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1、 顶岗实习报告集合7篇顶岗实习报告 篇1 (一)、概述 1、 实习时间： 20xx年3月8日-20xx年5月19日 2、 实习地点： 山东日照 3、 实习单位： 大观装饰工程有限公司 4、 单位性质与概况： 该公司位于华美酒店四周，属私人企业，公司主要业务范围：工装、家装设计和施工。在家装方面有很长的设计理念以及施工阅历，是日照市中型装饰有限公司，由于公司的工程比拟多，实习工作做的比拟顺当，而且也的确学到了不少的东西. (二)、实习目的： 1、了解室内设计的流程。 2、进一步在装饰公司了解和学习在学校学不到的学问。 3、尝试把学校里学习的室内设计学问与理论运用到实习过程中。 4、初步做好熟悉室
2、内设78计师是一个怎样的行业，熟识室内设计的方法和程序步骤。 5、培育人际交往与社交力量，为成为室内设计师作预备。 (三)、实习经过： 1、担当的工作岗位： 主要担当施工工程监理。 2、实习期间完成的工作： 工程施工现场监理及预算。 根本完成了学生到社会人士的转变，完成了从装饰毕业生到公司设计师的初步转化和相对简洁的业务完成。 3、实习任务与重点： 人际关系的处理与应用，真正的开头在社会上摸爬打滚，专业任务的实习，通过实习了解家装设计的根本要求，现在能够独立完成客户所交给的任务，现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的缺乏和做人方面的弱
3、点。学习设计监理和首席设计师的设计理念和思想。重点：把学校学习的理论学问运用到实践中去，了解装饰公司的概况，将自己的学问融入到公司的环境中去，实现自己的价值。 4、参加的工程： 玫瑰山庄、四季春城小区样板间和青青小镇等 5、实习记录 通过这次实习，我根本了解了装饰方面各个部位的具体施工步骤，比方，吊顶，墙面处理，地面处理。 比方说顶棚，一般都是悬吊式顶棚，悬吊式顶棚一般由三个局部组成：吊杆、骨架、面层。吊杆就是承受吊顶面层和龙骨架的荷载，并将这荷载传递给屋顶的承重构造，吊杆的材料大多使用钢筋。也有用钢丝或者铁丝的，在栅格吊顶比拟常见。而骨架则是承受吊顶面层的荷载，并将荷载通过吊杆传给屋顶承重构
4、造。骨架的材料有木龙骨架、轻钢龙骨架、铝合金龙骨架等。骨架外面就是面层了，可以是木工板加石膏板，也可是只有石膏板。 再说一下悬吊式顶棚的施工工艺，顶棚的选材以轻钢龙骨，铝合金龙骨和木龙骨最为多见。一般都选用轻钢龙骨和木龙骨，而他们的施工工艺也有点相像。可以简化为：弹线安装吊杆安装龙骨架安装面板。其中，木龙骨要做防腐防火处理，以免留下隐患。期间也是出了点小问题，吊顶期间，监理们可谓是常常光临，跟串门似的，期间由于吊顶木龙骨的防腐防火问题好几次差点没过关，还有吊顶线路的防火问题，最终改了几次才过关。甲方才是这个工程的老大，人说不行，就得改。在工地学到的东西也不少，以前也不知道吊顶是怎么调上去的，效
5、果图就是一个平平坦整的四方体扣在屋顶上，却不知道它的具体施工方法，通过这个工程，让我了解到吊顶的一般方法，木龙骨和轻钢龙骨都有吊，原来还天真的怕那几根木头条子承受不住吊顶的重量，既然在施工工艺上没优势，只好在吊顶尺寸上严把关了，反正有什么事都可向经理和木工师傅们问问，只是还是增长蛮快的，究竟实践是检验真理的唯一标准。吊顶过程中涉及的好多问题我都不了解，也的确，学校的时候只学习了一点设计的皮毛，更别说什么水电管道什么的了，只有尽力做好现在的工作，严把施工质量，发挥自己的每一分热，不能坏了公司形象，究竟公司不止有一个人，是一个集体。后来到瓷砖铺贴，认真看了看工人师傅是怎么贴瓷砖的，首先是先在墙上用
6、红外镭射(也就是水平仪)确定水平高度，然后用墨线在墙上打出来。在墙上一个平面需要贴瓷砖的最高点上钉钉子，左右各一个，然后在钉上拉铅垂线。两线之间拉水平线形成一个平面。后来的瓷砖都要贴齐在这个平面上，先贴一块瓷砖，反面匀称涂上水泥，以这个厚度为标准，调整水平线，形成一个贴瓷砖后的一个平面，以后贴的瓷砖都是以这个平面为标准。在贴瓷砖的时候要根据图纸上贴。肯定要严格根据图纸施工，不然到时候出不了图纸上的效果，曾经有一次，一个师傅为了省点瓷砖，没根据图纸施工，效果完全变了，左右不对称，怎么看怎么不舒适，贴之前就反复给他说了几次，要根据图纸上的样子来，最终贴完了就不是这个样了，有些大师傅们都不把我这个新
7、来的实习监理放在眼里，他们都认为他们有自己的一套干活方法，根本对于我们这些新人的建议不理睬，到最终干完了还是要改回去，对于此也是有点无奈，就像一个傀儡，只有外表上的权力，没有实权，只不过更像老板传话的工具。 瓷砖铺贴严格，大理石更是如此。而且大理石的铺贴更是严格，由于大理石不像瓷砖那样可以现场切割，大理石只能是由石材厂加工，编号，然后运到施工工地，在进展安装，一般都是进展大理石干挂，干挂大理石面层应与基座安装坚固;粘贴用料、干挂配件符合设计要求;钢配件做好防锈、防腐处理。 石材外表要打磨清净、平坦;以便于干挂。拼花要正确，纹理清楚，颜色匀称全都;还有主要的一点，由于大理石比拟贵，所以定制的时候
8、尺寸肯定要对，错了的话，老板会很生气的，那都是公司的损失。 听说隔壁工地的出图员把地面大理石的尺寸弄错了，导致了公司损失，从而导致工程延期，订做的话，还可以改小，做的小了就没方法加大了。记得刚定大理石那会，自己可是反反复复看了好多遍，又去工地量了不下十遍才确定数据没有错的，不过还是掩盖不了我是一个新人事实，有很多状况是自己未曾考虑到的，比方大理石铺地后的收边处理，大理石与木质地板的拼接，这些细部才是一个工程出彩的地方，一开头经受就告知我说，别看细部那么小一个地方，干的好与不好，都能在这方面表达出来，你做得好，细部处理自然就好，别人也挑不出什么毛病。你做的不好，别人虽然大方面看不出来什么问题，但
9、一看你细部的处理就能看到一个工程的质量，大方面，大家都会做，也做不出什么差异，自然要把细部工作做好，这才是好工程与一般工程的差异。 还好后来的有大理石干挂，其实，由于各种因素的工程延期是谁都不想看到的，特殊是对于我这个新人来说，我所期望的就是一个一个按部就班的做完，看到工程顺顺当利的收工，各个工种之间的交替进场也着实另枯燥的工地生活增加了一点变化，看着不同性格的大师傅们说说笑笑的工作，心情自然也随着他们伸展开来，这么长时间学习的紧急感也有所缓解，我是担忧自己力量不够，耽搁了工程的工期，在工地的时候，我是能帮上忙的就帮一下，不能帮助的就在旁边看，尽快尽好的为工人师傅们供应工作的条件。 还有就是了
10、解到一个词：签证。在公司的工程中，各个地方都是牵扯到签证的，签证就是甲方应当为我们供应的条件而未能供应我们自己做了而向甲方出具证明的一个东西，说白了就是跟欠条差不多，牵扯到钱。像什么墙上开关的改动啦，门窗的封闭材料，由于甲方而导致工程受到的破损，返工等等。我们做了甲方应当做却没做的东西，甲方就应当为这件事付钱。 (四)、实习总结 在施工现场的实习生活中，能够学习到不少新的学问和知道很多我所不知道的事，但并不是每天都有特殊的事发生或是有时机学到新奇的事物与学问的。大局部在施工现场的实习生活，是将我在课堂上学习的学问的深化稳固并使其有用化的学习实践过程。是将我所已经把握的建筑装饰技术的相关学问用于
11、实践，在施工现场体验作为一名施工治理与组织者的现场实际阅历，而这次实习使我对装饰行业也有了一个更深的熟悉。 实习生活虽然算不上很精彩，但按部就班的工作是我对一个工程的挨次流程根本上也摸了个差不多，这让我懂得，一件事情看起来再了无头绪，也还是会有他开头的地方，不要怕，英勇的面对才有可能胜利。我信任这对我以后的社会经受有不少的帮忙，面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。 顶岗实习报告 篇2 前 言 顶岗实习是教学打算最终关键性的教学环节，综合实训工作是对学生综合运用所学的根底理论、专业学问和根本技能，解决实际问题力量的一次全面检验，是对各专业教学效果的综合考察；也是引导学生走上
12、实际工作岗位的桥梁。通过顶岗实习能根本了解和把握从事经济治理类工作的一般步骤和根本方法，使学生在学问、力量和素养诸方面得到综合训练、转化和提高，为今后的工作学习打下良好坚实的根底。 1 顶岗实习的性质和目的 1.1 顶岗实习的性质 顶岗实习是培育面对生产、建立、治理、效劳第一线需要的，实践力量强，具有良好职业道德的高技能、高素养人才的重要性实践性教学环节，是根据专业培育目标要求和教学打算的安排，组织学生到企业等用人单位进展的生产实践活动。是学生对所学学问的综合性检验过程，是全面提高学生综合素养的重要手段。 1.2 顶岗实习的目的 1.2.1熟识职业岗位（群）的工作内容，理解本行业的工作性质，稳
13、固专业思想； 1.2.2培育爱岗敬业、吃苦耐劳的情操，增加学生的责任感，强化职业道德教育； 1.2.3积存工作阅历，加强职业技能训练，将所学学问和实习内容相互验证； 1.2.4提高学生分析问题和解决问题的力量。 1.2.5促进学生综合力量提高，保障学生就业。 2 顶岗实习安全治理规定 为保证明习顺当进展，确保人身和财产安全，实习期间必需遵守以下规定： 2.1 实习前，学生应承受学校进展的安全教育。 2.2 严格遵守学校及实习单位的安全治理制度，听从实习单位安排。 2.3 实习期间，未经实习单位同意，不得擅自调换工种或工地，不得私自动 用实习单位的仪器设备。 2.4 遵守交通规章，留意交通安全，
14、不得无证驾车，防止交通事故。 2.5 实习期间，严禁到水库、江、河、湖、海中游泳。 2.6 留意饮食卫生，防止食物中毒。 2.7 严格遵守作息时间，不缺勤，不迟到，不早退，留意防火、防盗。 2.8 学生外出需向实习单位或指导教师请假,且需三人以上同行，实习期间，不得离队外宿，夜间不得单独外出活动。 2.9 实习中如发生重大事故，应准时组织力气处理，并马上向所在实习单位和学校报告。学校联系电话：xxxxxxxx 2.10凡违反上述规定的学生，造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。造成集体和国家损失的视情节轻重，依据有关规定处理。 3 顶岗实习手册填写及考核说明 3.1毕业顶岗实习每周要写不少
15、于300字的实习周记，总共完成16周以上。 3.2实习完毕后，在学校规定时间内完成3000-5000字的实习报告。 3.3实习单位由企业导师依据学生在顶岗实习期间的表现评定成绩。 3.4学校导师依据定期对学生顶岗实习检查的状况、实习成果（含顶岗实习周记及实习报告、毕业生跟踪调查表的检查状况）评定成绩。 3.5总成绩=企业导师评定的成绩40+学校导师评定的成绩（含对）60。 3.6顶岗实习总评成绩考核的计分方法按五级分制。优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。 3.7手册涉及的实习周记和实习报告可以在计算机上直接书写，然后打印出来。
16、经企业出具鉴定、成绩、签名盖章后，学生将手册交学校导师。 4 顶岗实习打算 学校导师意见： 签名: 日期 年月日 顶岗实习报告 篇3 为期1个月的实习完毕了，我在这一个月的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅，现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。 首先介绍一下我的实习单位：乐昌市造纸厂。该厂位于乐昌市河南镇武江河畔是一间地方国营企业，主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品，产品主要销往粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区，年产量可达六、七千吨，产值一千多万元。该厂产品曾屡次在省级、部级的评比中获奖，深受广阔消费者和用户青睐。 自元月20日起，在一个月的工作中我参与了该厂的供销实习工作。实习
17、可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供给室工作，主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个根本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变本钱色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成符合各种要求的纸页。我负责收购的.原材料是纸皮。把从四周城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆，高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简洁单的购置纸皮，其中还真有学问。以前只是会卖纸皮，现在可要买纸皮了，而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学
18、和会计学等学问和实践结合起来用在里面。例如：为了降低本钱必需要以一个较低的价格买入原材料，那就要了解，分析市场上的收购价格，作好记录，而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素，最终购置了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的阅历，就像是买纸皮时要留意纸皮的湿度，湿度大的纸皮就越重，价钱就越高，有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实习只有两周但信任这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开头！ 接下来的其次阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：卫生纸和瓦楞纸，虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作阅历又没有业务联系
19、初出茅庐的人来说推销一种商品的确很难的。所以刚开头那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观看和老同事的分析我总结了一下：该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区，在我们粤北地区的确市场不大，而且自己工作时间短，阅历少，又没有很广的交际面，与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力气倒不如集中力气推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。 “皇天不负有心人”通过努力我最终在最终一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意胜利总是值得快乐。另外一挡就是自己努力的结果更值得傲慢。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了许多功夫：背熟资料
20、，市场调查，打听该店实际状况，总结前几次失败缘由等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简洁。同样也使我深刻体会到在学校学好专业学问当然很重要，但更重要的是把学到的学问敏捷运用到实践中去。 顶岗实习报告 篇4 时间飞逝，离校实习已经有半年的时间了，也算是初步踏入社会。静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高我们的
21、实际动手力量，为将来我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底。 通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，慢慢地我喜爱上这个专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的想法。 回忆我的实习生活，感受是很深的，收获也是丰硕的。这次的实习，所在公司主要是机械制造，而我负责的是关于机械加工图纸的整改和绘制。这次的实习经受我对设计这个专业有了更加理性的熟悉和更深刻的体会。 通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都布满着奇怪，转而渐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了很多，知道了很多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作
22、单位后，大家都是从头开头，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。 所以，我们有必要培育主动学习力量和创新力量，必需努力提高自身的综合素养，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素养却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从肯定程度上说明白你学习力量的强弱，所以，学习成绩是他们特别看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业学问。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践力量。这一点就要看我们平常的实际动手及操作力量。 经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想： 第一，要有坚持不懈的精神 作为在校生，我们不管到哪家公司，一开头都不会立即给工作我们做，一般都
23、是先让我们熟识公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们肯定要坚持，不能轻易放弃。 其次，要勤劳，任劳任怨 我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生对待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比拟简洁的工作。与此同时，我们应当自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有这样。 第三，要虚心学习， 在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们学问的时候，我
24、们也应当虚心地承受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。 第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度 平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中肯定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。 通过本次的实习，我还发觉自己以前学习中所消失的一些薄弱环节，并为今后的学习指明白方向，同时也会为将来的工
25、作打下一个良好的根底。，但这次的实习为我们供应了一个很好的熬炼时机，使我们及早了解一些相关学问以便以后运用到以后的工作中去。 总体来说，这次实习不仅仅是熬炼了我在设计软件操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了许多课本上所没有提及的学问，还有就是在就业心态上我也有很大的转变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。 可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无论是在今后
26、的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。 顶岗实习报告 篇5 最终等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情，机械检修顶岗实习报告总结。 蓦然回首，转瞬为期一周的铣工实习完毕了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐!由于我们在学到了作为一名铣工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的学问与我铣工实习过程中的留意事项的碟片。看到那飞转的机器
27、、飞溅的铁花，令我既担忧又感动。担忧的是，假如那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出刺眼的的光线令人眼花缭乱;感动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开头了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好时机，又将全面地检验我们学问水平。铣工实习是机械类 各专业学生必修的实践性很强的技术根底课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实践等有机结合起来的，进展工程实践综合力量的训练及进展思想品德和素养的培育与锻练。
28、 铣工实习是培育学生实践力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。 通过教师的讲解。我最终明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、
29、台虎铣、砂轮等。 顶岗实习报告 篇6 通过一年电厂专业学问的学习,我们对电厂有了初步的理论熟悉。为了更好的熟悉与了解专业学问，并拓展实际的学问面，我们先后在同煤大唐热电厂与大同市二电厂进展了参观实习，并在北岳职业技术学院进展了乌拉山电厂集控模拟仿真试验，通过实习，使我加深了对电厂及其相关行业的了解，并对厂内设备有了肯定熟悉。 一、行业概述 在学校教师的细心安排下，我们先后来到了大唐电厂与二电厂，北岳职业技术学院实习。其实，就像电厂的师傅们所讲，这短短的参观也就仅仅是参观而已，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不行，而且对我们也会有很大的帮忙。从小到大始终是与课本打交道，这次能直接学习课本 以外
30、的学问，固然是不能错过，而且要好好的把握。 虽然只经过短短的参观熟悉，但是经过各电厂的介绍得知，在新中国成立之后的半个世纪中，中国的电力工业取得了快速的进展，平均每年以10%以上的速度在增长，到20xx年12月底，全国装机容量以突破5亿千瓦，无论在装机容量还是在发电量上都跃居世界其次位，仅次于美国。特殊是进入上个世纪90年月以来，我国的电力平均每年新增装机容量超过17GW，使长期严峻缺电的局面得到了根本缓解，国民经济和社会进展对电力的需求得到了根本满意。 但是，我们目前还存在一些问题，首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。其次是我国的人均用电水平底，远远落后于兴旺国家，大约是加拿大的1/2
31、0，美国的1/4，法国的1/8，全国至今还有上千万人没有用上电，而且近几年中国电力供需非常紧急，不少地区拉闸限电，可见，电力的进展还远远不够。 第一次来到的就是大唐热电厂，在来电厂之前，厂内师傅向我们简洁介绍了一下电厂的根本历史和入厂安全教育。很不巧，我们这个组被分到后夜班，凌晨，我们就以三人一组在各自师傅的带着之下去参观了电厂的各个局部。我和另外两位同学在输煤系统实习观摩。厂内给人的第一感觉就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的就是安全。对于师傅的介绍，讲解一米外几乎就听不到说什么，很不幸，在厂房内，我没有能靠近，固然也就不知所云，不过还好，经过了嘈杂的厂房后，我们来到了输煤集控室，
32、这里可以说是电厂里面环境最好的工作场地，没有房外的灰飞烟饶，没有机器的轰轰隆隆，而且没有外面的炎热。在集控室，最引人留意的就是正门对面的一排三台机器，上面布满了红线，红点，还有一些绿色的(我是根本上看不懂的，只能从外表上看看其线路图)，据介绍就是掌握电厂输煤系统的机器装备等等的流程图。现在根本上都是自动化了，室中心的几台计算机就是对他进展掌握的，而工作人员的人数只需要几个了，只要掌握计算机就可以确保机器的正常安全运行，比起原来的旧电厂，现在的自动化程度大大提高，所以电厂的技术人员越来越少了，固然对他们的要求也是越来越高，直接带来的就是效益的越来越好了。 现在火电厂的自动化程度都很高，人员数量必
33、定就会削减，使得对工作的质量就会提高。据了解，火电厂的职工一般是五班三倒或者是四班二倒或者还有其他的，反正就是采纳的轮番制度吧，每次只要是上班就是连续8个小时，在集控室工作的就必需严密凝视着计算机，确保特别状况的消失能够被马上觉察;对于修理方面的，工作时间有些不同，有一种开玩笑的说法，说修理工个个都患有“电话恐惊症”，只要电话一响，多半认为就是要工作了电厂某些设备需要修理了，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，都必赶赴现场。当时我们听起来都很惊异，心底里自然就想以后自己不要从事这种工作了，但是，中国有一句谚语“我不入地狱，谁入地狱 ”，假如以后真的是从事这种工作，固然是不会埋怨，更不会推辞
34、的了。但是话说回来，现在的科技如此兴旺，机器设备哪有那么简单坏掉呢，所以修理工人的状况也不像想象中的那么困难。总之，在电厂工作的时间概念与一般的有些不同，典型的就是不会根据正常的星期计算，也不会有正常的“黄金周”，人家最闲的时候就是电厂最忙的时候，尽管如此，但是我认为这也没什么的，还不是都在地球上工作。 这一点在大同二电厂也可以鲜亮的看得出来，我们在工人师傅的导引之下，穿过了电厂的厂房，其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的，很难看到一个工人，间或看到的是几台可控机器，据工人师傅介绍，只需要工人在上面设置好程序就可以不管了，机器的掌握全部在集控室可以观测，所以只要电厂运行出了问题，就可以立
35、刻得知，一个电话过去，修理的就立刻过去，使之尽快得到解决。 谈到自动化，我们在二电厂也可以深深的感受到。在汽包制造分厂，汽包的一些帮助制造，比方汽包上面的钻孔，焊接等全部是自动进展，只要技术工人依据制造要求事先设计好程序，然后开动机器即可;在管子分厂，很多支管子的生产，假如仅仅是人为的打磨，那是不行能做到完全一样的，所以固然也利用机器的自动作业，工人只需要留意机器就可以了。对于锅炉，他有一个重要的组成局部就是水冷壁。水冷壁就是由许很多多的管子并排组成，管子之间都是焊接着，这些焊接也是有机器的自动完成，每次并排几只管子，调整好之间的位置，然后就是自开工作了。 这次熟悉实习涉及到电厂的方方面面，固
36、然也不会错过职工薪资方面的问题。对于薪资方面，我没有顾面子，问了一些，但是几位都没有正面答复，但从他们的表情看来(我观看了一下)，应当还不错，这也是事实吧，当代的中国正在崛起，经济正在以爆炸式的方式增长，电力就是其中的最根本的根底保障，作为电力的源泉，电厂确定是扮演着大佬的角色。总之，火电厂给人的总体印象是工作环境不怎么样，工作时间不合大流，工作地点不靠近城市，工作待遇还算不差，对国家的奉献无人能替，还有着巨大的进展! 二、火力发电厂的生产过程 在整个实习阶段，我感觉在北岳技术学院的收获是最大的也是最实际的，从二电厂的请的教师很有实力，诙谐幽默，讲的也不错。呵呵，题外话。圆满的是只有一周的时间
37、。虽然有些东西还是有点不太明白，但从根本上已经明白了火力发电厂的生产过程。 实际上，火力发电厂的生产过程是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料(煤)的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最终通过发电机将机械能转变成电能。 火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗或筒仓。原煤从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来枯燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。 燃料燃烧所需要的热空气
38、由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一局部送入磨煤机作枯燥以及送粉之外，另一局部直接引至燃烧器进入炉膛。 燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电厂燃用高硫煤，则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。 煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分别出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走，经除尘器分别后
39、也送到灰渣沟。 锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。 经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。 由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出局部蒸汽后再进入除氧器，在其中通过连续加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。经化学车间处理后的补给水(软水)与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵
40、升压后送往高压加热器，偶汽轮机高压局部抽出肯定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。 循环水泵将冷却水(又称循环水)送往凝聚器，汲取乏气热量后返回江河，这就形成开式循环冷却水系统。在缺水的地区或离河道较远的电厂。则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。 经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供给的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大局部和各自相应的帮助设备及系统组成的简单的能源转换的动力厂。 三、火电厂的主要设备 火电厂主要由三大设备组成：锅炉，汽轮机和电机。这次的熟悉实习主要熟悉的是汽轮机与锅炉。 (1)汽轮机 实习
41、中在电厂看到汽轮机，就是个庞然大物，在那卧着，里面是什么样子也没看过。只是在上课的时候教师讲过。首先教师讲到的是叶片，只有三十厘米左右长，宽度也只有十多厘米，当时感觉很小，很不行思议，这么大的电厂怎么会是如此小的叶片，与我想象中的比起来小得多(我想象中的至少有一米多长)，中间缠着钢铁的东西，中间的钢铁还有六个对称的槽，很自然，这就是转子了，听另外一个解释，六个槽就是为了绕线圈用的，共三组，在定子中间飞速旋转，作为导线切割磁感线而发电，这个原理很简洁，从初中学到高中再学到了大学，现在终于学到了实际。下一个就是定子了，定子很大，直径差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片状东西，听说就是磁
42、铁，外面还有些玻璃窗，就是供观看或修理的吧。 (2)锅炉 在大唐电厂实习中，我们熟悉并且初步了解了流化床锅炉，火电厂中锅炉完成就是通过燃烧，把燃料的化学能转换成热能的能量转换过程，锅炉机组的产品就是高温高压的蒸汽。在锅炉机组中的能量转换包括三个过程：燃料的燃烧过程、传热过程和水的汽化过程。燃料和空气中的氧，在锅炉燃烧室中混合，氧化燃烧，生成高温烟气，这个过程就燃烧过程。高温烟气通过锅炉的各个受热面传热，将热能传给锅炉的工质水。水吸热后汽化变成饱和蒸汽，饱和蒸汽进一步吸热变成高温的过热蒸汽，这就是传热与水的汽化过程。 关于锅炉中使用的水，据教师介绍，电厂中使用的一般是除盐水，实习中熟悉到，锅炉的
43、给水先进入后自下而上流淌，经加热后进入汽包然后就降到水冷壁的下联箱，在进入水冷壁。在水冷壁中局部水变成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包内分别，其中水连续留在汽包内进展下一轮循环。 锅炉使用的均为煤。是热电厂的原料。在大唐电厂，工人师傅带我们参观了煤沟，我没法形容，远远看过去，根本不能猜出来那就是煤，由于看起来它就是一座墨色的山。电厂对煤也有很高的要求。目前电厂一般采纳的是煤粉炉，其缘由是煤粉流淌性好，可充分燃烧，使用之前，利用热空气喷入炉膛与空气充分混合，在炉内作悬浮燃烧。高新电厂的师兄介绍说煤粉的细度不到头发丝大，主要是为了提高燃烧效率。如今的环境问题突出，严峻阻碍了人类的进展，所以在热
44、电厂中，废气物都要经受严格的脱硫后才能排放。 实习期间在电厂中听到最多的关于锅炉方面的当属汽包。几经询问和看教科书，才明白汽包的大致状况。它的主要作用就是将其中的汽水混合物分别，蒸汽从汽包顶部引出，经加热到额定温度后送到汽轮机中做功，而水则连续留在里面进展下一次循环。这就是自然循环锅炉。 在参观电厂的时候，说实话，并没有熟悉到什么是锅炉，在大唐电厂，只见过待装5号锅炉的水冷壁，简洁的说，就是一根根的空心管子吧，又没有成品(都是锅炉的各个局部，没有组合)，所以还是没有弄清晰，直到在工大的仿真试验室里，在二电厂教师的讲解下才明白那方形的就是，据说有六十多米高，四周有很多水管，也就是水冷壁。锅炉一般
45、是吊着的，这点许多人不明白，如此巨大的东西为何要吊着 其实缘由很简洁，就是为了应付锅炉的热胀冷缩。 总 结 这次实习熟悉到了许很多多的实践学问，第一次直接面对电厂极其相关行业的制造厂，了解了火电厂的大致状况。在当今的这个经济迅猛进展中的中国，电力有着起不行动摇的地位。而随着学问经济的到来，科学技术日新月异，给各个方面都带来了巨大的变化与进展，固然也包括热力发电厂。仅就同煤大唐电厂与大同二电厂及正在建立的同煤塔山电厂的装机容量相比而言，相差巨大，进展大容量的机组正成为一种趋势，这样才能更好的利用资源，并且满意人们日益增长的用电需要。 顶岗实习报告 篇7 一、 实习目的 1、加强和稳固理论学问，发
46、觉问题并运用所学学问分析问题和解决问题的力量。 2、熬炼自己的实习工作力量，适应社会力量和自我治理的力量。 3、通过毕业实习接触熟悉社会，提高社会交往力量，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培育素养，明确自己的社会责任。 二、 公司概况 新园广告有限公司位于漳州市漳浦县佛昙镇的鸿儒大姐, 专业讨论、制造、组装、销售计算机整机及其周边产品，代理批发电脑组装所需各种硬件及配件。公司成立于1999年，员工120余人，代理七喜品牌电脑销售，批发零售华硕和盈通主板及ATI和NVIDIA各系列显卡.公司荣获“石家庄市优秀单位”，“石家庄市AAA级信用单位”等荣誉称号。 三、 实习内容 我在惠宝电脑科技公司
47、做电脑组装及销售工作，通过培训及亲身实践学习熟识业务。公司首先对我们进展根本的电脑销售培训，同时也教我们去组装电脑。负责培训的工作人员首先给我们讲解也许的电脑安装挨次，电脑安装主要是主机的安装，各个部件的安装也是要求挨次，这样电脑组装起来才不会有所损坏，而且组装起来更加快速。经过几次真正实践，我熟识了硬件组装过程。 装好电脑，接好线后，就是要装电脑操作系统，这个虽然简洁，但也有细节要留意的，尤其是电脑显示器的屏幕测试，肯定要够细心才可以。经过几次动手，最终把握了根本的电脑组装。接下来要学的，就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。现代科学进展进步飞速，软硬件更新速度日新月异，面对一大堆电脑部件的信息，要想很快记住还是有肯定难度的。整个培训虽然简洁，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和上学的不同。