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1、教学无忧 教学事业！课题主备人上课时间编号13教师教学重点1、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。2、胚胎分割的应用意义。3、胚胎干细胞研究的意义。4、胚胎分割的应用意义。5、胚胎干细胞研究的意义。教学难点1、胚胎移植的生理学基础。2、胚胎干细胞的概念和分离途径。3、胚胎干细胞的概念和分离途径。教学目标知识目标1、举例说出胚胎移植和胚胎分割。2、举例说出胚胎移植和胚胎分割能力目标1、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。2、认同胚胎移植在胚胎工程中的作用和地位情感目标1、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。2、关注胚胎工程的研究进展和应用价值教学媒体多媒体课件教学过程教学内容教师的组织和引导个
2、人札记一、胚胎移植 二、胚胎分割 三、胚胎干细胞 （一）胚胎移植的现状和意义1、应用：胚胎移植是 、 或体外受精等技术的最后一道“工序”。2、现状：在 的胚胎移植中，技术方法更为简便、实用。3、意义：（1）加速_工作和_改良；（2）大量节省_的费用；（3）一胎_产；（4）保存_资源和_物种；（5）胚胎移植可充分发挥_的繁殖潜力。为什么胚胎移植能加速育种工作和品种改良？为什么胚胎移植能大量节省购买种畜的费用？你如何理解“胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力”这句话？4、胚胎移植技术与畜牧业生产的关系：胚胎移植技术与畜牧业生产，两者_，相互_，推动了社会生产力的发展。（二）胚胎移植的概念胚胎移
3、植是指将雌性动物的 ，或者通过 及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、 _相同的其他 动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。供体：_；受体：_。（1）胚胎移植成功的标志是什么？（2）胚胎移植成功与否的条件有哪些？（三）胚胎移植的生理基础（1）供、受体 的生理变化相同，为胚胎提供相同的生理环境；（2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为 提供可能；（3）受体对外来胚胎基本不发生 ，为胚胎的存活提供可能；（4）胚胎能与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但其 不受影响。思考1、在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致？为什么供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会
4、受受体的影响？2、供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似吗？胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗？3、为什么供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响？（四）胚胎移植的基本程序用图解表示出胚胎移植的基本程序（以牛胚胎移植为例）：复习提问1、试管动物技术的概念及意义是什么？2、精子、卵子的获取方法有哪些？3、“试管牛”工厂化生产流程图怎样？仔细阅读P78-79，思考讨论：1、什么是胚胎分割？它在畜牧生产上有何意义？2、囊胚期的内细胞团有何功能？对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意什么？为什么？3、如何进行牛胚胎的分割
5、？学生自主学习，完成习题1、胚胎分割是指采用_将早期胚胎切割成_、_或_等，经移植获得_的技术。来自同一胚胎的后代具有_，因此，胚胎分割可以看做动物_的方法之一。目前以_和_最高。2、内细胞团一般到_阶段才出现，它是发育为胚胎本身的_，将来发育成胎儿的各种组织。进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的_或_，将其移入盛有_的培养皿中，然后，用_或_进行分割。具体操作程序：用_切开，吸出其中的_，注入_中，或直接将_。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将_，否则会影响分割后_。3、牛胚胎的分割如图323所示。到目前为止，最常见的是经分割产生的_，而_成功的比例都很小。仔细阅读P80-81，思考讨
6、论：1、胚胎干细胞的来源。2、胚胎干细胞的功能和主要特点是什么？3、胚胎干细胞的主要用途如何？4、查阅资料，了解胚胎干细胞的研究历史是怎样的？学生自主学习，完成习题1、哺乳动物的胚胎干细胞简称_或_细胞，来源于_或从_中分离出来。2、具有_的特性，在形态上表现为_小，_大，_明显；在功能上，具有_，可分化为_体内任何一种_。另外，在体外培养的条件下，可以_，可进行_保存，也可进行_。3、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物_；是在体外条件下研究_的理想材料，在培养液中加入_，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导_向_，这为揭示_和_的机理提供了有效的手段；可以用于治疗_，如_、_等；利用可以
7、被诱导分化形成_的特性，移植_可使坏死或退化的部位得以_；随着_的发展，通过体外诱导分化，定向培育_，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后_的问题。师讲授：胚胎干细胞的主要用途(1)治疗人类的某些顽症(2)培育出人造组织器官，用于器官移植(3)是研究体外细胞分化的理想材料胚胎分割1.概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术.2.特点:后代具有相同的遗传物质.3.选择的胚胎:发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚.4.使用的主要仪器：实体显微镜和显微操作仪胚胎干细胞1.概念:简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞.2.特
8、点:1)形态:体积小.细胞核大,核仁明显.2)功能:具有发育的全能性.可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.体外培养可增殖不分化.3）在体外培养的条件下，ES细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。课堂巩固见课件作 业学案与测评板书设计： 3.3胚胎工程的应用及前景(2)二、胚胎分割 三、胚胎干细胞 1.概念: 1.概念:简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞. 2.特点:后代具有相同的遗传物质. 2.特点: 3.选择的胚胎: 3、胚胎干细胞的主要用途发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚课后笔记：本节课重点讲解清楚平台分割的过程以及胚胎干细胞的获取及其应用，识记内容较多，在上课的时候应该注意每学习一个知识点应该留出一点时间让学生速记，效果较好。 客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系