钢笔字比赛方案设计.doc

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1、 钢笔字比赛方案设计 一、活动目的 为了培育学生标准书写汉字的意识，提高汉字书写水平，养成良好的汉字书写习惯，特进行钢笔字竞赛。 二、活动对象 三至六年级学生 三、活动时间及地点 时间10月23日（如有调整，将另行通知） 地点：多媒体教室 四、活动要求 1、每班各选3名同学参与竞赛。 2、竞赛工程：抄写一段文字。 3、书写内容：从本学期学过的课文中抽取其中某一段抄写。 4、参赛学生在规定时间内抄完规定的内容。 5、竞赛用纸由学校统一供应。学生只需要带竞赛用笔和语文课本（不能用水笔） 五、钢笔字评分标准 1、书写 式标准、标准，必需用正楷书写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字。 2、构造 构造

2、合理，笔画流畅，光明度高，力气感强，分布均匀。 3、字形 章法自然，整体感观舒适，字形小适中；字迹清晰、美丽。 4、效果 美观方，卷面干净，无涂改。 六、评 组长： 组员： 2、小学教师钢笔字竞赛培训方案 为了保障事情或工作顺当、圆满进展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比拟的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是为家整理的小学教师钢笔字竞赛培训方案，仅供参考，家一起来看看吧。 一、指导思想 为了进一步提高教师的课堂教学水平，夯实教师的教学根本功，学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训呈现我校教师风采，检验教师教学根本功，促进教师积极主动地提高

3、自身的.教学根本功，常练常新，从而提高广教师的教学技能水平和教学力量，促使一批师德修养好、教学力量强的骨干教师脱颖而出。 二、竞赛时间 双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞教师。 三、参与人员 45岁以下的教师，其他教师自愿参与。 四、竞赛组机构： 评组：学校领导班子成员及学术员会成员。 五、竞赛要求： 要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，小均匀；整体有章法，布局合理美观；文字标准，内容无错漏。 六、留意事项： （1）竞赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。 （2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。 （3）要求书写正确，不能有错字别字、不标准的简化字或漏

4、字。 （4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。 3、教师粉笔字竞赛方案 篇一：教师粉笔字竞赛活动方案 教师根本功训练是一项只有进展时，没有完成时的一项长远工程。 粉笔字是教师的根本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。为了继承和进展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好典范，进一步普及标准汉字的书写，培育学生良好的书写习惯，让每个人制造美、观赏美，依据学校本学期工作安排，打算举办教师粉笔字书写现场竞赛。详细方案如下： 一、竞赛目的 举办本次粉笔字竞赛，旨在促进教师专业化进展，提高教

5、师教学根本功水平，展现教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学根本功的良好气氛。提高教师综合业务水平，为打造一支素养高、技术硬的教师队伍奠定根底。 二、参赛对象 全校专任在岗45周岁以下教师。 三、活动安排 1、预备时间：2022年9月28日11月28日，由教师个人练习，每天下班前将练习的作品放在一楼厅进展展现，由教科室检查打分，记入教师考核档案。 2、竞赛时间：2022年11月28日 3、竞赛地点：多媒体厅 四、竞赛形式及要求 1、竞赛形式：以学年为单位四人为一组参赛。 2、参赛选手比照参照自己练习粉笔字时的照片内容进展书写。 3、在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。 4、小黑

6、板和粉笔由学校统一供应，选手不得自行打格。 5、竞赛时长：10分钟。 6、评由六个学年组长担当，各学年出一名教师担当记分员。去掉最高分和最低分，算出平均分。现场打分现场评比。各学年按应参与竞赛教师的人数的平均分计算出团体分。 五、奖项设置 个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。 六、评分标准 1书写标准，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。（30分） 2间架构造合理，讲究笔法，笔画流畅，分布均匀，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。笔画清晰有力。（20分） 3章法自然，整体感观舒适，字形小适中，不空不挤，注意有用性与艺术性的结合与统一

7、。（20分） 4版面安排合理，整体布局美观、干净，字距、行距合理。整体美观均匀，不涂不描。（10分） 5比照练习时的作品有明显进步。书写内容完整，在规定时间内完成竞赛。（20分） 七、留意事项 （1）各团队参赛教师不得无故缺席，无故不参与者根据0分计入团队总成绩。 （2）准时参赛，迟到者个人及团队，不列入嘉奖。 （3）超过竞赛时间未完成者，少一字，扣2分，每个错字扣2分。 篇二：道镇试验小学教师粉笔字竞赛方案 一、活动目的： 为营造墨香校园气氛，打造一支素养高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化进展，扎实教师教学根本功，促使教师自觉加强根本功训练，提高教师自身素养和综合业务水平，更好地效劳于教育

8、教学，语文教研组特进行教师粉笔字竞赛。 二、竞赛时间： 2022年10月29日（星期一）下午5：005：15 三、竞赛地点： 教师办室对出走廊 四、参赛人员： 全体在岗教师 五、评： 学校行政及教师代表 六、统计： 林祥政、黎秋华 七、摄影、摄相： 黎秋华、黄晓琴 八、总结、简讯： 教育处、叶妙媛 九、要求及评分标准： 1、参赛教师提前到场，进展抽签，选出竞赛作品。 2、教师提前把小黑板按指定挨次摆放在办公室两边走廊，由学校行政发令竞赛开头，书写时间为15分钟，时间到马上停顿。 3、小黑板上不消失教师的姓名，只写学校指定的的。 4、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形标准，

9、字体美观，行款格式正确，卷面干净，注意有用性与艺术性的结合与统一。 5、评现场打分。评将从字体构造、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。 6、教师作品在走廊两边摆放至当周星期三早上才可以撤离。 十、奖项设置： 竞赛分设一二三等奖。一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，各赐予相应的物质嘉奖。 篇三：教师粉笔字竞赛方案 为了加强教师技能根本功训练，深入开展艺术教育试验县创立活动，强化校园文化的内涵，仔细贯彻落实通渭县2022年全体教师“三字一话”比武活动实施方案（通教发【20XX】36号）文件。经学区讨论打算，于3月14日（周五）进行教师粉笔字竞赛。详细方案如下： 一、竞赛时间： 2022年

10、3月14日上午10:00-12:00 二、参赛对象： 初中5名教师，蔡家铺小学3名教师，其他各小学（除教学点）1名教师。 三、竞赛地点： 蔡家铺小学五（1）班、五（2）班教室 四、竞赛内容： 1、初赛阶段每位选手将同写李商隐无题前两句（四行） 2、进入决赛阶段的选手将依据临时供应的诗题书写内容。 五、竞赛字体： 正楷 六、竞赛程序： 1参赛教师进展抽签、登记序号，依据序号将15名选手分成三个小组。 2第一轮竞赛以5人为一组同时进展竞赛，书写完毕后由工作人员按序摆放到评席前打分，依次进展二组、三组竞赛，等第一轮竞赛完毕后，依据成绩将淘汰6名选手，剩余9名选手进入决赛，然后，再次抽签分成两组，一组

11、5人，二组4人。 3.进入决赛的选手将依据临时供应的诗题书写内容，分组竞赛后，依据成绩决出前6名进展颁奖。 4竞赛时间：限时6分钟 六、评：魏福、张小杨、孙宽龙、马鹏飞、张亚辉、杨刚宁 七、留意事项： 1参赛教师如有事请假，请事先与蔡家铺小学教务处沟通。当天不参与竞赛者，作放弃处理。 2参赛教师根据分组进展两轮竞赛，书写时，加诗题与。 八、评分标准： 总分100分 1书写标准，笔画清晰到位，无错别字、繁体字等。30分 2间架构造合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清晰有力。30分 3章法自然，整体感观舒适，字形小适中，不空不挤。20分 4板面干净，整体美观均匀，不涂不描。10分 5书写内容完整，在规

12、定时间内完成竞赛。10分 九、其它： 1超过竞赛时间未完成者，计分人员向评报告相应序号，酌情扣分。 2每个错字扣1分. 3一样的时间，完成一样的字数，则参考1-5条。 4.嘉奖前6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 篇四：文苑小学教师粉笔字竞赛方案 一、竞赛时间： 2022年5月6日下午 二、竞赛内容： 竞赛内容将实行“五选一”的方式，从中抽取其一，作为现场书写内容。 候选一：红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 候选二：牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，突然闭口立。 候选三：片片红梅落，纤纤绿草生。 无端夜来雨，又碍出门行。 候选四：君自家乡来，应知家乡事。 来日绮窗

13、前，寒梅著花未。 候选五：床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思家乡。 三、竞赛要求： 1.书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形标准，字体美观。 2.书写时间要求：8分钟内 四、评奖方法： 1.届时请教师们在小黑板右上角，根据学校编码，写清编号。（将名字贴去除掉） 2.外邀专家作评，评比出我校粉笔字竞赛一等奖10名，二等奖若干。 篇五：洪山小学教师粉笔字竞赛方案 一、竞赛目的 举办本次粉笔字竞赛，旨在促进教师专业化进展，提高教师教学根本功水平，展现教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学根本功的良好气氛。 二、参赛对象 全校专任在岗教师。 三、竞赛程序及

14、实施方法 1、本次竞赛以教研组为单位进展。 2、竞赛时间： 语文组：2022年10月17日（星期一） 数学组：2022年10月19日（星期三） 综合组：2022年10月24日（星期一） 3、评分标准： 按时完成（2分）：在规定的时间内完成，并按时将作品送到一楼活动厅展现。 书写标准（2分）：用正楷体书写，写标准汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。 笔法（2分）：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。 章法（2分）：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。 书写效果（2分）：美观方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。 四、评组成 程天银、陈小平、杨道缙、张传

15、社、李娇（原则上评不给自己打分） 五、留意事项 1、各位教师自己利用班级小黑板书写。如无小黑板，报告教育处后协调解决。 2、书写内容自选，内容安康，以30-50字为宜，利用空堂时间完成。 3、竞赛当日下午4点将小黑板送到一楼厅展现。 4、评分可保存一位小数。 篇六：小学青年教师粉笔字竞赛方案 为了进一步促进青年教师专业化的进展，加强业务学习，练好教学根本功，更好地促进教学工作，依据青年教师研习社本年度工作安排，拟将于近期进行青年教师粉笔字书写竞赛。详细安排如下： 一、竞赛时间： 10月27日下午第三节课 二、竞赛对象： 全体青年教师（35周岁以下）均需参与；老年组自愿参与。 三、竞赛方法： 1

16、、各青年教师必需参与，教务处统一编排参赛序号（表格附后），参赛教师参赛序号写字小黑板反面。 2、10月27日下午第三节课，进展粉笔字书写竞赛。内容是8*4的格式 3、学校邀请局部老年教师、学生代表对作品进展评议。 一等奖名额15%，二等奖名额25%，三等奖名额60%。 4、一等奖获奖教师在适当的时候进行现场书写观摩。 5、学校领导现场将进行颁奖仪式。 评成员： 教师评：陈美周、王松龄、林廷美、苏光敏、钟金辉、王仁锦、王玉丽 学生代表：陈思容、封红艳、王倩倩、游碧霞、叶艳艳、李婷婷、王丽莎 四、竞赛要求： 1、规定的时间内（10分钟），参赛教师准壤观地书写。 2、书写内容从教务处现场下发，肯定不

17、要消失书写者的姓名等信息，。 3、一次写完，不许改动，不标准字要扣分。 4、小学教师钢笔字竞赛培训方案 一、指导思想 为了进一步提高教师的课堂教学水平，夯实教师的”教学根本功，学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训呈现我校教师风采，检验教师教学根本功，促进教师积极主动地提高自身的教学根本功，常练常新，从而提高广教师的教学技能水平和教学力量，促使一批师德修养好、教学力量强的骨干教师脱颖而出。 二、竞赛时间 双周周三由学科组长收齐，和集体教研记录一起交给葛淑霞教师。 三、参与人员 45岁以下的教师，其他教师自愿参与。 四、竞赛组机构： 评组：学校领导班子成员及学术员会成员。 五、竞赛要求：

18、要求笔画有法度；笔顺正确，书写流畅；字形间架合理，小均匀；整体有章法，布局合理美观；文字标准，内容无错漏。 六、留意事项： （1）竞赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。 （2）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。 （3）要求书写正确，不能有错字别字、不标准的简化字或漏字。 （4）书写内容自定，作品完成后，写上自己姓名。 5、沙田镇中心小学教师钢笔字书法竞赛方案 为协作我校“读书科技”节活动，检验我校教师钢笔字练习的成果，同时进一步提高教师的书写水平，增加练根本功意识，推动教师业务水平和整体素养不断提高。经讨论，打算举办此次教师钢笔字书法竞赛。详细事宜如下： 一、参赛对象： 全校教师

19、二、竞赛时间： 20*年5月22日下午放学后5：006：00（书写时间30分钟） 三、竞赛地点： 学校阶梯教室 四、竞赛内容： 七律师诗黄鹤楼、现代词赞汉字 五、竞赛方法： 现场即席书写（自备钢笔和“字贴”，学校统一发纸） 六、评： 金熙俊 七、评奖名额： 此次竞赛将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，并发给获奖证书和奖金。（一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元） 6、教师钢笔字竞赛方案 篇一：小学教师钢笔字竞赛方案 一、活动目的： 为打造一支素养高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化进展，扎实教师教学根本功，促使教师自觉加强根本功训练，提高教师自身素养和综合业务水平，更好地效劳于教

20、育教学，同时也为了检验一学期以来教师周周练笔的成果，特进行教师钢笔字竞赛。 二、竞赛时间： 2022年6月9日下午13时。 三、竞赛地点： 五年级教室。 四、参赛人员： 中心教师自由报名者，校区3位推举教师。 五、评： 学校聘请校外评。 六、要求及评分标准： 1、钢笔字竞赛要求参赛教师提前预备好书写用笔（钢笔、签字笔；黑色或蓝黑色的墨水），纸张由学校统一供应。竞赛中教师书写内容由学校统一规定，字体仅限正楷，参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。 2、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形标准，字体美观，行款格式正确，卷面干净，注意有用性与艺术性的结合与统一。评将从字体构造、章法

21、布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。 3、教师完成相应内容的书写任务后，即视为完成竞赛，可自行离开。 七、奖项设置： 竞赛按参与人数的20%分设一、二、三等奖。 篇二：教师钢笔字竞赛活动方案 一、活动目的 为打造墨香校园，促进全园教师自觉加强根本功训练，提高教师自身素养，更好地为教育教学效劳，特进展教师钢笔字竞赛。 二、参赛人员 全体教师 三、竞赛时间 2022年3月22日 四、竞赛地点 1号楼5楼舞蹈教室 五、竞赛要求及评分标准 （一）书写内容：自选，要求内容安康、积极向上； （二）提前预备好书写工具，用笔：黑色钢笔或签字笔。纸张由学校统一供应，在规定时间里当场完成。 （三）在规定的时间

22、内参赛教师可带字帖照着书写，标点符号不占格。 （四）竞赛字体限正楷。 （五）书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确、笔画清晰、字形标准、字体美观、行款格式正确、卷面干净，注意有用性与艺术性的.结合与统一。 （六） 评将从字体构造、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。 （七） 总分值为10分，参赛教师将名字写在纸张的顶部，便于装订。 六、奖项设置 一等奖3名，二等奖4名，三等5奖名。 篇三：青年教师钢笔字竞赛方案 一、竞赛时间和地点： 2022年1月12日第七节，一楼多媒体教室 二、参赛对象： 全部“青蓝工程”的学员教师。 三、竞赛内容： 赛前下发150字左右钢笔字字帖。 四、竞赛形式

23、： 参赛选手集中当场书写，自带钢笔（或水性笔，），不能用圆珠笔。学校供应钢笔字竞赛专用纸。 五、书写的总体要求： 具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形标准，字体美观，行款格式正确，卷面干净，注意有用性与艺术性的结合与统一。 六、竞赛要求： 在规定的时间： 5分钟写100字。参赛教师按评小组给定的文章（文字）进展抄写。 钢笔字竞赛的字体楷体和行书。 各选手在参赛用纸上书写编号（注：不要书写姓名）。 参赛的英语教师要求书写汉字。 七、竞赛和评分： （主要从字体构造、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。）竞赛采纳100分制：字迹端正、清楚20分；书写字体笔画清晰有力20分；构造工

24、整均匀、美观30分；整幅书法作品书写流畅20分；握笔正确10分。 竞赛时间：5分钟，超过竞赛时间未完成者，少一字，扣2分。 字体采纳楷书或行书两种。 书写要用现行的标准简化汉字，每个错字扣5分。 评共8人，去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛者得分取其余6名评的平均分。 八、奖项： 竞赛共设一、二、三等奖。 篇四：青年教师钢笔字竞赛方案 一、指导思想 “十八”召开在即，为迎接“十八”的召开，营造墨香校园气氛，打造一支高素养、技术硬的教师队伍，促进教师专业化进展，扎实教师教学根本功，促进教师自觉加强根本功训练，提高教师自身素养和综合业务水平，更好的效劳于教育教学，本次青年教师活动以“喜迎十八，书

25、写新风采”为主题，通过钢笔字书写竞赛，点燃激情，提能善教，创先争优，促进青年团员呈现自我风采。 二、活动主题 喜迎十八，书写新风采 三、活动细则 1.参赛教师：20XX-20XX届青年教师 2.竞赛时间：第六周（详细时间另行通知），时间为30分钟。 3.竞赛地点：4号楼三楼展现教室1 4.纸张由学校统一下发，请教师们自备钢笔。 四、竞赛内容 1、以迎接“十八”精神为主题，自选相关内容的诗歌、散文、小说片段等进展摘抄临摹，要求有题目，字数300左右。 2、结合自身感悟进展原创，体裁不限，字数不限，题目自拟。 （注：以上2项内容自选1个，鼓舞原创） 五、奖项设置 一等奖6名、二等奖9名、三等奖15

26、名，另单设原创奖。 篇五：教师钢笔字书写竞赛方案 汉字是祖国传统文化的组成局部，是我国古代劳动人民丰富的民族才智和无限制造力的结晶。标准、端正、干净的汉字书写是教师的业务根本技能。为全面提升教师的综合素养，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个熬炼自己、展现风采的平台，依据学校本学期工作安排，打算举办教师钢笔字书写现场竞赛。详细方案如下： 一、参赛对象： 全体教师 二、竞赛时间及地点： 时间：12月8日下午4:505:20 地点：三楼多媒体教室 三、竞赛方法： 1、竞赛工程：钢笔字。分钢笔楷书和钢笔行书两局部。其中，钢笔楷书为必做内容，每位教师都要完成，总分值100分；钢笔行书为选做内

27、容，凡完成质量好的，可酌情加分，分值20分。 2、书写内容： 楷书局部：七言诗两首； 行书局部：在指定的内容中任选其一。 3、楷书局部必需用标准的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字；行书局部必需用行楷书写。 4、作品一律用学校统一印发的纸张书写。 5、书写时限为30分钟。 四、评分标准： 1、字体符合要求，书写端正、标准 10分 2、字迹清楚，间架构造匀整，笔画坚强有力，不优柔寡断 30分 3、作品幅面干净，章法均匀，布局合理，美观方 30分 4、书法共性风格鲜亮，神采气韵佳，富于美感 25分 5、按时完成 5分 五、评奖方法： 在全部参赛教师中评比出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。对获奖者颁发奖品一份。 六、评： 代鹏宇 谭方显 代亚琼 孟秀琴 夏红歌 武会荣 马艳艳 刘利盟 七、竞赛要求： 1、全体教师共同参加； 2、各参赛教师要高度重视，仔细预备，按时参赛； 3、若因故不能参与请事先到教育处请假。 备注：获奖作品将推举至上级报刊杂志发表，并将在校宣传栏及校网站展现。