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1、 顶岗实习总结范文（16篇）顶岗实习总结范文1 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。半年里，我严格根据单位人事部下发的实习大纲，仔细研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作力量，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。 一、
2、是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。 思想是人的灵魂，是人的内在力气，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进展了沟通，在领导的谆谆教育下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 二、是注意理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实
3、践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底
4、。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 三、是喜爱实习岗位，积极担当岗位职责，不断提升实习效率。 “爱岗才能敬业”，喜爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培育自己对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关学问，积极担当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。一份劳作
5、，一份收获，我坚信自己的努力肯定会有回报，而我将会仍旧连续喜爱自己的工作。 2023年2月16日，我怀着感动的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。 是的，顶岗实习的生活是布满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时，许多人懊悔为什么当时选择了顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，由于我知道人只有在艰难的环境中才能磨练出顽强的意志，我也知道吃得苦中苦，方
6、为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我信任在这个世界上每一个人都渴望胜利，都渴望自己有限的生命能制造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看来你的生命无可比较，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开头，我要经受的还有许多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题，但生活水平与师大不行同日而语，来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么我很适应，我也是步行上中小学，吃粗粮长大的，这点苦还不及我儿时的非常之一。 教学当教师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生承受和欢送的教师，学会了如何去关怀学生，最重要的学会了作为一名教师应当具备的教
7、学方法，养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习根底，学习方法和学习习惯。要提高学生的根底，就要求教师在教学中重视双击的教学，做好教学工作规划，把夯实根底放在至关重要的位置上，向学生强调根底学问的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用，一个把握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于把握了开启学问与才智之门的钥匙。 顶岗实习总结范文2 实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下： 我是xxx县xxx镇咏曼中学实习小组7名顶岗实习教师中的一员，在七年级7、8班实习教授中国历史（人教版）上册。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、复习
8、课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作规划1篇、复习规划3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教育调查2份，xxx地区传统民房建筑屋顶考察和一堂好课的标准。 在教法上我熟悉到要依据学生特点实行符合实际的教学方法。在xxx这交通闭塞，与外界沟通较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物教师特殊缺乏，加之学校对这些科目只要成绩，不重视教学的态度，有的学校干脆让语数外教师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生慢慢丢失了学习的兴趣和主动性。这一状况使我留意到日常教学要，丰富学生的学问，多用一些图片和感性的东西引导学生，注意启发学生，培育学生发散性
9、思维，提高学生的想象力，培育学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思索这样的问题：“假如你是汉朝皇帝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？”，之后让学生分别说出自己的想法，教师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比拟，最终总结出民族关系是由双方的实力和态度打算的；在讲第7课大变革的时代时，处理重难点“商鞅变法”时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农夫，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉得这些做法既能调动学生学习的积极性，又能使学生较好的把握学问。同时
10、课下也留意抓紧学生，让学生背的东西是肯定要有的，由于这里的学生根底太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要留意讲背结合。作为一位七年级历史教师，我要收集许多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。 在治理上我留意到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教育和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中承受思想教育时会形成肯定的“免疫”，使转化后进生的工作增加了难度，因此我留意到育人方法要更加人性化，留意心理沟通，而不是说教。另外，我留意到在上课时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解学问，又可以从侧面教
11、育学生。例如，我在讲第5课绚烂的青铜文明这一课时，在其次个小标题下有这样一句话“西周时期已使用肯定数量的青铜农具”，这里涉及到练习题的一道推断题“西周时期使用大量的青铜农具”，很明显此话有误，为什么西周时期只使用肯定数量而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比拟笨重的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比拟简单被破坏，且制造费用比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的使用尚不普及，仅有肯定数量。当我说完缘由时，发觉仍有一局部学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才破坏工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要
12、是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业有意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧？”我说完这些话，大局部学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了！还提示某些人。 在教研上我积极参加学校和综文教研组的活动，参与教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（祖国境内的远古居民根本状况表、原始农耕时代表居民根本状况表、夏、商、周根本状况简表、秦始皇与汉武帝对比表、人教版中国历史上册专题辑表王朝与都城人教版中国历史上册专题辑表中国之最、世界之最、人教版中国历史上册专题辑表战斗、人教版中国历史上
13、册编年简表、人教版中国历史上册专题辑表人物和各时期文化成就简表等）和复习参考，供学生和教师参考。 我们共同实习的7位同学留意定期地召开小组会议沟通教学方法和阅历。在团日活动上我依据xxx是历史文化圣地的特点，建议小组多到四周的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指导教师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他教师学习，不管这些教师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且但凡教师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。”让学生记住的话自己也应当身体力行。我虚心听取指导教师和同学的意见，坦然的说明自己的观点，尽我最大的努力仔细上
14、好每一节课。在这一方面，我发觉，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习兴趣。而其他学科教师在讲课时应用一些历史小故事引入，说明问题的效果也很好。比方我在第18课三国鼎立讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗观沧海，来学习和评价历史上的曹操，语文教师也可在讲观沧海时对曹操的事迹进展简洁介绍。另外富有哲理的历史故事也是政治学科叙述原理的好例子。 我们七个人在一起生活，虽然工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们慢慢熟识，融洽的相处。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的教师关系也特别好，我们常常在一
15、起打乒乓球、谈天等。这里的学生虽然根底很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得教师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 4、学习方面：我的课程安排地不多，一周6节课加2个晚自习，每天都要给学生上课。但我还是抽出时间学习专业学问、参看其他教师的优秀教案，学习教学方法。 在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，比方授课学问过细，重点不突出，解释性语言太多，像上述的
16、那些与学生生活、学习严密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂随机应变，备课时没有的刻意的预备过。语言规律性太强，例如一开头在“商鞅变法”的背景，从“铁器和牛耕使用和推广，生产效率提高”到“封建地主阶级和农夫阶级”产生要经受3个环节，分别是“私田开垦起来”、“奴隶劳动量增大，奴隶开头偷懒，劳动效率降低”、“奴隶主把一局部私田租种给奴隶，以提高生产积极性”，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一局部同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改良。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时原来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外，语音也有点小。而且
17、，在4个多月的教学实践中，我擅长和喜爱上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案入手联系其他相关学问考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这虽然是我的特长，但也是我的劣处，没有哪个优秀的教师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学根本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的协作，这点也有待加强。 回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的规划和安排，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些治理学生的方法。 这次实习使我加深了对教师工作的熟悉和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了
18、独立从事初中历史教学及教育讨论工作的力量，坚决了我以后效劳于教育工作的理念。我盼望我们学院以后能多与中学（尤其是特点不同的各个区域的中学）联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的讨论开发、教学设计、学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。 总之，盼望学院能够较多的赐予我们实习实践的时机，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教育工而不懈努力！ 顶岗实习总结范文3 学校为了加强我们对所学理论学问的理解和把握，于大三第一学期末即20xx年x月x日至xx日安排了一项分散实习
19、，有关会计岗位的实地实习。基于学校安排，在边丽洁教师的指导下顺当地完成实习。于20xx年元旦过后直接去唐山钢铁设计讨论院有限公司实习。该公司办公地点在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解公司的总体状况，然后跟着出纳学习，最终跟会计实习。 实习的目的：把所学两年半的理论学问与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发觉的问题。总结一下所学专业学问的缺乏之处，不扎实的地方，找出需要重新稳固的学问，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应当如何为人处事。 实习的内容：先了解公司的进展史以及各个机构的设置状况，公司的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮助清理卫生，做一些后勤工作；再了
20、解公司的文化历史，熟悉了一些同事，公司给安排了一个特定的指导人；然后在财政部看财务人员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表（主要是资产负债表和利润表）：之后安排我跟着公司的出纳学习；最终是跟着会计实习，看会计如何处理业务。 实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又布满了信念。公司的指导人给我急躁讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我熟悉到对一个大公司也只能是从整体上熟悉了解一下，至于内部详细的细节是怎么也弄不清晰的。先对公司有个也许了解，再对自己的岗位工作有所熟悉
21、，要知道公司设那个岗位的目的，要到达预期的效果，才能保证公司的正常运行。 在财务部跟随出纳实习时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是快乐。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简洁，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信念，信任自己能做好，给自己一个时机会比她们做的更娴熟
22、、更精彩。 对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回忆了一下，有些细节上的东西以前学时没太留意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特殊信念，要有急躁，不能急躁，会计其实是一项比拟烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比拟喜爱计算，喜爱数字，喜爱把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜爱做会计。 跟随会计实习时，会计告知我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比拟正规。刚跟随会计实习时，会计不是很快乐我去实习，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的
23、急躁等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论学问不是很坚固，有好多地方都很模糊，不知详细该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很简单啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去推断，去打算该如何做，在社会上只能依靠一个人，那就是自己，不要希望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。 有一点圆满的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，假如涉及到了，应当能学到好多学问，究竟以前的会计岗位角色模拟试验
24、中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比拟关键的问题。 实习期间还是学了不少社会学问，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的照顾和帮忙以及实习指导教师的细心教育，急躁讲解，同时，我也知道了如何写会计毕业实习总结报告。 发觉的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，的确让我们学到了不少书本以外的学问，让我们对这两年半的会计学习有个总结，固然也发觉了不少问题。出纳看似简洁的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必需要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺当，若无影响的话，那样做还能提高
25、效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧急而温馨的工作环境，工作起来才会比拟开心，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺当进展应当会很有利的。 我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有详细处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的熟悉，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不行夸下海口也不行低估自己的力量，埋没自己。 以上是我的实习总
26、结报告总结。综上所述，在这次实习期间到达了预定的目的，大量的会计专业学问与社会学问相结合，既稳固了专业学问，又学会了社会学问，对我们不久的就业很有帮忙。通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的熟悉。我找到了自己专业学问的漏洞，对好多根底性的学问不是很确定，需要重新回忆、学习。对会计岗位人员要求的急躁、细致有了切实的体会，对于自己急躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的熟悉与评价才能清晰自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要肯定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了根底，为我们就业找工作指明白方向。 顶岗实习总结范文4 20xx年下学期，为了全面提升湖
27、南第一师范学院小教大专部第一届五年制大专农村免费定向培育师范生的教学水平和治理力量，打造一支优秀的农村小学教师队伍，打响湖南第一届免费定向师范生的声誉，学院为我们小教大专部xx级全部学生供应了一次顶岗实习的时机，通过理论与实践的有机结合，我们的教学阅历和治理力量得到了质的飞跃。 依据我们桂东县实习队在顶岗实习期间的详细工作开展状况，我主要做如下总结汇报： 各级部门和领导高度重视，实习生布满信念迎接挑战 此次顶岗实习由湖南省教育厅高教处统一部署，湖南第一师范学院详细实行，学生采纳回原籍顶岗方式进展实习，学生自行回委培县教育局报到，由县教育局统一安排实施。湖南第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序
28、开展，特殊成立了顶岗实习领导小组，负责实习生的各项日常事务；实习生以县为单位，每个县为一个实习大队，每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导教师，并且确定了二到三名学生干部、预备党员作为实习队队长、副队长。学院与各委培县也进展了良好的沟通和沟通，每个委培县特地成立了该县顶岗实习领导小组，对顶岗实习工作进展治理和监视；每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组，详细治理各个实习小组的实习日常事务。 正式实习前一个学期的期末，学院就高度重视此次顶岗实习工作，给我们全体实习生召开了顶岗实习发动大会，把详细的工作安排告知我们，赐予我们引导和鼓舞。 我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作，正式
29、开学之前，县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前发动大会，对我们的到来表示热闹欢送，提出了详细的实习要求和殷切盼望。县教育局依据桂东县实际教育状况将我们全队26名队员分为了五个小组，就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进展实习，每组指定了一位组长，分别负责该实习小组的实习日常事务。实习队详细分组分工状况如下： （表格显示不了）实习期间，各实习学校领导对我们高度重视，关心备至，我们报到时，学校为我们预留了特地的住房，开设了特地的食堂，并给我们安排了宽阔的办公室。为了便利我们查阅资料，学校又把网线接到了我们的住房。除此之外，实习学校还派最优秀的教师担当我们的指导教师，对我们进
30、展一对一的指导。指导教师们对我们非常急躁、关心倍至，让我们充分感受到了家的暖和。他们的敬业精神也深深地感动着我们，我们有一位指导教师患有心脏病，但对待自己的工作，却依旧一丝不苟、尽心尽力。学院和系部的领导对我们也非常关怀，为我们派出了特地的指导教师张容舟教师，对我们实习队进展通信指导。实习中期，学院领导还特地带队到桂东县视察实习工作，慰问实习生，为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会，给我们带来了暖和。实习过程中，我们全体队员纷纷踊跃投稿，县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息网上开设实习专栏，帮忙我们发表、撰写实习文章，对顶岗实习工作进展大力鼓舞和宣传。各级部门和领导如此重视和关心，使我们
31、每位实习生倍受鼓舞和感动，布满信念迎接挑战。 顶岗实习总结范文5 转瞬间十几天的建筑测绘实习就要完毕了，这十几天里我学到了许多。 建筑测绘实习是我们学习了测量学之后必修的一门课程，是我们把测量学课堂所学学问运用于实际操作的一次实践，有助于我们稳固各种仪器的操作、更坚固的把握测量学学问，也是我们更深层次的熟悉建筑构造的实地考察，提高我们发觉问题、解决问题的力量。 我们组分得的任务是对开封军分区的红洋楼进展测量，并完成教师要求的相关图纸的绘制。首先我们具体的了解了红洋楼的建筑年月、背景、特点以及其特别的历史文物价值。教师与开封文物局、驻军领导几经商议才争取到这次珍贵的时机，又把这次来之不易的时机放
32、心的交给了我们，我们深感教师的信任并暗下决心肯定要仔细完成测绘任务不辜负教师对我们的期盼。 这座建筑大的轮廓跟其他西式别墅极为相近，但其细部线脚较多，各个门窗尺寸都有变化，且构造简单。例如大多的门窗为三层，最外层是百叶，可遮阳，里边两层为玻璃，可保温。我们在绘草图时存在的困难主要是，由于透视关系的存在，不能够精确的把立面画好，同时由于出图比例为1：100，门窗不能够在立面上具体的表达，所以几乎每一个门窗都得画大样。平面草图的绘制就更麻烦了，需要在室内外来回的转悠，依据想象画了改改了画，屋顶平面则是在建筑四周认真的观看来确定。 在测量时我们也遇到了一些想不到的问题，平面测量完成后，依据推算的墙厚
33、不合理，或者是明明重合的墙却错开了，一层二层的墙体不对比，等等。我们只好带着这些问题重新测量，最终实在没法对应的墙体只能依据合理性进展改动。就这样我们把平面上的问题一点点的解决，完成了平面的测量。立面测量的难度主要是高处测量工具有限，最终终于借到了梯子，我们组员充分发扬了不怕苦不怕累的风格，争着爬高爬低，每测出一个较难测的尺寸都很快乐。同时经纬仪的使用使我们的工作难度降低了好多，大家在操作娴熟的组员的帮忙下仔细操作，最终都能娴熟操作经纬仪。但是由于无法测得水平距离，屋顶最高点等几个高度没法测量。于是我们测量室内正脊下的高度，也许估算脊的宽度，然后各局部高度相加，得到也许的高度。其他的能这样相加
34、的，我们就克制困难尽量精确的得到所需尺寸。实在是不能测得的，我们依据其与已知的高度进展比照，然后进展估算得到其高度。大的尺寸定了之后，有了较为精确的平面和立面尺寸之后再画剖面也就简洁多了。 原来以为有了草图的尺寸之后，画CAD图应当是很简洁的事了，但是事实并非如此。我们的平均任务不是太多，每人三到四张图，我画的是里面是在平面上的根底上画的，所以问题不是太大，只需要把细部精确的表达出来。但是屋顶平面就不是太简单了，须在平面完全确定以后，依据草图轮廓推算屋顶的也许尺寸，这样的尺寸错在这肯定的错误，但其构造关系可以表现出来了。主楼梯的尺寸确定较为简单，它的栏杆构造更是简单，我在绘制楼梯时花费了不少时
35、间。到了最终整理全部的图时，我们又在一起集中校对各立面对应的尺寸，使得所画的图更加的精确。 实习快完毕了，这十几天让我看到了团队精神的重要性，我们的工作是大家团结协作的结果，任何人都是不行或缺的主体，同时我们的工作也没有辜负教师的期望，我们无论是专业学问方面，还是处理问题的力量都得到了提高。教师的急躁指导、大家的互帮互助都是我大学生活中不行抹掉的记忆。 顶岗实习总结范文6 一晃眼，实习就已经半年了，在这半年的时间里，可以说是真正的体会到了工程造价工作在工程建立中的重要性，以及从事这份工作的急躁，细心、决心还有责任，仅仅半年，已经磨掉了我的任性、冲动和马虎，让我开头走出了家和学校的角色，去自己面
36、对和适应这个社会。 实习初期，我根本就没有从学生的身份抽离出来，再加上原来就还没有毕业，只不过是一个实习生的想法，使得自己在公司这个生疏的环境里一点也不适应，没有刚进社会的激情，甚至觉得没意思，不想工作。一段时间以后，在师傅的带着以及同事们的关怀下，我最终渐渐进入了角色，开头成为了一名造价工。 从识读图纸开头，一步一步，首先是看，看图纸，看定额，看标准，培育我的急躁和细心，要知道，造价工作对整个工程施工过程投资掌握都是很重要的，若没有急躁，细心地将每一个细部计算检查清晰，会导致投资铺张或者缺乏，直接影响工程的进度。所以师傅让我哦做的第一件事就是看。先学会看图纸的方法，然后就到施工现场去，实地参
37、观对比，更加清楚，在大脑里也有了一个整体的印象。而后就是学习广联达的各种算量软件，画图，计算，套定额，调整定额，最终形成一个工程完整的概算或预算书。在这个学习的过程中，我始终保证一个严厉仔细的学习工作态度，虽然不能说学到了许多，力量多强了，但是至少我的性格开头变得冷静，急躁。 工作过程中，师傅让我通过软件电算试着做出了几个概算以及参加预算，从开头的漏洞百出，到慢慢可以做出一点实事，虽然都会有点错误，但起码可以将一个工程独立做出来，可以自己对比师傅的概预算表格检查自己的错误，以避开下次消失同样的错。不能说自己就已经成为了一个合格的预算人员，只可以说，我会更加努力像这个方向前进。 除了学习上的收获
38、，在工作业务了解上，我也受益良多。作为一个预算工，我们不仅要仔细慎重的做好预算本职工作， 还应当注意工程预算的审核。由于工程预算不仅是确定工程造价和工、料消耗的文件，也是考核工程投资经济合理的依据，做好审核工作，也有利于提高设计水平以及投资效益，所以，审核工作也不应无视。 审核过程中，我们首先应当在做预算工作的过程中就重视搜集完备的依据性文件，包括所以施工图纸，市场价信息，定额价格有关文件等。然后就是要抓住审查重点，就是工程量和单价的审核，各项费用的审核和最终的复核。其中在工程量和单价审核中应留意几点： 1、编制预算时所使用的综合预算定额是否适用于本工程; 2、预算书中不得重列综合定额中已包含
39、的工程量范围; 3、是否按定额规定的规章计算工程量; 4、是否存在张冠李戴，错套单价的现象。 在各项费用的审核中，各项费用的计取基数应按一般工程工程，打桩工程，装修工程分别计算。对无定额可套而用市场价格的特别材料工程则不能计取间接费只能计取税金。最终就是复核工作。完成预算审核之后，为了检验审核成果的可行性，我们可利用其他类似工程的技术经济指标与之进展分析比拟，进展可行性推断。如有很大差距，准时查找缘由，找出事哪一方面的错误准时予以订正。另外，我们不能做好了预算就觉得没事了，而应当随时保持与托付单位以及施工方的联系，准时回馈工程进度各个过程中的差异，保证预算的精确性。 这次的实习对于我来说有很大
40、的意义，在这个过程中，许多地方我还是做的不够，仅仅由于兴趣问题我就铺张了许多的时间，还有就是没有太多的时机到施工现场参观学习，因此许多东西的立体感官差了很多，对图纸上的一些东西还是会模糊，不过这些在下半年的实习中，我都会努力的去克制。 这次实习提早熬炼我适应社会的力量，丰富了我在学校学到的学问，是我对工程造价这这个行业有了更深的了解，为自己日后工作及业务力量的提高起到了很好的促进作用，增加了毕业后的竞争力，为自已以后在这个行业立足奠定了一块基石。我面前的路还很漫长，在以后的工作和学习中，我还要把所学到的理论学问及实践阅历应用到实际工作中来不断的努力和奋斗，一点一点的积存和丰富自己的阅历， 早日
41、成为一名合格的造价工，充分实现自己的个人价值和人生价值。 顶岗实习总结范文7 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。它增加了我们的动手力量、协作力量、专业技术力量和对社会的认知力量。为我们今后实实在在的踏上工作岗位，起到指引作用。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，教师讲解，我们领悟，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问，使我们在实践中得到提高和熬炼 对我们湖南
42、高速铁路职业技术学院来说，顶岗实习是我们学院教学的重要补充局部，是我们教育教学体系中的一个不行缺少的重要组成局部。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完成从学生到社会工的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且还是校内教学的总结。可以说，对于湖南高速铁路职业技术职业学院的大专学生来说，没有顶岗实习，就没有完整的教育。顶岗实习的胜利与否，直接关系到我们以后对社会的适应力量和前途。我从事的是施工员工作，在工作的起步阶段我就面临着挑战，在不断学习的同时我也在不断的调试自己，秉承“学问转变命运，岗位成就事业”的理念
43、，把握机遇，应对挑战，在工作实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的根底。 通过顶岗实习，拓宽了我的学问面，增加感性熟悉，把所学学问梳理归类，不断进展总结订正。增加了从书本学不到的人际交往力量，语言表达和沟通力量，并了解到当前工程施工业的现状和进展前景随着时代进展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探究的积极性，为今后从事工程施工工作打下坚实的根底。 第一，有感情才会有水平，面对这份来之不易的工作时机，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值； 其次，逐步
44、完成角色的转化，慢慢退去身上作为一个学生的稚气，开头有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业学问上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的熟悉和提升，学会思索与辩证的去对待问题； 第三，零距离的亲身感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了很多过去我不理解，不明确的问题，更加坚决了自己的选择，明确了为之不懈奋斗的抱负和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩，用自己优异的业绩来回报公司以证明自己对它的忠诚。 顶岗实习总结范文8 一、实习目的(重要性) 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进
45、展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此，在进展了四年的大学学习生活之后，通过对会计学塬理、中级财务会计、高级财务会计、治理会计、本钱会计及会计理论的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手
46、，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。因此，我作为一名会计专业的学生，在XX年的寒假，有幸参与了为期近一个月的顶岗实习。 二、实习主要过程 (一)XX年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。 (二)第一天算是熟识了一下公司的根本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅清扫洁净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满
47、足的给了自己一个微笑。 王会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我扫瞄一下公司以前所制的凭证。 一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上大学里学的理论对于区区塬始凭证可以娴熟把握。也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把会计学塬理搬出来，仔细的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好预备，呜唿！这就是会计所要从事的工作。 (三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。 做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比方说：