纸船和风筝课件(教育精品).ppt

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1、安阳高新区第一小学安阳高新区第一小学 高艳丽高艳丽一、说教材:教材简析:纸船和风筝讲的是小松鼠和小熊因为纸船和风筝成了好朋友,后来又因为一点点小事而吵架,最后两人互相体谅,互相宽容,又和好如初的感人至深的故事。教学重点、难点:本课的教学重点是识读生字,积累词语以及感受友谊的珍贵,懂得与人友好相处。整篇课文以“情”为主线,所以友谊所带来的快乐,学会珍惜友谊是本课教学的难点。设计理念:本节课为第一课时,在引导学生感知课文过程中,要重视识字教学。在积极倡导新课改的同时,我们不能忽视对学生进行扎实的语文基本功训练。在识字教学中,教师创造性的使用教材,运用字理识字法,追本溯源解析字理,把由点点划划组成的

2、方块汉字变成形象生动的图画,激发学生的学习兴趣,帮助学生学习看似枯燥的汉字,引导学生在具体的语言环境中理解、感悟字词的精妙与意蕴。并在这一过程中潜意识地对学生进行热爱中华汉字的教育。1、会认8个生字,会写“扎、坏”两个字。运用字理识字,让学生初步了解一些字的来历,激发学习汉字的兴趣。2、能正确、流利地朗读课文,初步感受友谊带来的快乐和失去友谊的痛苦。教学目标:教学过程 一、开门见山,揭示课题。二、初读课文,读准读通。三、读中感悟,理解字词。草莓 扎风筝 祝福 小溪 漂流 纸船 受不了 松果 幸福(1)出示句子:松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊扎了一只风筝,风筝乘

3、着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。(2)找到同音字“漂”和“飘”进行教学。漂漂和飘飘两个字,字音相同,表两个字,字音相同,表示的意思却不同。示的意思却不同。漂漂是三点水是三点水旁,和水有关,表示在水中旁,和水有关,表示在水中漂漂,而而飘飘是风字旁,和风有关,表是风字旁,和风有关,表示在风中示在风中飘。飘。我我 会会 填填1、彩旗(、彩旗(飘飘)扬)扬 在操场四周。在操场四周。2、小小竹排顺水(、小小竹排顺水(漂漂 )流)流。3、空中(、空中(飘)荡着各种各样的风筝。飘)荡着各种各样的风筝。漂 飘 小明做了坏事。妈妈给小丽买了玩具,小丽乐坏了。邻家的门被小偷砸坏了。想一想:句子中的“坏”字意思一样吗?乐坏了乐坏了

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