《高中生物（新人教必修一）导学案：第四章《物质跨膜运输的方式》教师版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物（新人教必修一）导学案：第四章《物质跨膜运输的方式》教师版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学无忧 教学事业！班级： 组别： 组号： 姓名： 物质跨膜运输的方式【学习目标】1说明物质进出细胞的方式。2进行图表数据的解读。3区别主动运输与被动运输，说明其对细胞生活的意义。【自主学习】一、被动运输1自由扩散物质通过简单的_作用进出细胞，叫做自由扩散。（1）特点：物质由_浓度一侧扩散进入_浓度一侧。（2）实例：_等的扩散。2协助扩散进出细胞的物质借助_的扩散，叫做协助扩散。（1）特点：物质由_浓度一侧扩散进入_浓度一侧；需要_协助，但是不消耗能量。（2）实例：红细胞吸收_。思考：甘油和脂肪酸通过小肠绒毛进入毛细淋巴管的运输方式是什么？二、主动运输1概念物质从_一侧运输到_一侧，需要_的协
2、助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的_，这种方式叫做主动运输。2特点物质由低浓度进入高浓度；需要_协助；消耗_。3意义主动运输普遍存在于_和_细胞中，保证了_能够按照生命活动的需要，_吸收所需要的营养物质，排出_和对细胞有害的物质。4实例_、氨基酸等的运输。思考：细胞之所以能完成正常的生命活动，与细胞主动选择吸收生命活动所需物质分不开，如主动选择吸收氨基酸、葡萄糖、K、Na等，吸收这些物质的方式是什么？三、胞吞和胞吐1概念（1）胞吞：当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成_，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成_，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。（2
3、）胞吐：细胞需要_的大分子，先在细胞内形成_，然后_移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。2特点物质穿过细胞膜层数为_层；不需要_；消耗_。【合作探究】1比较被动运输和主动运输物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度是否需要载体蛋白不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗图例举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等【目标检测】A级：（必做题）1 下列哪种情况与蛋白质的功能无关（ ）。ANa由红细胞进入血浆中 B海带细胞从海水中富集碘C葡萄糖从血浆进入红细胞
4、 DO2和CO2在肺泡与血液间的气体交换2 将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下观察，发现开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是（ ）。3 （2009广东卷）某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程（ ）。A没有载体参与 B为自由扩散C为协助扩散 D为主动运输B级：（选做题）4 如下图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运的方向由箭头标明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是（ ）。Aa物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖Ba物质可能是水，b物质可能是甘油Ca物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气Da物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸【困惑问题】：本节课我学到了什么? 本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？答案:一、1.扩散 （1）高 低 （2）水、氧气、二氧化碳2载体蛋白 （1）高 低 载体 （2）葡萄糖思考提示：自由扩散。二、1.低浓度 高浓度 载体蛋白 能量2载体 能量3动植物 微生物 活细胞 选择 代谢废物4矿质元素离子思考提示：主动运输。三、1.（1）小囊 囊泡 （2）外排 囊泡 囊泡2零 载体蛋白 能量DCDA客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系