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1、 防溺水主题教育管理方案5篇 一、演练目的 根据中心校的十二周工作安排部署，为进一步加强安全宣传教育工作，加强中小学安全工作，增加师生的安全意识，提高师生的紧急避险力量，针对我村池塘、河流较多，对学生的出行存在很大安全隐患的现实状况，我校定于5月20日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。此次演练经过屡次的论证和周密的部署。依据预案，演练分三个阶段：一是演练前进展相关的游泳安全学问教育;二是组织安排;三是溺水状况发生时，如何逃命、自救、互救。 二、演练安排 1、内容：防溺水安全演练 2、对象：全体师生 3、时间：20_年5月20日 三、组织领导及职责： 总指挥：孙权。 现场指挥：把玉萍负责相关
2、的游泳学问安全教育。 保生荣负责溺水状况发生时如何逃命和自救。 张重权负责学生的聚拢和演练现场清点人数。 四、工作小组： 1、帮助指挥小组：各班班主任和任课教师 职责：分别到各自班级，负责带着学生和清点人数。 2、摄像：孙权 职责：负责指挥、照相 3、安全抢救小组：张延仁 职责;负责现场的安全和救助。 4、警报公布：张重权 五、演练的组织实施： (一)演练前游泳学问教育 1、游泳溺水自救方略 如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后
3、用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： 若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅; 溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; 若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺
4、者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 2、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则根本一样，因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应马上去除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后
5、抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进展倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔驰使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进展倒水。 2、呼吸停顿者应马上进展人工呼吸，一般以口对口吹气为最正确。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进展，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停顿者应先进展胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背
6、上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟6080次)进展，直到心跳恢复为止。 (二)全校溺水应急演练 1、预备：全体师生到达岗位。 2、启动：(1)总指挥宣布演练开头 (2)警报响起 (3)各工作小组启动，参与演练的教师和学生穿上救生衣开头演练。 (4)示范溺水急救。 3、演练完毕，清点人数。 4、完毕：总指挥宣布演练完毕并做现场总结。 5、学生带回学校。 防溺水主题教育治理方案2 一、指导思想： 以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育
7、和治理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创立平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。 二、工作目标： 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，发动全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 三、活动主题： 开展防溺水教育，加强安全治理。 四、组织网络： 组长： 副组长： 后勤保障： 组员： 五、安全教育活动重点： 面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范力量。 六、活动时
8、间： 6月份 七、活动安排： (一)加强组织领导，高度重视 近几年，我市发生了几起溺水事故，夺去了学生、幼儿的生命，是学校安全事故的祸首，给家庭带来了重大损失，造成了不良的社会影响。在汛期马上降临之际保安全、保稳定、保进展的大局动身，狠抓防溺水的教育治理工作，落实一名校级领导专抓此项工作，仔细分析学校防溺水教育治理的现状以及小学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，实行各种有效措施，有针对性地对学生进展防汛防溺水常识的教育和治理，切实增加中小学生安全意识和自我爱护力量。 (二)切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识。 学校通过专题讲座、学问竞赛、观看录像、展板专栏等多种形式，广泛开展预防
9、溺水教育活动。同时，要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。 自今年开头，每年59月都将在全校开展防溺水工作专项活动。当前，我校要重点开展好以下活动： 1、积极营造“防溺水”的安全教育气氛，通过悬挂横幅、张贴标语、班班出一期以防溺水安全教育为主题的黑板报等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生坚固树立忧患意识; 2、召开一次全校师生防溺水安全教育大会，进展一次防溺水安全学问教育活动; 3、各班进展一次以“关爱生命，远离溺水损害”主题班会活动，并通过详细案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识; 4、对村、校周边池塘、湾、沟等处进展一次深入全面的大检查，设置醒目警示牌，
10、做到防患于未然; 5、组织学生进展一次以“关爱生命，远离溺水损害”为主题的手抄报大赛; 6、建立教师巡查制度，定期对河坝、池塘进展巡逻; 7、建立网格化治理体系，保证信息畅通。按学生居住地成立小组，使学生相互监视约束，准时把握状况; 8、与学生及家长签订防溺水工作协议书; 9、积极争取社会各界力气共同参加，建立学校、家庭、社会共同参加做好学生安全工作的良好机制，利用社区播送、发放宣传材料广泛宣传“珍爱生命、安全第一”有关要求，最大限度防止溺水事故的发生。 (三)加强督查，确保实效。 自现在开头至九月底，学校领导将对我校防溺水工作进展督查，并将督查状况及工作效果以适当方式进展反应。对不按规定开展
11、活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身损害的，要严厉追究主要领导和有关责任人员的责任。 八、活动要求： 安全工作是学校的头等大事，盼望全体师生以“防溺水安全专项教育活动”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季马上降临之际，对学生进展防溺水专项教育显得尤为重要和迫切。因此，全体教师要从重视人的生命的高度，仔细开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的根底上，班主任要积极做好学生离校时与家长的连接工作，避开消失学生治理上的空档，在学生放学、双休日、节假日等，要提早进展集中强调教育。 一是要突出重点对象教育，对平常有擅自游泳或到水域游玩经受的学生要登记
12、造册，实行同学之间结对监视、有奖举报等方式，亲密把握这类对象课余时间的活动去向和动态，准时进展跟踪教育; 二是要重点关注问题少年、留守儿童、外来工子女和单亲家庭子女，关注性格孤僻、学习困难的学生，切实关怀他们的学习生活和思想动态，准时进展心理辅导，落实关心帮扶措施，增加活动针对性。通过教育，使学生自觉远离危急，同时，也使学生了解把握水中遇险时的自救互救常识，从而削减学生溺水死亡大事的发生。 防溺水主题教育治理方案3 一、指导思想 目前正值夏季，又接近暑假，雨水增多，是简单发生溺水大事的顶峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，
13、是当前学校安全工作的重点。为仔细贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护力量，保证学生生命安全，依据上级教体局通知要求，特制定实施方案如下： 二、活动主题： “珍爱生命、预防溺水” 三、活动时间： 20_年6月20_年8月 四、活动对象： 全校师生 五、活动内容： (一)突出宣传主题，营造“珍爱生命、预防溺水”安康育人气氛。 1、通过升旗仪式、红领巾播送站、晨会、级组集会等，开展各种形式的“珍惜生命，预防溺水”宣讲活动。通过校讯通、户外LED电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施，增加家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。 2、围绕“
14、珍爱生命预防溺水”主题，开展好一次主题班队会。用真实详细的事例提示学生：玩水、游泳肯定要在会游泳的家长伴随下，实行安全防护措施的状况下去玩水、游泳，切实增加学生的安全意识。 3、暑假前，学校印发暑假防溺水告家长书，与每位学生家长签定防溺水安全公约，要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。 时间：20_年6月8月 (二)邀请学校“安全教育副校长”开展“预防溺水安全教育”专题讲座活动 时间：20_年7月2日(初定) (三)13年级开展“珍爱生命、预防溺水”绘画评比活动、46年级开展“珍爱生命、预防溺水”手抄报评比活动。 时间：20_年7月8月 防溺水主
15、题教育治理方案4 酷热的夏季又到了，许多学生特殊是男同学经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，从而形成了安全隐患，为做到防患于未燃，特召开本次以防溺水安全教育主题的班会。 一、班会目标 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 二、班会过程 女：同学们，你们好!今日我们学习溺水安全学问。我们是二年级的小学生了，从今日开头，我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布
16、满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 1、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨
17、打“110”。 2、教师谈谈事例，并由学生扮演 本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 (1)议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章? 我们应如何遵守安全规章? (2)把小朋友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、一、中国儿童意外溺水调查报告 在中国，意外损害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外损害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外损害而失去生命。意外溺水是儿童意外损害的首要死因，10个因意外损害而死亡的014岁儿童中，有近6
18、个是由于溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;46分钟后身体便患病不行逆反的损害。 二、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定： 1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚，以防滑入水中。 2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长肯定要伴随：而且家长肯定要会游泳。不去非游泳区游泳 3、在没有大人伴随的状况下，严禁私自结伙去划船。 4、当自己特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。 5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲惫都不要下水游泳; 三、溺水时的自救方法： 1、不要惊慌，发觉四周有人
19、时马上呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援; 3、身体下沉时，可将手掌向下压; 4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 四、发觉有人溺水时的抢救方法： 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 五、同伴溺水后如何急救? 同伴消失溺水状况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，去除口腔和鼻内
20、的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停顿，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 综上所述，溺水是特别危急的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事是可以防止的。 班主任总结 人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 防溺水主题教育治理方案5 教学目标： 1、了解有关溺水
21、安全相关学问，感悟生命的珍贵。 2、培育学生养成遵守防溺水安全的习惯，把握溺水抢救方法。 教学过程： 一、导入新课 生命只有一次，每个人都应当留意安全，珍爱自己的生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水安全教育)。 二、新课教学 (一)溺水缘由 在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 1、溺水缘由： (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的; (2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏; (3)不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突
22、发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水病症的描述。 (二)致死缘由 幻灯展现：据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水病症 据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停顿。 (四)如何自救 1、溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自
23、救呢? 2、生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。 (五)预防措施 为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为教师出几个点子。依据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、教师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带着，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由教师辅导。不要在标示制止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能无视水上安全，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和力量量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。 三、总结完毕 同学们，今日我们通过学习，把握了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，稳固所学学问，要随时提高警觉，特殊是在比拟危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水主题教育治理方案