《高中班主任工作感悟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中班主任工作感悟.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 高中班主任工作感悟_高中班主任学期工作计划 班主任在对学生的魂魄的塑造的过程中，主假如对学生的世界不雅、人生不雅、和价值不雅的俘确引导。要说不合的班主任调教的学生的教养和本质有区其余根源就是：班主任的修为本身就有区其余，固然本身的目标和恳求就是不一样的，所以结不雅有区其余。 班主任必要引导学生的心灵的成长，班主任这个工作岗亭的工作职责是：学生的行动标准，魂魄的塑造，而不是许多人认为的班主任的工作是学科教授教化。班主任的学科教授教化是有别的一个岗亭（学科教师）来实现的。那么，班主任应当若何行动标准和魂魄的塑造呢？ 班主任是班级治理的核心，是班科群体的真心。我们不少班主任就认为：班主任工作还包含
2、了本身的学科教授教化在内，其实小我认为：班主任工作是不包含本身的学科教授教化。如不雅那次测验，你本身的哪一个学科的成就很差劲，拉其他学科的成就，你不克不及解释为：由于我是当班主任的，我就不敢在班上强调我的封一学科。在任何状况下，班主任不克不及如许找饰辞。原来班主任就有一个班主任效应在琅绫擎，换句话说：作为班主任，你在班上不强调本身的学科，学生都邑花时间在你的那科的进修中。说偏题了，今日我想谈的不是这个问题。我想谈作为班主任在学生的成长中，应当做哪些工作呢？ 班主任在对学生的行动标准的时刻，应当推敲的是：若何对学生的操行，德性的晋升。针对不合的班级，不合的班主任教师在对为人的操行和德性的熟识不一
3、样，是有不合的操作方法，想到达的效不雅也有区其余。 在我们班主任在做这一工作之前，必定要起首检索本身的各方面素养、修为是否到达章一亭恳求的程度，如不雅里恳求还有差距，我们不必定就是放弃，而应当是想方法进步本身的短板，赓续制造前提，使本身可以或许胜任章一亭。 高中班主任工作体会 班主任是班级治理的核心，是班科群体的轴心。我们不少班主任就认为：班主任工作还包含了自己的学科教学在内，其实个人认为：班主任工作是不包含自己的学科教学。假如那次考试，你自己的哪一个学科的成绩很差劲，拉其他学科的成绩，你不能解释为：由于我是当班主任的，我就不敢在班上强调我的这一学科。在任何状况下，班主任不能这样找借口。原来班
4、主任就有一个班主任效应在里面，换句话说：作为班主任，你在班上不强调自己的学科，学生都会花时间在你的那科的学习中。说偏题了，今日我想谈的不是这个问题。我想谈作为班主任在学生的成长中，应当做哪些事情呢？ 班主任需要引导学生的心灵的成长，班主任这个工作岗位的工作职责是：学生的行为标准，灵魂的塑造，而不是许多人认为的班主任的工作是学科教学。班主任的学科教学是有另外一个岗位（学科教师）来实现的。那么，班主任应当如何行为标准和灵魂的塑造呢？ 班主任在对学生的行为标准的时候，应当考虑的是：如何对学生的品德，德行的提升。针对不同的班级，不同的班主任教师在对为人的品德和德行的熟悉不一样，是有不同的操作方式，想到
5、达的效果也有区分的。 班主任在对学生的灵魂的塑造的过程中，主要是对学生的世界观、人生观、和价值观的正确引导。要说不同的班主任调教的学生的修养和素养有区分的根源就是：班主任的修为本身就有区分的，固然自己的目标和要求就是不一样的，所以结果有区分的。 在我们班主任在做这一工作之前，肯定要首先检索自己的各方面素养、修为是否到达这一岗位要求的程度，假如里要求还有差距，我们不肯定就是放弃，而应当是想方法提高自己的短板，不断制造条件，使自己能够胜任这一岗位。 高中班主任工作进修心得第一， 经由过程培训，我意识到了作为班主任进步综合本质的必要性。班主任是帮助黉舍完成教育教授教化的第一人。班主任与学生走的越近，
6、接触学生和家长的时机最多。是以，班主任小我本质的凹凸关系着学生的安康成长和黉舍的兴。 我是刚卒业的青年教师，被黉舍委倚重担担负了黄流中学高一五班的班主任担负班主任工作快一个学期了，使我充分熟识到班主任工作是劳碌的、也是愉快的，更是充分的！其次， 经由过程培训，我意识到身上肩负侧重担，要引导学生明辨长短，善恶，美丑，明辩进修目标，正派生活立场，养成优胜的行动习惯。每天班主任都是起早摸黑的，黉舍安排的义务，班里同窗的成长都必要作为班主任的我尽心尽责去完成去存眷去体谅，所以感到有些劳碌；然则这项工作傍边又充满潦攀乐趣，看到本身的学生愉快安康的成长本身心里那个快乐啊！然则我也看到本身工作还不是那样的轻
7、车熟路第三， 最重要的，经由过程培训，我积聚了做好班主任工作的方法，这要感谢做申报的师长教师们。大年夜他们的身上，我领会到了优良班主任的风度，更学到了许多班主任工作中的详细问题和处理方法。我有幸参与了黄流中学班主任培训班的进修,使我对班主任工作有了更深刻的熟识，进修到了一些科学、优良的治理方法，领悟了一些先辈的治理理念，使本身更有信念去做好一名班主任。起首作为班主任，必定要留意自身的形象，为人师表，以身作则。详细要衣着大年夜方得体、言行全都；在学生面前，应用好典范意识影响学生；要热忱回应学生的问候；课上课下要有礼节性的习惯动作；随时随地调剂好本身的言行。同时留意几点：1.选好班干部和组长，提示
8、他们作同窗们进修的典范并教会他们组织安排班级日常晃荡和进修；2.建立核心人物，强调不和人物的影响；3.遇到问题时不克不及冲动，要镇静思虑，如许想到的方法更能有效的解决问题；4.必要时班主任要亲自给学生建立进修的典范，其余时应当宁神放手绕揭捉生去主动完成，在实践中获得进步和锤炼；5.奇异设计小晃荡，合时适本地教育学生，且情势最好不拘一格；6.多用鼓舞性的动作和说话对学生进展积极的心理示意；7.留意课后与学生的沟通，措辞讲艺术；8.多懂灯揭捉生的心理晃荡和成长状况；9.准时总结工作，反思缺乏，以便今后借鉴。经由过程此次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地熟识，知道了只有爱学生，才会赢灯揭捉生的敬重
9、；只有班级治理*科学化，班主任工作才会做得轻松自如。我必要赓续的进修，赓续的实践，进步理论常识，武装本身脑筋，使本身成为一名睿智的，学生爱好的班主任。高中班主任工作心得领悟 各位引导，各位班主任同仁：大年夜家下昼好！ 受引导的宛转，在今日的班主任工作例会上把我日常平凡在班上的一些做法，心得领悟向大年夜家做一个报告请示。 担负班主任工作二十多年来，我经久带的是通俗班，职高班。班额大年夜，学生思想、文化本质广泛较低，难以治理。有几回都是半途接办个别青年教师带不下去的班级，本年承蒙校引导的信任，还测验测验带两个班的班主任（高二（四），高二（七）班）。我可以说是尝尽了班主任工作的酸甜苦辣。总之，我是特
10、别爱好班主任这份具有挑衅性的工作。现将有关做法报告请示如下： （9）用本身的兴趣、爱好、特长、教育引导学生。如驾车、泅水、打球（篮球、乒乓球、羽毛球等）、唱歌、跳舞、下棋、操琴、台球、垂纶、写字等等。只假如安康有益的晃荡，我都要肄业生积极介入。并拔取一二项作为毕生的业余爱好。班长肖鹏本身购置吉他，在技校组织的唱歌竞赛中，本身作词、作曲并吹奏了一首原创歌曲。在高二七班，书法练习已成习惯。每周两次的书法练习已成为班级治理一大年夜特点。 恳求每一规律学生自发守纪。我恳求每一个学生要有军人风格，有令则行，有禁则止，雷厉风行。如我在班上训操话时，恳求每个学尖兵须坐正、一言不发、手放在课桌下、头正、颈直、
11、两眼平视黑板，卖力听讲；什么叫晨读迟到；学生没去除卫生如何处理；如何保持教室卫生等。 （10）紧奴隶是班级治理的一大年夜法宝。特殊是才接办的新班级，只有紧奴隶才能灵敏懂灯揭捉生，摸清班级状况，掌握学生计在的问题，灵敏制订整改方法，包含学生在教室里、卧房里及课间的一些晃荡，都要掌握准确，不克不及使学生受到委屈。只有紧奴隶才能实现这一目标。我常常有许多时间不是我的课我去查班，或者去上。 （2）轨制治班，要有班规平易近约，对每个学生恳求严格，卖力落实黉舍政教惯例工作。 （3）培育建立一支高效治理的班干军部队。 我每次接办一个新的班级，都要给学生明白的目标。如一周内告知学生应当怎么做，不克不及做什么（
12、班纪班规）卖力落实结账，一个月内使学生渐渐养成好的行动习惯，一个学期内把班级打造成“文明班级集体”。常常给学生介绍本身以前是若何将落后班级、落后学生转化为先辈班级、先辈学生的例子。使班上的每个学生都建立信念，为班级治理目标而斗争。每个学生在黉舍里要有斗争目标。如考本科、进修练字、爱好音乐、体育晃荡、若何守纪、讲班规、若何为人处事、待人接物等方面的社会常识。总之，要肄业生在黉舍里每天要有收成，每天要有进步。 （5）常常与学生交心交心，做好学生的思想工作。 （4）培育学生剧烈的班级荣誉感。“班兴我荣，班衰我耻”经由过程开展各类晃荡，促进学生之间的联结，每次晃荡都要有小结。如上街劳动，参不雅虎帐、拔
13、河竞赛、技艺晚会、篮球竞赛、文明卧房的创立、文明班级的评比等。要肄业生积极介入，获得好名次后，每个学生都有成就感（如拔河竞赛，文明卧房创立等），极大年夜地加强了班级凝集力。 （6）培育学生的劳动不雅念，教育学生积极参与黉舍的各类劳动。如（上街劳动、除草、搬运、去除公共卫生等）。如上届我班学生黄祥明、刘汉明等4位同窗帮黉舍后勤印卧房号码的劳动就是我得意之作。我也常常用我小我的劳动经受教育学生要热爱劳动。 （8）准确对待黉舍引导的评价（表扬与批驳）。准时与学生沟通，对批驳做到有则改之，无则加勉。对自身的缺点、缺乏准时整改。对表扬准时共享，相互鼓舞，争夺做得很好，使学生保持足够的动力。 如学生成就进
14、步了、违纪了、分心了、厌学了、同窗之间产生抵触了等。一有时间就与学生沟通交换，有时师长教师的一个眼神，一个点头，一个微笑，一句问候，学生就特别知足了。 （7）卖力抓好学生的考勤治理，严格告假手续，严控学生流掉。礼拜天放假严格恳求，不准先辈网吧或到同窗家里去玩；放假返校准时到校，严格结账。 （1）班级治理要有目标，学生在黉舍里要有本身成才成人的目标。 班干军部队的短长，直接影响班级治理的成败，至关重要。要选那些成就上等，品德优良，有治理才能，并能大年夜胆工作的同窗担负重要班干部（如班长、劳动委员等）。许多时刻，恳求班干部能自力开展工作，消失问题时班主任准时加以指导。如上届的班长陈晗同窗、本届高二
15、七班肖鹏同窗都是特别优良的班干部。我班的礼拜一下昼三四节、礼拜三下昼的班团晃荡时间及有些自习时间均由班干部主持。晃荡内容多种多样：如末节上周工作，安排近期工作，开展“我爱我的班级”的主题班会，“朗读竞赛”，“讲故事”，针对同窗们的表示（好的差的），开展“一事一议”晃荡等等。固然班干部在工作中也会遇到许多阻力，我都邑给他们一一化解（高二四班张时杰的问题等）。不克不及以暴治暴。 班主任工作心得领悟 （16）教育治理学生总的教育思想：对学生要恩威并重、软硬兼施，常常应用表扬与批驳。同时教育也不是全能的，要有恰当的惩戒，我大年夜来不包庇隐瞒本班任何一个同窗的缺点。 （11）如何对待学生一般违纪。 （1
16、7）如何与任课教师保持优胜的关系。 对大年夜多半学生的犯错，要准时指出，限日整改。但罚不责众，避开造成学生大年夜面积抵触情感，使本身下不了台。对个别学生屡次违纪，记录在案，交心交心，在班上作检查，申请黉舍的惩罚，与家长结合教育。必要时申请黉舍订极个别十恶不赦学生赐与辞退惩罚。 （12）如何处理学生打斗事宜。 班主任要防备学生打斗，一旦产生打斗事宜，起重要准时把伤者送进病院，同时向校引导反竽暌钩，并准时与相干班主任及学生家长取得接洽，做好学生的查询访问笔录。事宜的处理，要看学生是否动用了凶器。与家长谈话要留意立场和语气。同时要做好学生的思想工作，稳定学生的情感。 (13)班主任如何才能在学生中建
17、立威望。 （15）班主任要给学生叙述我校的成长史，对学生进展爱校教育。 起首班主任对学生要严格恳求，卖力履行黉舍的规章轨制和班规平易近约，严格照章干事。同时要严格恳求本身，要肄业生做到的本身要先做到，以身示范，做好典范。其次班主任要用广博的常识、过硬的本质、广泛的爱好，来教育影响学生，要关心爱惜每一位学生，做到以理服人，对学生要公正、公正、诚信等。 感谢大年夜家 (14)教师要有准确的育人不雅，做到既教书又育人。 总之，一个优良的班主任要有剧烈的自负念，把什么样的班都带得好的决心，要有经久奉献、经久吃苦的恒心；一个好的班集体，要有优胜的班风、学风。要有剧烈的班集体荣誉感、要有正气。政教各项工作
18、都要走在全校前列。班主任在班上讲话，要有威望、没有杂音。班干部措辞干事，灵敏、不雅断、雷厉风行，将工作做得又快又好，有特别强的履行力。班主任工作当然辛苦，简单，但特别充分，苦中有乐！ 以上是我当班主任的心得领悟。 高中班主任毕业感言 又到了一年的毕业季，在毕业之时高中的班主任心中有很多的感言，那么应当如何表达呢?下面就和小编一起来看看吧。 高中班主任毕业感言【一】 又是一年毕业时，六月了，又一批毕业生要毕业了。 我既是一名教师，也是一位班主任。我知道我身背的责任，因此两年来我尽心尽责的做好自己的工作，不断的寻求班主任工作的创新，一切都在生疏中变得成熟。 两年的班主任工作，让我学会了许多，成熟了
19、许多。这固然最主要得益于我自己的苦思冥想，许多的工作方法尽在不断的创新，以求实效。其次，我应当感谢我的莘莘学子，是他们陪伴我一路走来，是他们让我变得成熟，是他们给了我熬炼的时机，感谢你们!09届高三(5)班的全体学员! 固然，还应当感谢苏段长以及与我并肩奋斗的各位科任教师，他们的辛勤付出，使得我们收获了不小的高考成绩。感谢你们! 回首两年，感慨万千。一切有待在岁月的尘封中渐渐查找 路还在连续，我依旧奋斗 教室里大家尽情的谈论着，尽心的欢乐着，签名、留影高考的压力使得他们经受了太多的煎熬，如今的心情肯定是千载难逢! 望着他们，最终我还是选择了最终一次站在讲台上，心里翻江倒海，曾经的一幕幕出现眼前
20、。 我很快乐。今日这个典礼是为你们开的。这是你们人生旅途中跨过一个新的里程碑的时刻。在这里，我要代表全部教师向你们表示庆贺： 同学们，你们毕业了! 今日这个情形，让我想起十多年前的自己。那时，我也和同学一般模样，看着朝夕相处了三年的教师和同学，回想三年高中生活的点点滴滴，悠长的郦歌在心间回荡。我信任，每一个同学都记得三年前自己刚进一中时的模样。怀着兴奋，怀着向往，在三年的磨练中你们收获了泪水与欢乐，你们稳健地迈入成年，你们成长为品学兼优的嘉中学子。 各位同学，你们将要告辞自己的高中时代了。我没有什么礼物送给你们，只送给你们几句话： 毕业意味着高考的到来，离高考只有53天了。高考是一场学识与心态
21、的比赛。 三年来，大家在百年名校从严求实校风熏陶下成长，是同龄人中的佼佼者。我们没有理由在高考面前畏惧与退缩。所以，面对高考，英勇地迎上去吧!想一想李太白的天生我材必有用，自信满满地长风破浪吧!我要送给大家的第一句话，就是那句大家都很熟识的广告：我有，我可以! 我想送给大家的其次句话，大家也很熟识。在劝学中，荀子说：故木受绳则直，金就砾则利。下一句，同学记得吗?对了，是君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我想和大家说说参省二字。所谓参省，就是检查、省察。在高考前的这段时间里，我们要做肯定量的练习，但是，假如我们被练习压着抬不起头来，疲于应付的话，我们的复习是无效的。查漏补缺，重要的是要有自
22、省意识。不要畏惧地仰视学问，而应当俯视学问，把学问的网张开，认真检查每一个结点，看看它是否牢固了。 有勇有谋，战无不胜。让高考来证明你吧! 可是高考并不意味着学习的终结。 高中班主任毕业感言【二】 大家好! 校园里的草又绿了，玉兰树的花又开了，仿佛，昨天刚看到大家带着青春的激情和幻想走进女中的校门，转瞬，3年却已经走过。 3年的时间或许不算长，但我信任这1000多个日子已经深深地印在了大家的心里。 郑永说：多情自古伤离别。我知道，今年的栀子花开了，这是我们离别的日子，我知道，天下没有不散的筵席，一起走得再久也有分开的一天，可今日，大家的毕业真正降临的时候，我们却还是猝不及防。 从今，将再也看不
23、到你们在操场上跳集体舞的身影;再也听不到你们争论食堂饭菜的声音;再也见不到你们在课堂上潜心苦读或是睡得香甜的场景;再也听不到你们在教师生病时的关怀和问候了 但是，我们今日还是为大家快乐，由于，从今日起，你们就不再是中学生了，也不再是大人眼中的小屁孩儿了，你们将带着无比绚烂的幻想走向新的生活，成为新时代的栋梁! 我们为能陪伴和见证大家成长而感到欣慰!面对分别，我们心中也有千万分的不舍，然而我们更知道，全部的完毕都意味着新的开头，我们为大家马上开头的新生活祝愿! 往后的日子，我们不肯定一帆风顺，也不肯定功成名就，我们想对大家说的就是：要有一颗寻常的心。将来不仅是用来憧憬的，更是用来鞭策自己的。人生
24、不如意常十之*，不尽如人意就是真实的生活。我们还是要学着悦纳! 社会从来不信任眼泪。这时候，最需要的就是以积极乐观的进取精神和豁达平和的心态来面对现实，努力让自己成为一名强者。 同时，我们要懂得感恩。尽心孝顺日渐年迈的父母，让他们过上舒心的日子;用自己优异的成绩回报母校的培育，让自己成为母校的傲慢;也别忘了，真诚地回报那些赐予过我们帮忙的人们，哪怕只是一句发自肺腑的祝愿。 人不能只为自己活着，要知道，懂得知恩图报的人，才是品德高尚的人、富有责任感的人、受人敬重的人。爱过我们的人和损害过我们的人，都是我们青春存在的意义。 做一名顶天立地的女中人，不仅仅是优秀，更应当是不行替代! 总之，我们只盼望
25、以后，在场的每一位，都欢乐;只盼望以后，在场的每一位，都幸福;只盼望以后，在场的每一位，都不留圆满;只盼望以后，在场的每一位，都好好生活。感谢大家陪我们走了这么久，感谢大家在这里又等待了这么久，世界都将是你们的，去制造，去奋斗吧!感谢大家! 我想：金华女中XX届的高三学生永久不会遗忘XX年6月9日这一天，母校虽然在外人看来不是最好的，但是母校给了我们许多宝贵的回忆，是一切都无法代替的，我盼望原二(1)班、二(6)班的同学更加要记住郑教师三年来对我们说的话，兄弟班的同学们，一起加油!不要让女中的教师们绝望! 高中班主任毕业感言【三】 尊敬的同学们： 今日大家又各自回到自己的工作岗位，忙绿的工作着
26、。但我相 信每位同学都在脑海里在过电影， 同学聚会的一幕幕场景不由自主的 在脑海里重现。在这里特别感谢为这次聚会付出很大精力、财 力和时间的的每位同学们。您们辛苦了。感谢您们! 您们辛苦了。感谢您们! 您们辛苦了 二十五年日月更替，二十五年斗转星移， 二十五年日月更替，二十五年斗转星移，飞逝的时间可以转变我 们的容颜， 们的容颜， 可以演绎不同的人生， 可以演绎不同的人生， 但它永久无法割舍的是同学们的深 但它永久无法割舍的是同学们的深 厚的，无法用无言表达的，地久天长的情意。 厚的，无法用无言表达的，地久天长的情意。 有人说世界上最美妙、最宝贵的的两种情是战友情和同学情， 战友情直白血性，用
27、汗水和激情来演奏;同学情纯净朴实平凡，一声 同学情纯净朴实平凡， 同学情纯净朴实平凡 珍重让一辈子来留念。 同学们再相聚， 我们真正体会到了同学情的珍 珍重让一辈子来留念。 同学们再相聚， 我们真正体会到了同学情的贵和无价。 尊敬的男同学们，亲爱的女同学们，请记住： 尊敬的男同学们，亲爱的女同学们，请记住： 不管你来自何方， 不管你来自何方， 不管你地位凹凸， 不管你地位凹凸， 今日我们有一个共同的名字叫同学。 今日我们有一个共同的名字叫同学。 同学 伸出你我的手， 伸出你我的手， 十指相扣传递友情的暖和。 十指相扣传递友情的暖和。 捧出你我的心， 捧出你我的心， 心心相连诉说别后的挂念。 心
28、心相连诉说别后的挂念。 让我们放声唱歌， 让我们放声唱歌， 让我们尽情欢乐， 让我们尽情欢乐， 让友情之歌在你的心头奏响， 让友情之歌在你的心头奏响， 让真诚的祝愿伴随您直到永久、永久! 让真诚的祝愿伴随您直到永久、永久! 直到永久 毕业感言高中班主任 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，充满着我们的梦想。以下是由小编J.L为您整理推举的毕业感言高中班主任，欢送参考阅读。 请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中连续奋进!岁月的车轮马上驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆忙，说些什么?让我们的心间加固童年时架设
29、起来的桥梁。 分别已久，相见亦难，让这小小的纸片带去我真诚的心，捎去我永恒的爱。 还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。 还没有言别，你已消逝于远方的地平线。我站着，犹如一株小树那样安静。其次，我的心早随你而去。不知你是否发觉? 在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里清楚写着我的富有。 不管你奔赴海角天际，也不管离别会有多久，我会等待等待。 不要把生活和抱负看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家晴时多些。 不要牵强自己，明天没什么特殊!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离
30、开前。 从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照，犹恐相逢是梦中。 指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦;平面直线穿插直线异面直线，线线意切情真，教师，毕业不代表遗忘，你的每一堂课，都在我心里。 月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝福你万事如意，我们的生活布满了阳光和欢乐欢乐地跳吧，世界属于我们! 将来很长，青春还没有散场，我想做一只飞扬的风筝，在幻想与现实之间，放飞也祝福全部老同学老友，一路顺风!_ 盼望我们再见面时，是在美国哈佛大学的博士毕业典礼上，你我感动万分，互握双手，你说：恭喜你获得博士学位!我也说：你再到别处看看，这儿易拉罐被人捡光了。 教师，我们真诚的祝愿，就像老
31、树上的翠绿，浓浓密密，知其珍贵我感念着您带我们走过的分分秒秒! 天际海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，教师! 由于您爱心灌浇，辛苦耕耘，才会桃李绚丽，稻麦金黄，愿我的谢意化成不凋的鲜花，教师，祝愿您! 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝漂动。多少个早晨，多少个黄昏，我俩在这路上闲逛它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。 亲爱的朋友请不要难受，离别以后要彼此珍重。 不是由于孤独才想你，而是由于想你才孤独。孤独的感觉之所以如此之重，只是由于想得太深。 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳
32、动着欢快音符的乐章。 同窗六年，你把友情的种子撒在我心灵上。我将悄悄地把它带走，细心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。 假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以缄默分手吧!要知道，这是一座火山的缄默，它赛过一切话别! 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛全部没说的爱恋与不舍，都保藏在语句的背后。由于我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 六年来，每当我在学习上有了怀疑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，怀疑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请承受我的一片敬意。别了!我的朋友! 同学啊，让往日夕暮中那些甜美的低语，
33、都埋在心底，化作漂亮的记忆吧! 我们不得不分别，轻声地说声再见，心里保存着感谢，感谢你曾给我那一份深厚的情意。 日子在不同的空间消逝，惦念在不同的时间降临。 生活已经向我们放开了胸襟，朋友，让我们英勇地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧! 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。 你留给我的，是漂亮的记忆。你使是思念少年时的纯真和友情。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 六个盼望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别遗忘这有滋有味有声有色的时间。 相逢又告辞，归帆又离岸，既是往日欢快的终结，又是
34、将来幸福的开端。 我的难题是挥别之后，如何能永久以一种冰般冷静又火般热闹的心情，对你。 我们不得不分别，轻声地说声再见;心里存着感谢，感谢你曾给我一份深厚的友情。 我们在爱情中度过的时间长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。 离别时，留下一串困难的脚印;相逢时，欢愉一对欣喜的身影没有离别的苦痛，也就没有相逢的欢愉。 虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温顺清丽的面容，盼望我们明天就能相逢。 我们在轻雾缭绕之际分别。露，莹莹的，像你纯真的眼睛;雾，蒙蒙的，像我浓浓的离愁。 来也匆忙，去也匆忙，离绪千种，期盼着一次重逢。 蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而
35、我的胸怀和天空一样晴朗，由于我想到了不久的重逢。 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦照旧香甜。 竞技场上讲虚心，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。 你留给我的，是漂亮的记忆。你使是思念少年时的纯真和友情。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳动着欢快音符的乐章。 小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝漂动。多
36、少个早晨，多少个黄昏，我俩在这路上闲逛 它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。 高中班主任工作学习心得我是刚毕业的青年教师，被学校委倚重任担当了黄流中学高一五班的班主任担当班主任工作快一个学期了，使我充分熟悉到班主任工作是劳碌的、也是欢乐的，更是充实的！每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去爱护，所以感觉有些劳碌；但是这项工作当中又布满了乐趣，看到自己的学生欢乐安康的成长自己心里那个快乐啊！但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手我有幸参与了黄流中学班主任培训班的学习,使我对班主任工作有了更深入的熟悉，学习到了一些科学、优秀
37、的治理方法，领悟了一些先进的治理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。第一， 通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素养的必要性。班主任是帮助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的时机最多。因此，班主任个人素养的凹凸关系着学生的安康成长和学校的兴。其次， 通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。第三， 最重要的，通过培训，我积存了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的教师们。从他们的身上，我领会到了优秀班主任的风采，更学到了许多班主任工作中的详细问题和处理方法。首先作为班主任，肯定要留意自身的形
38、象，为人师表，以身作则。详细要衣着大方得体、言行全都；在学生面前，利用好典范意识影响学生；要热忱回应学生的问候；课上课下要有礼仪性的习惯动作；随时随地调整好自己的言行。同时留意几点：1.选好班干部和组长，提示他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习；2.树立核心人物，强调反面人物的影响；3.遇到问题时不能冲动，要冷静思索，这样想到的方法更能有效的解决问题；4.必要时班主任要亲自给学生树立学习的典范，其余时应当放心放手让学生去主动完成，在实践中得到提高和熬炼；5.奇妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格；6.多用鼓舞性的动作和语言对学生进展积极的心理示意；7.留意
39、课后与学生的沟通，说话讲艺术；8.多了解学生的心理活动和成长状况；9.准时总结工作，反思缺乏，以便以后借鉴。通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地熟悉，知道了只有爱学生，才会赢得学生的敬重；只有班级治理*科学化，班主任工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论学问，武装自己头脑，使自己成为一名睿智的，学生喜爱的班主任。 关于高中班主任培训心得 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者。下面是小编搜集的关于高中班主任培训心得5篇，盼望对你有所帮忙。 关于高中班主任培训心得(1) 通过两天的培训，我感受许多。特
40、殊在班主任方面： 班主任工作是德育的主体，是一项繁杂而艰辛的工作。班主任要全面负责班级学生的思想、学习、劳动、安康、生活;是班级治理的组织者和领导者。一个班级的好坏要看班主任工作的态度及方法。 一、班主任工作时的态度 高中阶段的学生，正是思想、心理等各方面走向成熟的关键阶段，这时的班主任，扮演的是倾听者、传递者与沟通桥梁的角色，既是学生内心世界的倾听者，也是学校信息的传递者，更是学生与家长沟通的桥梁。因此，班主任工作时的态度起到了重要的作用。作为一名班主任，对待学生，要有真心实意的爱心;持之以恒的决心。 1.真心实意的爱心 喜爱学生，才能教育好学生。一视同仁是班主任赢得敬重和信任的前提与根底，
41、更是师生沟通的坚实纽带。 教师应当公正地对待每一名同学，让学生享受到公平的权利。同时，班主任要擅长接近学生，开掘出学生的潜力，并爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，有时也要亲临宿舍去关怀他们的饮食起居，从而在师生间架起一座信任的桥梁，这是班主任顺当开展一切工作的根底。 2.持之以恒的决心 班务工作繁杂琐碎，教育学生路途漫长。在教育学生过程中，学生的心情、学习等方面简单消失反复性，班主任要有任重道远的心理预备。 特殊是面对差生的转化工作，班主任更应有持之以恒的决心。转化差生，外表上是转变其学业成绩和思想行为，实质上是转变其心理意识。 差生在转变过程中时好时坏的表现以及漫长曲折的转化过程，又
42、时常会动摇师生双方的信念。这时班主任要有急躁，坚持不懈地引导。同时，也要号召班内尖子生积极帮忙差生，营造和谐的气氛，使他们能够感受到班级的暖和。 3.寻常心对待学生 作为一名班主任，首先要能客观真实地面对学生，用寻常的心态对待学生。对自己的学生往往存在一种美妙的期望，盼望他们学业有成，品德端正。由于这样，教师往往很简单将自己的抱负情境投射到学生身上，用不同的标准去要求他们。 但是，班主任必需糊涂地明白，学生年龄的限制以及人生阅历的缺乏，使他们在学习生活中必定要时时表现出一些违反纪律的言行举止，例如像宿舍违纪、上课讲话、偷溜出校门等等，这时班主任只能以寻常心对待他们，引导他们，不能有恨铁不成钢的
43、心态消失。 4.热忱关怀学生 班主任，要热忱关怀学生，动之以情，激发学生对教师的亲切感。要用自己的真心去搭建师生融洽关系的桥梁。 二、适当的班级治理方法 作为一个新的班级，教师与学生或者是学生与学生之间并不熟识，在班级治理上简单消失问题，这时就需要班主任采纳恰当的方法治理班级。详细做法如下： 1.运用正面的教育方法 作为一名班主任，要记住多表扬学生，尽量少在公开场合点名批判学生。一旦学生取得了进步，班主任要给他们适当的鼓舞和赞美，学生经过教师的一番鼓舞，会对自己的行为布满成就感，以期望下次的进步。班主任不仅到达了教育学生的目的，而且也让学生有个更大的进步空间。 同时，班主任还应当擅长发觉每个学
44、生的特长，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，哪怕只有一点点，教师都应当准时赐予表扬和确定，帮他们树立自信念，从而促使学生在良好的进展轨道上迈进。 2.运用敏捷的工作方法 班级中的学生都是来自不同的地方，他们的心理、生理都存在共性差异，即使是同一个学生，由于所处环境和自身条件的变化，简单产生一些不正常的心理。这就要求我们的班主任在工作方法上要敏捷变通，做到因材施教，因人而异，因事而异。 高中班主任要想管好高中班级，收到良好的治理育人效果，首先要从自身动身，留意自己的工作态度及治理方法，以情感教育入手，以真情帮忙学生，留意严为先，爱相随，在严峻中让学生体会教师的爱和专心良苦。 班级治理
45、应以学生的自我治理为主，协调、引导、充分调动学生的积极主动性，引导学生大胆参加治理，逐步熬炼和培育学生的自我教育和自我治理的力量。 关于高中班主任培训心得(2) 为期两天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵，就像专家讲座里告知我们的那样：一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在盼望之中;应当要有自己的魅力;应当善用鼓励方式;应当为学生营造一个好的学习气氛等等。优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注意策略，下
46、面我就这几点谈谈感受。 一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。 作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。育人先育心，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。 通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就肯定会制造特别迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严厉、可畏而不行亲的，学生难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是敬重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，急躁地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱