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1、教学无忧 教学事业！第四章 种群和群落 第1节 种群的特征（第1课时）班级 姓名 学号 知识导航一、种群的概念在一定时间和空间内的 生物个体的总和，叫种群。二、调查种群密度的方法1种群密度（最基本的数量特征）种群密度是指 。2样方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的 ，以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估计值。一般使用范围： 。（1）适用范围:植物或活动能力弱的动物（2）步骤： 确定调查对象 选取样方注意：取样的关键是要做到 取样，不能掺入主观因素，常见的取样方法有： 取样法 取样法（3）计数：计数每个样方内所调查植物的数量，做好记
2、录计数原则：方框内相邻两边上（计上不计下,计左不计右）（4）计算种群密度：取各样方的 值。种群密度=（N1+N2+N3+N4+Nn）/n3标志重捕法：被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ， 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据 的比例，来估计种群密度。 （1）适用范围：调查许多活动能力强、活动范围广的动物标志重捕法的注意问题： 标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害; 标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活; 标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落; 在调查期内应该没有太多个体出生与死亡，同时也没有太多个体的迁入与迁出。（2）计算方法：设某种群的总数为
3、N，第一次捕获标记的个体为M，第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则 N:M=n:m， 可得：三、探究：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度1调查双子叶草本植物种群密度的基本操作步骤：确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度2样方的大小一般以 的正方形为宜。如果该种群个体数目较少，样方面积可以适当扩大。取样关键是要做到 ，不能掺入 因素。 课堂训练1有关样方选取的叙述，正确的是 A对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同B调查双子叶草本植物的种群，样方的大小不一定为1 m2 C取样的关键是在同一样方内随机取样 D调查双子叶草本植物的种群，样方数目是固定的2.下列有关种群
4、的叙述中，不正确的是A种群是在一定空间和时间内的同种生物个体的总和B种群是许多同种个体的代数和C种群具有单独的生物个体所不具备的特征D种群是一个有机单元，不是个体的简单相加3.下列有关种群特征的叙述中，错误的是A同一物种的种群密度是不会发生变化的B不同物种的种群密度往往差异很大C年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目D出生率是指种群在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率4某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C随机设置1m2样方若干，计数
5、每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 课时作业一、选择题1下列生物中属于种群的是A一个校园里生长着的各种各样高大的树B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥 2.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度 丈量ABCD3有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于A生态系统 B群落 C个体 D种群4有一块草原上，有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中，有6户养的绵羊，有两户养的
6、山羊，这8群羊是A一个群落 B一个种群C两个种群 D八个种群5有一个自然村落南北各有一口池塘，这两口池塘中生活着 A一个鲫鱼种群B两个鲫鱼种群C一个家鱼群落 D两个家鱼群落6利用人工合成的性引诱剂诱杀棉铃虫中的雄性个体，则该种群的密度会 A明显增大 B明显减小C相对稳定 D先增后减7下列可以称为种群密度的是 A一定地区内单位面积内黑人的数量B一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量 C一片森林中单位面积内乔木的数量D一条江河中单位体积内鱼的数量8用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪
7、一项是不正确的A该种群数量可用N表示 B该种群数量大约为88只C该种群数量大约为100只 D N 3934159下列有关取样调查的叙述中，正确的是常用的取样调查法有样方法和标志重捕法 样方法主要适于植物种群密度的调查 某池塘鲢鱼的种群密度可以采取标志重捕法 样方法和标志重捕法是取样调查的唯一方法 所有样方种群密度的平均值就是该植物种群密度的绝对数值ABC D10某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是A总数量调查法 B标志重捕法 C样方法 D无法估计11有关样方选取的叙述正确的是A只要调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为10个B一般调查双子叶草本植物的种群，样方的大小一般为1 m2C
8、样方的大小和数目是固定的D对乔木的调查取样与双子叶植物的调查取样完全相同12、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A B C D13在调查动物的种群密度时，一般多采用标志重捕法。其中需注意的一点是标志不能过分醒目，因为该法的前提是A标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等 B要
9、注意色素无害而染剂可能有毒C在调查研究期间标志不能消失 D不能导致动物的疾病感染等二、填空题14. 种群是构成群落的基本单位。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。（1）研究种群数量变化的规律有着重要意义。试举一例： （2）右图是某小组的同学在进行双子叶草本苦荬菜调查时确定的小样之一，圆圈表示个体，请将应该计数的圆圈涂黑。各调查小组对苦荬菜调查的结构统计组别12345678910株数0233464233（3）上表示该班级10个小组的调查结果。则该块苦荬菜的种群密度为 15种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。（1）植物样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，下图是其中
10、一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是_。（2）动物标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为_。（3）细菌显微记数法。每单位面积上平均有50个细菌，放在显微镜下观察，在液体中培养4 h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌。则细菌细胞分裂的平均时间为_小时。第四章 种群和群落 第1节 种群的特征（第1课时）答案 课堂训练 1-4 BBAC 课时作业 1-5 DADCB
11、6-10 BBCAB 11-13 BBA14.解析：本题考查种群密度的知识及样方法。调查植物种群密度采用的方法是样方法，在被调查的环境内，随机选取若干样方(一般以1m2的正方形为宜)，并计数其内个体数（样方内部及两边和顶角个体均计数），求得每个样方的种群，再求出所有样方内种群密度的平均值即是该种群的种群密度。0+2+3+3+4+6+4+2+3+3/10=3株/m2答案：（1）害虫防治 （2）（3）3株/m215.解析：(1)计数时，若有植物正好长在边界上，只计样方相邻两个边上的个体。(2)标志重捕法计算公式：故种群个体数N16020010，N3 200。(3)50个细菌经4 h后产生了8010个细菌，即1个16个，细菌分裂次数为4次(2416)，故该细菌分裂周期为1 h。答案：(1)8株(2)3 200尾(3)1客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系