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1、 银行中秋亲子美食活动策划方案范文5篇 一、前奏 一年一度的传统节日“中秋节”马上到来，因此，我校将进行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，沟通同学们之间的情感。 二、活动主题：相聚金秋 三、活动对象：全体同学及教师 五、活动时间：20_年9月8日 六、活动目的： 1、中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗 2、借助中秋节节日的到来，筹划实施联谊晚会 七、活动方式 操作说明 现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团聚喜庆的场景 1、外场布置 悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责
2、2、内场布置 根据教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。 3、晚会内容： (1)节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参加演出。 (2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到一样号码的同学，组成一队，进展联谊舞会。 (3)以原先的组队，进展猜灯谜活动，根据猜灯谜的正确的多少，进展颁奖。 银行中秋亲子美食活动筹划方案范文2 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋
3、降临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。 二、活动主题 月圆国圆，传承经典。 三、活动时间 x月x日x月x日。 四、活动内容 (一)x月x日周五班会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会 详细内容：中秋读月。 1、“但愿人长期，千里共婵娟” 给学生叙述关于中秋节的来历，并且建议每位同学节日期间做到“家圆”帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;“国圆”为祖国的富强富强、早日统一立下壮志。 2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关
4、的活动。 3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、教师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在贺卡上。 中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的一片孝心。 (二)x月x日x月x日详细活动内容 一、二年级： 主题：孝老敬亲奏和谐。 活动：与老人一起过中秋、吃月饼，为长辈送祝愿，带去节日的暖和。 三、四年级： 主题：中秋月儿明摄影留永恒。 活动：拍摄表现中秋的照片，留下美妙回忆。 贴于a4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。 x月x日各班上交5份优秀作品。 五年级： 主题：中秋文化讨论。 活动：收集中秋节的来历、风俗;收集关于中秋节的传奇、诗歌;讨论中
5、秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进展展现。 x月x日各班上交5份优秀作品。 银行中秋亲子美食活动筹划方案范文3 一、活动目的 让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增加学生喜爱祖国、继承中国传统文化的朴实感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间 x月x日x月x日(各班级依据本班状况进展调整) 三、活动过程及主要内容 (一)学校活动：x月x日x月x日 1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。 2、年级段要求： 低年级：主题话说中秋 (1)告知学生中秋节的由来。 (2)讲一讲中秋节的传奇与民间故事。
6、 (3)说一说中秋节的风俗习惯。 (4)制作中秋祝愿卡。 中年级：主题月饼文化 (1)举办月饼宴，带来各式月饼品尝，了解月饼学问和文化。 (2)争论：对于现在的高价月饼现象怎么看? (3)“我喜爱的月饼图案设计”，设计精致、别致的月饼图案。(每班精选上交3-5张设计图稿A4，可以一种，也可以多种) (4)制作“中秋佳节手抄报”。(每班精选5-10份) (5)制作中秋祝愿卡。 高年级：主题中秋诗歌会 (1)含“月”成语接龙。 (2)中秋诗词佳句赏析。 (3)精选2-3篇全班诵读、背诵。 (4)感悟习作中秋节征文。(每班精选58位学生作品上交) (5)制作“中秋佳节手抄报”。(每班精选5-10份)
7、 (6)制作中秋祝愿卡。 (二)家庭活动：x月x日(中秋节当天) 1、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 2、拍摄中秋节全家团聚的欢快场景。(每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网_邮箱) 四、活动效果及反应 1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可依据本班开展活动状况进展图文报导。交政务处。 2、各班上交资料截止x月x日10：00。 3、学校大队部在x月x日将组织开展活动的状况总结和活动图片报区教体局。 五、活动说明 以上活动方案仅给各位教师提示活动参考，大家可以依据本班学生特点进展拓展和延长。欢送教师们创新活动形式。 学校中秋节筹划方案5 文化是月的魂。
8、我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚气氛，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济治理系 07级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 活动形式：聚会+自助餐 环境的布置： 场地布置主要围着喷
9、池进展，大致的布置状况如下： 聚会地点：选在图书馆的喷池广场上进展，场地分为7个局部，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 以图示意： 图书馆 校门口 主席台 后台 餐台a 餐台b 喷池 橘子灯 猜灯谜 “你信任我吗?” 宣传形式： 1)校园海报宣传; 2)校园播音宣传; 3)校园各人流密集处以传单方式宣传 ， 餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃
10、类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、 活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船. 银行中秋亲子美食活动筹划方案范文4 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的.传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节降临，六年级组规划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗
11、词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间： 9月16日9月18日 活动对象： 六年级师生为主 活动内容及流程 一、预备工作 1、召集年级组各班班主任，沟通活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长预备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣传发动：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、预备展板，展出优秀作品 二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋 中秋是个布满诗意，富有美感的
12、传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。 (2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 3、中秋主题班会 各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统 民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日，
13、中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。 银行中秋亲子美食活动筹划方案范文5 一、活动背景： 新学校，新同学，来自五湖四海的13级心理班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解局部同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级分散力，同时在中秋佳节让大家感受心理学院这个大家庭相互关怀爱惜的暖和气氛，13级心理班特意为大家制造了一个沟通沟通，展现才艺力量的活动，即中秋联谊活动。 二、活动目的： 增进x级同学间的了解，培育大家合作团队精神与班级分散力。 三、活动时间： 20_年9月20日(农历十六)晚 (详细时间另行通知) 四、活动地点： 桃李鼎 五、活动对象： _级心理学院学生
14、 六、活动预备： (一)人员预备：班委提前统计参与活动的同学人数 (二)物品预备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、嬉戏道具等必需品。 七、活动流程： (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随便向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜想说的内容。猜对的赐予奖品嘉奖。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。 (二)组织大家围坐在一起进展其次个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮番传递荧光棒，待敲击声完毕后荧光棒在谁手中，谁就要承受考验。首先这位被选同学需
15、要起来告知大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的嘉奖。这个环节依据时间来打算传递的轮数。 (三)进展第三个环节谁是卧底 环节介绍： 嬉戏人数：最好7个嬉戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。) 嬉戏规章：在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保存)，进展两人PK。 若有卧底撑到剩下最终两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 (PS):选择词语的话要选择有关的词语好，比方胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等 大部队获胜者有奖品嘉奖，假如卧底获胜就嘉奖孔明灯。 (四)备选嬉戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最终环节总结 大家一起唱一首歌曲。最终由沈教师总结活动，然后有意愿的同学可以参与集体放飞孔明灯活动(活动留意安全)。