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1、综合探究一综合探究一从地图上获取信息从地图上获取信息学习目标学习目标通过对图通过对图1-11A和图和图1-11B的对的对比分析，学会正确地选择地图比分析，学会正确地选择地图通过观察地图，学会运用不同通过观察地图，学会运用不同的地图来分析问题、解决问题的地图来分析问题、解决问题把有关地图的知识与技能内化把有关地图的知识与技能内化为自己的知识体系和日常生活为自己的知识体系和日常生活中的一部分中的一部分重点难点重点难点重点：地图类型重点：地图类型难点：地图运用难点：地图运用复习回顾复习回顾1.地图的语言，即地图的三要素是地图的语言，即地图的三要素是指方向、比例尺、图例和注记。指方向、比例尺、图例和注
2、记。2.地图的方向三种定向方法是指一地图的方向三种定向方法是指一般定向法、指向标定向法、经纬般定向法、指向标定向法、经纬网定向法。网定向法。3.在既无指向标，又无经纬网的地在既无指向标，又无经纬网的地图上，采用的定向方法是一般定图上，采用的定向方法是一般定向法。向法。复习回顾复习回顾4.右图中小河的流向是右图中小河的流向是自北向南。（学案）自北向南。（学案）5.下图中李华家在王刚下图中李华家在王刚家的东北方向。（学家的东北方向。（学案）案）学习新知学习新知1地图的种类地图的种类2选合适地图选合适地图3地形图秘密地形图秘密1地图的种类地图的种类地图是指按照一定数学地图是指按照一定数学法则，运用符
3、号系统，法则，运用符号系统，以图形或数字的形式表以图形或数字的形式表示具有空间分布特性的示具有空间分布特性的自然与社会现象的载体。自然与社会现象的载体。1地图的种类地图的种类按区域范围分：世界图、半球图、大按区域范围分：世界图、半球图、大洲图、大洋图、大海图、国家洲图、大洋图、大海图、国家/地区图、地区图、省区图等。省区图等。按专题学科分：自然地图、人口图、按专题学科分：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图等。经济图、政治图、文化图、历史图等。按具体运用分：地形图、航空图、海按具体运用分：地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图。旅游图、海岸图、天文图、交通图。旅游图等。图等。
4、2选合适地图选合适地图比例尺比例尺大大小小表示范围表示范围小小大大详细程度详细程度详细详细粗略粗略3地形图秘密地形图秘密地面上某个地点高出海平地面上某个地点高出海平面的垂直距离叫做绝对高面的垂直距离叫做绝对高度，也叫做海拔。度，也叫做海拔。某个地点高出另一个地点某个地点高出另一个地点（海平面除外）的垂直距（海平面除外）的垂直距离叫做相对高度。离叫做相对高度。3地形图秘密地形图秘密等高线指地图上等高线指地图上地面高程相等的地面高程相等的各相邻点所连成各相邻点所连成的曲线。的曲线。等高线等高线密集密集 稀疏稀疏地势起伏地势起伏陡坡陡坡 缓坡缓坡等高线地形图的判读等高线地形图的判读判断地势高低判断地
5、势高低判断坡度大小判断坡度大小判断地表起伏判断地表起伏等高线地形图的判读等高线地形图的判读判断地势高低：这主要判断地势高低：这主要是根据等高线数值大小是根据等高线数值大小来判定。数值大，地势来判定。数值大，地势高；数值小，地势低。高；数值小，地势低。因为等高线的数值表示因为等高线的数值表示的是海拔。的是海拔。等高线地形图的判读等高线地形图的判读判断坡度大小：在同一等判断坡度大小：在同一等高线地形图上，相邻两条高线地形图上，相邻两条等高线间的高差相等；等等高线间的高差相等；等高线密集的地区坡度陡，高线密集的地区坡度陡，等高线稀疏的地区坡度缓，等高线稀疏的地区坡度缓，等高线重合处为陡崖。等高线重合处为陡崖。等高线地形图的判读等高线地形图的判读根据等高线分布形状判别地表根据等高线分布形状判别地表起伏状况：等高线从周围向中起伏状况：等高线从周围向中心面积逐渐缩小，且高度逐渐心面积逐渐缩小，且高度逐渐升高的地方时山峰或山顶；山升高的地方时山峰或山顶；山顶间高度相对低处为鞍部；等顶间高度相对低处为鞍部；等高线的弯曲部分向高处凸出的高线的弯曲部分向高处凸出的为山谷；等高线的弯曲部分向为山谷；等高线的弯曲部分向低处凸出的为山脊。低处凸出的为山脊。