《青春期健康教育活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青春期健康教育活动总结.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 青春期健康教育活动总结 青春期安康教育活动总结 为了进一步加强青少年思想道德教育，普及青春期安康学问教育，有效提高学生的生理和心理安康水平，我校领导高度重视青春期安康教育工作，有规划地开展青春期安康教育活动。 青春期安康教育是提高学生身心素养，实施素养教育的重要内容。开展青春期安康教育，是学生安康成长的需要，是推动素养教育的必定要求。我校始终把青春期安康教育作为教育的重要内容来抓。 我校依据学生的实际状况、年龄特点、认知水公平，利用安康教育、生物等课程，加强学生的青春期生理卫生教育和规划生育学问教育，还利用班会课时间开展了青春期专题讲座，适时学生进展青春期生理、心理、卫生等学问教育。今年上半
2、年对初、高三学生开展了中高考心理辅导讲座，下半年开学之初，对初、高一新生进展了新生入学适应专题讲座，12月对初中女生进展了羞答答的花儿静静静的开青春期教育讲座，分年级对全部学生进展青春期安康教育。 社会的简单，家庭教育的缺位，抱负与现实的差距、异性交往等，经常会使学生产生心理问题，他们紧急、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。依据这种状况，学校设立了心理询问室，为学生搭建了良好的沟通桥梁。 利用校园播送和国旗下讲话准时进展有针对性的教育，加强宣传力度。让学生知道该怎么做，更应当让学生明白，只有直面自身的问题，运用科学方法，增加自我调整、自我掌握意识和自我爱护力量。 加强家校联系，侧重家庭教育。家庭教
3、育在学生青春期教育中起做特别重要的作用。家长是学生最亲切的人，也应成为学生的第一任青春期教育教师。学校要求班主任主动进展家访，了解学生思想动态，准时帮忙学生。 学校高度重视教师自身综合素养的培育，常常组织各种形式的学习，准时把握新的理论学问和方法，不断提高自身业务素养。 在这一年里我校通过各项青春教育活动，提高了学生对生理、心理与生殖安康的熟悉，增加了学生自我爱护力量，使学生逐步树立自尊、自强、自信、自爱、积极公平的性别意识和根本权利意识，使他们能渐渐以科学的方法、正确的态度处理好青春期发生的各种变化，珍惜自己独特的生命价值，学会应对各种挫折，顺当地渡过青春期。 总之，青春期教育工作对于任何一
4、位花季少年都是极其重要的，我们要培育具有安康心理、健全人格的公民，这需要家庭、学校、社会的共同努力，作为教育者为了孩子能在青春期这一特别的人生阶段安康、平稳的成长，我们将连续探究与实践适合我校的青春期安康教育模式，力争将其做大、做强，并融入到今后日常教育教学中，为广阔青少年学生的安康成长做出应有的努力。 其次篇：青春期安康教育总结 青春安康教育主题讲座总结 学校教育不仅要造就学问型的人才，更要留意培育综合型的人才，加强学生青春期的教育是学校全面实施素养教育的需要，是学生日后踏上社会、更好地适应和改造社会的需要，是建立健全正规的教育渠道、提高学生自我爱护力量的需要。 一、转变观念，提高青春期教育
5、的熟悉。 抓好观念的转变是开展青春期教育的重要前提，青春期教育不能回避性的教育，而性教育仅仅是青春期教育的根底和先导，重要而关键的是进展青春期心理和伦理的教育。在这一领域，我们教育工较易存在一些陈旧的观念，如：认为青春期性教育的学问等学生成年后自然会知道，现在学校教育已非常繁重，没有必要多此一举；认为青春期教育只有对犯有性罪错、性失误的学生开展一下就可以了等等。面对这些错误的熟悉，我们通过抓培训、组织学习、开展研讨等方法，努力引导学校领导和教师从学生身心进展规律来充分熟悉开展人口与青春期教育的重要性和紧迫性。并把青春期教育作为提高学生全面素养的一项重要内容。一学期来，我校的青春期教育工作就是在
6、不断学习、转变观念和克制一些错误观念的过程中，得以渐渐开展的。 二、建立班子，切实加强对青春期教育的领导。 为了使青春期教育扎实有效地开展，确保青春期教育政令畅通，我校成立了由校长、副校长、教育主任、心理教师、校医等组成的青春期教育领导小组。副校长详细负责青春期的教育工作，校医特地负责青春期生理局部教育，政教处特地负责青春期心理局部教育，做到分工明确，职责到人，使我校的青春期教育扎实有效地开展。同时开展课题的讨论。 三、重视师资培训，搞好青春期教育。 要进展青春期教育，师资培训和队伍建立是关键。青春期教育的师资培训，主要由政教处、团委会负责，通过自学考试、举办培训班、听报告、作专题讲座、教育研
7、讨、观摩活动、教研活动，对青春期专职、兼职教师进展青春期教育的根底理论培训和指导，以此帮忙执教教师把握课堂教学的重点和难点，提高课堂教育的效果。为了提高教师教育的水平，学校还通过召开主题班会观摩课、教研活动等多种形式，为青春期执教教师供应展现的时机。为了提高全体教师对学校开展“青春期教育”的重要性和迫切性的熟悉，在教育教学中渗透青春期的有关学问，在暑期全校教师培训会上教科室主任刘陆裘教师向全校教师作了青春期常见的心理困惑及其辅导的讲座。 四、探讨方法，提高青春期教育的实效性和针对性。1专题讲座是青春期教育的好形式。 专题讲座是青春期教育常采纳的一种形式，其可以依据学生实际的需要，依据形势的需要
8、敏捷运用。如：当男生对女生包里掉出来的卫生巾感兴趣，在教室里抛来抛去时，学校安排医务室作月经与保健的专题讲座，并同时播放了卫生巾使用的录像，使学生了解了青春期女同学的生理特点。今年我校已向学生、家长举办专题讲座十屡次，其中面对学生的有青春期性心理进展与心理安康、青春期发育特点及生理卫生、青春期如何避开人格障碍等的讲座。还向家长作了怎样引导孩子正确交往、青春期常见的心理困惑及其辅导等的讲座。 2学生主体参加是青春期教育的有效途径。 为了拓宽青春期教育的途径，变“要我学”为“我要学”，变消极被动的“配角”为“主动参加”的“主角”，让学生积极主动地、自觉地参加到青春期教育的活动中去，把教育内容延长到
9、更广的范围，科艺节我校进行了青苹果电脑报、手抄报竞赛，学生利用网络，各种报刊、杂志收集相关材料，出刊了高质量的电脑报、手抄报，内容丰富，版面新奇。学校又将获奖的报纸在校宣传窗中展现，以此鼓励学生主动学习，也拓宽了更多同学的阅读量。同时在全校范围内开展青春，人生最珍贵的年华征文竞赛，将优秀征文登载在校报上。让学生共同参加争论，如何使自己的青春更富有意义。 3校园宣传媒体是青春期教育的主阵地。 为了更有效地开展青春期教育，学校的黑板报开拓了“青苹果”、“知心姐姐对你说”栏目作为固定宣传阵地，每月出刊一次，材料由医务室、德育处供应，特地登载有关青春期心理困惑的解答，而在“行知茶坊”里特地刊载家长的家
10、教心得，成为学校和家庭沟通的桥梁。校园播送和小真人电视台不定期地播放一些青春期心理学问，以及学生来稿，共同探讨青春期生理、心理问题，校园网站报道学校开展人口与青春期教育的状况。 4心理询问是青春期教育的补充形式。 在进展集体教育的同时，更应当重视青春期的个别辅导。况且，青春期发育存在着很大的个别差异，心理询问可避开大庭广众之下的为难,增加学生自尊心、自信念，有利于师生沟通、沟通，更有利于解决问题。心理询问由青春期教育的教师和班主任教师共同担当，努力贯彻人口与青春期教育工的原则和心理询问的原则，给个别学生供应相应建议，引导他们正确处理青春期消失的如早恋等问题，消退学生的疑虑，使学生安康成长。 5
11、丰富多彩的活动是人口与青春期教育的有效载体。 开展形式多样的人口与青春期教育活动，可以充分启发和调动学生的积极性，到达教育的实效性。 一是社会实践活动。学生走出校门，融入社会，参加各种实践活动。每年的暑假组织学 生去各执法单位作社会调查，进一步了解法在生活、工作中的运用。去各交通要道，与交警们一起维护交通秩序，体会交警工作的艰难，违章者的心态，从而标准自己的交通行为，参与雏鹰假日活动，去敬老院、去车站、去公园参与公益劳动。在活动中，他们的视角触及到社会生活的方方面面，感受多种体验，品尝人生的甜酸苦辣，有利于磨练学生的意志，培育积极向上的进取精神。 二是主题班会活动。为了培育学生良好的心理素养，
12、我们针对学生中存在的一些问题，设计了很多主题班会，并要求把人口、国情、青春期安康、异性交往、心理安康等内容安排在班会课内，各年级依据自身的特点设计了相应的活动，并配有详细的活动方案。在该活动中消失了很有创意的主题班会，如亮出我们的精彩、熟悉自我、接纳自我、当生活遇到不如意时、抗诱惑力量与人生成就。在肯定程度上，使学生把握了调整心情的方法，培育掌握自己的力量，懂得了如何与异性同学交往的方法，学会正确处理异性同学之间的关系。 三是爱心助学活动。爱心助学活动我校已开展多年，爱心活动在每年的三月初进行，一次捐款供贫困同学一年的资助，帮忙这些同学克制临时的困难，完成学业，共享蓝天下的阳光。整个活动培育了
13、学生勤俭节省的习惯，强化了助人为乐的思想，处处洋溢着集体的暖和。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”。 四是进展心理矫治活动。成立帮教小组：对一些学习有困难、交往有偏差的同学，不放弃他们，成立帮教小组，赐予帮忙。“告辞四厅”签名活动。个别疏导。 五是搞好家长学校，进行家长开放日活动，邀请家长到校听讲座，沟通，和孩子们进展互动游艺，转变家长的青春期教育观，学会正确地和孩子沟通，引导,鼓舞家长把教子心得写成文，装订成册。 五、加强学科渗透，发挥课堂教育的主渠道作用。 课堂教育是青春期教育的主要途经，通过学科渗透人青春期的学问，是青春期教育的主渠道。学校明确规定，思品、音乐、科学、体育等课
14、的教学规划中必需安排肯定课时进展青春期教育。通过思想政治和心理辅导课的教育和活动，使学生学会如何熟悉自己，善待自己，进而悦纳自己，如何掌握自己的心情，如何与异性朋友交往等等。通过常识课的教学，使学生了解了人的生殖系统，青春期的发育，月经和遗精等生理学问，使少年学生明白，生活中绝大多数的事物是允许体验的，而有的事物不到时候是不能体验的，必需听从道德的约束。通过体育课的教育，使学生了解到怎样才是衰弱以及保健学问，了解青少年时期骨弹性大，易变形，应留意保持正确的坐、立、行、卧的姿态，应加强体育熬炼，应不挑食，以促进身体的生长发育及抗病力量，培育学生活泼的青春形象。 第三篇：青春期安康教育总结 青春安
15、康教育主题班会总结 为了引导学生了解青春期的生理、心理进展的特点，正确区分性与性行为，树立正确的异性交往的原则和方法，形成安康心态，并用以指导自己的异性交往行为，本周我班特地召开了“性与性行为”青春安康主题班会。 本次班会采纳讲解、分组争论和案例分析等形式绽开，共分三个环节进展，让学生了解了青春期的生理、心理进展有关学问，明白了中职生应当如何树立正确的异性交往的意识，了解了早恋的危害及预防，并用以指导自己的异性交往行为，形成安康心态。 第一个环节故事导入。通过歌德少年维特之苦恼的故事导入，引入话题“青春期需要异性交往”。重点让学生了解青春期的特点：生理变化和心理变化以及青少年安康的心理特征，青
16、少年主要的心理问题。 其次个环节辩论赛环节。学生围绕“你认为和异性交往过密有什么好的地方，又有什么不好的地方呢？”这一话题绽开分组争论、辩论，对中职生与异性交往交往过密的“利”与“弊”进展辩论。师引导学生明白结论：中职生和异性交往，是适应社会、熟悉世界和自身的一种必不行少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但是，假如这种交往过密，则会造成严峻的后果。 第三环节如何处理异性之间交往过密。主要通过讲解和案例分析使学生明白：什么是早恋；早恋的类型有哪些；中职生早恋的特点；中职生不能早恋的缘由；早恋的危害。争论：如何建立起积极向上、安康进展的异性关系？通过详细案例让学生知道树立正确的异性交往观要做
17、到：自然交往；适度交往；真实坦诚；留有余地。 本次班会使学生熟悉到花季的情感是一种最美妙的情感，然而假如处理不好，就会毁了自己的一生，千万不行让情感航船过早靠岸。班会到达了预定目标。 13级电子5班 第四篇：青春期安康教育 “青春期”是中学生的“断乳期”，也是“多事之秋”，青春期的心理安康与生理安康一样重要, 留意培育安康的心理具有非常重要的意义。为了帮忙广阔的中学生安全的度过青春期这个特别的也是关键的阶段，使他们安康欢乐的成长，区生殖安康技术指导效劳中心的方翔医师,于12月23日下午来到灵武市职业学校，为该校300多名师生开展青春期生殖安康学问专题讲座。 讲座就什么是青春期、青春期的生理和心
18、理特点、青春期的保健、怎样处理男女同学间的纯净友情等内容进展了详实的讲解，并通过多媒体课件演示，生动活泼地展现了有关青春期的科学学问，以科学的态度提醒了男孩、女孩在青春期生理和心理特点，让学生正确地熟悉自己的生理、心理进展、变化规律，引导学生正确与异性交往。 此次青春期学问讲座，受到了近300名学生的热闹欢送，会场里时不时传出同学们热闹的掌声，此次讲座让该校学生感受到了青春期安康成长的美妙，又让他们正确、科学地了解了青春期生理变化的过程，帮忙他们消退青春期的神奇感和误区，对青春期消失的问题、苦恼有了正确的熟悉，懂得如何珍爱和爱护自己。 第五篇：青春期安康教育 青春期安康教育 青春期是生理、心理
19、、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代熟悉方式，制造新的自我观念，从心理上重建人生的时期。如何培育青年安康的心理呢？ 一、正确的自我观念。 正确的自我观念是心理安康的重要条件，一个人只有正确地熟悉自己，他的行为举止才能得体，学习和工作才能适应，才能努力地进展自己，主动地进展自我教育。假如自我观念不正确，他可能自视甚高，自以为了不起，去做力不能及的工作，他也可能自觉羞惭，不愿以原来的面目表现自己，以致形成沉重的心理负担，不能心地坦然。 二、适度的理想水平。 要了解社会对个人的要求，哪些是环境所允许的，哪些是不允许的，其变化趋势如何等。
20、要擅长将个人的优、缺点与环境的利弊四个因素综合起来分析，扬长避短，挖掘环境的有利因素，发挥个人的优势，一方面与命运搏斗，改造客观，一方面调整主观，确定适宜的理想水平，以免做出招致挫折的事。 三、和谐的人际关系。 在与人相处时，其确定的态度(如敬重、信任、友爱等)总多于否认的态度(如憎恶、疑心、恐惊等)，对其所归属的集体，有一种休戚相关、安危与共的情感，总乐于牺牲个人的欲念去谋取集体的幸福。 四、个人与社会的协调全都。 自己的需要、愿望与社会的要求与他人的幸福发生冲突时，要放弃和修改自己的行动规划，以谋求与社会的协调全都。 五、把心灵中的积郁倾吐出来。 思想和心情上的冲突长期郁闷在心中，会影响脑功能，造成心理失常。思维心情上的问题只有将它倾吐出来，心情才会感到舒服，并能起到肯定的安定作用。 下载青春期安康教育活动总结.doc 将本文档下载到自己电脑，便利修改和保藏，请勿使用迅雷等下载。 点此处下载文档 文档为doc格式 相关专题青春期安康教育总结安康教育活动记录总结青春期安康讲座总结 网址： 声明：本文内容由互联网用户自发奉献自行上传，本网站不拥有全部权，未作人工编辑处理，也不担当相关法律责任。假如您发觉有涉嫌版权的内容，欢送发送邮件至： 进展举报，并供应相关证据，工作人员会在5个工作日内联系你，一经查实，本站将立即删除涉嫌侵权内容。 相关范文推举