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1、 青山泉镇求实小学语文教研组工作总结 青山泉镇求实小学语文教研组工作总结 语文教研组工作总结 （201*-201*学年度其次学期） 这学期，我校语文教研组的工作在镇教育中心校及学校的领导下，根据学期初制定的工作规划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地加强课堂教学改革讨论，以全面提高本校语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进教师专业进展 作为教研组组长，我深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪
2、潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的才智和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注意加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进展培训，促进教师的专业进展。 1、开学初，语文教研组要求语文教师连续加强教育理论与实践阅历的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。教师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为
3、主，注意了敬重学生的需要，培育了学生的自学力量。 3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。我校要求全体语文教师参加到学校课题讨论中，结合课题讨论的内容，进展相关的理论学习和讨论，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的力量，坚固地树立了评价要以学生进展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞教师积极外出或在校内听课或参与培训或自主学习。在屡次的培训中，我校语文教师的各方面力量与水平都得到了提高。 二、积极开展各种教研活动，提高教师教学力量和教学水平 1、仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个荣耀的传统连续在我校语文教研
4、组懂得到发扬。鼓舞教师之间相互学习，一起争论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶教师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。沟通中，教师的教育科研力量也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互沟通和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研气氛，不仅加深了
5、教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同进展的目的。 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。通过催促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能准时完成各项任务。本学期我们进展了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。 四、积极开展课题讨论 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的带着下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。利用教研活动进展学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学力
6、量和教研水平，积极参加课题讨论，深化课堂教学改革，积极参加课改试验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校课题实施讨论工作。全体教师依据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的讨论课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的试验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积存工作，集中力气突破主课题。在讨论过程中教师向科研要质量，积极撰写教科论文。 五、教研组工作存在的缺乏： 1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。 2、学生活动开展少，对学生力量的培育不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳
7、出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。 六、下一步工作的四点措施： 1、教师是教育的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、力量训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互鼓励。 3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习兴趣和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，提高他们的综合水平。 4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让
8、一个学生落伍。 总之，在本学期里，我们语文组取得了肯定的成绩。但我们也看到了困难和缺乏，我们信任，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期阅历教训的根底上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满信念。 201*. 扩展阅读：201*五年级语文教研组工作总结 201*年秋季学期六年级语文教研组工作总结 桐子林镇中心校徐祖琼 本学期，六年级语文教研工作以学校教育处规划为指导思想，以“踏实、落实、求实”的教研态度，全组语文教师努力学习“三度磨课”的理念，踊跃参加集体备课，在语文实践中思索如何敏捷运用，如何指导学生自学。在教研活动中，全组语
9、文教师团结全都，求真务实，教书育人，顺当地完成学校布置的工作。现总结如下：一、学习态度踏实 全组语文教师踊跃参与“三度磨课”活动。好学、肯钻、互学是我们组的学风。在业务学习上，教师们确立了“活到老，学到老”的思想。“宝剑不磨要生锈；人不学习要落伍。”教师们自觉学习各种语文教学杂志，按教研室要求摘抄学习笔记。今年按国培规划有两批学员来我校学习培训，学校通过各个渠道请专家进展讲座或示范“三度磨课”的讨论课，这更赐予我们学习新理念，提高教学新方法的时机，教师们学习态度仔细、踏实，在各方面都有不同程度的进步。二、常规教学落实 常规教学的落实是实践课改理念，探究适合学生的学习方法的有效途径。教研组尽力抓
10、好教师的常规工作，负责落实备、讲、批、辅、查等常规工作，这些工作的落实，促使教师不仅面对全体学生，确保教学工作的正常绽开。 备课是上好课的前提条件。备课不仅要负责，还要凸现本色，防范照本宣科。教学关键简洁有用，重点突出，有表达本节课重点、难点的突破方法及师生互动的过程。 集体备课是聪颖的结晶。本学期备课严格按文教局教研室的备课，对每位教师都是一个新的挑战，每课学习目标及重难点都必需有一个全面的剖析，学习案例之后，又仔细倾听了邓教师的“三度磨课”的讲解引领后，教师们最终有了眉目，这样，不仅教师心中有目标，并且学生学有目标，有利于提高学生自主学习的积极性，久而久之，就会提高学生自学力量。因此，我们
11、组极为重视集体备课。每个单员从课本剖析、重难点、目标、制定任务制定、作业布置、板书设计、课时安排都负责作了分工再沟通，真正做到了“有备而战”，也收到了较好的效果。 听课是提高自己教学水平的有效途经。本学期学校进行说讲评活动，我们组教师踊跃听课，并积极参加讲评活动，对“三度磨课”有了更深的理解，帮忙自己在教学中应用提高。三、校本教研求实 本学期教研室为学生开展了丰富多彩的活动，有语数竞赛、课间操竞赛、校运会竞赛等活动，还不连续地进展单元检测，通过这些丰富多彩的活动不仅激发了学生学习的积极性，更主要的是通过各种形式的竞赛活动，提高了学生学习的信念、挑战自我的决心、战胜困难的毅力。我们信任，学生在这些活动中，已得到了潜移默化的影响，他们会越走越好，路越走越宽。 一份耕作，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“踏实、落实、求实、”的教研态度，一如既往，把工作做得更精彩。 友情提示：本文中关于青山泉镇求实小学语文教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，青山泉镇求实小学语文教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。