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1、 河西区20202021学年度第二学期七年级期末质量调查语文试卷一、语言的积累与运用（12分）1. 下列加点字读音完全正确一项是（ ）A. 驿路（y） 修葺（rng） 契约（q） 沉淀（din）B. 伫立（zh） 沉浸（jn） 矜持（jn） 刹那（sh）C. 无垠（yn） 战栗（l） 凛冽（ln） 告罄（qng）D. 炽热（ch） 瞬间（shn） 无虞（y） 闷热（mn）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 海市蜃楼 诲人不倦 跚跚来迟 千钧重负B. 不耻下问 盘虬卧龙 不期而至 忍俊不禁C. 垂垂暮老 耐人寻味 悲天悯人 语无轮次D. 忧心忡忡 浮想连翩 心有灵犀 屏息凝神3. 依次
2、填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的_，在然而，如今普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较_。经典作品是人类文化集大成的展现和表达，深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度。对人格的_具有更深远的意义。充分的人文滋养会加深一个人对世界的理解，能够让人发现世间很多柔韧、美好的东西，促进人与人之间的宽容理解。A. 路径 匮乏 造就B. 途径 匮乏 塑造C. 途径 困乏 造就D. 路径 困乏 塑造4. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）科技的未来在青年，年轻人敢于打倒传统研究模式的束缚，敢于创新，能取得更显著的研究结果。我们所熟知的电灯这一重大
3、发明，就是爱迪生在32岁时试验成功的。可以说，年轻时期是创造力和想象力以及学术成果迸发的最佳时间。因此，国家对年轻科学家早期科学研究的鼓励尤为重要。A. 第句B. 第句C. 第句D. 第句5. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）今年春节档，由贾玲首次编剧并指导的喜剧电影你好，李焕英以黑马态势雄踞各大影院。随着票房不断增长，相关话题也层出不穷全国各地都晒出自己的“李焕英”，财经媒体忙着科普电影背后赢家，娱乐八卦围绕贾玲和张小斐的爆红做文章教育博主则在谈论电影背后的母爱众声喧哗背后，其实是因为这部又笑又哭的电影戳到了观众内心最柔软的地方，那就是妈妈无私的爱。A. “ 、 ”
4、 ， 。B. ； C. ， D. “ ” ， 6. 古诗赏析：下面对望岳赏析不正确的一项是（ ）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A. 首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵延之势，亦显惊叹仰慕之情。B. 三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀丽景色和巍峨高大的形象。C. 五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升腾，林中群鸟还巢的美景。D. 末两句登山感怀。诗人登临绝顶俯视群山，顿生壮志凌云之慨叹。二、课内阅读（12分）（一）阅读河中石兽片段，回答各题。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石
5、，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断软?7. 下列词语中加点字解释不正确一项是（ ）A. 啮沙为坎穴 啮：冲刷B. 再转不已 已：停止C. 遂反溯流逆上 遂：于是D. 但知其一 但：但是8. 下列句子中“之”字解释不同于其他三项的一句是（ ）A. 一老河兵闻之B. 其反激之力C. 至石之半D. 然则天下之事9. 下面对文章分析有误的一项是（ ）A. 文中老河兵从实际经验出发，综合考虑各方面因素，提出正
6、确方法。B. 文中老河兵的“笑”是对寺僧“不能究物理”的无奈与嘲笑。C. 文章从寻找石兽的事情中悟出了凡事不可“据理臆断”的道理。D. 文章语言平易，风格简淡。叙述精到明快，没有多余的修饰。（二）阅读伟大的悲剧片段，完成各题。没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去
7、的光阴数以百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四
8、名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的
9、职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。10. “这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代（ ）A. 斯科特一行到达了南极。B. 阿蒙森探险队第一个抵达南极。C. 地球的南极点一个月内两次被人发现。D. 在南极发现了挪威国旗。11. 文中最后的画线句体现了人类的精神是（ ）A. 集体主义精神B. 诚信精神C. 博爱精神D. 探索精神12. 对选文内容理解不正确的一项是（ ）A. 斯科特一行知道了阿蒙森已先到达了极点，却还要闷闷不乐地继续他们的路，是因为他们内心执著的精神支撑他们仍然要坚持走完探险的全程。B. 从斯科特的日记中“可现在这些梦想全
10、完了”这句话来看，斯科特对输给对手阿蒙森充满了怨恨和悲观情绪。C. 斯科特一行探险的意义在于认识自然，开拓人类的生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。D. “而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”是指斯科特要在人类历史上第一个到达南极，争取国家的荣誉。三、古诗文积累与默写（8分）13. 补全下列语句（1）念天地之悠悠，_。（2）_，自缘身在最高层。（3）山重水复疑无路，_。（4）落红不是无情物，_。（5）_，草色入帘青（6）_，无案牍之劳形。（7）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（8）菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，_?四、课外阅读（22分）（一）（7分）阅读下面的
11、文言文，完成各题。刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。父期公，衡阳太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。（选自宋书隐逸列传，略有删改）【注】仕：做官。 老莱：相传春秋晚期思想家，不愿做官，隐居山林，著书立说。严子陵：东汉著名隐士。 辟：征召。 西曹主簿：官职名。14. 解释下列句子中加点的词。（1）不就 就：_（2）悉散之 悉：_15. 用现代汉语写出下面句子的意思。立屋于野外，非其力不食。 16. 结合文章，说说州里多次礼
12、聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受? （二）（15分）阅读下面的文章，完成各题。家乡山杏梁世芳山杏，也叫野杏。在我的家乡河北平泉，山杏有着特殊地位：阻沙源、涵水源、创财源。山杏是“铁杆庄稼”，山杏花漫山遍野，引来无数游客；果子熟了，摘下来就能卖钱。水，依旧冰凉；风，依然料峭。但是，只要寒风中夹带着一丝暖意，山杏就会复苏，生出红色花苞，待风拂来，旋即盛开。几天内，山杏花竞相怒放，为早春带来一抹明艳色彩。远望，广袤的山野都被杏花笼罩，形成花的海洋，粉白浩瀚地涂满山野，像是冬天里的雪，白得十分淡雅。无论是山脚、山腰，还是山谷、山坡，到处是他们的领地，犹如一个大家族，遥相呼应，气势恢宏。近观
13、，那嫣然微笑的花朵一串串，千姿百态，像一只只粉蝶振翅欲飞。沁人心脾的芳香引来成群结队的蜜蜂，有的上下翻飞，有的扎进花蕊。花瓣很小，还没指甲盖大，白里带点淡淡的粉红，像是少女羞怯的腮红。枝条上除了绽放的花朵，还有含苞欲放的花蕾，亦如娇羞少女咧着小嘴，更加讨人喜欢。“杏花前后三场冻。”山杏的花时虽然短暂，但要历经几场与雪花的“斗艳”。只有在“冻”中胜出的花朵，才会在渐趋凋零中孕育出绿色小杏果。冬寒销声匿迹，春暖统治山野。到了夏初，红红黄黄的果实便压弯了枝头。夏季是最忙碌的时节，农民除草、施肥，在田间来去匆匆。忽一日，山杏果成熟了，山野热闹起来。采山杏就那三五天，男女老少齐上阵。“抢一天的山杏比种一
14、亩地的棒子卖钱还多。”二叔告诉我，山杏是家乡的“心肝宝贝”，是脱贫致富的“摇钱树”，是美化山村的“功勋树”。昔日，家乡人食不果腹、青黄不接的时节，杏果就成了家乡人的“救命粮”奇香无比的杏仁粥，一次次让人们摆脱饥饿。如今，山杏浑身都是宝：杏肉作果脯，杏壳烧活性炭，杏仁除了入药外还制杏仁露、榨杏仁油，就连枯树枝、枯树干都成了烤制芳香食材的抢手燃料。年年岁岁，山杏给家乡的房前屋后“增光添彩”，“倾其所有”，成就一个生机勃勃的绿色产业。家乡培育了山杏，山杏成就了家乡。如今，一株株山杏树，就像一颗颗璀璨的明珠，使家乡焕发生机，演绎了生态、生产、生活“三生有杏”的绿色精彩。它立足一处，涵养一方水土、维持一
15、方生态、养育一方百姓。由此，我感悟出这样一个道理：人生如杏。无论出身何处、贫富如何，只要脚踏实地接地气、练“根劲”，就能生存、干事、有作为，演绎属于自己的精彩。（选自人民日报）17. 阅读-段，说说家乡的山杏有哪些特点? 18. 请从修辞的角度赏析文中划线句的表达效果。山杏是家乡的“心肝宝贝”，是脱贫致富的“摇钱树”，是美化山村的“功勋树”。 19. 本文采用了什么写作手法?请结合文章简要分析。 20. 下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）A. 文章以家乡的山杏为线索，描写了山杏开花的美丽和山杏给家乡人所做的贡献。B. 第段描写山杏在风寒水凉早春便竞相绽放，为下文写人们抢收山杏果做
16、铺垫。C. 山杏浑身是宝，用途很多，家乡人不种粮食只种山杏就是为了多卖钱，早日脱贫。D. 山杏成就了家乡的绿色产业，演绎了生态、生产、生活“三生有杏”的绿色精彩。E. 全文采用记叙、描写、议论等多种表达方式，抒发了作者对童年的眷恋之情。五、名著阅读（6分）21. 海底两万里是法国著名的科幻和探险小说家（1）_的“海洋三部曲”之一。在小说中，（2）_船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，带领生物学家（3）_教授等一行人在大海中进行了一次奇妙之旅。他们从（4）_出发，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的（5）_，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹（6）_王国的葬
17、礼种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。六、作文（40分）22. 根据材料完成作文人生路上我们面临过许多选择，站在十字路口，有人选择勇往直前，有人选择从容不迫，有人选择以退为进，有人选择在你的学习和生活中曾面临过哪些触动你心灵的选择?在做出选择的过程中有哪些收获?请以“选择”为题，写一篇记叙文。要求：中心突出，结构完整，内容充实，不少于600字。参考答案1.C【解析】A.修葺（rng）q；B.刹那（sh）ch；D.闷热（mn）mn ；故选C。2.B【解析】本题考查学生对字形的识记能力。A.跚跚来迟姗姗来迟；C.语无轮次语无伦次；D.浮想连翩浮想联翩。故选B。
18、3.B【解析】本题考查结合语境正确理解字词含义的能力。先弄清词语的意义及常用用法，再弄清词语的感情色彩，要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。路径：指通向某个目标的道路。匮乏：缺乏；贫乏。多用以指物资。造就：培养使有成就。途径：方法，路子。塑造：用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。 困乏：疲乏，劳累。结合语境读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫的方法，应填“途径”；“深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度”是结论，说明前一句年轻人的深度阅读、经典阅读少，应填“匮乏”；人格是塑造的不是造就的；故选B。4.A【解析】本题考查学生病句辨析的能力。A.用词不当，把“打倒”改为“打破”；关
19、联词使用不当，把“能”改为“才能”。5.C【解析】本题考查标点符号的运用。第一处：你好，李焕英是电影名字，故用书名号，排除AD；第二处：根据上文“随着票房不断增长，相关话题也层出不穷”可知，以下用四个短句列举话题内容，故此处用逗号表示停顿；第三处：在列举四种话题后，运用省略号表示对其他话题的省略。综合分析，故选C。6.D【解析】试题分析：D项“诗人登临绝顶俯视群山”赏析不正确。“会当凌绝顶”：我一定要登上泰山的顶峰。“会当”：应当，一定要。7. D 【解析】本题考查学生理解文言实词在句中含义的能力。D.但知其一：只知道表面现象。但，只是。故选D。8. A 【解析】本题考查学生理解文言虚词意义及
20、用法的能力。A.代词，代“这件事”或“讲学家观点”。B.助词，的。C.助词，的。D.助词，的。故选A。9. B【解析】本题考查学生分析、理解文章内容的能力。B.“是对寺僧不能究物理的无奈与嘲笑”说法错误，文中老河兵的“笑”是对讲学家“据理臆断”的无奈与嘲笑。故选B。【点睛】参考译文：一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞，越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动。像这样不停地转动
21、，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就显得很荒唐；在石兽沉没的地方寻找它们，不是显得更荒唐了吗?结果依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?10. C【解析】本题考查文章内容分析。结合“这”前句的内容“太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内一个月内两次被人发现”可知，它指代的是地球的南极点一个月内两次被人发现；故选C。11. B【解析】本题考查文章内容分析。这里的精神指的是斯科特答应了送信去给挪威国王，体现了诚信精神；故选B。12. B【解析】
22、本题考查文章内容分析。B.斯科特并没有怨恨，更多的是他输给对手的无奈和惋惜之情；故选B。13. . 独怆然而涕下 . 不畏浮云遮望眼 . 柳暗花明又一村 . 化作春泥更护花 . 苔痕上阶绿 . 无丝竹之乱耳 . 濯清涟而不妖 . 同予者何人【解析】默写作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是大体内容要准确；做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、畏、作、痕、耳、濯、涟”等字容易写错。14. . 就任 . 全、都 【解析】本题考查重点词语（1）不就：他都没有就任。就：就任。（2）悉散之：把钱财全部分散给了亲友。悉：全、都。15. 在荒郊野外盖房子，不
23、是自己劳动得来的食物不吃。 【解析】本题考查翻译句子。注意词语：立：建造。于：在。野外：荒郊野外。食：吃。16. 重其德行。因为不慕荣华，安于俭苦。【解析】本题考查内容理解。（1）结合“州里重其德行。州三礼辟西曹主簿”，可见州里多次礼聘刘凝之做官的原因是重其德行；（2）结合“州里重其德行。州三礼辟西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦”，可见，刘凝之不接受是因为不慕荣华，安于俭苦。【点睛】译文：刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人。父亲期公，任衡阳太守。哥哥盛公，性情高傲，没有做官。凝之倾慕老莱子、严子陵的为人，把家里的财产全部赠送给弟弟和
24、侄子，在荒郊野外盖房子，不是自己劳动得来的食物不吃。州里的人都很推重他的品德行为。州里多次尊敬地推举他任西曹主簿，他都没有就任。妻子是梁州刺史郭铨的女儿，陪嫁很丰厚，凝之把钱财全部分散给了亲友。妻子也能不羡慕荣华富贵，与凝之一起安于勤俭贫苦的生活。17. 粉白色、气势恢宏、千姿百态、讨人喜欢、花时短暂、历经冬寒。 【解析】本题考查学生分析概括文中形象特点的能力。结合第段“广袤的山野都被杏花笼罩”“犹如一个大家族，遥相呼应，气势恢宏”“粉白”等词句可见，山杏的花，颜色粉白，范围广，气势恢宏。结合第段“千姿百态”“有的有的更加讨人喜欢”等词句可见，山杏的花千姿百态，惹人喜爱。结合第五段“山杏的花时
25、虽然短暂，但要历经几场与雪花的斗艳”可见，山杏的花花时短暂，历经冬寒。18. 句子采用了比喻和排比的修辞，把山杏比喻成了“心肝宝贝”“摇钱树”“功勋树”，生动形象写出了山杏阻沙源、涵水源、创财源方面的贡献，突出了它在家乡的特殊地位。 【解析】本题考查学生鉴赏句子表达效果的能力。画线句子使用了比喻的修辞，把山杏比喻成了“心肝宝贝”“摇钱树”“功勋树”，“心肝宝贝”突出山杏在人们心中的分量，“摇钱树”“功勋树”则突出了山杏对家乡的贡献，照应了前文“山杏有着特殊地位：阻沙源、涵水源、创财源”。而排比手法的使用，加强了语势，增强了表达的效果。19. 借物抒情，文章借描写山杏迎寒开放的盛况和山杏给家乡人
26、所做的贡献，抒发了“人生如杏。无论出身何处、贫富如何，只要脚踏实地接地气、练根劲，就能生存、干事、有作为，演绎属于自己的精彩”的感悟。 【解析】本题考查学生分析文章写作手法的能力。常见的写作手法有象征、对比、借景抒情、借物抒情、托物言志。本文突出写作手法是“借物抒情”。作者以时间为顺序，通过山杏的生长过程，描写了山杏迎寒开放的盛况和山杏给家乡人所做的贡献，抒发了自己的人生感悟。即“它立足一处，涵养一方水土、维持一方生态、养育一方百姓。由此，我感悟出这样一个道理：人生如杏。无论出身何处、贫富如何，只要脚踏实地接地气、练根劲，就能生存、干事、有作为，演绎属于自己的精彩”。20. CE【解析】本题考
27、查学生理解概括文章内容及艺术特色的能力。C.“家乡人不种粮食只种山杏就是为了多卖钱，早日脱贫”无中生有，原文的表述是“抢一天的山杏比种一亩地的棒子卖钱还多”，并未说家乡人不中粮食，更不能说明“家乡人不种粮食只种山杏就是为了多卖钱，早日脱贫”。E.“抒发了作者对童年的眷恋之情”错误，文章并非是要“抒发作者对童年的眷恋之情”，而是通过家乡培育了山杏，而山杏又成就了家乡感悟出“这正如人生，出身和贫富不是主要的，贵在能够脚踏实地接地气、练根劲。这样做了，才能生存、干事、有作为，从而演绎属于自己的精彩”的道理。故选CE。21. . 儒勒凡尔纳 . 尼摩 . 阿龙纳斯 . 太平洋 . 珍珠 . 珊瑚【解析
28、】本题考查名著常识及内容。海底两万里：是法国作家儒勒凡尔纳创作大西洋的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。航海路线：太平洋印度洋红海地中海大西洋南极海域大西洋北冰洋。途中进行了海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等等。22.例文选择如果给我一片盈盈的月光，我会选择一抹最清的；如果给我一片暖暖煦日，我会选择一抹最暖的；如果给我一股徐徐清风，我会选择一缕最柔的。我想，我们应该感到庆幸，
29、对于世间的许多，或好或坏，我们都拥有一个选择的机会，包括人生。行走于漫长的人生道路中，你如果选择了良好的机会，把握了优越的时机，于是，你便踏上了优良的人生大道。但是，甚多的选择中也存在着许多陷阱，一旦不小心就会掉入这个“黑洞”，陷入万劫不复之地。后果，当然可想而知！但是，人生选择却是一个人一生中绝对不可能逃避的一件事。选择的是否，是要看一个人是否拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心。有人面对困难，不思进取，屈服于眼前恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，但这种快乐的生活不会长久的；自也有人不甘平庸，不愿趋炎附势，于是，他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使周围的整个环境因自己的人生而
30、充满乐趣与安逸。陶渊明选择“采菊东篱下”，韩愈选择“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，杜甫选择“吾庐独破受冻死亦足,大批天下寒士俱欢颜”，李商隐选择“春蚕死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，文天祥选择“留取丹青照汗青”，袁隆平选择一辈子研究杂交水稻，钟南山选择救死扶伤。古往今来，选择的方式有无数种，而你会如何选择呢？人生，诱惑的选择太多了；人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来又一个的十字路口上，在一次又一次的险象中，人，究竟该选择什么呢？选择金钱？因为金钱虽不是万能的，但是没有金钱却是万万不能的。选择美貌？因为美貌是一个人的重要资产，也是现在许多人乐此不疲的追求。可是我却选择
31、了诚信，因为它比金钱更具有内蕴；比美貌来得更可靠！做出人生的选择的确很难，但要将自己选择的人生道路一直走下去却更难。不过，只要你拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心，你必将马到成功！【解析】本题考查全命题作文。第一，审题。作文标题“选择”。生活中充满了选择，也可以说人生无时无刻不在选择。联系生活实际，比如升学和择业的选择，爱情与事业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，眼前利益与长远利益的选择，个人既得利益与国家利益、社会发展利益的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择等等。第二，思路。擅长写记叙、抒情的同学可以就平日学习生活中某一件面临选择的事情展开来写，
32、可以是自己的，也可以是他人的，记叙时，一定要把选择者面临选择时矛盾的心理状态渲染出来。语言要生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。善于通过设置矛盾、悬念来塑造人物形象的同学，也可以写小小说。而关心时事、长于议论的同学，可以就生活中某一关于选择的事例，挖掘其涵义，选择最佳的立意和观点。立论不必强求一律，只要言之成理即可。但也要看到，某些选择表面上是对某些事物或做法的选择，其实质却是是与非、义和利、个人既得利益与社会发展利益的选择。大家要认识到，一个人面对的选择，首选的应是真、善、美，是正义和国家、民族的利益。每一个人都应该努力做高素质的人。第三，结构。本文可写一件事，也可以写多个片段组合。写一件事可采取总分总形式，开篇点题，中间详细叙述事件，最后总结全文。如果写多个片段，可以采取总分的形式，如开篇点题，然后采用小标题的形式，分写不同的选择。