《部编版六年级语文上册《3.古诗词三首》优化练习题及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册《3.古诗词三首》优化练习题及参考答案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级语文上册3.古诗词三首优化练习题及参考答案部编版六年级语文上册3.古诗词三首优化练习题及参考答案【根底达标】1. 以下加点字注音或字形全都正确的一项为哪一项 A. 移舟泊烟渚ch，日暮客愁心。B. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C. 明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉。D. 旧时茅店社林边,路转溪桥忽现xin。2. 以下加点词语解释错误的一项为哪一项 A.日暮客客人愁B. 黑云翻墨像打翻的墨水一样未遮山，白雨跳珠像珍宝般跳落乱入船。C. 明月别枝横斜突兀的树枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。D. 旧时茅店社林土地庙四周的树林边。3. 宿建德江这首诗表达了诗人的感情，统摄全诗内容的一个字是。4. 六月
2、二十七日望湖楼醉书分别从“”、“”、“”等方面，写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。5. 西江月夜行黄沙道中是一首,作者是朝代诗人, 它与北宋词人并称“苏辛”;与宋朝女词人并称“李辛”。“西江月”是 ,“夜行黄沙道中”是。【力量提升】6. 宿建德江这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?7. 简述六月二十七日望湖楼醉书中，诗人是依据怎样的挨次描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。8. 西江月夜行黄沙道中表达了诗人怎样的思想感情？【拓展阅读】一阅读下面的文字，完成 912 题。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。9. 请说说“白雨跳珠乱
3、入船”一句中“跳珠”的 妙处。10. 诗人笔下的这场雨的特点是什么？四句诗分别写了四个场景，请依次写出这四个场景。11. 试从颜色角度简要赏析该诗。12. 这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？二阅读下面的文字，完成 1315 题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽现。13. 朗读以下句子时,节奏、停顿有误的一项为哪一项() A.明月/ 别枝/ 惊鹊B.七八个/星天外C.听取/ 蛙声/ 一片D.旧时/ 茅店/ 社林边14. 对西江月夜行黄沙道中一词赏析有错误的一项为哪一项()A.“明月”、“清
4、风”点染夏夜奇特风光,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。 B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们喧闹畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清爽活泼,朴实通俗。D.这首词描写秀丽的农村风光,抒发词人宠爱农村生活的感情。15. 用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。三阅读下面的文字，完成 1617 题。墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满天地。【注释】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。16.诗中的梅花有哪些特点？17.诗人借墨梅要表达怎样的思想品德？【美文阅读】六月二十七
5、日望湖楼醉书五首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 其二放生鱼鳖逐人来，无主荷花处处开。水枕能令山俯仰，风船解与月裴回。其三乌菱白芡不管钱，乱系青菰裹绿盘。忽忆尝会灵观，滞留江海得加餐。其四献花游女木兰桡，细雨斜风湿翠翘。无限芳洲生杜假设，吴儿不识楚辞招。其五未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。我本无家更安往，家乡无此好湖山。赏析:宋神宗熙宁五年1072，作者在杭州任通判。这年六月二十七日，他巡游西湖，在船上看到奇异的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下这五首七言绝句。第一首诗写的是坐船时所见;其次首诗是写乘船在湖中巡游的情景;第三首诗开头两句“乌菱白芡不管钱，乱系青菰
6、裹绿盘”中写到的“乌菱”“白芡”和“青菰”都是西湖里生长的野生植物,这是诗人以野生植物自况，说明自己外放杭州。末句说“滞留江海”，说明自己外放地方，远离朝廷,“得加餐”，隐隐含有期望能够得到朝廷的再次召见重用之意;第四首诗首句是写“游女”们献花给游客,水里采花的“游女”，应当就是采莲女了, “吴儿不识楚辞招”，是感慨采莲女不生疏楚辞中的各种香草,这里是以无忧的越女比照多愁失意的自己;第五首诗表现出作者的淡然与豁达。苏轼心中期望经世济民，不料被排挤出京，心中郁闷难解。家乡纵使千般萦怀万般好，到底是回不去了，无论理性使然抑或乐不思蜀，眼前的西子湖畔终归是看得见摸得着的奇特，不如享受当下，与杭州美景
7、相勾连。苏轼是一个乐 在当下，也能心系庙堂的人。好的诗人擅长捕获自己的灵感，这组诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。参考答案：31. B2. A3. 羁旅愁思愁4. 云黑雨跳风吹5. 词 南宋 辛弃疾 苏轼 李清照 词牌名 题目6. “移舟泊烟渚”，此句点题兼写环境。“移舟”点出江行，“泊”字点出题面上的“宿”字，而“烟渚”二字，既写出了江边烟雾茫茫的时空环境，也表达了日暮无归的莫名惆怅，又为下面抒写羁旅客愁作了铺垫。7. 时间挨次：观看从黑云翻墨到急雨骤降再到雨霁云收；空间挨次：视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。8. 表大了作者欢快
8、的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也表达了作者的豁达、乐观的心胸。9. 例如：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨脚敲打着湖面，水花飞溅，如同很多颗晶莹的珍宝，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”这个形象而富有动感的比方，既写出雨来纷急的样子，又衬托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。理解“跳珠”在本诗中的比方义及其特定的表达效果即可10. 匆来匆去；黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接。11. 这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的碧蓝，浓墨重彩的勾画出雨前、雨中、雨后的美景。12. 抒发了诗人宠爱自然、宠爱生活，时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。13. B14. D16. 花色淡墨，花香清芬。17. 表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品德。15. 承受了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊” 和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”“明月”下的风光描绘得令人闲适神往。