高考作文模拟导写:话题“快”“慢”.docx
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1、高考作文模拟导写:话题“快”“慢”文题阅读下面的文字,按要求作文。从前,“慢”是成功的基础“欲速则不达”,好汤得靠“慢火”炖煮,健康要从“细嚼慢咽”开始,“慢工出细活”更是品质的保证。总之,“一切慢慢来!快了出错划不来”!现在,“快”是前进的动力有“方便面”就不怕肚子饿,有“高速铁路”就不怕塞车,有“超高速网络”就不怕数据传输中断,有“快递”就不怕礼物迟到。身边发生的事告诉我们:“快!否则你就跟不上时代!”不同的时代总有不同的想法,但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要?请围绕“快”“慢”写一篇议论文,可以写两个方面也可以只写一方面。要求:立意自定,题目自拟,不少于800字。题
2、目解析此题限定文体,要求写议论文,而议论就需立论,立论就要解释概念。选择写“慢”或写“快”都可以,两者结合辩证论述也可以,但需围绕论点先解释何为“快”,何为“慢”。如果主张“快”与“慢”相结合,也需要说清楚快什么慢什么,比如快节奏、慢心态。切记,立论解题、辨析概念是议论文第一要务,不可含糊其词。比如在后面的学生作文中,易千楚同学就有对“慢”的具体阐释:“慢,是一种态度,是步步稳妥扎实、不急功近利的坦然,是几十年如一日的坚持。”只有立论站稳了脚,才能围绕你确立的观点有针对性地展开论证。否则概念都没弄清楚,想要展开也没有立足点,如何说服别人?立论明确了,接下来要考虑如何展开论证,即为何要快,缘何要
3、慢,快的效果,慢的意义,何时要快,何时要慢。议论须以理服人,除了说理,还要列举具体实例,所谓事实胜于雄辩。论证最忌把问题简单化,随意贴标签。最后要提醒的一点就是要注意联系现实、联系时代,养成立足今天的时代思考问题的习惯:快与慢在日常生活中如何体现,阐明快的表现或慢的道理。范文展示用“快”追求生命的极致张晨韵妙语连珠的辩论比赛,应接不暇的各种活动和演出,互联网时代一个又一个稍纵即逝的机遇和挑战我们的思维和灵魂跳跃飞舞在这些快速而短暂的生活碎片中,宛如一场时间与速度的交响曲。在生活的“快”中,我们感受到的是蓬勃的生命力,还有灵感喷涌的激情。快,让我们绽放出生命的色彩。快如宝刀出鞘,斩清风流水;快如
4、飞瀑直下,激浪花千层。“快”是一种极致,一种追求,一场挥洒青春的酣畅淋漓。古代有许多因“慢”而生的美,但那种美多是忧愁的、凝滞的、郁结于心的。李清照看着空中飞回的雁群,因古代通信手段的“慢”而叹“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”。其中的意境固然有美的韵味,却是脆弱的、易逝的,人们从中能够感受到青春韶华的流逝,以及渐渐削弱的生命活力。秦观站在孤寂的旅舍望着一轮冷月,叹“驿寄梅花,鱼传尺素”,古代的“慢”催闩了多少少年头?而我辈正处青春年华,需要的更多是“一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无”的快意淋漓,以及“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的年少轻狂。比起慢生活的消极避世、悠然不迫,快生活的速度、
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