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1、 参观着刀郎部落的心得体会刀郎部落游后感(6篇)关于参观着刀郎部落的心得体会有用一 （一）周密安排、细心组织。依据公司工会和团委年度工作规划，经20xx年5月4日总经理办公会讨论打算，组织开展员工参观学习实践活动，为保证活动顺当实施，安排人员对学习参观地点、形式、内容、经费等进展调研分析，并根据一线员工休息时间制定下发了活动方案。 （二）全面发动宣传、营造良好的活动气氛。通过公司网站、群、论坛对此次参观学习实践活动目的和意义进展宣传发动，明确参观学习实践活动的详细要求，并以此为契机，开展打造“工作乐园、学习乐园、成长乐园、生活乐园”为主题的摄影、写作（体裁不限）竞赛。 （三）优化活动方案，因活
2、动时间不确定因素多，各批次的参观学习时间紧，为的确让员工通过此次活动加强业务沟通，拓展视野、增加团队精神目的，在活动过程中，要求各批次人员在活动期间深入扎实贯彻落实活动目的。（四）因本次活动参加人数多，参加人员大局部为一线员工，年龄小，外出经受少等因素，活动过程中要求各领队和旅行社实时反应信息，对活动详细实施过程中暴露出的问题准时改良，针对恶劣天气状况，与旅行社进展沟通协商，调换行程，确保员工外出安全。 参观学习实践活动虽然取得了肯定成效，但面对新形势、新任务、新挑战下及公司将来进展上，还存在很多缺乏： 一是在组织过程中消失的问题重视程度不够，局部员工的思想熟悉还不够深刻、不够到位，形式主义仍
3、旧得不到根本解决。在活动目的宣传上未能实行有效措施，导致本次活动未能到达抱负效果。 二是学习实践的内容还有待于进一步改良，活动前期未能对员工实际心理需求深入分析，综合考量，致使本次活动内容、方式、方法上让员工产生较大的逆反心。 三是队伍建立有待于进一步加强，团队协作意识差，实践活动中频繁脱离团队的现象。 四是员工大局意识不够强，企业意识淡薄，在实践活动期间仍旧有很多员工对公司的经营状况，面临的挑战熟悉不清。 （一）充分预备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是保证活动顺当进展重要举措，必需在明确活动原则、思想、目的积极做好宣传，仔细分析，制定切实可行的实施方案和工作措施。只有通过
4、广泛深入的发动，使每位员工在思想上明确熟悉这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广阔员工参加热忱，确保活动各项工作顺当开展。 （二）组织协调是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是开展学习实践活动自始至终坚持的根本要求。通过细心制定的学习实践活动方案，与各部门、外单位进展组织协调，为各个阶段、各个环节的的工作顺当进展供应了保障，确保了学习实践活动的实效性。 （三）不断改良方式、方法，积极做好潜在风险应急措施，是搞好学习实践活动的根底。通过对各批次人员反应的信息；激发了员工自主学习的兴趣。在路途中与各领队和旅行社导游依据不同年龄、层次等特点做好引
5、导工作，使员工在路途中不但能够体验到本次活动的目的和不断积存文化学问，实时转变活动方式，切实感受到公司各阶层领导对此次活动的重视，让员工树立起剧烈的企业归属感，通过创新活动形式、方法等，使学习实践活动得到了深入推动。 （四）突出实践是搞好学习实践活动的关键。为了使本次活动能够切实增加员工团队精神、积存文化学问，联系实际，开展与主题相关的摄影、写作竞赛，使学习实践活动得到不断升华。 （五）剖析问题是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的问题，而是要通过思想熟悉的转变，只有深入剖析，全面总结，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动真正见到实效。 关于参观着刀郎部落
6、的心得体会有用二 寒假来了，最终有足够的时间依照自己的兴趣做一些自己想做的事，真好。 恰好深圳博物馆有特殊的展览吉金铸史青铜器里的古代中国，特地展览青铜器的。青铜器，古时称“金”或“吉金”，是重要的文物讨论门类之一。最近我特意去市民中心东翼的博物馆新馆，参观这些奇妙的“铸史”。 说到博物馆，我并不生疏。还记得我第一次去博物馆是在小学一年级，那时，我刚知道博物馆这个地方，恰好父母带我去参观。第一次相遇博物馆，我以为那里挺好玩，就邀请相好的同学一起去。我们俩由于学识浅薄，并不知道那玻璃罩下的一件件文物有何价值，有什么意思。即便我从小对历史有兴趣，喜爱听历史故事，我还是走马观花，并没有认真参观。 记
7、得当时看那一件件文物，我只看好看的，尤其是那些玉石宝石，而青铜器陶器由于不光鲜刺眼而被我忽视了。岁月消逝，我日渐长大，一年又一年的学习与积存，使我对青铜器有了新的熟悉。虽说它没有玉石金子闪亮好看，但也有自己的价值与美。我慢慢喜爱上了青铜器，也喜爱去博物馆了。 如今，我再次来到博物馆展厅，看到一件又一件青铜器，大小不一，形态各异，用途不同，我倒觉得亲切起来。 看到在国家宝藏上介绍的文物，妇好尊，我不由得心生敬意。尊的仆人妇好是中国有文字记载的第一位文武双全的女战神，战绩辉煌。我想象着她辅佐商王武丁的传奇，好像她的才智和士气能穿越时空，令我鄙视。 再往里看，各式各样的器具都依次呈现，小到拇指大小的
8、摆件，大到一人无法举起的大鼎，有吃喝用的器具，也有战场上的刀剑。我在想，在科技水平极其低下的古代，我们的祖先怎么会制造出如此奇妙的物品?相隔几千年，我该怎样参透其中的神秘? 展品大多刻有铭文，我凭借自己对文言文的一些了解，细细读起那文字。依据铭文，我也许知道了器物的仆人是谁，它是用来干嘛的，那时发生了什么事。我还能从中知道许多我未学过的学问，我也更有兴趣了解这些古代文物了。 再看形状，这些青铜器无不做工奇妙，其细腻的纹路让我赞叹，真的难以想象在那个落后的年月竟然能造出如此精致的器物，这不能不令现代人折服。 参观博物馆，观赏吉金铸史，我在青铜器里熟悉古代中国。这些承载着中华民族博大精深源远流长的
9、辉煌文化的各类器物，实在值得我们去珍惜，去传播。这个寒假能参观这么“遥远”的展览，我深感幸运，以后假期也会多多亲近博物馆。 关于参观着刀郎部落的心得体会有用三 20xx年初夏的一个周末，我踏上西行的列车，前往豫东平原的兰考县，开头了焦裕禄精神学习体验之旅。 兰考是焦裕禄精神的发源地，习近平总书记其次批党的群众路线教育实践活动联系点，位于九曲黄河最终一道弯。我怀着兴奋而又崇敬的心情，来到焦裕禄纪念园，承受一次革命传统教育。该园由革命烈士纪念碑、焦裕禄烈士墓、焦裕禄纪念馆等组成，是全国爱国主义教育基地，现已成为全国党员干部和人民群众净化心灵的重要基地。 “焦裕禄”这个名字，对我并不生疏。从儿时的“
10、小人书”上、读书时的课本上、成年后的电影屏幕上，特殊是学习曾经感动了亿万读者的县委书记的典范-焦裕禄后，让我对焦裕禄亦怀着几份崇敬和爱戴。今日，亲身前往焦裕禄纪念园拜谒、瞻仰他，我心中增加无限的感动和仰慕。在焦裕禄烈士墓前，我同天津市宝坻区牛家牌镇的党员们一起鞠躬凭吊，重温入党誓词，心灵和精神受到了一次洗礼。 这次通过实地参观焦裕禄纪念馆，近距离地了解焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动，也很受教育。同时我也思索一个问题，焦裕禄同志离开已经我们54年了，他的事迹至今为什么依旧具有生命力和影响力？我想关键就在于他高尚的思想品德和崇高的无私精神为我们赞颂，他的人生追求和价值取向对于今日的
11、党员，仍旧具有很强的鞭策作用！焦裕禄同志在兰考工作的时间仅475天，但在广阔党员干部心中留下了不行磨灭的印象，在兰考留下的精神财宝，成为鼓励我们不断前行的动力源泉。 见贤思齐，反思自己，作为新时期的一名党员，我要继承和弘扬焦裕禄精神，时时刻刻用焦裕禄精神指导自己的行动，以焦裕禄为典范，到处以身作则，时时领先垂范，仔细履行职责，在自身的工作岗位上，通过不断的学习，每天用阳光乐观的心去面对工作，真正做到：专心效劳、用情效劳、用智效劳。 学习焦裕禄，就要像他那样做人，学习他听从大局不计得失的为公精神。学习焦裕禄精神，就是要学习他对党和组织的感恩之心，学习他对人民和同志的大爱之情，学习他夙夜为公不计得
12、失的高尚品德。焦裕禄不仅是是县委书记的好典范，他也是我们每一个人做人的楷模，从焦裕禄身上，我看到了满满的奋斗激情和“正能量”。他勤劳、和善，严格要求自己；他不辞辛苦，经常忍着病痛工作到深夜；他待群众如亲人，农历大年三十陪孤寡老人守岁；他严以修身、严以用权、严以律己，连不懂事的儿子看“白戏”，也要补上一毛多的票钱。在日常工作中，我要像焦裕禄同志那样，始终遵守一个“廉”字，时刻绷紧拒腐防变这根弦，做到清正廉洁、正确对待和行使手中的“权力”，始终用“做人需要堂堂正正、做事更需清清白白”警醒自己，永葆共产党人本色。 学习焦裕禄，就要像他那样吃苦在前，享乐在后，他同群众患难与共的优秀品质深深感染了我。“
13、拼上老命大干一场，决心转变兰考面貌”的雄心壮志，是由于他有剧烈的责任感与使命感，情愿为兰考人民过上富有生活出力流汗。“活着没治好沙丘，死了也要看着把沙丘治好”的这种不怕困难、不怕牺牲的奋斗精神，生动地表达了焦裕禄对事业和责任的担当。作为一名党员，就应当像焦裕禄那样，时刻不忘责任，勇于担当，甘于奉献。当前，公司正面临精确把握形势，明确进展目标的新时期，困难利好同在，挑战机遇并存。在公司加快业务转型，全面深化内部改革、着力培育进展新动力的攻坚时刻，我们决不能被困难吓倒，学习焦裕禄就要学习他这种敢于担当的精神，立足岗位，扎实工作，聚焦重点，精确施策，积极投身到改革进展实践之中，努力破解进展难题，力争
14、用才智、靠实力、凭业绩去夺取各项治理工作跨上新台阶，为打造具有国际竞争力的工程公司而奋斗。 在观看焦裕禄事迹展览的过程中，焦裕禄写的一篇日记内容，深深的打动着我，产生剧烈的心灵震撼：“我想作为一个革命战士就要像松柏一样，无论在烈日炎炎夏天，还在冰天雪飘严冬，永不凋谢，永不变色；还要像杨柳一样栽在哪里，活在哪里，根深叶茂，健壮旺盛；要像泡桐那样抓紧时间，快速成长，尽快地为人民奉献出自己力气”这或许就是对焦裕禄同志一生所走过道路最生动的写照。 看着纪念馆内一件件平凡的事迹、一幅幅生动的图片、一句句一般的话语，我再一次感受到要学习和弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探
15、求就里、“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰难朴实、廉洁奉公、“任何时候都不搞特别化”的道德情操。 焦裕禄精神，同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和宏大精神一样，过去是、现在是、将来永久是我们党的珍贵精神财宝，是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，我们要永久向他学习。 让焦裕禄精神在新时代更加发扬光大！ 关于参观着刀郎部落的心得体会有用四 各会员: 为了让更多外商了解韶关市的投资环境,促进与韶关市领导的沟通熟悉,为会员企业制造沟通学习的平台,从而帮助各会员企业查找进展商机,我会定于2022年12月6日至7日举办赴韶关市参观考察
16、活动. 是次活动由我会会长梁伟浩先生亲自带队,并荣幸得到了东莞海关王庆华关长亲临指导并全程共同参与是次参观考察活动.现诚邀贵公司的主要负责人参与.有关安排如下: 2022年12月6日(星期六) 08:30-09:00外经贸局大门集中,乘座大巴前往韶关 12:30-到达韶关市曹溪温泉渡假村,入住曹溪温泉渡假村 13:00-在曹溪温泉渡假村用午餐 15:00-与韶关市领导进行座谈会,由市领导介绍韶关市经济进展及投资环境 18:00-韶关市政府宴请,餐后自由享用温泉 2022年12月7日(星期日) 07:30-morning call 08:00-早餐 09:00-乘车前往白土,粤北工业园参观 12
17、:00-午餐 14:00-乘车前往南华寺参观 15:30-乘车返回东莞,约18:30到达东莞外经贸局,行程完满完毕 费用:单人房(900元/人)/ 双人房(600元/人) 有意参与者,请于2022年11月26日(星期三)前填妥报名表格传真至(0769)2242_23或电邮至#url#. 如有任何疑问,请联系秘书处吴小萍,电话:. 东莞市外商投资企业协会 二八年十一月七日 报 名 表 敬请于2022年11月26日(星期三)前传真至(0769)2242_23,联系人:吴小萍 公司名称: 所属行业: 联 系 人: 电话: 传 真: 参与人员姓名: 职位: 手机号: 参与人员姓名: 职位: 手机号:
18、单人房(900元/人)/ 双人房(600元/人) (注:请在相应的方格内打勾) 缴费方式 请于12月2日(星期二)前直接缴交秘书处罗肖慧小姐 或 汇款至以下账户: 户 名:东莞市外商投资企业协会 账户：_010004831 开户行:广东进展银行东莞分行 转账后请回传“汇款单“至0769-2242_23,联系罗肖慧小姐22421_8-888. 东莞市外商投资企业协会 关于参观着刀郎部落的心得体会有用五 20xx年3月11日我有幸在桦甸教育局的组织领导下到河南永威学校参观学习，虽然时间短暂，但是感受颇深。永威学校能够在短短的几年里成为河南省内外远近著名的名校，值得我们仔细学习。通过考察学习，对学校
19、的建立和进展我有了新的理解和熟悉。作为一线教师的我关注的还是它的教学模式，下面我就此谈谈自己的感受。 “先学后教，当堂训练”和“四清”打造了永威。“先学后教”的课堂不精彩但是实在。感觉“先学后教”教学法简洁易学，具有很强的操作性，这种课堂注意的是根底学问的学习与稳固，没有过多的拓展与延长，课堂气氛也不是很活泼，可是这并不精彩的课堂使他们的考试平均分达高分，是全市第一。我的理解是：假如把我们的英语课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为预备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随便对待，可真正打算最终
20、教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教”教学法上好常规课是我们现在要思索的问题课不肯定上的多么精彩，但是课肯定要上的实实在在，有效甚至高效。 在教学过程中，教师从学生的实际动身，“以学定教”依据学生的学情确定教学内容、教学策略。“先学后教”教学法教学目标特别详细、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。假如每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信念。 “先学后教”教学法在
21、新授前的帮助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于细心设计导入，吸引学生。特殊是对于英语而言，导入精彩，可以到达激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的表达英教学之趣。 先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时肯定要充分分析学生的熟悉水平和承受力量，同时预设自学中可能消失的问题，并预备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参加学习。后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之
22、间互动式的学习。学生在自学时，教师要巡察，精确把握学生的自学状况，在学生自学完毕之后，教师要发动学生争论、质疑、沟通， 自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而教师要少讲精讲，只作点拨性的引导。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭力量。同时我觉得“兵教兵”这一模式就值得借鉴。“兵教兵”，是“后教”这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的“教法”：针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，教师引导学生争论，让会的学生教不会的学生，教师只做评定、补充、更正。如以四人组成的学习小组，根本上是好中差搭配好的，避开了以前编
23、座位，好学生与好学生同桌，差生与差生同桌这一现象，这一搭配形式给学习根底较差的学生供应了较好的学习沟通平台。在这样的学习气氛中，较差的学生可以减轻自卑心理，而变得更主动地参加学习活动。 “当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进展的。我感觉对于英语科而言，当堂训练可以更敏捷。讲词汇课可以汇记忆，对话课可以提问。并要有意识的转变课堂构造，安排好讲与练的时间。 正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际状况制造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以到达让学生会学、学会、爱学、乐学的目的！ 在学习永威阅历及实施新课程中，我们必需不断地反思，准时地总结，适时地改良，充
24、分地完善自我，相互学习，取长补短，全面实施素养教育，不断提高自己教学水平。 关于参观着刀郎部落的心得体会有用六 甲方：_ 代表人：_ 电话：_ 乙方：_ 代表人：_ 电话：_ 为了共同拓展旅游市场，挖掘潜在市场客源，促进景区与各旅行社之间的良好合作。本着“互惠互利，共同进展”的原则，经双方协商同意，达成以下协议： 一、甲方责任 1、甲方积极组织客源到景区参观巡游，并利用各种宣传媒体大力宣传推介乙方，将乙方纳入甲方给游客推介的旅游线路内进展推介。 2、甲方与游客签订旅游行业标准组团合同，须为每位游客办理旅行社责任险;在乙方危急路段及景点，甲方导游应提示游客留意安全，爱护景区的环境卫生，并遵守景区
25、巡游秩序。 3、甲方组织客源到景区，导游须出具接团规划单，并加盖公章，以便乙方确认是否为甲方所组团队，否则，乙方不予打折优待。同时导游须填写登记单，以作为年终核对旅行社送团人数的依据，否则所组团队人数不计入年度输送游客数量。 4、甲方所组团队须由导游或领队带队，导游和领队须持有效证件方可免票。车辆进入景区，经乙方同意司机方可免票。 二、乙方对甲方的嘉奖措施 1、乙方现行门票价格_元/人次。 2、乙方赐予甲方的优待措施为：门票_折优待。 3、实际购置门票人数_人(含)以上成团，_人以下按全额购票。1.4米以下儿童免票，1.4米以上儿童购全票。索道、滑道_人(含)以上成团。 4、凭景区门票可免费参
26、观景区内全部景点。 5、乙方依据甲方协议期内输送游客量赐予嘉奖 (1)输送游客量在_人(含)以上，每人嘉奖_元。 (2)输送游客量在_人(含)以上，每人嘉奖_元。 (3)输送游客量在_人(含)以上，每人嘉奖_元。 (4)输送游客量在_人(含)以上，每人嘉奖_元。 (5)年终依据每次登记单统计人数折合成门票进展嘉奖。 (6)年终返票时根据景区门票_元/张计算。 注：持“年度返票”的组团人数不计入年度组团人数。 已享受半价和其它优待的人数不计入年度组团人数。 三、结算方式 根据打折后价格以现金结算，一团一清。 四、兑票单核对时间 _年_月_日至_年_月_日。甲方应在兑票单核对期间将其统计人数上报乙方，双方在_年_月_日之前核对完毕。没有上报统计人数的旅行社，乙方将以自己统计的人数为准，并作为甲方年送团人数。 五、违约责任 合作期间，如有任何一方不履行协议，应向守约方_%违约金。 六、其他 1、本协议一式_份，甲乙双方各持_份，具有同等法律效力。 2、协议期限本协议自_年_月_日至_年_月_日有效。 3、双方须严格履行以上条款，如一方违约，另一方可终止协议。 甲方：_ 代表签字：_ 电话：_ 传真：_ 乙方：_ 代表签字：_ 电话：_ 传真：_