九年级语文(项链)(诗两首)一周强化北师大版 试题.doc

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1、项链诗两首一周强化一、一周知识概述项链,以项链为线索,理清小说的情节结构。分析玛蒂尔德的性格特征及作者对她的态度。分析玛蒂尔德悲剧产生的原因(个人、社会)。诗两首,品味诗歌语言,展开丰富的联想和想象,体会诗歌的内涵。感悟正确对待挫折,坚信未来的生活哲理。二、重点知识概述与讲解1、内容把握项链是莫泊桑短篇小说中的精品,主人公玛蒂尔德是一个资产阶级妇女形象,她向往豪华、舒适的生活,并为此去努力,结果不切实际的追求使她放弃了对梦幻生活的痴想,并为此花费了10年的心血与青春。小说按事件的自然进程叙写,以项链为线索展开情节,从借项链、丢项链、到赔项链,生动地刻画了主人公的性格,从社会根源和个人因素两方面

2、揭示造成她不幸的原因。小说那意想不到的结局项链是假的把故事推向高潮,引人入胜,发人深省,令人回味无穷。本文按照项链为线索,主要写了借项链、丢项链、赔项链、发现项链是假的等主要故事情节,可分为四部分:第一部分(从开头到“接着就带着这件宝物跑了”):它交待了女主人公的基本情况和借项链的原因。这部分又可分为三层:第一层:介绍了路瓦栽夫人的家庭出身、社会地位和婚姻状况以及她对上层社会生活的痴迷向往。第二层:写路瓦栽夫人得到部长的请柬,并为参加夜会做新衣。第三层:写路瓦栽夫人为参加夜会借项链。第二部分(从“夜会的日子到了”至“她照他说的写了封信”):写路瓦栽夫人舞会上的成功及项链的丢失。这部分可分为两层

3、:第一层:路瓦栽夫人在舞会上大出风头,虚荣心得到了满足。第二层:写项链丢失,夫妇俩感到悲痛甚至绝望。第三部分(从“过了一个星期”至“也可以成全你”):写夫妇俩费尽十年心血终于还清了债务(即赔项链)。这部分可分为两层:第一层:写夫妇筹款赔项链,债台高筑不得不倾家荡产。第二层:路瓦栽夫人为赔项链历尽十年的艰辛,耗尽了自己的青春。第四部分(从“有一个星期天”至结尾):写发现丢失的项链是假的。作者通过路瓦栽夫人丢失项链造成的不幸,尖锐地嘲讽了爱慕虚荣、追求享乐的资产阶级生活方式,深刻地揭露了享乐主义思想意识的危害;同时也对路瓦栽夫人在当时社会虚荣心毒害下的不幸遭遇抱有怜悯和同情。小说构思精巧,布局合理

4、,以项链为线索,沿着借项链、丢项链、赔项链的过程展开故事情节,最后点出是假项链。由于小说的情节发展切合人物的性格,再加上作者的铺垫预示,所以波澜起伏的情节和出人意料的结局都在情理之中,而且寓意深刻。2、写作特色(1)情节曲折,布局精巧。全文以“项链”为线索从“借”到“丢”,从“丢”到“赔”,步步展开,情节跌宕起伏,引人入胜。其悲剧的发展线索是:现实和梦想尖锐矛盾(痛苦)突然来张请柬(高兴)没有服饰(苦恼)借项链、陶醉晚会(狂热)丢项链(惊慌)赔项链(愁苦不堪)十年还清债(欣慰)项链是假的(感慨万千)。(2)项链的心理描写细腻、深刻。作者极善于用心理分析的方法来展现人物的内心世界。例如用“她一向

5、就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求”,表现她摆脱寒酸、黯淡、平庸的生活,而置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想;通过“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”,表现她自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭,爬上上流社会的资本的自信心。这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物的要求造成的,它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。(3)看似自然叙写,实属精心铺垫。作者开篇便不惜笔墨地铺叙玛蒂尔德对上流社会生活的极端的向往心理,看似自然,实则是对玛蒂尔德悲剧原因的铺设,是她产生懊恼、遭受挫折的思想根源所在。好友佛来思节夫人的出场及其出借项链的大方,看似自然,其实丢项链、赔项链等情节的产生皆源于

6、此。总之,这篇小说在情节安排上有多处暗示,但却丝毫不露雕琢痕迹,足见作者文笔功底。3、问题探究(1)玛蒂尔德丢项链前后生活态度的巨变,是为了表现她内在的精神美吗?玛蒂尔德在赔偿项链一事上所表现的耐劳、达观和坦然,无疑是对她内在的精神美的赞赏与肯定。但作者的目的并不在此。可以说,丢掉项链是她命运的转折点。为了赔偿项链,她懂得了什么叫生活的艰辛。她经受了劳累,经受了嘲骂,饱尝了欠新款还旧债的卑微屈节的痛苦。这固然展现了玛蒂尔德不甘委靡沉沦,勇于拼搏奋斗的一面,但作者这样安排写作的着眼点却在表现她由于爱慕虚荣,追求富贵而造成的惨痛悲剧。起到了深化主题的作用。(2)玛蒂尔德丢失项链难道不是“塞翁失马”

7、吗?玛蒂尔德丢失项链,这对她原本拮据的家庭来说,无疑是雪上加霜,但玛蒂尔德却从不幸中得到了一条项链与之难以等价的更加宝贵的东西。玛蒂尔德丢失项链所受的打击是残酷的,她为此所付出的不仅是美丽的容颜,还有其肉体和精神上的巨大折磨。可喜的是她没倒下,她如梦方醒似的,毅然决然地挑起了这份责任,并且在十年忍辱负重的艰难逆境中,打造了一个能吃苦耐劳、心灵坦率、性格爽直的全新的女性。塞翁失马,焉知非福?玛蒂尔德收获的吃苦耐劳的精神食粮和在十年磨难中所铸就的坚忍不拔的意志,难道只是一条项链的价值吗?(3)小说的这个结局在前头有无征兆(伏笔)?小说为什么到此戛然而止?为什么不写下去,写玛蒂尔德把真项链要回来,欢

8、天喜地换回几万法郎?小说到最后才说出项链是假的,这在作品中已有三处巧妙的暗示:一是借项链时,她的女友佛来思节夫人表现得相当大方,毫不迟疑地说“当然可以”;二是珠宝店老板说“我只卖出这个盒子”,这也说明项链与盒子不是原配的;三是当路瓦栽夫人惴惴不安地去还项链时,佛来思节夫人竞“没有打开盒子”,这表明项链本不是什么贵重的首饰。由于作者写作技巧高超,天衣无缝,读者的心又深深被主人公的命运所打动,以至难以觉察出来。小说到此戛然而止,使读者出乎意料,令人深思、回味,深化了主题。如果写玛蒂尔德把真项链要回来,欢天喜地换回几万法郎的话,则使文章的“以喜衬悲”的效果消失,使文章的讽刺意味锐减。假如生活欺骗了你

9、1、内容把握假如生活欺骗了你写于诗人被流放的日子里,它是题在普亚奥西波娃的女儿沃尔夫的纪念册上。既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,更是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。本诗以劝慰的口吻告诉人们,在生活中遇到挫折的时候,不要沉陷于痛苦和悲哀。忍耐和信念的背后,必定是美好和光明。表现了诗人博大的情怀和坚强乐观的精神。2、写作特色(1)用词直白,蕴涵丰厚。诗中没有华丽的辞藻,“不要不要”“就会”等朴实的词句却表达了诗人热诚坦率、乐观向上的情怀。(2)语言和婉,意味悠长。全文短短的十句话,句句都润泽着劝慰的语气。在娓娓的劝慰中,在热诚的激励中,激发了人们生活的精神,坚定了人们憧憬未来的信念。诗句清晰流畅,

10、热烈深沉,有丰富的人情味和人生哲理性,从中可以感受到诗人的真诚、博大的情怀和坚强乐观的精神。3、问题探究(1)怎样理解假如生活欺骗了你中的“欺骗”一词? “欺骗”是指个体理想与现实之间的一种距离,以及这种距离给人造成的心理落差和情感失落。 (2)为什么说“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”?因为生活本身并非易事,人生旅途中不会是一帆风顺的,艰难和挫折总是难免的。我们必须勇敢地面对现实。如果在挫折面前一味地怨天尤人,一味地忧郁悲伤,必定要被生活所淘汰。要想驾驭生活,必须具有忍耐和克制的人生态度,必须具有乐观向上的心理素质。相信一切都会过去,未来是光明、美好的。(3)如何理解假如生活欺骗了你“

11、而那过去了的/就会成为亲切的怀念”这句诗? 这两句诗道出了一种人生体验中极为普遍的感觉:生活是有意义的,不要随意忘却、抛弃那曾经拥有的忆念。在这里,诗人要强调一种积极向上的人生态度,而反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度看,人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。(4)假如生活欺骗了你这首诗为什么会受到人们的喜爱?这首诗没什么形象可言,短短十句,都是劝告的口吻按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气来写,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味

12、,从中可以让人感受到诗人博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。本首小诗是诗人乐观向上、积极对待人生的自我写照。从这首诗中,可以感受到普希金抒情诗特有的博大而深刻的激情,及火热而坚强的乐观情绪。言简意赅,清新流畅,热烈深沉,富有人生哲理:人生犹如四季,寥寂冬日当前时,我们就得振作。这首哲理抒情诗问世以来,许多人把它记在自己的笔记本上,成为激励自己前进的座右铭。假如生活重新开头1、内容把握假如生活重新开头写于正当“四化”建设兴起之时,诗人站在历史的潮头,热情地呼唤明天,表现了他的胆识、信念和勇气,给人以极大的鼓舞和启迪。这首诗采用了直抒胸臆的抒情方式,塑造了一个鲜明的自我形象;勇于告别过去,又敢于正视风

13、雨的现实;同时对事业满怀理想和献身的精神。告诉我们要自信,要自强,要奋斗不止。2、写作特色(1)复沓手法显示艺术效果。全诗每小节的开头,都以重复的诗句出现,收到了回环跌宕、一咏三叹的艺术效果。(2)自由诗体配以和谐的韵律。在严整而有变化的自由体诗句中,配以和谐的韵律。朗朗上口,倍感亲切,具有很强的感召力。3、问题探究(1)如何理解“把长长的身影留在背后”这一诗句?“长长的身影”是指诗中的“我”所经历的那段漫长而又苦难的岁月。“留在背后”是说“我”终于熬过了那段岁月。全句诗表现出“我”坚忍顽强的精神和对未来充满希望的坚定信念。(2)如何理解“该欢呼的欢呼,该诅咒的诅咒”这一诗句?这一诗句反映出诗中的“我”俨然是一位站在历史潮头的开拓者。“我”敢于呼唤新生事物,并勇于和那些逆潮流而动的顽固势力作斗争。表现了“我”开拓进取、勇往直前的精神。

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