绚烂：光荣鲜亮刺眼 间续：表示前后相继，时断时续。 规律：原指事物之间的内在的本质联系，本文指有肯定的节奏、节拍。 订正：改正（缺点、错误）C 靠近：靠近；接近。 白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。 应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。 不行计数：没有方法统计（数目）计算，形容数量特别多。 05 反义词 天堂地狱 缓缓急促 清寂吵闹 喧闹冷
3、清 清晰模糊 不行计数寥寥无几 06 近义词 订正更正 靠近靠近 展现呈现 照射照耀 光明光亮 喧闹吵闹 兴奋快乐 留恋依恋 间续连续/连续持续 07 词语搭配 （绚烂）的红霞 （茂密）的榕树 （缓缓）地移动 （兴奋）地叫着 几（只）小船 一（株）榕树 08 词语扩展 形容数量多的词语： 不行计数 数不胜数 不计其数 不胜枚举 成千上万 09 课文主题 本文记叙了和朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的漂亮风光，生动地描写了黄昏静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，赞美了漂亮而富有生气的南国风光，表达了对大自然的喜爱和赞美。 10 问题归纳 1、“天堂”是什么意思?“鸟的天堂”是什么意思? 答：“天堂
4、”是指幸福美妙的生活环境。“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。 2、几次经过“鸟的天堂”?分别是什么时间去的? 答：两次经过“鸟的天堂”。第一次是在黄昏，其次次是在早晨。 3、为什么这株大榕树能成为鸟的天堂? 答：（1）这株大榕树很大，为鸟儿供应了宽阔的生活空间。 （2）这株大榕树很茂密，给鸟儿制造了良好的、自由拘束的生活环境。 （3）农夫不许人去捉树上的鸟。 11 课后习题 1、朗读课文，说说为什么感慨“那鸟的天堂确实是鸟的天堂”。 参考答案:由于这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的爱护，看到处处都是鸟声，处处都是鸟影，感受到了人与自然的和谐相处。所以感慨“那鸟的天堂确实是鸟的天堂”。 2、课文分别描写了黄昏和早晨两次看到“鸟的天堂”的情景，说说它们有哪些不同的特点。用不同的语气和节奏读一读相关段落。 参考答案：两次去“鸟的天堂”，第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此着重描写了“鸟的天堂”本身大榕树的奇怪景象，这是静态描写；其次次是在其次天早晨，着重写了“天堂”里的居民鸟喧闹活动的景象，这是动态描写。(.Wk114.Cn 转载请注明 )