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1、 高中生学生自我陈述报告高一第一学期学生自我陈述报告 高中生学生自我陈述报告 高中生学生自我陈述报告1 通过在高一学的学问使我又成长了一步,转瞬时间过去了,我还恋恋不舍的思念.我要感谢教师传授给我学问,感谢同学赐予我的关心.让我在这个漂亮的校园里健壮成长，高一的第一个学期就这样完毕了.迎来了希望已久的寒假. 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被
2、它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回称赞现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的
3、科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家“的时代将要过去，以学问为特征的“知本家“的时代马上到来。而高中时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 在纪律方面，根本可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙。 高中生学生
4、自我陈述报告2 北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨，她与祖国同呼吸、共命运，令多少中华儿女魂牵梦绕。今日，我怀着“引领社会，回报祖国”的抱负，带着一颗虔诚的心灵，站在北大神圣的殿堂前，向教师作以下陈述： 我来自布满温情和水的城市xx。我的童年，是无忧无虑和布满欢快的，那是一段在绿茵场上欢乐奔驰、在蓝天 下自由呼吸的难忘岁月。我喜爱篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个安康的体魄;我宠爱书法，曾在市区竞赛中屡次获奖，也让我学会了在安静中思索;我喜爱唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上呈现自我;我喜爱阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞
5、赛二等奖;每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。 上初中后，我刻苦学习、全面进展：校艺术节七项竞赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我强健的身影;一本书的独白征文曾获xx省二等奖;关于xx农村废物污染状况及治理的调查报告在国家核心期刊中学生物学(xxx9年12期)上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中屡次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素养评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学群众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“xx市、锡山区三好学生”称号，中考以学校第一名的成绩，考入xx 省天一中学强化班。 上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个抱负，我
6、不断挑战自我，勇攀学业顶峰，成绩名列前茅，曾屡次获得年级总分第一、其次名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推举为“xx市我身边的青春典范”，xxx4年11月，代表学校参与教育部组织的“21世纪 东亚青少年大沟通规划”访日活动，xxx5年8月参与北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我积极参与学校的社会实践活动，在活动中，细心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析推断力量，曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务;在班级，做教师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。 高中阶段学科竞赛获奖状况： 高三：“苏教国际杯”xx省第
7、十一届中学生作文大赛特等奖(xx省其次名)，获得省教育厅嘉奖免费去澳大利亚游学考察; 第25届全国中学生化学奥林匹克竞赛(xx赛区)一等奖; xxx5年全国中学生数学联赛(xx赛区)二等奖; 第28届全国中学生物理奥林匹克竞赛(xx赛区)二等奖; xx市三好学生称号。 高二：“苏教国际杯”xx省第十届中学生作文大赛一等奖; 2022年xx省中学生化学奥林匹克竞赛三等奖; 2022年11月，代表学校参与教育部组织的“21世纪东亚青少年大沟通规划”访日活动。 高一：盼望杯全国数学邀请赛高一年级铜牌。 我憧憬北大、喜爱北大，立志北大，这是我心中不变的 抱负。由于我深信：幻想有多远，就会走多远。追求卓
8、越，勤奋踏实，明天肯定会美妙! 高中生学生自我陈述报告3 我叫#，女，今年18岁。是中学(省级示范性高中)高三班学生。 始终以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开头当班长，始终当到高一，获得了许多嘉奖：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是教师、学校对我热心学校工作的一种确定。所以，我对这些嘉奖始终怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关怀我、爱惜我的教师们，是他们教会了我如何做人，如何自强独立。 我这人属于双向性格，有时会沉静地去思索、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这或许与我冷静处
9、事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧! 我很喜爱看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜爱滑冰，弹琴(古筝)等一些消遣性活动。要说起我最喜爱并拿手的，莫过于朗读和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的方法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。 说到学习，我感觉自己还是一个比拟有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认 为自己并不是人们通常认为的“书呆子”一心扑在学习上，而不注意与人交往、消遣之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最难过时静静送去关心;也会在两人吵架后，劝他们换位思索一下，最终让他们和
10、好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告知我的一句话：“让别人欢乐就是你自己最大的欢乐!”我的外向性格理所固然使我拥有了对外界很强的奇怪心和探究欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我熟悉贵校的一根“红线”哩 记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“荣耀榜”，北大、清华、南开、浙大一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“荣耀榜”上的学哥、学姐们绚烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，成功也会属于你们!正值我看得入迷、啧啧赞美时，好友碰了我一下，说：“快看，北京邮电大学，名字蛮好玩的!”我当时就笑了起来：“什么?邮电大学，是培育邮递员的大学吗?”她笑了笑
11、，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我慢慢了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列状况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性 全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建立的61所“211工程”工程院校之一;并且北邮有我最喜爱的治理和经济两大学科;多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培育出了大批的优秀人才了解到这里，我发觉自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就打算，不管结果怎样，我都要以北邮为目标
12、，奋斗3年 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己将来的大学生活做一下小小的向往：我想象着自己在大学里与同学们一起欢乐地学习和生活;想象着教授们严细仔细的教学态度和幽默幽默的语言;想象着丰富多彩的课余活动和充实好玩的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人每当这时，我都会情不自禁笑出声 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反对。我只是想说：我学文是由于我喜爱它。从小学一年级开头，我就当上了班干部，所以，教师和四周的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当筹划人外加主持人;班里组织为家境
13、困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱这些小事都使我得到了熬炼，这也算是我为何如此钟情于治理学的缘由吧!我还很喜爱经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清晰 地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么 在众多的学习精英之间，我经常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在渐渐长大的过程中，我在努力克制着这个缺乏，并且我也熟悉到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向胜利之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用完全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了消失急躁心情。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的缘由吧?我也正在努力改正这个毛病。 这就是我，一个喜爱北京、喜爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有很多坎坷，但我始终在向前走着，由于我知道，那里有我的幻想、