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1、 青年教师师德演讲稿锦集7篇青年教师师德演讲稿 篇1 每个人的心中都装有许很多多的梦。还记得小时候，面对五彩缤纷的世界，我总是布满了很多幻想，想当科学家，想当白衣天使，想当画家遗忘了什么时候，我开头如痴如狂地沉迷上了那一群群天真得意的孩子。我崇拜教师，把教师看成了世界上最神圣、最宏大的人，以为有了教师，世界上就有了一切。虽然，随着年龄的增长，我发觉了教师生活清苦和地位低下，但对教师的崇敬，心中却依旧存留儿时的美妙记忆，从未转变。从那时起，我在自己的心里便播下了一颗种子，我要为这颗种子浇灌、施肥 而今日，我最终站在了三尺讲台了，我最终成为了一名小学教师，实现了我儿时的幻想，我为之感到傲慢、骄傲。
2、当我每次踏上讲台，面对着一群天真活泼的孩子，看着孩子那一双双光明的眼睛，眼里透出了信任，透出了期盼，我的心猛然起了澎湃，我将用怎么的心对待他们，我找到了答案：我将用我全部的爱心去将他们瀼溉，用全部的急躁把他们培育，让他们在我的细心栽培下安康地抽芽、长叶、开花 每天早晨到校，孩子们总会笑眯眯地向我问好：“早上好，赖教师。”听着这甜蜜的声音，我的脸上挂满了笑容，信念就像鼓足风的帆，让我更加努力地去做好每一件工作。我喜爱孩子们，我总对他们说：“我是你们的知心大姐姐。”孩子也喜爱我，有什么话，他们都情愿告知我：“赖教师，昨天爸爸骂我了。”“赖教师，我脸上长了很多青春痘， 可怎么办呀？”“赖教师，我喜爱
3、上了一个男孩子。”我常常和他们在一起，了解他们的性格、学习、生活，慢慢地，我成了他们的朋友。 冰心说过：“世界上没有一朵鲜花不漂亮，没有一个孩子不行爱。由于每一个孩子都有一个丰富美妙的内心世界，这是学生的潜能。”是的，我慢慢发觉孩子的内心是丰富的、单纯的、敏感的、得意的。就像一颗精致的玻璃球，而我，就肩负着爱护玻璃球的使命。孩子们享受着童年，向往着将来，我才知道他们并不是简简洁单的孩子，脑子里装满了他们的梦想；我才深深地知道自己的学问还很不够；我更意识到了教师肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力？ 当我在华师的时候，我学习了教育学、心理学、还学了美术、音乐、舞蹈而今日，我的学问都派上了用场
4、，正所谓，学到用时方恨少，我才知道，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”每当学生面带笑容来到学校的时候，当学生在我的期盼中答复出问题的时候，当学生在我的教育下有了明显的进步的时候，我深深地感到了一种无可替代的骄傲感。看着洁净的课室，文明的学生，幸福感染了我周身的每一条神经，深感：做一名教师是多么宏大啊！ 这时，我想起了一首歌：长大后，我就成了你。“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是盼望，守巢的总是你；才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔写下的是彩虹，洒下的是泪滴；才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己！” 爱我所爱，无悔青春！ 青年教师师德演讲稿 篇2 有这样一位
5、女孩，小的时候，经常望着星空发愣：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考进了一所师范这，就是我五年前，我带着对生活的向往，带着教书育人的职业使命，开头，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬直到真正站到了神圣的讲台前，我才发觉“区区三尺，学问非凡”，短暂的五年教学使我懂得了很多，也转变了很多 刚毕业时，我接手了四个班的英语，刚来花小，孩子们的根底特殊差，几乎等于没学，加上早读课，每天最少要上五节英语课，渐渐的，我的嗓子就变成了现在的样子，成天嘶哑着嗓子去给学生上课，记得有一次我穿了件新衣服刚走进教室，学生们就围了上来大呼小
6、叫，我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！教师的嗓子哑了！教师的嗓子都哑了！”立刻整个教室宁静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“教师，我们今日学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平常爱惹我生气，不知他们竟也知道关怀我！在那一刻我感受到了几十颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！ 还记得当时要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧急地排练、要为元旦节英语晚会预备节目他们懂的英语实在是太少太少
7、，我没法将台词写下来让他们自己去背，紧急的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧！”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“教师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的脆弱我说，你们不怕，教师也不怕，咱们一起练排练完毕后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮忙了我，鼓舞了我当我在台下看着他们胜利的表演时，泪水再也忍不住地流了下来。 这就是我，一个一般的小学英语教师，我没有力气去转变什么，但我盼望能把自己
8、的力量发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的盼望他们能为初中的学习打下更好的根底；我也会花上两个星期的时间，记住宅教班级的将近200个学生的名字，只是盼望能更快的了解他们；我还会一次次向领导提出建议，用我微弱的力气来转变学生英语学习的现状，由于这是我一个平凡的小学英语教师的使命。 青年教师师德演讲稿 篇3 有这样一位女孩，小的时候，经常望着星空发愣：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考进了一所师范这，就是我。五年前，我带着对生活的向往，带着教书育人的职业使命，开头，我的心里有些空落落的，以为自己壮志
9、难酬。直到真正站到了神圣的讲台前，我才发觉“区区三尺，学问非凡”，短暂的五年教学使我懂得了很多，也转变了很多。 刚毕业时，我接手了四个班的英语，刚来花小，孩子们的根底特殊差，几乎等于没学，加上早读课，每天最少要上五节英语课，渐渐的，我的嗓子就变成了现在的样子，成天嘶哑着嗓子去给学生上课，记得有一次我穿了件新衣服。刚走进教室，学生们就围了上来大呼小叫，我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！教师的嗓子哑了！教师的嗓子都哑了！”立刻整个教室宁静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“教师，我们今日学唱英文歌吧！我
10、们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平常爱惹我生气，不知他们竟也知道关怀我！在那一刻我感受到了几十颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！ 还记得当时要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧急地排练、要为元旦节英语晚会预备节目。他们懂的英语实在是太少太少，我没法将台词写下来让他们自己去背，紧急的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：“你们累了，就早点休息吧！”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“教师，咱们再练一会
11、儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的脆弱。我说，你们不怕，教师也不怕，咱们一起练。排练完毕后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮忙了我，鼓舞了我。当我在台下看着他们胜利的表演时，泪水再也忍不住地流了下来。 这就是我，一个一般的小学英语教师，我没有力气去转变什么，但我盼望能把自己的力量发挥到极致。我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的盼望他们能为初中的学习打下更好的根底；我也会花上两个星期的时间，记住宅教班级的将近200个学生的名字，只是盼望能更快的了解他们；我还会一次次向领导提出建议，用我微弱的”力气来
12、转变学生英语学习的现状，由于这是我一个平凡的小学英语教师的使命。 青年教师师德演讲稿 篇4 青年教师师德演讲稿-我傲慢，我骄傲，我是荣耀的人民教师 自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的快乐，由衷的骄傲，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光芒的人。 今日我演讲的题目是我傲慢我骄傲,我是荣耀的人民教师。人们都说教师是园丁，是工程师，是太阳底下最光芒最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那美丽的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去制造，去耕耘，去收获，由于我是教师
13、!“人民教育人民办，办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关怀，对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到荣耀、骄傲呢? 师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我始终为教师这个冠以“清贫“的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的脚印教师，仿佛只是生活的配角! 可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗?于是，渐渐地，心中的迷惑消逝了，疑团疏解了，心情舒服了!渐渐地爱上了这份工作，也渐渐地享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华，却倾
14、听了清爽奇妙的乡间小曲;远离了刺眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。 我喜爱，闻到乡间泥土散发的阵阵芳香!我喜爱，看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜爱，听到学生亲热地声声呼喊!我喜爱，见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片由于我最终有时机能释放青春的幻想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，一位荣耀的人民教师! “国运兴衰，系于教育。”教师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步;多少颗雪白的心灵被除数我们打上了深深的烙
15、印青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的表达。 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。一日为师，终身为父。听到这些，身为教师的你，莫非不感到荣耀与骄傲吗? 教师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝;是蜡烛，就让我们发出最终一片光;是人梯，就让我们为学生架起人生胜利的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔!我傲慢，我骄傲，我是荣耀的人民教师! 青年教师师德演讲稿 篇5 工作快一年了，作为教师，曾经有过欢快，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过仿 徨和无助，但经过快一年的磨
16、练，我深刻感悟到作一名教师难，作一名好教师更难！ 首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的进展，另外，教师还应具有较强的专业学问，扎实的教学根本功和丰富的语言表达力量，以及在课堂上敏捷，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力量，以上都是作为一名教师应具有的一些最根本的条件，而对于作为一名好教师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好教师呢？ 经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好教师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作
17、我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻教师，由于学问积存不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为教师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多教师说：教师的职业是一种良心活，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责备时，你才会感受到作为一名教师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：教师，您
18、辛苦了！，嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为教师的宏大，会有一种莫名的感动！ 另外，作为教师，还应当适时的鼓舞学生。学习好的鼓励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的抱负，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！ 之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和
19、权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今日！ 青年教师师德演讲稿 篇6 有这样一个女孩，她年轻的时候常常迷模糊糊的看着星星：长大了会做什么？做一个英姿飒爽的女兵，一个光鲜亮丽的明星，还是一个胜利的女企业家？但是她长大了，考上了一个师范学校，就是我。五年前，带着对生活的向往，带着教书
20、育人的职业使命，一开头心里有点虚，觉得自己的野心很难付出。直到我真正站在神圣的讲台前，我才发觉“才三尺，学问非凡”。短短的五年教学让我熟悉了许多，转变了许多。 毕业的时候，我接手了四个班的英语。刚开头花小钱，孩子根底很差，几乎意味着不学。此外，我每天至少要上五节英语课。渐渐的，我的声音变成了现在的样子，成天嘶哑着嗓子教学生。我记得有一次我穿了一件新衣服。我一进教室，学生们就围了过来，大喊大叫。我只是张开嘴让他们宁静。教师声音嘶哑！教师嗓子哑了！”突然整个教室宁静下来，孩子们笔直地坐在座位上，悄悄地看着我。当我张嘴让他们跟着我念单词的时候，另一个同学举手提议：“教师，今日我们来学唱英文歌吧！我们
21、可以自己从磁带上学习，这样你的声音会变得更好更快。妈妈说嗓子哑就少说话！“孩子多懂事，我只知道他们平常惹我生气，却不知道他们关怀我！那一刻，我感受到了几十颗幼当心灵的安慰，感受到了他们对我的理解和支持。作为小学教师，我情愿！ 我还记得我当时忙着预备期末考试，紧急地排练教师的美术表演，预备元旦英语晚会。他们英语懂得很少，以至于我无法写下台词让他们背诵。紧急的排练和不规律的加班几乎让我不知所措。我真的很想退出。有一天，排练了几次，孩子们已经气喘吁吁了。我说：“累了就早点睡吧！”但是没有一个孩子离开我。他们小脸朝上围在我身边，恳切地说：“教师，我们练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着孩子们
22、汗津津的小脸，我突然觉得好无力。我说，你不怕，教师也不怕。让我们一起练习。彩排完毕后，我笑着和孩子们开玩笑，心里感到一种前所未有的轻松。我知道孩子们帮忙了我，鼓励了我。当我在舞台下看着他们胜利的表演时，眼泪再也忍不住了。 这是我，一个一般的小学英语教师。我没有力气去转变什么，但我盼望我能发挥我的力量。我会不厌其烦地向学生强调英语的重要性，但诚心盼望他们能为初中学习打下更好的根底；我还会花两周的时间记住班上近200名学生的名字，只是盼望能更快地了解他们。我会一次又一次的给领导建议，用我薄弱的实力转变学生英语学习的现状，由于这是我作为一名一般小学英语教师的使命。 青年教师师德演讲稿 篇7 各位领导
23、、教师： 大家好！ 我常常问自己：青春的价值是什么？“生命的意义是什么，”生命是珍贵的，珍贵的是让别人过得更好；生命是珍贵的， 人生的价值在于为宏大的祖国做出奉献。成千上万的孩子是一个国家的盼望。每次想到这些，我都觉得肩上担子很重。 我不是读书人，无法用深刻的思想去思索自己的价值；我也不是诗人。我不能用漂亮的诗句来赞美我的职业。但我是一名教师，一名从事基层教育的工。 我能深入思索心中最神奇的哲学；我也可以摘花一样的万物之理，在心里筑起最美的诗篇我喜爱这平凡的事业，愿青春在这片热土上绽放光线。 为什么我的眼里总是有泪水，由于我深爱这片土地？每次读艾青的诗，我都会不由自主地想：诗人的情感世界有多感
24、动？ 而这些心情又是如何变成澎湃的激情的呢？ 既然选择了教师这条路，就要坚决不移地走下去。虽然我会遇到各种各样的困难，但我已经做好了充分的心理预备。为了坚持自己的信念，实现自己的抱负， 你必需不知疲乏地工作。教师的学问只有流畅运行，才能浇灌学生。所以在学习中，要坚持不懈的追求，从上到下的查找。不断学习，深刻熟悉到自己的浅薄无知，不断鞭策自己。 努力，努力，再努力。去年在镇教委发起的读书活动中，看了李希贵先生的自由呼吸的教育这本书，受益匪浅。如今， 在镇教委的统一要求下，全镇的教师都跟着郭进了学生书，摸到了有声读物。然后解放学习力量，建立大学课堂。人走出来的路，无论是宽敞的道路还是狭窄的小路。
25、平凡仍能孕育宏大，简洁也能制造奇迹。就像李希贵的经受一样，情愿平凡，没有奉献精神，就不会有宏大的教育神化。 我至今还记得李大钊的一句话：年轻人是生命之王，生命之泉，生命之光。 问哪里的花那么艳丽？只有绿叶衬托着它。老一辈的教育家用青春写下了最震撼的宣言！今日我要用自己的行动写下青春宣言！ 你不能长成参天大树当柱子，但它可能是一棵为春天供应新绿的小草； 不能成为一座显示出一种雄伟的山，为什么不能成为一座道路纪念碑，刷走迷失的旅行者的云彩；你不能像海洋一样胸怀宽广地拥抱白川方明。 为什么不能是一条为旱灾之地盛花蜜的小溪？ 奉献就像火炬，无怨无悔的燃烧着，那是至死不渝的真情。 奉献就像一股清泉，是一种常年的流淌，不利于名利。 奉献，更像是一首经久不衰的颂歌，永久回响在中国宽阔的土地上。 这是心灵的召唤，爱的奉献，世界的春风，生命的源泉。 教师，朋友，三尺平台是我们永久完不成的里程；黑板粉笔是我们永恒的责任；我们在讲台上的辛勤劳动，是为了浇灌宏大祖国和民族的盼望和将来。 用岁月给我们的年轻的臂膀和热忱，伸出你年轻的手！高举盼望的火炬，破风破浪，走向辉煌的明天！ 感谢大家！