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1、 医学生实习自我鉴定表_医学生自我鉴定 为期十个月的实习生活转瞬已经完毕，时间过得真快。实习是我们将理论转化为力量，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进展实习的自我鉴定： 11年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决
2、问题、独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。 此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校连续承受党组织的教育，时刻保持与党中心决策思想全都，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参与了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。 在实习医院学习将要完毕的这个
3、时候，我对自己实习期间的表现还是较为满足的，并且学校教授的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作布满了信念，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿.真诚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的批判建议，订正存在的错误，帮忙我成为一个合格的医务工和社会主义建立者和接班人。 2023医学生内科实习自我鉴定 这篇13年医学生内科实习自我鉴定是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人
4、的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;积极协作医生治疗;严格执行三查七对;仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅
5、历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断入党申请书范文。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当
6、。医学生内科实习自我鉴定范文 这篇医学生内科实习自我鉴定范文是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也
7、理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;积极协作医生治疗;严格执行三查七对;仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断入党申请书范文。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还
8、只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。 2023医学生内科实习自我鉴定范文 这篇13年医学生内科实习自我鉴定范文是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生
9、命体征;询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;积极协作医生治疗;严格执
10、行三查七对;仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断入党申请书范文。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者
11、，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。 2023医学生内科实习自我鉴定范本 这篇13年医学生内科实习自我鉴定范本是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 在内科这两个多月中，在带教教师的悉心与急躁带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作教师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同
12、时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在教师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;积极协作医生治疗;严格执行三查七对;仔细执行静脉输液在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患者病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断入党申请书范文。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多以前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧
13、气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人安康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记教师的教导，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是教师。盼望下一站，一切顺当。 医学生实习鉴定自我小结 医学生实习鉴定自我小结 大学已接近尾声，回首五年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有胜利也有失败。我靠着超一路上不断的努力和执着的追求，在生活中
14、不断地挑战自我，充实自己，盼望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的根底。 作为一个学生，学习是我们的主题，特殊是对于我们从事临床的学生，理论学问的学习就更彰显了它的重要性。于是在入学时我便开头思索在大学的五年里，自己该如何确定自己的方向，该如何的努力;在日常的学习中，我都始终的坚持自己务实的个人作风，仔细学习自己的每项专业课程，在自己有对学习有所松懈时提示自己要努力，要执着的去追求自己最初的梦(做一个优秀的临床医生);我也积极的参与学校、学院、班里进行的有关自己专业学问的竞赛;在暑假时我也积极的到医院见习，实习期间，我既着重现床学问的学习，也不脱离理论学问的稳固，使理论与实践相结合是自己对
15、临床的常见病、多发病都有了较好的理解。靠着自己的努力，五年来我收获不少，如2023年获得校三等奖学金、2023年获得校解剖学问竞赛二等奖、2023年获得优秀共青团员称号、2023年获得校二等奖学金等等。 沟通是一种技巧，更是一种艺术，学会与人沟通沟通对于一个临床医生而言也举足轻重。在大学的生活中，我学着如何与同学相处，于是结交了很多志趣相投的朋友。在见习、实习期间，我仔细的学习与病人沟通、沟通，学会了如何建立起良好的医患关系得技巧。 习惯打算命运， 我深知良好习惯的养成，并非一朝一夕之事。于是在大学的五年里我都始终的在引导自己去养成一种良好的生活习惯(今日事，今日毕;不迟到，不早退)。这也极大
16、的让我受益，由于就是这种习惯，让我在临床的实习中做到了：收一个病人，病历几时完善;平常遵守纪律，不迟到，不早退。 在工作上，我知道自己还稚嫩也欠缺阅历。但我也拥有自己的一份自信，我信任，应用自己现在拥有的学问，结合自己的努力和平常良好的习惯，自己会在今后的工作中渐渐的成熟。 在五年大学生涯学习中一切的一切，都是我人生中特别珍贵和难忘的经受，我坚信不管做事抑或做人都会对我终身受用。 医学生急诊科实习自我鉴定范本 这篇医学生急诊科实习自我鉴定范本是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在
17、教师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作，把握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护 在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的学问是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的灵敏意味着病人的一条生命
18、呐! 同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进展何种分诊，在监护室的时候，跟着陈教师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我把握了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。 离实习完毕还有短暂的四个月，我会尽我的努力，给各位教师及病人们留下更好的印象，盼望我能达我所愿。 2023医学生急诊科实习自我鉴定 本文是小编为大家整理的20xx医学生急诊科实习自我鉴定的文章，盼望大家能够喜爱！ 20xx医学生急诊科实习自我鉴定 我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，
19、实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在教师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作，把握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护 在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的学问是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是
20、千钧一发的事情，你速度的灵敏意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进展何种分诊，在监护室的时候，跟着陈教师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我把握了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。离实习完毕还有短暂的四个月，我会尽我的努力，给各位教师及病人们留下更好的印象，盼望我能达我所愿。医学专业实习鉴定表自我鉴定 精选一：医学专业实习鉴定表自我鉴定 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规
21、章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教教师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进展预防、诊断和处理。比拟娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的力量。 我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底.在师友的帮忙下，我具备了扎实的专业根底学问，系统地把握了医学专业课程.同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习. 精选二：医学专业实习鉴定表自我鉴定 今年暑假，我在汉川市中医医院进展了为期一个月的见习生活。汉川市中医医院是一所集医疗、科研、教学、保
22、健、康复为一体，具有鲜亮中医特色优势的二级甲等中医医院。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动，更是对自己医学幻想的期前预备。在联系好见习医院后，我怀着感动而紧急的心情走进了医院。 我见习的科室是心血管内科，治疗的疾病主要包括冠心病、高血压、心绞痛、猝死、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心力衰竭、先天性心脏病、风湿性心脏病、房间隔缺损、早搏、心律不齐、心肌堵塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心内膜炎等心血管疾病。主要治疗手段则是通过药物联合物理疗法对患者进展改善循环、强心利尿、养分机体等对症治疗。 每天早上，带教的主任医师李教师会带着我
23、们查房。这时，教师会认真讲解患者的详细病症，主要治疗原则，详细治疗方法，治疗中的留意事项以及患者预后状况。在遇到特别病人时，教师还会结合其他的类似病人进展分析。接着，教师会依据不同病人得详细病情开据医嘱。遇到紧急状况，教师还会讲解应急处理方法。我和几位其他的见习生就在一旁仔细倾听，并且做好笔记。此外，教师还会为我们讲解临床工作的相关学问，其中就包括病历的书写，等等。如此，经过一个月的见习生活，作为一个马上升入大三的医学生，我感受颇深。 首先，作为有志成为一名合格医务工的医学生，应当从现在开头就培育高度的社会责任感。医生这个职业自古以来就被给予了救死扶伤的神圣使命。当今社会，我们仍旧应当秉持心中
24、的信念，怀着对祖国对人民的的高度责任感，奉献一切，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，救死扶伤，实行人道主义。心血管内科是风险较大的科室，进了心内科见习，我才知道什么是生命的珍贵，也体会到了救死扶伤的真正意义。在见习过程中，我遇到了几位急性冠脉综合症的患者，他们来的时候患者病症猛烈，胸疼大汗，恶心呕吐，这个时候，处理速度是关键。于是，住院医师何医生忘我的投入到对病人的治疗的过程中，他几乎是小跑干活，先是生命体征，查看血压、心率、血氧、呼吸如何，依据心电图等检查措施推断患者急性冠脉综合症的类别，用最短的时间问病史，然后即刻下达医嘱，向家属交代病情，下达病危通知单。然后快速完成首次病程记录，与
25、主任协商接下来的治疗方法。但也有一些患者病情比拟严峻，例如就有一位七十多岁的老大爷，患有主动脉夹层，同时兼有肾脏的病变，在一段时间的住院治疗后，还是离开了人世，真正验证了生命的脆弱。我虽然没有参加治疗，但看到家属哀思的样子，心里也不是味道。种种状况让我体会到心血管内科的患者没有轻的，时刻应高度警觉，由于生命随时可能转瞬消逝。这也说明白医生工作任务的紧急和工作责任的重大。所以，要成为合格的医生，责任心的培育尤为重要。 其次，合格的医生还学要具备更多美妙的品质。心血管内科的病人大多数是老年人，而且所患的疾病也多为慢性疾病，这就需要医务人员有足够的爱心和急躁。文明礼貌效劳，举止端庄，语言文明，态度和
26、气，怜悯、关怀和爱护病人是医务工必需做到的。在跟随李主任查房时，我观看到，李主任在询问老年患者的病情时，总是用通俗简洁的言辞，确保患者听得明白;假如遇到呼吸困难，说话不畅的患者，李主任还会渐渐的急躁的听，以便获得更多信息。也正由于这样，医生和患者保持了良好的沟通，也更利于病人病情的好转和康复。同时，医务工作的繁重也是众所周知的，这就需要医务工有任劳任怨、吃苦耐劳的精神。带教的住院医师何医生刚进入医院工作两年，书写病历和完成主任打算的医嘱是他的主要工作。遇到一下子来了许多病人的状况，他需要马上书写多个首次病程记录。但工作量的繁重不能成为偷懒的借口，何医生还是快速的询问病情，进展体格检查，得到准确
27、诊断依据后下达诊断，然后经主任同意后下达医嘱。有时来不及书写病历，何医生都会牺牲中午休息的时间去完成任务，保证今日事今日毕，以便其次天的工作顺当进展。除此之外，医生应当敬重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁，不承受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物，不泄露病人隐私与隐秘。在医生面前，每位患者都犹如一张白纸，身体上的各种状况都显露无疑，对此，医生有义务为病人的各种状况保密，不能由于一时糊涂说错话，造成医生和患者的关系紧急，最终导致病人的病情不见好转甚至恶化。还有，医生是一种职业，如何处理好同事之间的关系也是要认真考虑的问题。同一个科室有多名医生，每
28、个人有不同的特长，应当相互学习，团结协作，以病人的康复为共同目标而努力。 第三，医术的高超是行医的必要条件。患者怀着担心的心来到医院求诊，就是盼望医生为他们解除病痛，恢复安康。这就需要医生们严谨求实，奋勉进取，钻研医术，精益求精。不断更新学问，提高技术水平。在临床上常常会遇到一些疑难杂症，医生们需要集思广益，利用自己的学问和阅历解决病人的病痛。在我见习期间曾经遇到过一位病人持续的高热不退，各种检查做过后都无法找出明确病因，经过几天常规性的治疗，病人的病情没有明显好转，高热只有些许下降，为了不耽搁治疗时机，只好将这位病人转到武汉同济医院进一步治疗。我想这样的状况时有会发生，所以，不断的精进自己的
29、医术，不满意于自己已得的学问，才能应对临床上的各种问题。带教的何医师在手头上的事完成之后，还会拿着厚厚的书看，不断地学习。作为马上升入大三的我来说，现在就应当仔细的把握好根底学问，多思索，多请教，举一反三。同时，积极的将理论与实践联系起来也是特别重要的。往往书本上写的病案都是特别典型的，在临床上很少会遇到。例如，李主任所管的一床病人，是由于家庭突然发生变故，情志受损，导致血压突然上升，心慌气短，胸闷特别。这个时候，就不能仅仅是依靠药物治疗，而且还需要病人家属沟通，获得治疗信息，与患者积极沟通，治疗患者身心的创伤。擅长用专业的眼光和缜密的思索来得到正确的诊断是我们努力的目标。所以，扎实的把握根底
30、学问，并注意实践，尽可能的提高我们的医技，才能无愧于病人。 回忆这次为期一个月的心血管内科的见习生活，通过亲身的进入临床与病人打交道，接触真正的医务工作，我的眼界得到了开阔，理论学问得到了进一步稳固，根本医学技能得到了熬炼，获益匪浅。这次见习也更加坚决的我去成为一名荣耀的医务工的决心，明年暑假我会连续联系医院进展见习生活，我信任到那时，由于所学学问的更加丰富和阅历的积存，我会获得更多，朝成为一名合格的医务工的道路上奋进! 医科大医学生各科实习自我鉴定总结 医科大医学生各科实习自我鉴定总结 作为一名医科大学生 ，通过实习实践熬炼提高自己的个人医术和力量，是最重要的。在实习中将自己的医学力量得到最
31、大限度的发挥，这才是我想要的。在暑假期间我通过关系，最终找到了一份在中医院实习的时机。这是一次极犯难得的实习时机，名额只有几人，所以在我听到自己可以去实习的时候，我极度快乐！ 我怀着无比兴奋的心情来到犍为县中医院，带着彷徨与紧急的心情，开头了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告 踏进中医院的门槛时，心理感到特殊感动，由于从今日开头，我将会以一名白衣天使的身份在医院里见习。时至今日，实践完毕了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。 临床的实践是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜
32、这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 实践之前，是科教科教师根据我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：一、了解医院概况简介。二、了解学生治理的有关规定。三、知道治安治理的一般常识。四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、把握有关护理学问。七、理解院内感染。八、了解手术室的有关学问。其间科教科的教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了根底。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是
33、没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造，介绍工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的根底，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五
34、脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接-班还没开头，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接-班，值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进展报告，然后各个管床医生分别开头查房，我也跟着他们，仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁布满着崇敬之情。首先，医生们对病人进展询问，问他们的病症，比方
35、：有无发热，有无痛苦，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生认真观看病人的体征，有时还做下叩诊，最终开出医嘱。这时，护士们开头了紧急的比对医嘱，并且根据医嘱进展取药和进展治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进展一次巡房，检查是否有特别状况消失。 下午，医生们为14床的病人开了一个争论会，我也悄悄的来到那里，仔细的听他们的争论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结 了今日的收获和疑问，觉得今日真是过到好充实啊! 我认为到病房实践，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。实践的最大
36、及最终目的是提前培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如导尿术、床上洗头、床上檫浴、自动洗胃法、静脉输液法等各种根底护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论学问与临床的结合。犍为县中医院实践科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随教师分管病人的同时，我们会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力
37、量。根据医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯，通过思索，举一反三。共2页,当前第1页12 在医院实践期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对。在科室里，我们都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大
38、，却也是特别重要，不行或缺的收获。 经过一个月的见习，我对临床护理有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必需树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，护理学问和院内感染的讲座，让原本只具备理论学问的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论学问是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医
39、务人员敬重。还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分熟悉到医疗工作的高风险性，熟悉到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必需在把握娴熟的专业学问的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必需树立起自我爱护意识，增加法律学问，更好的在工作中行使我们的职责和权利。 时间过得真快，在这一个月的实践里，我不仅学到了很多护理专业学问，更是以一个白衣天使的身份融入了社会。虽然，在实践的时候必需要早早起床，工作也算比拟累，但是每当看到病人康复后的笑容时，我的心中真是感到无比的骄傲和傲慢!我们作为一名义务工，我们的职责就是救死扶伤。安康所系，性命相托!这是我们护理学生的的誓言
40、。在这一个月里，我明白了作为一名护士的神圣，我们是病人的天使。为此，我们应不惜一切的为病人着想，尽量为病人做到鞠躬尽瘁。这次见习是我们作为护士的第一次社会实践，也为我们的以后走上社会打下了坚实的根底! 我觉得这次的暑假实践对我们在校的护理学生来说是必不行少的，由于它比仅可以提高我们的专业水平和技能，同时也能提高我们的社会交际力量，为我们以后能更好的适应社会打下根底。这短短的一个月里实践经受使我们对护士这一职业有了更多的理解和敬重，让我看到了护士这一职业光环下的艰辛和奉献精神! 这次实习给我最大的感受，就是我开头有一名做医生的样子了，以前在学校都是纸上谈兵，没有任何实际接触，比拟空洞。在中医院实
41、习期间，我可以和病人直接接触，可以在通过询问和之后，做出诊断了，我特别感谢给我这次实习时机的中医院，我想我会在毕业之后通过自己的努力，成为一名优秀的医生！ 医学生实习鉴定范文 医学生实习鉴定范文 为期十个月的实习生活转瞬已经完毕，时间过得真快。实习是我们将理论转化为力量，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进展实习的自我鉴定： 11年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退
42、、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。 此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校连续承受党组织的教育，时刻保持与党中心
43、决策思想全都，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参与了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。 在实习医院学习将要完毕的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满足的，并且学校教授的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作布满了信念，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿.真诚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的批判建议，订正存在的错误，帮忙我成为一个合格的医务工和社会主义建立者和接班人。 实习鉴定：儿科医学生实习鉴定 这篇实习鉴定：儿科医学生实习鉴定是由小编整理供应的，请大家参考！ 实习鉴定：儿科医学生实习鉴定 医学生实习自我鉴定范文 为期十个月的实习生活转瞬已经完毕，
44、时间过得真快。实习是我们将理论转化为力量，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进展实习的自我鉴定： XX年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，实习生活也培育我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工
45、必需具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗过失和医疗事故。 此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校连续承受党组织的教育，时刻保持与党中心决策思想全都，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参与了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。历年来，由于重现床轻教学的思想影响，从医院的治理层到临床一线的带教医生，对临床教学重视缺乏，往往把带教作
46、为一种负担，不少教学医院对实习生的治理多流于形式，在考核中往往仅凭带教教师和治理人员的一纸鉴定而应付了之，学生不分优劣，一律评“优”，缺乏对教与学进展客观的评价，不利于医学人才的培育。量化治理是用数据和事实来推断质量的一种科学的标准化治理方法，量化指标确实立，有利于客观评价质量的优劣1。一方面，通过量化治理，明确了教与学的目标，以客观的指标进展量化，转变了学生实习的盲目性，转变了学生得过且过的思想和态度，而且，在考核中，我们以技能考核为重点，加强学生实践力量的培育，符合临床教学的目标和要求，同时，实行敏捷多样的考核形式，如现场技能操作实行模拟国家医师执业技能考试的形式进展，为学生适应毕业后的全
47、国执业考试打下根底，因而多数学生是比拟乐于承受的;另一方面，带教教师通过对教学量化指标的了解，明确了临床带教的任务，能对学生在本科室实习时提出明确要求，并能在临床带教过程中有意识地赐予强化，也会促使带教教师不断学习，不断总结阅历，教学意识和力量因而得到进一步的培育和提高2。另外，为了与学生量化治理相配套，每年都要进展12次师资培训，明确责任，落实任务，并纳入个人年终考转自： 核，必要时选送局部教师到高校进修，近两年内每个科室已有12人被派到高校进展为期半年的临床带教培训，充实了师资力气。所以，量化治理标准化、制度化，有利于临床教学质量的提高。 4.2量化治理有利于医院治理标准化和提升医院品位 临床教学治理是医院治理的一个重要的组成局部，对医学生的量化治理，形式上针对的是学生，实际上其涉及面是相当广泛的。首先，实习生的量化治理，从量化指标的制订和相应制度的建立，都要求从医院治理层到一线医务人员的亲密协作和通力协作，必定会牵动医院其他治理制度的相互配套，形成一体化的治理模式，共同融合在医院治理的整体之中;其次，通过对学生的量化治理，使学生形成严谨的治学态度和工作作风，主动地协作医院治理，削减医疗过失，避开医疗纠纷;同时，通过量化治理彻底转变医务人员“重医疗轻