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1、 高三班主任工作总结上学期高三班主任工作总结反思(十四篇)高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇一 一、选好班委，亲自到位，抓好常规治理 建立一个纪律严明，学风向上的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常治理，是高三班主任工作的重中之重。一个班风好的班级，成绩就很简单提高，一个班风差的班级，就算教师再努力，也是事倍功半。依据通过以前班主任的了解，我对本班学生的状况也有了肯定的把握。开学第一、二周，我主要是让学生自我治理，我在一边观看。并在开学的第一天就提出高三的要求：不允许任何迟到，不允许任何偷懒。在第一个月内，通过观看，谈天，对本班学生有了深入的了解。所以开头依据班干
2、部的力量，重新选好班干部，落实班委责任，由班干详细实施常规治理工作，我适时地提示、催促，突击检查。对违纪现象准时批判教育，绝不姑息，维持好正常的学习、生活秩序。本学期，我们班在学校的量化考核上始终都是一等奖。 二、抓尖子，督边缘，调动学习积极性 不放弃任何一个学生。是我在高三第一天讲的一句话，也是我做高三班主任始终以来的提示。学生的根底不同，不能由于他的成绩差而把学生放弃。所以想方法调动学生的学习积极性，让学生刻苦学习、全面提高全班学生学习成绩。在这方面，我实行了抓两头、带中间的方法。以班会课的形式，全班调动积极性。以个别谈话的形式，做尖子生和边缘生的指导工作。对于尖子生，要求他们明确目标，改
3、正缺点，发挥优点，同时提出给出直接意见;对于边缘生，以鼓舞为主，多检查，多引导，订正缺乏，发觉进步，提高自信念，一步步在进步。形成了良好的学习风气。 三、每次考试都实行边缘生责任制 把班内偏科的学生分5名给各科任教师，重点关注。要求各科任教师重点关注他们的弱科，订正他们的学习方法，从根本上转变方法，提高他们的成绩。这个制度已取得不错的效果，每次考试我班都有28到30名同学冲进本科线。大局部同学短腿科目也有了很大的进步。 四、发挥教师团队力气，共同给学生提高优质课 由于学生的根底不同，层次差异太大，我对我班学生分成不同的学习小组，各个小组的成绩都比拟相近，对不同的小组，教师安排的学习任务是不同的
4、，让学生都能真正学到学问，而不是在一边陪上课，陪做作业。通过班级科任会议，我把我的思想和各位科任沟通，得到他们的支持，在各科任教师的辛勤努力下，给每一个层面学生单独把脉;就严抓学生的根底学问过关，一学期下来，我班的成绩也有的很大的进步。学生学习也不会太累。 五、开好班会课，适时鼓励学生 高三的班会主题重在励志、重在鼓励。学生学习的时间长了，学生难免会消失疲沓、倦怠的状态，打瞌睡，开小差就会消失，我通过班会课鼓励、煽动、以来调动学生的积极性。甚至我还开展了6次室外班会课。让学生有一个很好的精神风貌来迎接高考，打好人生的重要的一战。 高三班主任工作是一项急躁活，确实特别辛苦，也很累，但是每次看到学
5、生获得成绩之后那快乐兴奋的样子，就感觉自己的付出是值的。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇二 我常常用后妈来形容后接班的班主任，首先要让学生接纳你，后来才会喜爱你、信服你、听你的话，而且不像自己带的学生有的时候可以打感情牌，可是后接班班主任你手里根本就没有这张牌，可想而知后接班班主任工作的难度，很不幸的是我连续两年做了人家的后妈，而且都是高三接班，经过两年的学习学，生的各种习惯不管好的或者坏的已经完全养成了，做这个后妈就更有难度了。 一、走进学生、了解学生 所以我首先做的是走进学生，每天早早的到校，站在教室门口用微笑迎接学生，假期补课期间即便不要求坐班，我也每天下午和晚自习都
6、到学校来，利用课间走进教室观看了解学生，和同学个别谈话了解他们的思想、生活、学习动态。我觉得有的时候付出是打动人的很好的方式，经过一段时间我的付出换来的同学们的认可，明显感觉到学生对我的亲近和信任。 二、统筹规划，制定规划 经过2周左右时间的摸底，对于班的状况有的根本的了解，我开头依据班级的状况和高三学习的特点统筹规划，制定自己的工作规划，明确各个阶段的工作及重点。 三、严格治理，供应保障 任何集体要取得成功，纪律是严格的保证，所以整个高三一年的时间，我贯彻始终在做的就是严格班级纪律，从每个早晨的迟到问题开头，整个高三一年我坚持每天早晨在学生到校之前到校，除了外出学习开会从没落下过一天，到卫生
7、的清扫、保持，课间纪律，眼、椎操，间操，自习课上的看小说、玩手机、随便进出教室去卫生间面面俱到，时时刻刻制造良好的环境同时也让学生时刻紧急。我觉得特殊是越到高考之前，良好的纪律对于整个班级的影响就越大，我们班在高考中取得好成绩与最终一个月的稳定有很大的关系，最终的一个月里，我要求同学更要严格治理自己，间操每个人都要出席，特殊是正步走时肯定要走出士气，自习课我几乎都是在教室上的。 四、合理预见，科学指导 利用自己连续作战高三的便利条件，对于各个阶段学生可能会发生的问题合理的预见，事先就对学生指导到位，针对各个复习阶段的特点，做不同的学法指导，告知学生应当怎样学，要把主要精力放在什么方面，重点是什
8、么，千万不能怎样做等等。 五、多动脑筋，略施小计 在许多时候大家觉得做班主任难是由于班主任的工作对象是活生生的人，不是让他在哪他就在哪，让他做什么他就会做什么，而且都是17、8岁的青年人，单纯又自己觉得不单纯，总是认为自己做的对不情愿听别人的说教，所以班主任在做许多事情的时候都难免要多动点脑筋，常常要施点小计策。发觉问题要怎么说才能让学生承受批判并且情愿改正，怎么把一个人的闪光点变成大家的特长，怎么样安排座位才能让学生承受又能让全班同学取长补短相得益彰等等，这些说起来简洁，可实际上作为后妈学生没和我有过一点冲突，对我的每一措施都能欣然承受的确费了我不少脑筋。 六、关注心理，适时疏导 学生在每个
9、阶段都会消失不用的心理问题，而且每次模拟试中也都会消失不同的心理状况，本人依据学生不怜悯况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作，使学生根本上克制了考试紧急的心理状况，为高考取得较好的成绩打下根底。 一年的的摸爬滚打应当说的确客服了许多的困难，家人对于工作的不理解不支持、孩子又小、父母年龄大身体不好，自己身体也不怎么好，扎了一个多月的针灸吃了半年的中药，对身边的人我照看的很少心理很是内疚，可是可以这样说对于我的学生，我没有内疚我付出了我能付出的全部，固然我也收获了许多不只是高考成绩的优异，更主要的是学生们的认可和信服。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇三 本学期班主任工作本着以
10、教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,消失的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克制工作和学习上的缺乏,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进展成绩和程度的
11、分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的治理工
12、作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参加的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的竞赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热忱和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇四 进入高三，时间便象插上了翅膀。还没有回头望，
13、期末已经到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的日子就成了历史。 又值期末岁末，蓦然回首，几个月来的工作，仿佛就在昨日，一幕一幕、清楚照旧。从接手七班，就布满挑战，其间几多辛酸、几多付出，这天想来，仍历历在目。 一分汗水，一分收获。春播一粒种，秋收万担粮。我明白，擅长播洒期望的教师，才能迎来丰收的喜悦。我用我的七班去实践，一学期来，有辛苦、有收获、有阅历、有教训、有得也有失，在此一并写出来，与大家共勉。 一、加强常规治理，培育安康群众 高二时的七班，班风松散，人心浮动，缺乏典范和热忱，毫无分散力。学生苦恼，教师厌烦。接手七班，我从激发学生信念动身，加强常规治理，严厉纪律，营造班级灵魂。 1、严
14、格考勤、加强班级治理 早、中、晚，准时到班，察颜观色，督查学习。 发觉问题，随时解决;事无巨细，注意落实;哄过骂过，恩威并施。 2、讨论学生、有的放矢 沟通课任教师，访查学情，选贤任能，寻求帮手，齐抓共管，广结人缘。 分层次了解学生，知其优缺点，谁爱学习，谁爱捣乱，谁爱运动，谁爱发愣，谁好说话，谁内向，谁活泼，谁早恋，一一弄清。 选聘职责心强、敢于出头的班干部，赐予充分的支持力和话语权，大力营造班级新秩序。 树立学习典型，传承典范力气，大张旗鼓的扬正气、树学风。 3、分类谈话，分层要求(班主任工作banzhuren) 按学情，逐个谈话，表扬优点，指出缺乏，确立目标，分类要求。 短期目标，一月一
15、落实，靠月考成绩说话，侧重诺言荐行。 后进生，各个击破，制定易实现的小目标，准时反应，当面表扬。 4、传授方法、授人以渔 强制与监管，管一时而不能管一世。 培育学生自觉学习的意志品质，传授学生自主学习的学习方法，将是他一生享用不尽的财宝。 5、利用班会、锤炼意志 利用主题班会这块阵地，对学生进展信念教育、习惯教育、养成教育、感恩教育、阅历沟通、学法沟通，既锤炼了学生的意志品质，又促成了良好的学风班风。 二、以学习为中心，以根底创气氛 1、建立秩序课堂 引导学生理解教师，敬重教师的劳动，仔细听讲，仔细笔记，仔细作业，养成良好的学习习惯。 2、狠抓作业落实 今日事今日毕。不把作业留到明天，独立完成
16、作业，严禁抄袭作业，奖勤罚懒，以严为先。 3、引进竞争机制 让学生自选对手，决胜月考。竞争成绩，相互攀比。 三、留意心理辅导，加强学法指导 学亦有法，学无定法。适合自己的就是最好的。 要求学生找出一种适用于自己的学习方法，并不断完善。 加强学生心理辅导，使之拥有一个乐观向上自信独立的好心态。 总之，一学期以来，透过七班师生的共同努力，七班取得了必需的成绩，学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的明白，高三重担，还在后面，任重而道远，我仍当辛勤耕耘，细心谋划，上下求索，汗水播洒处，花开会有期。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇五 本学期我担当财会班的班主
17、任，在黉舍带着的关怀和赞成和科任教授的互助下，所带班级班风学风精良，门生德智体周全成长，回忆一个学期的工作，我的做法和领悟以下： 1、订定进修目标，鼓舞门生进修决议信念。 “只要尽力，你必定行”是我但凡对门生说的一句话。我依据20xx财会班18位门生的入手下手和成长状况，报考、招生局势以及促本钱质教导的要乞降黉舍的展望目标，发起了班级的搏斗目标和标语，我们的目标是：篡夺大家上大学。我们的标语是：信任本身，定能告成。在上个学期我就要求学生订定高考目标和个人的进修筹划，同时分四个小组进展竞赛;我又召开了“学会进修”主题班会，在那次的主题班会上同学们深深得感觉到本身的进修任务，获得黉舍带着的赞成和鼓
18、舞以及各科教授的信任，为这学期作了富有的思维筹办。在这个学期又跟每个家长经过议定德律风，希望家长互助门生一路订好目标和筹划我要求每位门生订下高考目标和进修筹划，并且希望家长互助后代的进修，要多给鼓舞，少给压力。这些活动也使门生加强决议信念和希望。 2、策划科任教授对门生进展学法教育，珍视进修本事的培育。 各科教授的传授方法，对门生的高考成绩分数有很大的感化，对进修本事差异的同学要使之差异传授方法。本学期里，我班各科任教授反复教育门生涉猎高考纲领和高考说明，把握高考的范畴和要求，吃透其精神和本色，制止盲目地复习，教育门生依据学科特点，概括、总结综合利用学问，进步自学本事。 3、做好家长工作，加强
19、外力效用，增进班级工作。 阐扬家长效用，让家长参与对门生地办理，又便是多了一支教导门生的生力军，向家长介绍黉舍和班级如何教导、办理、关怀门生，自动关联家长，经过议定家访，德律风，约见等方法，明白门生的在家表现，也准时地把门生在校表现和存在题目反应给家长，互助做好本资料来历于门生的思维工作，财会班共有位参与高考，有两位门生很有希望，要准时把握他们的动态，不能错失良机。 4、精良的心理本质，是门生高考胜利的包管。 高三的门生，要面对高考的提拔和淘汰，要面对各个方面的压力，思维波动大，感情流淌大，如何让他们以但凡心态去欢送高考，去对待本身的成败得失，也是高三工作的一个紧急关键，我但凡与门生交心，交朋
20、侪，急促调试门生的心理，同时也策划全部同学，学会彼此关怀，彼此救助，大家领悟到集体的温和，在xx月份，我对全班同学做了高考前天的进修心理带着、天的进修心理带着、前天的进修心理带着，让门生异国涓滴地心理负担去欢送此次的高考，做了最富有的心理筹办。 5、当真进修招生简章专业目次报考指南做好自愿填报的教育工作。 报好高考自愿，相称于高考多了几分，我深知报自愿的紧急性，我在明白和查阅了多方资料后，当真地教育了同学填报自愿，要求学生依据反复仿照测验的成绩对本身进展定位对大都同学进展了具体的教育，要求学生公正填报自愿。 如今高考的成绩还没公告，依据门生的尽力环境，有两个同学必定能考上。几年的班主任工作中，
21、在黉舍带着的教育和关怀下，获得了一点点结果，可是还是远远不敷的，在今后的工作中我还将连续尽力，篡夺获得更大的成绩。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇六 第一次中途接班，即是对自己班主任工作的挑战，也是想尽自己的力量分担学校的工作负担，减轻同事的压力，究竟自己能做的多好，内心也没有一个谱，唯有尽心尽力，无问西东! 第一学期寒假开头，利用假期时间完成对四五位同学的家访，了解寒假学习状况，构建家校桥梁。由于本班参与学校网课辅导人数最少，经过微信朋友圈发动，家访走访活动，增加学校网课辅导、校外辅导人数。同时通过分类指导，使得局部学科薄弱的同学确立美术进展意向，尽早确立学业规划提升学习
22、动力和积极性。同时通过群作业练习保持班级学习热忱，为患病的教师爱心捐款，班级名人名言录等活动，增进了解，为新学期班级治理工作奠定根底。 新学期开头，建立班长团制度，班级事务群策群力，分工协作，提升班集体意识。积极组织班级成员参与校级各类活动，泰国学生访华接待，物理化学数学等学科学问竞赛(10人次获奖)，积极参与冰心杯作文竞赛(17人次获奖)，地理小博士竞赛(18人次进入复赛)，落实班级治理常规，做好早读，值日，午休，卫生，晚自修，宿舍治理治理等常规工作，通过班会课引导学生对新高考，尤其是“三位一体招生”、“提前招生”的重视，积极积存个人经受，明确进展方向，重视学考成绩，为两年后的高考招生奠定根
23、底。尤其是家长积极参与晚自修治理制度，从发动个别到全体参加，从一而终坚持究竟，一方面与家长保持良性的互动，了解学生个体特点及家庭环节，了解班级进展概况及解决班级存在的问题，尤其是重要的是让家长参加到孩子的学业进展规划中来，明确进展方向，做好相应的预备工作，建立良好的家校互信机制。 固然，在工作中仍旧存在许多缺乏和困惑： 第一，怎么更加有效的带动班级治理机制的落实。班级制度和标准是有，但班级干部的带头作用的发挥，团队意识的增加，尤其是班级正能量的树立有待进一步落实! 其次，学困生的转换工作缺乏有效性。面对高中繁重的学习压力，局部学困生厌学、困学，而教师的引导和治理总是略感乏力，缺乏有效机制的引导
24、。其中一个局部心理素养脆弱的学生，选择躲避，不积极与外界沟通。而另一局部学生得过且过，无所作为，缺乏积极向学的精神面貌! 第三，怎么更好的处理好师生关系、家校关系。在班级治理工作中，究竟个人的精力和力量是有限的，需要准时反应、发动更多的学生个体、家长的能量参加到班级治理中.。在与学生的冲突中，强调公正意识，“不患寡而患不均”，缺乏班级奉献意识和集体意识。在与家长的冲突中，出于维护子女个人利益的动身点，不理解不协作学校的治理工作。基于以上状况，自己在处理类似冲突的时候，缺乏更多的急躁和方法，不能很好的环节师生冲突，家校冲突。 路漫漫而修远兮!作为自己的班主任治理工作经受还能够不断的充实、完善，但
25、高一四班四十三位同学的十六七岁的青春就留在那一瞬间!承载每个家庭盼望的梦就在那里! 坚持到高三参与高考，是对青春坚守与奋斗的洗礼，这里绝不是终点，也不肯定是转折点。连续努力吧，雏鹰出巢，人生的挑战才刚开头，连续坚守信念，努力奋斗，长期的勤奋刻苦，才会有人生华美的转折。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇七 高三的学生压力很大，他们每天要做各种各样的试卷，面对着高考这个难题，心里很惆怅。作为高三的班主任，我在工作中关怀同学的学习和生活，适当得到进展心理辅导，争取让学生能够够用做好的状态去面对学习。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我
26、能够自觉在思想上，行动上与党中心保持高度的全都性，坚持四项根本原则;学习中小学教师职业道德标准、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素养。 二、专业学问、工作力量。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学力量方面有了进一步的提升。作为班主任，已能娴熟进展班级治理，注意班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的进展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积存工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细
27、、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行“青年教师培育工程”，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学讨论，把平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这一年中我担当高x级16班班主任，执教高*级16班17班的地理教学，一星期14节课，工作仔细负责，积极参与学校、学科的各项会议、活动，
28、没有缺席和病假。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的治理。培育学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 高考是人生的转折，每一位学生都要仔细对待。班主任要成为学生最好的后盾，给学生信念和士气，让学生的成绩不断提高和进步。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇八 进入高三，班主任工作的重点从帮忙学生适应高中生活转变为如何备战高考，让学生在高一、二形成的良好学习习惯和行为习惯连续保持，亲密留意学生的思想状态的变化。本学期学生已经渐渐适应高考同时备考，但简单产生懈怠心情，。我主要从以下几个方面加强治理： 一、加强日常治理 依
29、据学校的要求，严抓班级的纪律，早操出勤率，卫生值日等。利用班会课强调纪律的重要性，纪律是保证一个班级良好班风的前提和根底。对不能遵守纪律的同学，实行必要的惩处措施，对于有违纪行为的同学，在期终不能参与优秀学生的评比，对于屡次违纪而且屡教不改的同学则把违纪状况记录下来写入成长记录袋，这些措施的采纳起到了很大作用，学生违纪明显削减。 二、亲密留意学生的思想变化，常常与学生沟通沟通。 针对每一个学生的详细状况，本学期保证每一个学生至少谈一次话。对于成绩波动比拟大，或者学习状态不佳及态度不端正的同学，则常常谈话，同时主动邀请请这些学生的家长来校沟通学生的状况。从谈话中了解这些学生的所思所想，从根本上解
30、决问题。 在与学生沟通沟通时，要留意敬重学生，关怀学生，对每一个学生进展情感投入。寄予合理的期望，帮忙每一个学生确定一个合理的目标，同时在学生为自己的目标努力的过程中，不断的催促和鼓舞他们，使他们始终保持学习的热忱，成绩逐步提高。 三、发挥班干部的榜样带头作用。 我班的班委干部和团支部委员都是通过学生的民主选举产生的。他们的自身素养较好，而且在集体中有肯定的威信。我支持班干部的工作，并且帮忙他们分析工作中消失的问题，不断提高他们的工作力量，让班干部成为班级的核心，带动全班同学共同进步。 四、重点抓好差生的转化。 我们班有十二个学籍在四中的学生，这些学生的学习习惯及行为习惯都存在很大问题，班级里
31、违纪的状况主要就是他们造成的。我的精力很大程度放在这些学生的身上。与他们沟通，我本着不卑视，不轻视他们的原则，多鼓舞他们。同时要常常关注他们，发觉其身上的闪光点，一旦发觉，则赐予表扬和确定，促使其向好的方向转化。 五、协调好各任课教师之间的关系，促进学生全面进展，不消失单科拖后腿的现象。 总之，班主任的工作都是繁杂的，多些爱心，急躁，关怀和恒心，做好每一件事。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇九 学期末已经到来，在全体任课教师支持和全体同学的努力下，本学期的工作已经根本上顺当完成，班级的纪律、学习风气等方面正朝着良性的方向进展。 为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论根底，
32、对今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目标，依据在学期初制定的班级工作规划和工作目标，对本学期的规划和目标完成状况总结如下： 一、班级治理和思想方面： 1、开好民主、和谐的班会，自查、自纠，使之成为全体同学共同进展的桥梁 班会是班主任实施教育指导的主要阵地，通过班会，师生进展思想沟通。 通过班会，班委实施治理，通过班会，学生进展自我教育。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。 首先要预备好恰当的班会主题，一方面，依据原规划，一方面，依据当前状况，或依据学校的详细安排。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前预备。 班会上，坚持做好每周小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批
33、判错误。班主任就班上的状况作准时的点评。 实践证明，开好班会是抓好常规治理的重要方法，特殊是对于高三的复习过程来讲，它能促进学生之间的良性竞争和自我治理。 二、纪律方面： 1、首先带动班委，抓好常规治理 建立一个纪律严明，秩序井然的班级，是学生刻苦学习，提高成绩的保障，所以抓好日常治理，仍旧是高三班主任的重要工作，依据本班的实际状况，我主要是落实班委责任，由班干详细实施常规治理工作，我适时地提示、催促、检查。 平常留意观看，定期检查，使执行制度，考勤登记落实到位;准时听取班委的工作汇报，对违纪现象准时批判教育。 2、态度打算高度，纪律保证成绩 进入高三以来，在班级的治理上我始终坚持一个原则：纪
34、律是取得好成绩的保障。 因此，我坚持把维持学习，生活的正常秩序作为班级治理工作的中心。 始终强调： 1、按时到教室上课，上自习，不迟到，不早退等。 2、自习纪律自觉复习，不得随便调换座位，不做影响他人学习的违纪行为，从而在确保自习课纪律的前提下，培育学生自觉学习的好习惯，为学习成绩的大面积提高扫清道路。 三、班风、学风： 作为高三班主任，深感自己的任务重，压力大，必需要保证建立良好的学习、生活秩序，营造一种奋勉、进取、争优创先的学习气氛，以优良的班级环境为每一个学生供应一个用心学习的环境，以积极向上的集体精神去带动每一个学生。 首先要调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生
35、学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话的形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。 同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。 其次，实行重点学生导师制。把班内的临界生根据年级组的安排，有目的的对学生进展分科、分批的辅导，力争全面的提高他们的总成绩。 但他们的成绩往往表现出不稳定状态尤其是某些成绩较好的学生的成绩起伏较大。这说明学生的根底存在较大的问题，这也是每个教师都应当留意的问题。 总
36、之，这一学期的工作中，既取得了肯定成绩，同时又有很多值得反思和改良的地方，在今后的工作中，肯定要从小字着手，以严为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级治理工作中取得更大的进步，在20xx年6月份的高考中取得更好的成绩。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇十 今年我连续担当了高三的班主任工作。进入了高中生活，班主任工作更加繁重。下面仅就这半年来的工作我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。“班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当
37、开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干
38、部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批
39、判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面“。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。依据中学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，我制定了七年三班日常行为标准张贴到墙上，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班
40、风班貌。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇十一 最终完毕了这学年的工作，心中的石头也是算落地了，看到学生们高考出来的成绩，我也是为他们感到傲慢，而自己一年的努力也是得到了收获，压力得到释放，自己也是在此要来回忆下这学年的高三班主任工作。 一、培育班风，鼓舞学习 进入高三，整个的气氛其实也是有了肯定的转变，不但是我们教师的压力大了，学生们更是大了，特殊是高考也是打算了学生们今后的将来是怎么样的，虽然说以后还有时机，但是高考也是人生特别重要的一次时机，也是要去把握住，作为班主任，我清晰，班级的风气是特别的重要，整个的气氛也是需要去在积极的学习状态之中，所以一年来，我也是对于班风很
41、是关注，鼓舞他们学习，关怀他们的状况，了解他们学习之中遇到的问题，去解决，去让他们能有更多的收获，同时也是只有班级的气氛好了，那么其实也是可以让学生们更加的投入到复习之中去，不去想其他的事情，更专注，才能更好的去把复习给搞好，从而在之后的高考里面去取得好的成绩。 二、做好治理，协作教师 作为班主任，我知道一个班级不仅仅是依靠我一个教师就够了，要做好治理也是需要有其他教师的协作才行，而学生们也是学习压力重，虽然有班干部，但是其实许多的时候也是不需要像之前高一高二那么多的事情给到他们去做，更多的也是对于班级的治理有一些就够了，而我也是积极的和任课教师沟通，去了解学生们学习的状况是如何，有偏科的，有
42、学习糟糕的，我也是找他们谈心，去了解他们的困难，尽可能的帮忙他们，从而去提升成绩。一年下来，许多学生的成绩都是有了进一步的提升，之前的分数糟糕的，也是有了一个巨大的进步，这个也是他们努力的结果。 三、考前思想工作 距离高考不久的时间里，学生们的压力也是更大了，而我们教师同样如此，但是我也是清晰他们承受压力的力量没有那么的强，所以也是需要多去给他们做思想的工作，赐予信念让他们能更好的舒缓压力，以更好的心态去面对高考，考前的日子，急躁的去做好工作，去了解学生们的状况，清晰他们的压力，从而让他们有更好面对的士气，而工作的效果也是让我感到快乐，学生们也是在高考之中没有什么失误和做得不好的地方，虽然最终
43、考试的分数有些确实不是那么的抱负，但是也是从反应之中知道，也是他们正常发挥的范围内，而不是受到心情之类的影响，作为班主任，我也是感受到他们考后的心情，特殊是拿到成绩那一刻也是为他们而感到快乐的。 一学年的工作下来，我也是承受了很大的压力，最终的结果也是值得欣喜的，同时我也是看到自己作为班主任的工作里头其实还有可以去提升的地方，一些方法也是要连续的改良才行，在今后的班主任工作里头也是要连续做好。 高三班主任工作总结上学期 高三班主任工作总结反思篇十二 本学期是高三关键阶段，在学生处的直接领导下,在科任教师的支持下,本人顺当地完成了高三班主任的各项工作: 一、高考复习仍要抓好常规 高三下学期是每个
44、学生学习的最关键的一个学期,进一步标准每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前非常钟到校,值日生早到校清扫卫生及催促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习气氛中进展着紧急的高三复习和最终的高三冲刺。 二、高考复习仍要强调安全 安全重于泰山，这是班主任要常常嘱咐的大事，如交通、防盗、防火、人身安全，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行,过公路的红绿灯，斑马线的过往,住宿生的理财,珍贵物品的存放,放假乘坐运输公司的车,当心蜡烛电源等, 同时，结合新闻报道
45、的安全事故，让学生牢牢记住安全第一。 三.高考复习仍要把握好每一个环节 1. 以辞旧迎新为契机，让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的准备，大家大方激扬，规划着期盼中的20xx，都写下了高三最终一个学期的复习及冲刺规划。 2.以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强，弱科要提高的详细规划，每天要拿出时间给弱科，让学科教师或同桌检查催促自己，在下一次统考中检验自己的提高状况。坚持下来，效果不错。 3.以考试进取为动身点，每次都会针对每个学生的成绩，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓舞、有指导、有批判、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。 4. 加强尖子生
46、的辅导与催促 本班集中了理科尖子生，在好好催促、多多关怀、与任课教师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要非常关注的前提下，做到落实到位。 5.本学期，除了学习之外，带着学生积极参与了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操竞赛等等，让同学们多关怀国家大事，特殊是关注党的xx大文件精神，积极靠近党组织，班级又有10人递交了入党申请书，表达了当代青年为实现幻想的积极追求。 三.高考复习更要与家长齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓舞，三是倾听孩子的诉说，四是学会调整孩子的心理。共同的目标：让每个考生考上抱负的大学。这学期，与家长最好的沟通方式就是手机了，做到发觉问题准时解决，如，对心情波动大的同学可适当给点放松的时间;对信念缺乏想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对常常开夜车的同学让家长保证其养分;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;