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1、教学无忧 教学事业！高一生物 必修2 班级： 组别： 组号： 姓名： 染色体变异（课时1）【学习目标】1.知道染色体结构变异和数目变异的基本类型。2.理解染色体组的概念和掌握染色体组的判断方法。【自主学习】任务一：染色体结构的变异阅读教材第8586页完成下列填空染色体结构变异是指由 引起的变异。如猫叫综合征是由人的 部分缺失引起的遗传病。1、 染色体结构变异可分为_ 、_ 、_ 、_ 4种类型。3、染色体结构的改变会使排列在染色体上的_ 或 _ 发生改变，从而导致_的变异。任务二：染色体数目的变异的类型阅读教材第86页完成下列填空1、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内 _ 的增加或减少
2、；另一类是细胞内染色体数目以_的形式成倍的增加或减少。2、细胞中的一组_，在_ 上各不相同，但携带着控制生物的 _ 的全部遗传信息，这样的一组染色体就叫做一个染色体组。例如雄果蝇体细胞中的 或 就为一个染色体组。【合作探究】1.下列是3个细胞的染色体组成或基因型，问：3个细胞的染色体组数目各是多少？ 丙：AaBbcc2根据上述题目尝试总结判断染色体组数目的方法。根据染色体形态判断：细胞内同源染色体有几条就有几个染色体组。根据基因型判断：等位基因或相同基因有几个就有几个染色体组。根据染色体数目和染色体形态推算:染色体组数=染色体数染色体形态数高一生物 必修2 主备： 阳 衡 审核： 周小爱 使用
3、日期： 12 年 5 月 日【目标检测】A级：（必做题）1.已知某生物的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（ D ） 2是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构变异的（ B ）A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复3.下列关于染色体组的叙述正确是（ A ）A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失4.果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为18号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体，则以下能构成一个染色体组的是（ C ）A1和2 B1、2、3、4 C1、3、6、7 D1、4、5、6B级：（选做题）5.某生物正常体细胞染色体数目为2N=8条，下图表示含有1个染色体组的细胞是 （ D ）A B C D6.已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞的染色体组数是（ C ）A8和2 B4和2 C7和3 D42和21学习反思：本节课我学到了什么? 本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？ 客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系