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1、 X镇中心小学学年第二学期德育工作计划_物业经理人 z镇中心小学学年其次学期德育工作规划 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化一项工作：加强对学生日常行为标准养成教
2、育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 2、建立一支队伍：循序渐进培育一支仔细负责的德育队伍。 3、进一步加强德育常规工作的治理，加强检查力度。 既加强值周工作治理，又要加强对班主任的考核工作。 4、开展一系列活动：三项流淌红旗评比活动、学习雷锋活动、清明节革命传统教育活动、庆祝六一活动等。 5、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 三、工作重点： 1、强化教师队伍思想政治工作。进一步加强和改良师德师风，全面提高教师职业道德。高度重视教职员工法纪观念、大局意识、奉献精神的引导和教育工作，切实加强教师队伍治理，做到激发活力，调动教师积极性；严格治理，树
3、立正气和形象。 2、以养成教育为抓手，改革学生评价制度，提升学校德育实效。确定不同年级阶段的行为标准、学习习惯的不同要求，加以强化训练，落实学生的养成教育；加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动；连续抓好红领巾监视岗的值周制度，由少先队大队部对各班的卫生、礼仪、纪律等状况进展检查。 3、注意队伍建立，加强德育考核。本学期要连续对班主任的日常工作提出更细的要求，通过定期的班主任例会进展理论学习和班主任工作阅历沟通等形式，不断提高班主任的整体素养和治理水平，提高班主任的理论素养和工作力量，进一步完善班主任日常工作考评制度，加强班级工作的量化治
4、理。德育考核主要考核班主任常规工作和学生的常规表现，使各项工作落到实处，而且要求班主任工作要讲究效果，努力使各项工作卓有成效。本学期，连续开展班主任月考核工作，班级的常规检查结果将纳入班主任的考核，使班主任考核工作更全面、公正。连续做好优秀班主任、文明班集体的评比，以评比促进展；不定期的对学校的各种小干部进展培训，鼓舞他们积极参加学校治理，发挥他们的导向作用。 4、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。以月主题教育为核心，连续加强爱国主义教育、文明礼仪教育和民族传统文化教育，不断提高学生的道德素养；充分利用好校讯通平台，做好家校联系工作。 本学期着重搞好六一庆祝文艺汇演，早作预备，提高
5、节目质量，细心筹划，争取在六一有一台圆满的庆祝活动。 5、加强阵地建立，优化育人环境。充分发挥新建的蒋忠烈士陈设室做为学生爱国主义教育的良好载体作用，在清明节期间举办系列活动对学生进展爱国爱党教育。充分发挥少先队室、心理辅导室、家长学校等德育阵地作用，促进学生良好品德的形成。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、 加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作
6、条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对队员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学
7、生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 2、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 （三）丰富少先队活动，全面提高队员素养。 1、学雷锋树
8、新风活动，发动和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培育一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面。通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 2、以清明节缅怀革命先烈为契机，宣传爱国教育基地蒋忠烈士陈设室，引导队员制造性地开展革命故事 文章来源自 物业经理人 演讲竞赛活动，激发队员的爱国主义情感，坚决共产主义信念，为祖国的富强、富强努力学好学问和本事。以祭扫烈士墓的形式缅怀革命先烈，让学生懂得今日的幸福
9、生活是很多革命先烈用自己的鲜血和生命换来的，要好好珍惜，立下从小好好学习，长大报效祖国的远大志向。 3、“六一”儿童节，开展丰富多彩的庆祝活动，并表彰优秀少先队员和优秀辅导员。 (四)依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理，加强班级建立。 1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 2、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利
10、用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 3、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 4、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 (五)提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负
11、与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。 (六)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (七)加强心理安康教育，加强问题学生的教育与转化，使学生形成健全人格 1、心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 2、问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问
12、题学生档案。要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （八)安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的嬉戏，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 附：2023学年其次学期每月德育工作 2月 进校礼仪、安全安定教育 主要工作 1、制订学期工作规划。 2、召开班主任会议，明确本学期工作目标。 3、召开大队委会议，明确分工，各负其责。 4、开学典礼，安定安全卫生教育
13、。 5、启动“养成良好习惯，争当四好少年”校园文明星评比活动。 3月 文明礼貌月，雷锋精神伴我行，感恩教育 主要工作 1、进行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。 2、全国安全教育周开展“安全伴我行”、“创立平安校园”等活动。 3、开展“植绿、护绿”环保教育活动。 4、开展庆祝“三八”妇女节感恩系列活动。 5、革命故事演讲竞赛。 4月 学习常规教育、安全法制宣传教育 主要工作 1、“革命传统教育月”活动，清明节组织师生扫墓。 2、开展“亲近大自然、喜爱大自然”的环境爱护教育活动。 3、法制安全教育。 4、期中班主任德育工作沟通会。 5月 感恩教育，进行“六一”庆祝活动。 主要工作 1、开展庆祝“母亲节”感恩活动。 2、筹备六一儿童节活动。 3、德育论文撰写 4、安全教育 6月 考前辅导、总结考核、评比个人和集体先进、做好家访工作 主要工作 1、对六年级学生的考前心理辅导 2、“优秀班主任”“优秀队员”“四好少年”评比活动。 3、德育工作总结。 4、召开休学典礼，安排师生暑假生活。/P 文章来源自 物业经理人