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1、 高一物理必修1受力分析（高中物理受力分析知识点总结）高一物理必修1受力分析 把指定物体(讨论对象)在特定的物理情景中所受到的全部外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析。 对物体进展受力分析，是解决力学问题的根底，是讨论力学问题的重要方法，它贯穿于整个力学乃至整个教材之中，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位。 (一)对物体进展受力分析,通常可按以下方法和步骤进展: 1.明确讨论对象 在进展受力分析时,讨论对象可以是某一个物体,也可以是保持相对静止的若干个物体.在解决比拟简单的问题时,敏捷地选取讨论对象可以使问题很快得到解决.讨论对象确定以后,只分析讨论对象以外的物体施予讨论对象的力
2、(即讨论对象所受的外力),而不分析讨论对象施予外界的力. 2.按挨次找力 先场力(重力、电场力、磁场力),后接触力;接触力中必需先弹力,后摩擦力(只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力). 3.只画性质力,不画效果力 画受力图时,只能按力的性质分类画力,不能按作用效果(拉力、压力、向心力等)画力,否则将消失重复. 4.需要合成或分解时,必需画出相应的平行四边形(或三角形) 在解同一个问题时,分析了合力就不能再分析分力;分析了分力就不能再分析合力,千万不行重复. 把分析出的全部弹力、摩擦力都画在隔离体上,就作好了被分析物体的受力图. (二)在进展受力分析时,应留意: (1)防止“漏力”和“添力”
3、.按正确挨次进展受力分析是防止“漏力”的有效措施.留意查找施力物体,这是防止“添力”的措施之一,找不出施力物体,则这个力肯定不存在. (2)深刻理解“确定讨论对象”的含意,题目要求分析A物体受力,那么A物体对其他物体的力就不是A所受的力. (3)画受力图时,力的作用点可沿作用线移动. (三)整体法与隔离法 在进展受力分析时，第一步就是选取讨论对象。选取的讨论对象可以是一个物体(质点)，也可以是由几个物体组成的整体(质点组)。 1.隔离法： 将某物体从四周物体中隔离出来，单独分析该物体所受到的各个力，称为隔离法。 隔离法的原则： 把相连结的各个物体看成一个整体，假如要分析的是整体内物体间的相互作
4、用力(即内力)，就要把跟该力有关的某物体隔离出来。固然，对隔离出来的物体而言，它受到的各个力就应视为外力了。 2.整体法： 把相互连结的几个物体视为一个整体(系统)，从而分析整体外的物体对整体中各个物体的作用力(外力)，称为整体法。 整体法的根本原则： (1)当整体中各物体具有一样的加速度(加速度不一样的问题，中学阶段不建议采纳整体法)或都处于平衡状态(即a=0)时，命题要讨论的是外力，而非内力时，选整体为讨论对象。 (2)整体法要分析的是外力，而不是分析整体中各物体间的相互作用力(内力)。 (3)整体法的运用原则是先避开次要冲突(未知的内力)突出主要冲突(要讨论的外力)这样一种辨证的思想。
5、3.整体法、隔离法的交替运用 对于连结体问题，多数状况既要分析外力，又要分析内力，这时我们可以实行先整体(解决外力)后隔离(解决内力)的穿插运用方法，固然个别状况也可先隔离(由已知内力解决未知外力)再整体的相反运用挨次。 高一物理学习技巧 高中物理学习方法：留意每个环节 1、根本概念要清晰，根本规律要熟识，根本方法要娴熟。 2、独立做题，要独立地保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。
6、3、物理过程，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必定存在解题的隐患。题目不管难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画准确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更准确地把握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、连续的，而动态分析是活的、连续的。 高中物理学习方法：多进展记忆 许多在学习物理时存在一个误区，就是物理没有什么需要记得东西，只需要会做题就可以了。这是不多的，物理中也有许多需要各位同学记忆的东西，如根本概念，常用规律等等，所以在学习物理时要多进展记忆，并且摸索出适合自己的记忆方法，这样也可以节约各位许多的时间与
7、精力。 高中物理学习方法：重视观看和试验 物理学问来源于实践，特殊是来源于观看和试验。要仔细观看物理现象，分析物理现象产生的条件和缘由。要仔细做好物理学生试验，学会使用仪器和处理数据，了解用试验讨论问题的根本方法。要通过观看和试验，有意识地提高自己的观看力量和试验力量。总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实仔细，在对学问的理解上下功夫，要多思索，多讨论，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注意学问的应用，是肯定能够学好高中物理的。 高中物理学习方法：培育对物理的兴趣 兴趣是*的教师，想要学好高中物理就要对物理这门学科布满兴趣。那么，怎么培育学习物理的兴趣呢?物理是一门和生活严密相关的学科，理科生应当在平常的时候多留意物理与日常生活、生产和现代科技亲密联系，息息相关的地方。甚至是将物理学问应用到实际生活中去，这样可以大大的激发学习物理的兴趣。本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!