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1、 重阳节小班的教案 活动目标： 1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。 2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 4、体验明显的季节特征。 活动预备： 物质预备：做旗子、多媒体电影重阳节 阅历预备：穿鞋子的阅历;歌曲爸爸妈妈好 活动过程： 1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平常是怎样关怀和照看我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们为我们还会为我们 2、祝愿歌爷爷、奶奶好 小朋友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶
2、的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好? 3、嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小朋友们帮忙爷爷奶奶穿上鞋子。 4、做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多
3、的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体安康，欢乐每一天。 重阳节小班的教案 一、幼儿进展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 二、活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一介绍重阳节 （1）教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？ （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我
4、们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 二幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲：我上幼儿园律动：我的小手歌表演：小猪吃的饱饱儿歌：拍皮球歌表演：两只老虎 三互动环节 （1）击鼓传花嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 （2）小脚踩大脚嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终
5、点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 （3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 （4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 四活动完毕。 重阳节小班的教案 活动目标： 1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌 3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。 4、简洁了解
6、节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 开头本分一、播放图片导入活动 1、出示图片引起幼儿的兴趣。 2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。 3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 根本局部二、观赏儿歌九月九 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。（帮忙幼儿矫正个别音）完毕局部三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 4、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 5、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌： 九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。 教学反思： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫老人节。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。