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1、高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子苏教版苏教版 五年级五年级 语文语文 上册上册探望探望 栽种栽种 休养休养欣赏欣赏 芳香芳香 脸庞脸庞 瞧瞧 姹紫嫣红姹紫嫣红 课文讲了高课文讲了高尔基和他的儿尔基和他的儿子之间的几件子之间的几件小事？小事？两件事：两件事：栽花赏花（栽花赏花（25）写信教子（写信教子（69）有一年，高尔基在意大利的一个小岛有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。高尔基的儿子只有岁，还没有镢高尔基的儿子只有岁，还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样
2、的花草。休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。苏联去了。闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？课文中有一段话具体描写了嫦娥课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？看你又有什么样的感觉？来到爸爸身边以后，来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。着栽种各种各样的花草。春天到了，儿子种的花全都春天到了，儿子种
3、的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。引来了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊像儿子红扑扑的脸庞啊!“你回去了，可是你栽的花留了下来。你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西下了美好的东西鲜花。鲜花。“要是你无论在什么时候，
4、什么地方，要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！该会多么愉快呀！“那时候，你会感到所有的人都需要你。那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，你要知道，给给，永远比，永远比拿拿愉快愉快”你回去了，可是你栽的花留了下来。你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西留下了美好的东西鲜花。鲜花。读一读，读一读，想一想：想一想：要是你无论在什么时候，什么地方，要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生留给人们的都是美好的东西
5、，那你的生活该会多么愉快呀！活该会多么愉快呀！两句中的两句中的“美好的东西美好的东西”分别指什么？分别指什么？“给给”永远比永远比“拿拿”愉快是什么意愉快是什么意思？思？“给给”：留给人们美好的东西。：留给人们美好的东西。“拿拿”：向人们索取。：向人们索取。“那时候，你会感到所有的人都需要那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，你。你要知道，给给，永远比，永远比拿拿愉快愉快”不让坏人逢蒙害不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙人，不顾一切吞下仙药。药。小小 练练 笔笔：儿子收到了高儿子收到了高尔基寄来的信，很尔基寄来的信，很激动，决定也给爸激动，决定也给爸爸写一封回信。同爸写一封回信。同学们想一想：如果学们想一想：如果你就是高尔基的儿你就是高尔基的儿子，这封回信应该子，这封回信应该写些什么内容呢？写些什么内容呢？再见再见人生的意义在于付出，而不在于索取。“给”，永远 比“拿”愉快。赠人玫瑰，手有余香。