《阴湘一中教育教学质量年活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阴湘一中教育教学质量年活动实施方案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 阴湘一中教育教学质量年活动实施方案 阴湘一中教育教学质量年活动实施方案 为贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要(2023-2023年)，全面提升教育教学质量，依据阴湘县教育局关于开展教育教学质量年活动的打算（阴湘教发20231号）精神，特制定本方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以办人民满足教育为宗旨，以提高教育教学质量为主要内容,进一步加强教育教学常规治理和队伍建立，标准办学行为，深化教学改革，实施素养教育，全面提升教育教学质量，推动学校又好又快进展。 二、目标任务 通过开展“教育教学质量年”活动，进一步完善学校内部治理，标准办学行为，全面提升教育教学质量，实现我校的工作目标：高
2、三高考本二上线率60%以上，本一上线率20%以上，清华、北大2个以上。高二学考全科合格率超过95%，且进入全市省示范性高中先进展列。高一统考各项指标务必居全县第一。 三、组织机构 成立领导小组： 指导员：z 组长：z 副组长：z 组员：z 各处室主任、各年级组长、各教研组长 领导小组下设办公室，由z兼任办公室主任。 四、工作重点 （一）加强常规治理，提高学校治理水平 坚持不懈地把教育教学工作放在学校各项工作的首位，加大教学常规的督查力度。定期组织开展各类教育教学活动，充分调动教师参加教改的积极性。深入教育教学工作的各个环节，全面了解教育教学状况。进一步完善教育教学治理制度，并仔细抓好落实。严格
3、落实阴湘县中小学教师执教常规，切实标准备、教、批、辅、考等教学环节。坚固树立课堂教学是素养教育主渠道的观念，向课堂教学要质量，催促、指导科任教师按新课程改革要求做好常规教学工作。注意学生的主体地位，调动学生学习的主动性、积极性，激发学习兴趣，活泼课堂。（由教务处详细落实） （二）加强队伍建立，提高整体业务素养 1、完善学习、培训制度。要进一步完善教研制度，各教研组、备课组要按教研处的要求组织好常规教研活动，加强学习、研讨。要紧紧围绕提高教育教学质量，开展教师根本功训练，组织业务理论考核，定期进展阅历沟通。实行“请进来”和“走出去”相结合的方式，利用教育网、远程教育平台等网络资源，扎实开展师资培
4、训，不断提高教师学问水平和业务力量。（由教研处详细落实） 2、加强师德建立。要树立正面典型，进一步营造以德从教，以德治学的良好气氛，引导教师进一步增加质量意识、责任意识和大局意识。连续开展师德标兵、明星班主任、教学能手、教研教改明星、效劳之星的评比活动。（由办公室详细落实） （三）坚持德育为首，促进学生全面进展 加强与改良德育工作。充分发挥课堂主渠道作用，把德育融入各学科教育教学之中，深入开展与学科课程教学相连接的社会实践活动。政教处要加强德育队伍建立，重点搞好班主任课题讨论，开展班主任素养竞赛和优秀工作案例征集评比活动。加强心理安康教育和养成教育。（由政教处详细落实） （四）全面开展教研活动
5、，不断深化教学改革（由教研处详细落实） 1、加强各教研组、备课组和教师个人常规教研工作的落实和督查 各教研组和备课组要积极开展丰富多彩、形式多样的教学讨论活动。每周各教研组均安排一个下午集中开展教研活动，各备课组要强化集体备课，每周要安排一个下午开展备课组活动。每次教研组、备课组教研活动日均安排一堂以上的讨论课、示范课或公开课。实行全员参加的公开课活动，语文、数学、英语组一学年内每位教师必需上好一堂公开课，其他各组一学期内每位教师必需上好一堂公开课。兼课行政必需带头上公开课，详细安排到学校行事历，学校行政领导安排到各教研组参与教研活动，教研处派专人督查，并做好考勤登记。 教师之间要常常性听课，
6、每位教师全期听课不少于12节，教研组长、备课组长不少于18节。行政人员不少于24节。 2、仔细组织好全校性的大型教研活动 以“高效课堂”为目标，进行全校各年级的优质课评比活动，切实提高课堂教学效率。同时，仔细组织好教案设计、课件制作、试卷编拟、论文评比等常规教研竞赛活动。 3、完善考评机制 进一步完善对教师个人、备课组和教研组的考评细则。教研处每月将进展一次常规教研工作的检查和小结，并以简报的形式加以通报，相关数据作为教研津贴发放的依据和期末评比先进单位和个人的依据。 4、课题讨论方面 积极申报十二五科研课题，力争各教研组至少有一个小课题。组织教师学习和理解课题的内涵、本质，明确课题的讨论范围、方法、重点和意义，积极申报各级课题，积极推动新课程背景下有效教学的实践和探究讨论。 依托县、市两级教研部门，加强对学校课题讨论的指导工作。 准时总结和推广应用教科研课题讨论的阶段性成果。 重视讨论性学习的教学指导工作。 阴湘一中