顶岗实习计划3篇.docx

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1、 顶岗实习计划3篇一、实习的目的 顶岗实习是在学生学完全部专业课程，把握会计专业根本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。 通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位： 使学生能够理论联系实际，稳固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的.详细操作程序和方法，把握正确处理睬计的力量和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的力量，提高实际工作的适应性。 二、 顶岗实习的根本内容 依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容： （1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。 （2）

2、了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算时机计信息系统的阅历；企业内部财务会计掌握制度。 （3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。 三、顶岗实习的方式、方法 1顶岗实习的方式 由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参与实际操作的方式进展。 2顶岗实习的方法 在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能“以敬重换关怀”、“以劳动换劳动”的方法进展。 四、顶岗实习的要求 1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务 2 遵守实习纪律，按

3、实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作安排。 3依据每日实习内容和心得写实习日记。 4实习完毕前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导教师评定成绩并收齐后交教研室备案。 5由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务力量等状况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。 五、顶岗实习的指导 1以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工担当实习指导

4、教师。 2指导教师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。 3指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生准时赐予批判教育，对情节严峻者请示学校作必要处理。 4指导教师应关怀学生生活和安康，防止事故的发生。 六、顶岗实习成绩评定 1 实习成绩评定标准（总分值100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%） 2有以下状况之一者，应评为不及格 （1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者 （2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者 （3）不按实习规划实习，未完成实习任务者 顶岗实习规划 篇3 顶岗实习是教学与生产实际

5、相结合的重要实践性教学环节，通过顶岗实习，熬炼学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法，使学生了解电气自动化领域的实际生产状况，进一步理解自动掌握系统的原理及电气自动掌握生产线的工作过程；把握安全用电及安全生产学问，能够正确操作自动化生产设备；能够使用常用电工工具进展电气设备安装、调试、根本的维护、修理及技术改造。同时通过顶岗实习，培育学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神，使学生树立组织观念，劳动观念，缩短职业岗位适应期。 一、实习单位 1、长春轨道客车有限公司 2、一汽群众有限公司 二、实习目的 1、在企业实习过程中，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、稳固

6、和深化所学的理论学问，培育分析问题和解决问题的力量； 2、通过亲身参与组织治理工作和参与肯定的专业劳动，系统了解本专业对应的职业岗位状况，加深对专业的全面熟悉了解； 3、通过参与企业生产劳动，提高学生的职业技能实践力量，培育学生树立良好的职业道德，促进学生全面进展； 4、通过实习，学生将在校学习期间的理论学问联系工程实际，实现由学校到社会的转化，缩短就业后与社会的磨合期，提高就业和创业力量，帮忙和促进学生就业。 三、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术； 2、深入、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问； 3、了解企业的组织治理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问

7、和运作过程； 4、在专业比拟对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践力量均得到一次全面的提升； 5、积存肯定的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作力量等方面都有明显的提高，逐步把握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的根底，提高就业竞争力。 四、实习时间安排 20xx年1月6月 五、顶岗实习的组织和治理 （一）实习领导小组 顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参加完成，分院成立顶岗实习领导小组，小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业治理人员组成，实习领导小组负责为学生

8、指派校内指导教师和企业兼职指导教师。 组长：隋秀梅 副组长：王晓东 成员：就业科、实训科、教务科、学生科成员、齐志新、刘子彤等企业指导教师 （二）校内指导教师职责 1、指导教师应在实习前熟识专业顶岗实习方案和专业顶岗实习规划，按要求参与顶岗实习发动大会，准时与学生取得联系，做好实习前的各项预备工作。 2、实习指导教师在带队期间，同时参与专业实践，提高自身专业技能。 3、加强与实习单位联系，积极协作实习单位工作，准时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮忙，留意搞好实习单位与学校的关系。 4、准时了解、把握及检查学生完成实习的状况，指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反

9、纪律且情节严峻的学生，指导教师要对其进展批判教育，并准时向顶岗实习领导小组汇报。 5、检查批阅学生实习记录，催促学生全面完成实习任务。 6、参加学生顶岗实习成绩的评定工作。 （三）企业兼职指导教师职责 1、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。 2、指导教师要依据学校和企业共同制定的顶岗实习规划，详细落实顶岗实 习任务，指导学生加强职业技能、职业素养、行业标准的训练。在业务指导中应留意培育学生严谨求实的工作作风和创新精神，并具体作好指导记录。 3、指导教师在学生实习完毕前要指导学生撰写顶岗实习总结，避开消失科学性错误，保证学生的实习质量和水平。 4、在学生顶岗实习马上完毕时，代表实习单位

10、做好实习生的鉴定与成绩评定工作。 （四）顶岗实习学生职责 1、顶岗实习是人才培育方案教学环节的重要组成局部，全部学生都必需按要求按时参与顶岗实习。 2、对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，听从治理；未经学院批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应承受指导教师、学院和实习单位的批判教育，情节严峻的，学院可责令其暂停实习，限期改正。 3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱惜劳开工具、仪器、设备，并留意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规章造成自身损害的由学生本人负责；造成他人损害和经济损失，由学生本人及

11、家长担当相应的经济和法律责任。 4、实习学生在实习单位应敬重带教教师，要听从安排，仔细工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应准时与指导教师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生缘由给学院声誉造成不良影响，学院将依据有关规定赐予相应处分。 5、学生顶岗实习期间，应当积极主动与学院、专业教师、实习单位指导教师保持严密联系，并按要求填写顶岗实习手册，完成顶岗实习总结。 （五）顶岗实习单位职责 1、负责供应顶岗实习岗位，与学校共同制定顶岗实习规划。 2、实习单位要指定特地人员负责学生实习工作，依据需要推举安排有阅历的技术或治理人员担当实习兼职指导教师。 3

12、、实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增加学生安全意识，提高其自我防护力量。 4、顶岗实习期满，实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据。 六、顶岗实习考核与评价 （一）考核原则 学生在顶岗实习期间承受学校和企业的双重领导，校企双方要加强对学生顶岗实习过程的掌握和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成，实习指导小组依据每个学生的实习日记、实习总结，结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。 （二）成绩考核评定 1、顶岗实习成绩总分为100分，其中：校内专业指导教师评定成绩占30%，企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采纳五级计分制，优秀、良好、中等、及

13、格和不及格。及格（60分）以上方可获得相应学分，实习总成绩不及格者，不能取得毕业资格。 2、校内专业指导教师评分标准 （1）按要求参与顶岗实习，遵守实习单位规章制度，听从安排，学习仔细刻苦，敬重指导教师，团结合作，得到单位好评。（10分） （2）顶岗实习过程中，能常常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系，准时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。（10分） （3）严格根据各专业顶岗实习任务书要求，圆满完成顶岗实习任务。（40分） （4）准时详实地做好校外顶岗实习记录，独立完成顶岗实习报告，并且内容深刻。（40分） 3、企业兼职指导教师成绩评分标准 （1）深入生产、效劳一线，积极参与顶岗实习工作，

14、不怕脏不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊，勤学多问。（20分） （2）在岗位实习过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。（60分） （3）在岗位实习中参加组织实施并完本钱岗位任务以外的工作（或工程）内容。（10分） （4）在岗位实习中，有技术改革和创新成果（独立完成或与人合作），或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖（有证明材料）。（10分） 顶岗实习成绩评定由校内指导教师（自收到学生顶岗实习手册之日起，于一周内评定成绩）与企业兼职指导教师参照以上评分标准议进展打分，并做到公正、公正、合理。 七、实习纪律 1、学生在实习期间必需仔细完成安排规定的实习内容。 2、顶岗实习的学生具有双

15、重身份，既是一名学生，又是企业顶岗的一名员工，要听从企业和学校对顶岗实习的安排和治理，敬重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 3、根据顶岗实习规划、工作任务和岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰难朴实的工作作风和虚心好学的精神，培育独立工作力量，刻苦熬炼和提高自己的业务技能，按时按质完成各项工作任务。 4、学生必需听从工地负责人和指导教师的安排，严格遵守施工现场有关各项规定，不得做于实习无关的事、与实习无关的内容（特殊是机械设备、电器等）不得擅自动手，以防发生事故。 5、实习期间一般不得请假，特别状况需请假者，必需先向企业兼职指导教师请假，超过三天者，必需告知校内指导教师。 6、实习期间如有严峻违反实习纪律者，马上取消其实习资格，顶岗实习成绩视为不及格，并赐予纪律处分。